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陜西省2011年初中畢業學業考試化學實驗操作考核

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  1. 二一教育資源

陜西省2011年初中畢業學業考試化學實驗操作考核

資源簡介

陜西省2011年初中畢業學業考試化學實驗操作考核
試題一 實驗室制取二氧化碳并驗滿
學校: 班級: 姓名:
一、實驗目的
1.學會實驗室制取二氧化碳和驗滿的方法。
2.學會儀器的組裝,裝置氣密性的檢查,藥品的取用。
二、實驗用品(10分)
1.實驗用品:鐵架臺(帶鐵夾)、大試管、帶導管的單孔橡膠塞(與大試管配套)、燒杯、鑷子、藥匙、稀鹽酸(15%)、集氣瓶、玻璃片、火柴、試管刷。
經檢查后,你認為上述實驗用品中未列出的一種固體藥品是 。
2.檢查實驗用品是否齊全,舉手向監考老師示意。
三、實驗操作過程、現象及結論(80分)
1.組裝儀器
將大試管和帶導管的單孔橡皮塞連接好。
2.檢查裝置的氣密性
3.加入藥品
(1)向大試管中加入適量的所需固體藥品。
(2)向大試管中加入適量稀鹽酸并迅速塞緊帶導管的單孔橡皮塞。
4.固定裝置
5.用 方法收集二氧化碳并驗滿。
四、整理實驗用品(10分)
整理完畢,經監考老師同意后離開。
陜西省2011年初中畢業升學考試實驗操作考試化學試題評分細則
試題一 實驗室制取二氧化碳并驗滿
考核項目
步驟
考核要點
滿分
檢查實
驗用品
(10分)

檢查實驗用品并填寫相關內容,經監考老師同意后開始實驗。
10分
實驗操作過程、現象及結論
(80分)

1.組裝儀器。(5分)
2.檢查裝置的氣密性。給燒杯中加入半燒杯水,將導氣管一端放入水中,雙手緊握試管片刻,觀察現象,判斷裝置氣密性是否良好。(15分)
20分

3.加入固體藥品。
(1)取下帶導管的橡膠塞,試管橫放,用鑷子或藥匙取約5克大理石(或石灰石)放在試管口。(10分)
(2)將試管緩慢豎直,讓大理石(或石灰石)緩慢滑落到試管底部。(10 分)
20分

4.加入液體藥品
(1)將盛有稀鹽酸的試劑瓶的瓶塞取下,倒放在桌面。(5分)
(2)一手拿試劑瓶,標簽朝著手心,另一只手拿試管。(5分)
(3)使試劑瓶口與試管口緊挨,緩慢的注入稀鹽酸。鹽酸用量不超過試管容積的1/3。(10分)
20分

5.立即用帶導管的橡膠塞塞住試管口,固定裝置。(5分)
6.收集二氧化碳并驗滿
(1)將導氣管另一端伸入集氣瓶底部,并使導管靠近集氣瓶一側,收集氣體。(5分)
(2)用燃著的木條或火柴放在集氣瓶口,根據現象判斷是否收集滿二氧化碳。(6分)
(3)收集滿二氧化碳后,取出導管,蓋上玻璃片,將集氣瓶正放在桌面上。(4分)
20分
整理實
驗用品
(10分)

1.將廢棄物放入指定的容器中。(4分)
2.將儀器洗滌干凈并放回原處。(4分)
3.整理臺面,保持整潔,實驗后洗手。(2分)
10分
合計
100分
陜西省2011年初中畢業升學考試化學實驗操作考核
試題二 配制50g 10%的氯化鈉溶液
學校: 班級: 姓名:
一、實驗目的
1.學會配制一定溶質質量分數的溶液。
2.進一步熟悉稱量、量取、溶解等實驗基本操作。
二、實驗用品(10分)
1.實驗用品:托盤天平、燒杯(兩個)、玻璃棒、藥匙、量筒(50mL)、膠頭滴管、固體氯化鈉、蒸餾水、稱量紙、試劑瓶。
2.檢查實驗用品是否齊全,舉手向監考老師示意。
三、實驗操作過程、現象及結論(80分)
1.計算:需要固體氯化鈉 g,水 mL。
2.稱量:(1)用托盤天平稱取所需要的氯化鈉并倒入燒杯。
(2)用量筒量取所需要的蒸餾水。
3.溶解:將量取的蒸餾水倒入盛有氯化鈉的燒杯中,用玻璃棒攪拌使氯化鈉完全溶解。
4.轉移:經監考老師同意后,將配制好的溶液轉移到指定的容器內。
四、整理實驗用品(10分)
整理完畢,經監考老師同意后離開。

陜西省2011年初中畢業升學考試實驗操作考試化學試題評分細則
試題二 配制50g 10%的氯化鈉溶液
考核項目
步驟
考核要點
滿分
檢查實
驗用品
(10分)

檢查實驗用品,經監考老師同意后開始實驗。(10分)
10分
實驗操作過程、現象及結論
(80分)

計算:計算配制50g10%的氯化鈉溶液所需氯化鈉和水的體積:
(1)所需氯化鈉固體的質量=50g×10%=5g(5分)
(2)所需水的體積(50g-5g)/1g/mL=45mL(5分)
10分

2.用托盤天平稱量所需要的氯化鈉,并倒入燒杯中。
(1)將托盤天平放置在水平桌面上,取下天平架下的橡膠墊。(2分)
(2)在托盤天平的兩個托盤上各放一張同種等大的紙,調節天平使其平衡。(10分)
(3)用鑷子夾取5g砝碼放在天平的右盤上(或移動游碼)。(4分)
(4)取下盛氯化鈉的試劑瓶的瓶蓋,倒放在桌面上,用藥匙取氯化鈉固體,向天平左盤添加,直至天平平衡。(10分)
(5)蓋好盛氯化鈉的瓶蓋后,標簽向外,放回原處。(4分)
(6)將砝碼放回砝碼盒內,游碼歸零,天平復原,放回原處。(4分)
34分

3.用量筒量取所需蒸餾水:
(1)用小燒杯向量筒中加入蒸餾水(燒杯口緊挨量筒口),直至接近刻度線45mL處。(12分)
(2)將量筒放在平穩的桌面上,改用膠頭滴管向量筒內滴加水。逐滴加入,邊滴加邊觀察,視線與凹液面最低處保持水平,直至45mL刻度處。(12分)
(3)滴管放回燒杯內或試管架上,燒杯放回原處。(2分)
26分

4.配制溶液:
(1)將量取的蒸餾水倒入盛有氯化鈉的燒杯內。量筒與燒杯口緊挨。(6分)
(2)用玻璃棒攪拌,直至氯化鈉完全溶解。(4分)
10分
整理實
驗用品
(10分)

1.將配置好的氯化鈉溶液倒入指定的容器中。(4分)
2.將儀器洗滌干凈并放回原處。(4分)
3.整理臺面,保持整潔,實驗后洗手。(2分)
10分
合計
100分
陜西省2011年初中畢業升學考試化學實驗操作考核
試題三 酸的性質
學校: 班級: 姓名:
一、實驗目的
1. 認識酸的主要化學性質。
2. 學會固體藥品的取用,膠頭滴管的使用,給試管中液體加熱的操作方法。
二、實驗用品(10分)
1.實驗用品:稀硫酸(滴瓶裝)、石蕊試液、pH試紙、酚酞試液、鋅粒、氧化銅、小試管(5支)、試管夾、潔凈的玻璃片或點滴板、酒精燈、藥匙、玻璃棒、鑷子、火柴、試管刷。
2.檢查實驗用品是否齊全,舉手向監考老師示意。
三、實驗操作過程、現象及結論(80分)
1.測定稀硫酸的pH為 。
2.取兩支試管,分別加入約2mL稀硫酸,然后向一支試管滴加2~3滴紫色石蕊試液,觀察到 ;向另外一支試管中滴加2~3滴無色酚酞試液,觀察到 。
3.取1支試管,加入適量的鋅粒,再加入適量稀硫酸,記錄實驗現象并書寫相關化學反應方程式。
實驗現象
化學反應方程式
4.取1支試管,加入適量的氧化銅,再加入適量稀硫酸,微熱,記錄實驗現象并書寫相關化學反應方程式。
實驗現象
化學反應方程式
四、整理實驗用品(10分)
整理完畢,經監考老師同意后離開。
陜西省2011年初中畢業升學考試實驗操作考試化學試題評分細則
試題三 酸的性質
考核項目
步驟
考核要點
滿分
檢查實
驗用品
(10分)

檢查實驗用品,經監考老師同意后開始實驗。(10分)
10分
實驗操作過程、現象及結論
(80分)

1.硫酸溶液pH的測定
(1)將pH試紙放在潔凈的玻璃片或點滴板上。(5分)
(2)用玻璃棒蘸取或用膠頭滴管吸取稀硫酸,滴在pH試紙上,與標準比色卡比對,讀出pH。(10分)
15分

2.酸與指示劑的作用。
(1)用膠頭滴管分別向兩支試管中各滴加約2mL稀硫酸。(10分)
(2)用膠頭滴管向上述一支試管中滴加2~3滴石蕊試液,振蕩試管,觀察并記錄發生的現象。(5分)
(3)再向另一支試管中滴加2~3滴無色酚酞試液。觀察并記錄現象。(5分)
20分

3.酸與金屬的反應
(1)取一支試管,加入鋅粒。將試管橫放,用鑷子將鋅粒放在試管口,將試管緩慢直立,使固體滑落到試管底部。(10分)
(2)向上述試管中加入約2mL稀硫酸,觀察并記錄發生的現象。(5分)
15分

4.酸與金屬氧化物的反應
(1)用藥匙或紙槽向試管中加入少量的氧化銅粉末。取一支干燥的試管,用藥匙或紙槽將氧化銅粉末送入試管底部,將試管直立,將氧化銅粉末送入試管底部。(10分)
(2)向上述試管中加入約2mL稀硫酸,觀察并記錄現象。(5分)
(3)給試管加熱,觀察并記錄發生的現象。(15分)
30分
整理實
驗用品
(10分)


1.將廢棄物放入指定容器中。(4分)
2.將儀器洗滌干凈并放回原處。(4分)
3.整理臺面,保持整潔,實驗后洗手。(2分)
10分
合計
100分
陜西省2011年初中畢業升學考試化學實驗操作考核
試題四 鑒別白醋、食鹽水、純堿溶液、石灰水
學校: 班級: 姓名:
一、實驗目的:
1.鑒別四種常見溶液。
2.培養學生實驗方案設計能力。
二、實驗用品(10分)
1.實驗用品:試管架、試管、膠頭滴管、試管刷、吸管、白醋、食鹽水、石灰水、純堿溶液(隨機貼A、B、C、D標簽)稀鹽酸、蒸餾水、石蕊試液、酚酞試液。
2.檢查實驗用品是否齊全,舉手向監考老師示意。
三、實驗操作過、現象及結論(80分)
1.分別聞四瓶溶液的氣味,得出結論,有刺激性氣味的是 。
2.取三支試管分別加入適量另外三種溶液,再分別加入無色酚酞試液,觀察到沒有顏色的溶液是 。
3.取兩支試管分別用膠頭滴管各取少量另兩種溶液,滴加稀鹽酸,有氣泡產生的溶液是 。
備注:其它合理方案也可。
四、整理實驗用品(10分)
整理完畢,經監考老師同意后離開。
陜西省2011年初中畢業升學考試實驗操作考試化學試題評分細則
試題四 鑒別白醋、食鹽水、純堿溶液、石灰水
考核項目
步驟
考核要點
滿分
檢查實
驗用品
(10分)

檢查實驗用品,經監考老師同意后開始實驗。(10分)
10分
實驗操作過程、現象及結論
(80分)

1.聞氣味
(1)打開瓶塞倒放。(5分)
(2)分別聞四瓶溶液的氣味,得出結論。(10分)
15分

2.用指示劑鑒別
(1)用膠頭滴管各取少量另外三種溶液。(10分)
(2)分別向其中滴加酚酞試液。(5分)
(3)觀察現象,得出結論。(15分)
30分

3.用鹽酸(或吹氣方法)鑒別
(1)用膠頭滴管各取少量另兩種溶液。(10分)
(2)分別加入稀鹽酸(或用吸管向其中吹氣)。(10分)
(3)觀察現象,得出結論。(15分)
35分
整理實
驗用品
(10分)

1.將廢棄物放入指定的容器中。(4分)
2.將儀器洗滌干凈并放回原處。(4分)
3.整理臺面,保持整潔,實驗后洗手。(2分)
10分
合計
100分
陜西省2011年初中畢業升學考試化學實驗操作考核
試題五 對人體吸入和呼出氣體的探究
學校: 班級: 姓名:
一、實驗目的
1.認識我們吸入空氣和呼出氣體在組成上的不同。
2.學會氣體收集、液體傾倒及常見氣體的性質驗證。
二、實驗用品(10分)
1.實驗用品: 水槽 集氣瓶(4個) 玻璃片、吸管(或玻璃管)、小木條、
澄清石灰水、酒精燈、火柴。
2.檢查實驗用品是否齊全,舉手向監考老師示意。
三、實驗操作過程、現象及結論(80分)
1.用排水集氣法收集兩瓶人呼出的氣體擺放在實驗臺上。
2.收集兩瓶空氣,放于實驗臺上。
3.向一瓶空氣和一瓶人呼出的氣體中分別加入適量澄清石灰水,振蕩。觀察并記錄現象,書寫相關化學方程式。
實驗現象
化學反應方程式
4.將燃著的木條分別插入另外兩個盛有空氣和呼出氣體的集氣瓶,觀察并記錄現象為 。
四、整理實驗用品(10分)
整理完畢,經監考老師同意后離開。
陜西省2011年初中畢業升學考試實驗操作考試化學試題評分細則
試題五 對人體吸入和呼出氣體的探究
考核項目
步驟
考核要點
滿分
檢查實
驗用品(10分)

檢查實驗用品并填寫相關內容,經監考老師同意后開始實驗。
10分
實驗操作過程、現象及結論
(80分)

用排水法收集兩瓶人呼出的氣體
(1)集氣瓶充滿水,倒置于水槽中,集氣瓶內無氣泡。(5分)
(2)用吸管向瓶內吹氣。(5分)
(3)在水下蓋上玻璃片,取出集氣瓶正放于桌面上。(5分)
(4)用同樣的方法再收集一瓶人呼出的氣體。(5分)
20分

2.收集兩瓶空氣(10 分)
10分

3.分別向呼出氣體和空氣中加入澄清的石灰水
(1)向盛有呼出氣體的集氣瓶中倒入適量的澄清石灰水并振蕩,觀察并記錄現象。(15分)
(2))向盛有空氣的集氣瓶中倒入適量的澄清石灰水并振蕩,觀察并記錄現象。(15分)
30分

4.分別將燃著的木條伸入到盛有呼出氣體和空氣的集氣瓶中
(1)點燃木條,伸入到盛有呼出氣體的集氣瓶中,觀察并記錄現象。(10分)
(2)點燃木條,伸入到盛有空氣的集氣瓶中,觀察并記錄現象。(10分)
20分
整理實
驗用品
(10分)

1.將廢棄物放入指定的容器中。(4分)
2.將儀器洗滌干凈并放回原處。(4分)
3.整理臺面,保持整潔,實驗后洗手。(2分)
10分
合計
100分
陜西省2011年初中畢業升學考試化學實驗操作考核
試題六 過濾混濁的泥水
學校: 班級: 姓名:
一、實驗目的
1.學會混合物的分離方法。
2.學會過濾的基本操作方法。
二、實驗用品(10分)
1.實驗用品:鐵架臺(帶鐵圈)、漏斗、燒杯(2個)、濾紙、小剪刀、洗瓶、渾濁的泥水。經檢查,你認為還缺少的一種實驗儀器是 。
2.檢查實驗用品是否齊全,舉手向監考老師示意。
三、實驗操作過程、現象及結論(80分)
1.制作過濾器。
(1)折疊濾紙,用剪刀剪至合適大小。
(2)將剪好的濾紙放置于漏斗中,用水潤濕,使其緊貼漏斗內壁。
2.組裝過濾裝置
將承接濾液的燒杯置于鐵架臺上,過濾器放置于鐵圈上,調節至合適高度。
3.過濾
取約10mL渾濁的泥水于燒杯中,進行過濾。
四、整理實驗用品(10分)
整理完畢,經監考老師同意后離開。
陜西省2011年初中畢業升學考試實驗操作考試化學試題評分細則
試題六 過濾渾濁的泥水
考核項目
步驟
考核要點
滿分
檢查實
驗用品

檢查實驗用品并填寫相關內容,經監考老師同意后開始實驗。
10分
實驗操作過程、現象及結論
(80分)

1.制作過濾器
(1)折疊濾紙,用剪刀剪至合適大小。(10分)
(2)將剪好的濾紙放置于漏斗中,用水潤濕,使其緊貼漏斗內壁。(20分)
30分

2.組裝過濾裝置
將承接濾液的燒杯置于鐵架臺上,過濾器放置于鐵圈上,調節至合適高度。(15分)
3.過濾
(1)取約10mL渾濁的泥水于燒杯中。(5分)
(2)。①玻璃棒下端抵在三層濾紙處,燒杯口緊挨玻璃棒。(10分)②緩緩傾倒渾濁泥水,液面不能高于濾紙邊緣。(15分)③漏斗下端緊靠承接濾液的燒杯內壁,至過濾完成。(5分)
50分
整理實
驗用品
(10分)

1.將廢棄物放入指定的容器中。(4分)
2.將儀器洗滌干凈并放回原處。(4分)
3.整理臺面,保持整潔,實驗后洗手。(2分)
10分
合計
100分

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