資源簡介

2018學年第一學期期末模擬測試卷
高二年級技術學科 試題
第一部分 信息技術（共50分）
一．選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一個符合題目要求）
1.下圖是某軟件管家對系統工具類軟件提供的評價排名，這種評價屬于（ ）
A．統計評價 B．專家或核心刊物評價 C．個人推薦 D．以上都不是
2. 某協議的主要功能是完成對數據包的確認、流量控制和網絡擁塞；自動檢測數據包，并提供錯誤重發的功能，該協議的簡稱是
A．HTTP B．SMTP C．TCP D．POP
3. 使用UltraEdit軟件查看字符“2018 第一學期”的內碼，部分界面如圖所示。
下列說法正確的是
A．原文包含4個ASCII碼
B．共占10個字節
C．關系表達式“10”>“2”的值為True
D．字符“期”的內碼是“C6 DA”
4. 使用Access軟件打開數據庫，部分界面如下圖所示，下列說法正確的是
A．當前數據庫包含3張數據表
B．數據表“學生聯系”有3條記錄
C．可以將Access數據表中的數據導出到Excel
D．在數據表“學生聯系”中輸入多條記錄時，可以先不輸入學號
5. 目前很多的網絡電視都能實現視頻點播，點什么就播什么，這主要體現了多媒體的（ ）
A．交互性 B．集成性 C．實時性 D．載體依附性
6. 把十進制數160轉化為八位二進制數后，高（左）4位加2，低（右）四位加6后，再轉化為十進制數，結果為
A．168 B．198 C．166 D．182
7.下列四個圖均為200*100像素，24位色的圖像，其存儲容量大小的說法正確的是：（ ）
a b c d
A．如果是BMP文件，文件容量大小依次是D>C>B>A
B．如果是JPG文件，文件容量大小無法判斷
C．如果是BMP文件，文件容量一樣大
D．如果是JPG文件，文件容量一樣大
8. 用Flash軟件制作動畫作品，其中一個場景的部分時間軸界面如下圖所示。下列說法正確的是
A．“背景”圖層的前面20幀的內容和后面20幀的內容肯定相同
B．在“音樂”圖層的第一幀可以添加聲音
C．不能刪除“音樂”圖層
D．為了實現該場景的循環播放，可以直接在第40幀添加幀動作gotoAndPlay(1);
9.下列問題不能用算法描述的是
A．將四位十進制數轉換為對應的二進制數 B．列出方程y=3x-1的所有整數解
C．求100個整數中的最大值和最小值 D．將100個實數按升序排列
10.表達式 15 Mod 4 + 13 5 * 2 的值是
A．7 B．0 C．2 D．4
11.隨機產生一個整數或帶一位小數的實數，范圍在【1，9.9】，滿足此條件的VB表達式是
A. 1 + Int(Rnd * 89)10 B. 1 + Int(Rnd * 90)/10
C. 1 + Int(Rnd * 89)/10 D. 1 + Int(Rnd * 8.9)
12.某VB程序段如下：
Dim x As String，y As String，z As String
x＝”123”
y＝”1212”
If x>y Then
　　　z＝x＋y
Else
　　　z＝y＋z
End If
Label1.Caption＝z
該程序段執行后，在標簽Label1中顯示的內容為(　　)
A．123 B．1212 C．1231212 D．1212123
二、非選擇題（本大題共 5小題，其中第13小題4分，第 14 小題 5 分，第 15小題 8分，第16小題3分，第 17小題 6分，共26分）
13．浙江省近五年居民人均可支配收入的統計情況如第13題圖a所示，請回答下列問題：
第13題圖a
（1）已知表中所有“同比±%”列的數據都采用相同的方法計算得到的，且采用了自動填充功能，那么J13單元格編輯欄中的內容為 ▲ ；
（2）若要對農村常住居民的數據根據2016年的同比增長情況降序排列，應選擇的排序區域是 ▲ ；
（3）農村常住居民近兩年收入情況如第13題圖b所示，
對應的圖表數據區域應為 ▲ ；
（4）若將K11單元格的值改為“七百一十八”，則會
引起的變化是 ▲ （單選，填字母：A．不會發生變化/B．單元格L11顯示的內容為#VALUE/C．單元格J11和L11顯示的內容為#VALUE/D．單元格L11顯示的內容為#NAME）。
14.下面程序的功能是從原字符串中刪除指定的字符串（都是ASCII碼字符）。 文本框Text1為原字符串，文本框Text2為待刪除字符，單擊“刪除”按鈕后，在文本框Text3中輸出處理結果，在文本框Text4中輸出刪除字符串次數。程序界面和代碼如下：
第14題圖
Private Sub cmdDel_Click()
Dim s1 As String, s2 As String, s As String
Dim n1 As Integer, n2 As Integer, i As Integer
s1 = Text1.Text：s2 = Text2.Text
n1 = Len(s1): n2 = Len(s2)
i = 1 : m = 0
Do While i <= n1
If Mid(s1, i, n2) = s2 Then
①
　　 m = m + 1
Else
s = s + ②
i = i + 1
End If
Loop
Text3.Text = s
Text4.Text = Str(m)
End Sub
（1）在VB程序代碼中的“cmdDel_Click”指的是 。
A．對象名 B．屬性名 C．事件名 D．事件處理過程名
（2）在程序劃線處應填入的合適表達式或語句分別是：
① ②
（3）如第14題圖，將待刪字符改為“t”，執行程序后，Text4中輸出值為 。
15.小王制作主題為“綠色出行”的多媒體作品。首先使用 Photoshop 軟件處理圖像，然后使用 Flash
軟件制作動畫。請回答下列問題：
圖 a
（1）在制作作品前，小王進行了相應的多媒體分析和規劃。下列屬于腳本編寫過程的是（單選，填字母：A.確定該作品面向的用戶群體/ B.進行媒體元素分解 / C.確定該作品的主題思想/ D.評估該作品的經濟效益）。
（2）如圖 a 所示，“單車”圖層第 31 幀至 40 幀實現“車”到“共享單車”的補間動畫，則該補間
動畫的類型是 。
（3）庫中的音頻素材時長為 6 秒，應用于“音樂”圖層中，要使場景動畫播放完畢時聲音停止，可
將聲音的“同步”屬性設置為_______（選填：事件/ 數據流）。
圖 b
16. 編寫VB程序，實現如下功能：單擊“開始”按鈕Command1，文本框Text1、Text2中自動產生[0，99]的隨機整數，用戶在文本框Text3中輸入兩數之和，單擊“檢測”按鈕Command2，在列表框List1中輸出計算結果是“正確”或“錯誤”，到此完成第1題測試。單擊“下一題”按鈕Command3，文本框Text1和Text2中重新生成隨機整數，進行第2題測試……練習10題，一輪測試完成，每做對1題加10分，全部做對得100分。運行界面如圖所示，程序代碼如下：
Dim c As Integer，Dim s As Integer
Private Sub Command1_Click()
c = 0 ：s = 0　　　
Randomize
List1.Clear
Text1.Text = Str(Int(Rnd() * 51))
Text2.Text = Str(Int(Rnd() * 51)) 　
Command1.Enabled = False
Command3.Enabled = True
End Sub
Private Sub Command2_Click()
If Val(Text3.Text) = Val(Text1.Text) + Val(Text2.Text) Then
List1.AddItem "正確"
s = s + 10
Else
List1.AddItem "錯誤"
End If
(1)
If c = 10 Then
Command3.Enabled = False
Command1.Enabled = True
List1.AddItem "您的得分是" + (2)
End If
End Sub
Private Sub Command3_Click()
代碼略　　' 文本框Text1和Text2中重新生成數據
End Sub
17．某倉庫物品代碼格式為“X—XXX—XXXXX—Y”,其中“X”和“Y”均為0到9之間的數字, “Y”為校驗碼。校驗碼由前面9個X計算得到，計算方法為:從左邊開始，第1個數字乘以1 加上第2個數字乘以2……依此類推，直到加上第9個數字乘以9，將該結果除以10，所得余數即為校驗碼。小吳設計一個根據校驗碼校驗物品代碼的VB程序,功能如下:在文本框txtCode中輸人物品代碼，單擊“校驗”按鈕Command1，如果輸人的校驗碼與計算所得的校驗碼一致，則輸出“校驗通過。”（如第17題—1圖所示），否則輸出“校驗不通過！”（如第17題—2圖所示）。

第17-1題圖 第17-2題圖
實現上述功能的VB程序如下：
Dim s As String '用于存儲輸入的物品代碼
Dim ch As String
Dim i As Integer, j As Integer
Dim sum As Integer '用于存儲計算校驗碼的累加和
Dim check_old As Integer '用于存儲輸入物品代碼中的校驗碼Y
Dim check_new As Integer '用于存儲按照前面9個數字X計算所得的新校驗碼
Dim a(1 To 10) As Integer
Private Sub Command1_Click()
'從物品代碼中取出9個數字X依次存儲到a(1)到a(9)中，取出校驗碼Y存儲到a(10)中
（1）
j = 0
For i = 1 To 13
ch = Mid(s, i, 1)
If (ch >= "0") And (ch <= "9") Then
（2）
a(j) = Val(ch)
End If
Next i
'計算新的校驗碼并和輸入的校驗碼進行比較
sum = 0
For i = 1 To 9
（3）
Next i
（4）
check_old = a(10)
If check_old = check_new Then
Label1.Caption = "校驗通過。"
Else
Label1.Caption = "校驗不通過！"
End If
End Sub
請在程序劃線處應填入合適的表達式或語句。
第一部分 信息技術（共50分）
一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分）
1.A
2.C
3.D
4.C
5.A
6.B
7.C
8.B
9.B
10.
11.B
12.C
二、非選擇題（本大題共 5小題，其中第13小題4分，第 14 小題 5 分，第 15小題 8分，第16小題3分，第 17小題 6分，共26分）
13.（1） =（I13-G13）/G13*100
(1分)
（2） B9:L12
(1分)
（3） J9:J12,L9:L12
(1分)
（4） B
(1分)
14.（1） D
(1分)
（2） ① i=i+n2 或等價表達式
(2分)
② Mid(s1,i,1)
(1分)
（3）3
(1分)
15.（1） B
(2分)
（2）形狀補間
(1分)
（3）數據流
(1分)
（4）ADE
(2分)
（5）On(press){gotoAndStop("end",1);}或用release代替press
(2分)
16.（1） c=c+1
(2分)
（2） str(s)
(1分)
17.（1） txtCode.Text
(1分)
（2） j=j+1
(2分)
（3） sum=sum+a(i)*i
(1分)
（4） check_new =sum Mod 10
(2分)

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