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1.1 悄悄變化的我課件+素材

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  1. 二一教育資源

1.1 悄悄變化的我課件+素材

資源簡介

總銘記青春時光,
更難忘綠意同窗。
相逢是笑,
相知是妙。
笑在青春年少,
妙在歲月迢遙。
——汪國真《擋不住的青春》
去年今年
和去年相比,現在的我在身高、體重、肺活量、奔跑速度等方面有哪些變化?
介于兒童期和成年期之間——身體發育的重要時期——第二生長發育高峰期

一、悅納生理變化
青春期
身體外形的變化
如:身體迅速長高、長壯。
內部器官的完善
如:運動系統、心血管系統等不斷成熟。
性機能的成熟
如:男生:聲音變粗,出現胡須;女生:聲調變高,月經來潮等。
1.青春期身體變化的主要表現:
視頻:青春期的生理變化與衛生
2.青春期身體變化給我們帶來的積極有哪些?
1.青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力,使我們的身體充滿能量。
2.我們擁有充沛的精力、敏捷的思維,對成長充滿強烈渴望,感覺生活擁有無限可能。
青春期身體變化有哪些消極影響?
處于青春期的我們,往往更加關注自己的外表。有時,一些正常的生理現象也可能給我們帶來煩惱。
3.如何正確認識青春期的生理變化
我們要正視身體的變化,欣然接受青春花蕾的綻放。
不因自己的生理變化而自卑,是我們對自己的尊重。
不嘲弄同伴的生理變化,是我們對同伴的尊重。
在追求形體、儀表等外在美的同時,也要提高品德和文化修養,體現青春的內在美。
小小少年,很少煩惱, 眼望四周陽光照。 小小少年,很少煩惱, 但愿永遠這樣好。 一年一年時間飛跑, 小小少年在長高。 隨著歲月由小變大, 他的煩惱增加了。
小小少年

為什么隨著年齡的增長煩惱增加了?
隨著生理的發展,我們的認知能力得到發展,自我意識不斷增強,情感世界愈加豐富……這些讓我們感動新奇,也使我們產生矛盾和困惑。這些矛盾和困惑有時讓我們煩惱。
反抗
依賴
反抗與依賴
閉鎖與開放
勇敢與怯懦
4.處理青春期的心理矛盾的方法
我們可以參加集體活動,在集體的溫暖中放松自己。
可以通過求助他人,學習化解煩惱的方法。
可以通過培養興趣愛好轉移注意力,接納和調適青春期的矛盾心理。
可以學習自我調節,成為自己的“心理保健醫生”。
5.一些自我調節的方法(理解)
把自己的想法寫下來。
參加體育活動。
學習自我暗示。
試試自我解嘲。
課堂小結——悄悄變化的我
一、悅納生理變化:
1.身體變化主要表現……
2.積極影響和消極影響
3.如何正確應對
二、直面心理矛盾
1.心理變化有……
2.矛盾心理主要表現
3.處理心理矛盾的方法
悅納=
變化+
積極

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