資源簡(jiǎn)介 明清時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展第14課 明朝的統(tǒng)治學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、知道明朝的建立、明朝強(qiáng)化皇權(quán)的措施等史實(shí)。2、概括明朝皇權(quán)加強(qiáng)的特點(diǎn),初步理解皇帝專(zhuān)權(quán)的弊端。3、了解明朝的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r;認(rèn)識(shí)明朝皇權(quán)的強(qiáng)化,既加強(qiáng)了多民族國(guó)家的統(tǒng)一,又是中國(guó)社會(huì)逐步走向衰落的原因之一。重點(diǎn)難點(diǎn)朱元璋強(qiáng)化皇權(quán)、八股取士皇帝是怎樣煉成的? 溫馨提示:請(qǐng)根據(jù)圖片,結(jié)合課本P66頁(yè)的內(nèi)容,講一講朱元璋是如何實(shí)現(xiàn)華麗變身的?(看看哪個(gè)小組講得最熟練最完整)故事會(huì)明朝的建立與興起1、建立者:2、時(shí)間:3、都城:應(yīng)天府(南京)朱元璋1368年(明太祖)比一比二. 朱元璋強(qiáng)化皇權(quán)材料 “夫元氏(元朝)之有天下,固由世祖之雄武;而其亡也,由委任權(quán)臣,上下蒙蔽故也。今禮所言,不得隔越中書(shū)奏事,此正元之大弊。人君不能躬覽庶政,故大臣得以專(zhuān)權(quán)自恣。……”--《明實(shí)錄》卷五十九 問(wèn) 題 思 考 結(jié)合課文和材料,找出朱元璋認(rèn)為元朝滅亡的原因。 元朝的滅亡是由于地方分權(quán)和朝臣權(quán)力過(guò)大所致 小組討論:根據(jù)短劇的內(nèi)容以及書(shū)本P67-68,小組討論并繪制有關(guān)明朝強(qiáng)化皇權(quán)的框架圖,與大家分享。皇權(quán)的掌控與強(qiáng)化元朝(行政)(軍事)(監(jiān)察)皇帝樞密院御史臺(tái)工部刑部兵部禮部戶(hù)部吏部行中書(shū)省(行省)地方:中央:中書(shū)省:丞相溫馨提示:從中央、地方、軍事、特務(wù)、思想五個(gè)方面進(jìn)行思考。(1)中央:朱元璋為進(jìn)一步集中權(quán)力,廢除丞相制度和中書(shū)省,六部直接向皇帝負(fù)責(zé)。皇帝吏戶(hù)禮兵刑工胡惟庸——中國(guó)歷史上最后一個(gè)丞相 以后子孫做皇帝時(shí),“并不許立丞相,臣下敢有奏請(qǐng)立者,文武群臣即時(shí)劾奏,處以重刑。” ——朱元璋《皇明祖訓(xùn)》(2)地方:取消行省,設(shè)立“三司”,將原來(lái)行中書(shū)省的權(quán)力一分為三,互不統(tǒng)屬,從而使行省的權(quán)力分散;分封諸子為王,駐守各地,鞏固皇室。承宣布政使司(民政)提刑按察司(刑獄)都指揮使司(軍政)中央(3)軍事:把原來(lái)的大都督府分為五軍都督府, 將軍隊(duì)調(diào)動(dòng)和武官任命的權(quán)力統(tǒng)歸兵部,這樣皇帝就直接掌握了軍事大權(quán)皇帝的“望遠(yuǎn)鏡”嗯,他是個(gè)可造之才!崔大人,此乃XX給您敬獻(xiàn)的上等絲綢!哼!安然朝中坐,卻知天下事。(4)特務(wù):朱元璋設(shè)立錦衣衛(wèi),明成祖時(shí)期設(shè)立東廠 錦衣衛(wèi)印明萬(wàn)歷二十六年(公元1598年) 狀元趙秉忠的殿試卷 做為狀元的他,文章有什么獨(dú)特之處呢?以下是三位同學(xué)的觀點(diǎn),你是否贊同? 甲:擅于采百家之言,引用名人警句 乙:觀點(diǎn)獨(dú)特創(chuàng)新,構(gòu)思要精妙。 丙:文章文體靈活多樣。×××《四書(shū)》《五經(jīng)》朱熹《四書(shū)集注》八股文考試內(nèi)容: 答題觀點(diǎn): 文體格式: 八股取士《四書(shū)》《五經(jīng)》朱熹《四書(shū)集注》八股文知識(shí)拓展 “八股文”:所謂八股文,每篇由破題、承題、起講、入手、起股、中股、后股、束股八個(gè)部分組成。起股至束股才是科考正式議論的中心。這四股中,每股又都必須有兩股排比對(duì)偶的語(yǔ)句,一般是一反一正,一虛一實(shí),一淺一深,共合八股,故名曰八股文。文章的每個(gè)段落死守在固定的格式里,字?jǐn)?shù)也有限制,人們只能按照題目的字義敷衍成文,寫(xiě)空洞無(wú)物的文章。年代 世界主要科技發(fā)明 中國(guó) 占百分比 漢代 45(件) 28 62﹪ 隋唐 45(件) 32 71﹪ 宋元 67(件) 38 57﹪ 明清 472(件) 19 4﹪ “八股之害等于焚書(shū)。而敗壞人才,有甚于咸陽(yáng)之郊……” ---(明末學(xué)者)顧炎武影響:束縛了人們的思想,嚴(yán)重阻礙了中國(guó)古代思想文化、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與進(jìn)步。 觀察下表,你看到什么變化? 導(dǎo)致這種變化的原因是什么?秦朝 漢朝(西漢) 明朝 焚書(shū)坑儒罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)八股取士清朝 前朝歷代為了加強(qiáng)思想控制分別采取了什么措施?“我定下的文體叫八十股,句句對(duì)仗平仄要調(diào)。考得你晝夜把心血耗,考得你大好青春等閑拋。考得你不分苗和草,考得你手不能提來(lái)肩不能挑,考得你頭發(fā)白牙齒全掉,考得你弓背又駝腰。年年考,月月考,活活考死你這命一條!”--歐陽(yáng)中石《范進(jìn)中舉》 科舉考試的變化吏部戶(hù)部禮部兵部刑部工部皇帝中央機(jī)構(gòu)地方機(jī)構(gòu)軍政機(jī)構(gòu)特務(wù)機(jī)構(gòu)錦衣衛(wèi)東廠五軍都督府思想上八股取士布政司︵民政︶ 按察司︵刑獄︶都 司 ︵軍政︶ 想一想:朱元璋對(duì)地方和中央官制的改動(dòng),最突出的特點(diǎn)是什么? 權(quán)力的分散與制衡。通過(guò)分散中央與地方的權(quán)力,從而加強(qiáng)皇權(quán)。經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展 假如你是明朝時(shí)期的農(nóng)民或者手工業(yè)者。你將在博覽會(huì)上展示哪些產(chǎn)品呢?明朝經(jīng)濟(jì)博覽會(huì)甘薯(紅薯)玉米花生馬鈴薯農(nóng)業(yè)向日葵 明代初年,在籍人口數(shù)為6600余萬(wàn),明末達(dá)到1億以上,清道光二十年增至4.1億。手工業(yè)明朝青地蕃蓮印花布明朝水藍(lán)印金雜花綾蘇州是明代的絲織業(yè)中心景德鎮(zhèn)是全國(guó)的制瓷中心,所產(chǎn)的青花瓷器,造型多樣,花紋優(yōu)美,暢銷(xiāo)海內(nèi)外。明洪武 青花纏枝牡丹紋龍耳瓶明成化 青花纏枝秋葵紋宮盌明嘉靖 五彩魚(yú)藻紋大罐6.3億1.1億2970萬(wàn)北京城《皇都積勝圖》商業(yè):南京商業(yè)區(qū)商貿(mào)城市——北京和南京晉商故里 徽商故里 明建立時(shí)間建立者經(jīng)濟(jì)的發(fā)展農(nóng)業(yè)手工業(yè)商業(yè)強(qiáng)化皇權(quán)中 央廢______________吏 戶(hù) 禮 兵 刑 工 地方三司廢________軍政機(jī)構(gòu)五軍都督府特務(wù) 機(jī)構(gòu)都城思想上課堂小結(jié)丞相和中書(shū)省行中書(shū)省八股取士錦衣衛(wèi)東廠1368朱元璋應(yīng)天府灰太郎喜羊羊暖羊羊懶羊羊紅太郎美羊羊首屆羊羊智力運(yùn)動(dòng)會(huì)小灰灰村長(zhǎng)請(qǐng)選擇你要幫助的伙伴,一起完成挑戰(zhàn)吧!謝謝大家如圖是某朝代政府的改制圖,據(jù)此判斷該朝代是問(wèn)答題明朝 你很幸運(yùn),不用答題!恭喜你 勇氣可嘉,給你點(diǎn)個(gè)贊填空題_______和________是全國(guó)性的商貿(mào)城市。北京南京請(qǐng)將下面相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連起來(lái)!連線題明太祖明成祖明憲宗錦衣衛(wèi)西廠東廠恭喜你獲得金蛋一枚,你的獎(jiǎng)品是?指定一個(gè)同學(xué)來(lái)回答選擇題被明朝萬(wàn)歷皇帝欽筆御批“第一甲第一名”的狀元趙秉忠的殿試卷子,成為我國(guó)現(xiàn)存唯一的狀元卷。該卷肯定涉及哪些內(nèi)容 A.經(jīng)濟(jì)政策 B.時(shí)事評(píng)論 C.詩(shī)詞歌賦 D.四書(shū)五經(jīng)選擇題國(guó)子監(jiān)祭酒宋訥有一天在家生悶氣,監(jiān)視他的人認(rèn)為有可能是對(duì)皇上不滿(mǎn),就偷偷地把他生氣的樣子畫(huà)了下來(lái),交給了朱元璋。監(jiān)視國(guó)子監(jiān)祭酒宋訥的人應(yīng)該隸屬 A.中書(shū)省 B.行中書(shū)省 C.錦衣衛(wèi) D.按察使司 填空題朱元璋為進(jìn)一步集中權(quán)力,在中央,廢除了以往長(zhǎng)期存在的___________和 中書(shū)省,使六部直接向__________負(fù)責(zé)。丞相制度皇帝 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源列表 明朝特務(wù)機(jī)構(gòu).flv 第14課明朝的統(tǒng)治.pptx 錦衣衛(wèi)制度.flv 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)