資源簡介

第七課《親情之愛》導學案
————制定孝敬老人的計劃書
班級： 小組： 姓名： 等級：______
【核心素養體現】修身立德、公共參與
【課標要求】
體會父母為撫養自己付出的辛勞，孝敬父母長輩學會與父母平等溝通，調適“逆反”心理。增強與家人共創共享家庭美德的意識和能力。
【學習目標】
1.仔細研讀文本兩遍，用自己的話說出家的內涵和意義。
2.結合自己的生活實例，制定出孝敬親長的計劃書。
3.分享交流，能說出家庭成員之間發生矛盾時的解決方法。
主題探究：親情之愛 心靈港灣
進入初中的我們意識到自己長大了，和家人的關系也發生了微妙的變化。為了幫助同學們正確認識家庭及家庭關系帶來的變化，享受濃濃親情，初一（1）班首導在班里舉行了一次關于孝敬親長的計劃書的制定方案。（具體要求：整合課程文本75--79頁）
【學法指導】
仔細研讀整合文本，結合自己具體事例對文本進行分析，從中感受家庭的溫暖以及親人之間濃濃的愛意。
結合文本以及所學知識構建知識體系，知識體系構建在整合文本上。（要求：仔細研讀整合課程文本，對整體的知識體系有較好的認識和把握）
在小組長的帶領之下進行分享交流，全員參與。
【我的收獲】

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