資源簡介 澳大利亞唐人街為什么叫唐人街?這說明了什么?渥太華唐人街舊金山唐人街第一單元 隋唐時期:繁榮與開放的時代 第2課 從“貞觀之治”到“開元盛世”人教版﹒七年級下冊中學(xué)歷史教學(xué)園地一、唐朝的建立1.時間:618年2.建立者:李淵(唐高祖)3.都城:長安唐高祖李淵(566年-635年6月25日) 人教版七年級下冊第2課 從“貞觀之治”到“開元盛世”第一單元隋唐時期 接著,李淵同他的次子李世民,經(jīng)過七八年的征戰(zhàn),陸續(xù)鎮(zhèn)壓了農(nóng)民起義軍并消滅了各地的割據(jù)勢力,逐步統(tǒng)一了全國。在這期間,李世民表現(xiàn)出非凡的軍事才能——玄武門之變秦王李世民發(fā)動“玄武門之變”,殺死自己的長兄太子李建成和四弟齊王李元吉,成為太子并掌握實權(quán),后高祖內(nèi)禪,傳位于李世民,即唐太宗。二、貞觀之治唐太宗(627年-649年)統(tǒng)治的貞觀年間,政治比較清明,經(jīng)濟得到進一步發(fā)展,國力增強,文教昌盛,歷史上稱之為“貞觀之治”。二、“貞觀之治”學(xué)習與探究 為什么唐太宗統(tǒng)治時期出現(xiàn)“貞觀之治 ”的盛世局面? 1.唐太宗的治國思想2.唐太宗的治國措施3.唐太宗的治國效果材料一:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能載舟,亦能覆舟。” ——《貞觀政要· 教戒太子諸王》1.唐太宗的治國思想:(1)正確認識君民關(guān)系,重視人民的力量。材料二:太宗嘗謂公卿曰:“至于隋煬帝暴虐,臣下鉗口,卒令不聞其過,遂至滅亡……公等每看事有不利于人,必須極言規(guī)諫。” ——《貞觀政要·論求諫》(2)要善聽正確意見,虛心納諫。 人教版七年級下冊第2課 從“貞觀之治”到“開元盛世”第一單元隋唐時期 治國思想?勤于政事,虛心納諫,從善如流。魏征與唐太宗 “人以銅為鏡,可以正衣冠,以古為鏡,可以見興替,以人為鏡,可以知得失;魏征沒,朕亡一鏡矣!”吸取隋速亡的歷史教訓(xùn): 人教版七年級下冊第2課 從“貞觀之治”到“開元盛世”第一單元隋唐時期 治國思想?勤于政事,虛心納諫,從善如流。?廣納賢才,知人善任。房玄齡(579年-648年8月18日)杜如晦(585年-630年)房謀杜斷吸取隋速亡的歷史教訓(xùn): 人教版七年級下冊第2課 從“貞觀之治”到“開元盛世”第一單元隋唐時期 治國措施①進一步完善三省六部制,明確中央機構(gòu)的職權(quán)及決策程序。 (1)政治上: 人教版七年級下冊第2課 從“貞觀之治”到“開元盛世”第一單元隋唐時期 治國措施①進一步完善三省六部制,明確中央機構(gòu)的職權(quán)及決策程序。 (1)政治上: ②制定法律,減省刑罰。 “人死了不能再活,執(zhí)法務(wù)必寬大簡約。 據(jù)史書記載,貞觀三年,全國判死刑的才29人,幾乎達到了集權(quán)社會法制的最高標準--"刑措"即可以不用刑罰。 人教版七年級下冊第2課 從“貞觀之治”到“開元盛世”第一單元隋唐時期 治國措施①進一步完善三省六部制,明確中央機構(gòu)的職權(quán)及決策程序。 (1)政治上: ②制定法律,減省刑罰。 ③增加科舉考試科目,鼓勵士人報考,進士科逐漸成為最重要的科目 唐太宗增加科舉考試的科目,擴大應(yīng)試的范圍和人數(shù)。常設(shè)的考試科目有秀才、明經(jīng)、進士、明法、明書、明算等,比隋代有所增加。考試科目以明經(jīng)、進士二科最重要。進士科在隋朝僅試策論,即對時事政治的看法。貞觀八年加試經(jīng)史。“天下英雄入吾轂中矣!” ——唐太宗? 人教版七年級下冊第2課 從“貞觀之治”到“開元盛世”第一單元隋唐時期 治國措施①進一步完善三省六部制,明確中央機構(gòu)的職權(quán)及決策程序。 (1)政治上: ②制定法律,減省刑罰。 ③增加科舉考試科目,鼓勵士人報考,進士科逐漸成為最重要的科目 ④嚴格考察各級官吏的政績。 太宗曾命房玄齡省并冗員,派李靖等十三名黜陟大使巡察全國,考察吏治;又親自選派都督、刺史等地方官,并將其功過寫在宮內(nèi)屏風上,作為升降獎懲的依據(jù)。另又規(guī)定五品以上的京官輪流值宿中書省,以便隨時延見,垂詢民間疾苦和施政得失。 人教版七年級下冊第2課 從“貞觀之治”到“開元盛世”第一單元隋唐時期 治國措施減輕人民的勞役負擔,鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。(2)經(jīng)濟上: "去奢省費,輕徭薄賦" 唐初賦稅徭役比隋朝有所減輕,尤其力役征發(fā),比較有節(jié)制,注意不奪農(nóng)時。對災(zāi)區(qū)免除租賦,開倉賑恤。另外還緊縮政府機構(gòu),以節(jié)省政府開支,減輕人民的負擔。并通過"互市"換取大批牲畜,用以農(nóng)耕。材料:(經(jīng)過唐太宗一段統(tǒng)治后)天下大稔(糧食豐收),流散者咸(都)歸鄉(xiāng)里,米斗不過三四錢,終歲斷死刑才二十九人。……皆外戶不閉,行旅不赍糧,取給于道路焉。 ——《資治通鑒·唐紀》政治比較清明,經(jīng)濟發(fā)展較快,國力增強,文教昌盛,歷史上稱之為為“貞觀之治”。3.唐太宗的治國效果: 人教版七年級下冊第2課 從“貞觀之治”到“開元盛世”第一單元隋唐時期 昭陵是李世民的陵墓,是陜西關(guān)中“唐十八陵”中規(guī)模最大的一座,陵園周長60多公里,總面積2萬余公頃,陪葬墓180余座,被譽為“天下名陵”和世界最大的皇家陵園。昭陵六駿 人教版七年級下冊第2課 從“貞觀之治”到“開元盛世”第一單元隋唐時期 武則天(624年-705年),名曌,中國歷史上唯一的女皇帝。 武則天十四歲入后宮,為唐太宗的才人,獲賜號“武媚”。唐高宗時皇后,尊號“天后”,與高宗李治并稱“二圣”。高宗駕崩后,作為唐中宗、唐睿宗的皇太后臨朝稱制。期間,改名為“曌” ? 。 天授元年(690年),武則天宣布改唐為周,自立為帝,定洛陽為都,稱“神都”,建立武周王朝。武則天在位時,殺唐宗室,任用酷吏,但她多權(quán)略,能用人,所以賢才輩出,為維護唐朝的強盛和統(tǒng)一、促進社會經(jīng)濟的繁榮和文化藝術(shù)的發(fā)展,做出了巨大的貢獻。晚年逐漸豪奢專斷,頗多弊政。武則天講一講你知道的武則天? 人教版七年級下冊第2課 從“貞觀之治”到“開元盛世”第一單元隋唐時期 統(tǒng)治措施①打擊敵對的官僚貴族。 武則天被立為皇后以后,把反對她做皇后的長孫無忌、褚遂良等人都趕出了朝廷,貶逐到邊遠地區(qū)。把他們趕出政治舞臺標志著關(guān)隴集團從北周以來長達一個多世紀統(tǒng)治的終結(jié),也為社會進步和經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造了一個良好的條件。 人教版七年級下冊第2課 從“貞觀之治”到“開元盛世”第一單元隋唐時期 統(tǒng)治措施①打擊敵對的官僚貴族。 ②大力發(fā)展科舉制,創(chuàng)立殿試制度,親自面試考生,不拘一格選拔人才,擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ)。 唐武則天始開殿試,至宋太祖開寶六年(973)創(chuàng)立殿試制度武則天開創(chuàng)武舉,由兵部主持武舉考試,考試科目有馬射、步射、平射、馬槍、負重摔跤等。 人教版七年級下冊第2課 從“貞觀之治”到“開元盛世”第一單元隋唐時期 統(tǒng)治措施③繼續(xù)推行貞觀以來減輕人民負擔的政策和措施,重視發(fā)展生產(chǎn)。 ①打擊敵對的官僚貴族。 ②大力發(fā)展科舉制,創(chuàng)立殿試制度,親自面試考生,不拘一格選拔人才,擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ)。 薄賦斂、息干戈、省力役 人教版七年級下冊第2課 從“貞觀之治”到“開元盛世”第一單元隋唐時期 乾陵無字碑 公元705年11月,中國歷史上執(zhí)政21年的女皇帝武則天病逝了。 她的墓碑,通高7.53米,寬2.l米,厚1.49米,但碑中不見唐代所刻一字。 武則天為什么在自己的墓碑上不刻一字?歷代學(xué)者為此爭執(zhí)不休,眾說紛紜.較為合理的解釋是,這“無字碑”是按武則天本人的臨終遺言而立的,其意無非是功過是非由后人評說,這充分展示了她博大的帝王胸懷與氣魄。 人教版七年級下冊第2課 從“貞觀之治”到“開元盛世”第一單元隋唐時期 影響 ②為后來的“開元盛世”局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。① 社會經(jīng)濟得以持續(xù)發(fā)展,人口持續(xù)增長,邊疆得到鞏固和開拓。 武則天統(tǒng)治時期,社會是相當安定的,農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)都有了長足的發(fā)展,戶口也由唐高宗永徽三年(652年)的380萬戶增加到唐中宗神龍元年(705年)的615萬戶,平均每年增長0.721%。恢復(fù)了安西四鎮(zhèn),打退了突厥、契丹的進攻,同時在邊地設(shè)立軍鎮(zhèn),常駐軍隊,貞觀遺風政啟開元、治宏貞觀四、開元盛世四、“開元盛世” 唐玄宗(又稱唐明皇,712 年~ 756年在位)是武則天的孫子,不僅多才多藝,治理國家也很有能力。即位后,穩(wěn)定政局,勵精圖治,重用賢能,在賢相姚崇宋璟的輔佐下,實行了一系列改革。 人教版七年級下冊第2課 從“貞觀之治”到“開元盛世”第一單元隋唐時期 ①整頓吏治,裁減冗官。 唐玄宗即位后,穩(wěn)定政局,勵精圖治,重用賢能,在賢相姚崇和宋璟的輔佐下,實行了一系列改革——統(tǒng)治措施②發(fā)展經(jīng)濟,改革稅制。③注重文教,編修經(jīng)籍。 在每年的十月,派按察使到各地巡查民情,糾舉違法官吏,嚴懲不怠。玄宗經(jīng)常對縣官親自出題考核他們,確切地了解這些縣官是不是真正地稱職。如果考試優(yōu)秀,可以馬上提拔,如果名不副實,也會馬上遭到罷黜。唐玄宗在洛陽建“麗正書院”?為中國最早書院 人教版七年級下冊第2課 從“貞觀之治”到“開元盛世”第一單元隋唐時期 唐玄宗在位的前期,年號為“開元”,當時政治穩(wěn)定,經(jīng)濟繁榮,國庫充盈,民眾生活安定,唐朝的國力達到前所未有的強大,進入鼎盛時期,歷史上成為“開元盛世”。憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實。九州道路無豺虎,遠行不勞吉日出。齊紈魯縞車班班,男耕女桑不相失。宮中圣人奏云門,天下朋友皆膠漆。百馀年間未災(zāi)變,叔孫禮樂蕭何律。 ——杜甫《憶昔》 人教版七年級下冊第1課 隋朝的統(tǒng)一與滅亡第一單元隋唐時期 唐朝從“貞觀之治”到“開元盛世”,這些治世局面的出現(xiàn)有何共同原因?1.(2016?廈門中考)唐太宗時期,輕徭薄賦,戒奢從簡,虛心納諫,為政寬容,社會矛盾相對緩和,史稱( )A.文景之治 B.光武中興C.貞觀之治 D.開元盛世2.房玄齡富于謀略,杜如晦善斷大事,唐太宗重用他們做宰相,這表明唐太宗( )A.重視發(fā)展生產(chǎn) B.推行開明的民族政策C.注重任用賢才 D.提倡節(jié)儉CC4.殿試第一稱“狀元”,號稱“大魁天下”,是科舉考試中的最高榮譽。殿試制度的創(chuàng)立者是( )A.隋煬帝 B.唐太宗 C.武則天 D.唐玄宗5.(2016?株洲石峰區(qū)月考)唐代詩人杜甫在《憶昔》詩中寫道:“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實。九州道路無豺虎,遠行不勞吉日出。”該詩稱頌的“封建盛世”是( )A.文景之治 B.開皇之治C.貞觀之治 D.開元盛世CD 1.“政啟開元,治宏貞觀”是對唐朝哪位皇帝的稱贊( )A.唐高祖???B.武則天???C.唐太宗???D.唐玄宗 2.“開元初,上留心理道,革去弊訛,不六七年間,天下大理。” “天下大理”的局面被譽為( )A.“文景之治” B.“貞觀之治” C.“開元盛世” D.“靖難之役” 3.人們對武則天功過評說不一,史學(xué)家認為應(yīng)基本肯定,最主要的原因是( )A.是中國歷史上唯一的女皇帝 B.改國號為周C.不拘一格選拔人才 D.在位期間社會經(jīng)濟得以持續(xù)發(fā)展BCD 展開更多...... 收起↑ 資源列表 第二課從“貞觀之治”到“開元盛世”.pptx 課堂導(dǎo)入—唐人街.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫