資源簡(jiǎn)介 2017年國慶大閱兵人教版八年級(jí)上冊(cè)第9課 辛亥革命第三單元 資產(chǎn)階級(jí)民主革命與中華民國的建立 人教版八年級(jí)上冊(cè)第9課 辛亥革命第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解革命志士發(fā)動(dòng)的起義名稱、領(lǐng)導(dǎo)人及影響。2.了解武昌起義的背景、過程,分析其歷史意義,培養(yǎng)歷史思維能力,學(xué)會(huì)全面認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)歷史事件的方法。3.學(xué)習(xí)革命黨人的奉獻(xiàn)精神,認(rèn)識(shí)辛亥革命的偉大歷史意義。 人教版八年級(jí)上冊(cè)第9課 辛亥革命第三單元1907年安慶紹興起義1906年萍瀏醴起義1910年黃花崗起義革命志士的奮斗1907年廣西起義 人教版八年級(jí)上冊(cè)第9課 辛亥革命第三單元萍瀏醴起義 1906年12月初起義爆發(fā),各路起義軍遍布附近幾縣,在幾天內(nèi)占領(lǐng)麻石、文家市、上栗市等重要市鎮(zhèn),以同盟會(huì)的政綱為號(hào)召。起義軍聲勢(shì)浩大,屢敗清軍。清政府調(diào)集湘、鄂、贛及江寧(今南京)數(shù)萬軍隊(duì)鎮(zhèn)壓。半壁東西三楚雄,劉郎死去霸圖空。尚余遺業(yè)艱難甚,誰與斯人慷慨同。 —— 孫中山賦詩深切哀悼劉道一(1884-1906年)失敗同盟會(huì)成立后領(lǐng)導(dǎo)的第一次武裝起義,使同盟會(huì)的聲望由此大振。1906年冬劉道一、蔡紹南萍鄉(xiāng)、瀏陽、醴陵時(shí)間:人物:地點(diǎn):結(jié)果:影響: 人教版八年級(jí)上冊(cè)第9課 辛亥革命第三單元安慶、紹興起義1907年夏徐錫麟、秋瑾安慶、紹興徐錫麟(1873-1907年)失敗,刺殺安徽巡撫恩銘。秋瑾 (1875-1907年) 秋瑾工詩文,有‘秋風(fēng)秋雨愁煞人’名句,能跨馬攜槍,曾東渡日本,志在革命,千秋萬代傳俠名。 ——宋慶齡為秋瑾紀(jì)念館題詞時(shí)間:人物:地點(diǎn):結(jié)果: 人教版八年級(jí)上冊(cè)第9課 辛亥革命第三單元廣西(鎮(zhèn)南關(guān))起義失敗1907年孫中山、黃興黃 興廣西鎮(zhèn)南關(guān) 孫中山時(shí)間:人物:地點(diǎn):結(jié)果: 人教版八年級(jí)上冊(cè)第9課 辛亥革命第三單元廣州(黃花崗)起義1911年4月孫中山、黃興、趙聲廣州黃花崗失敗時(shí)間:地點(diǎn):人物:結(jié)果: 人教版八年級(jí)上冊(cè)第9課 辛亥革命第三單元 人教版八年級(jí)上冊(cè)第9課 辛亥革命第三單元黃花崗起義革命黨人不屈不撓的精神和視死如歸的英雄氣概,極大地鼓舞了全國人民的斗志。 事雖不成,而黃花崗七十二烈士轟轟烈烈之概,已震動(dòng)全球,而國內(nèi)革命之時(shí)勢(shì),實(shí)以之造成矣。 ——孫中山意義: 人教版八年級(jí)上冊(cè)第9課 辛亥革命第三單元武昌起義1911年10月10日湖北文學(xué)社與共進(jìn)會(huì)在同盟會(huì)的推動(dòng)下,積極謀劃起義。傾向革命的湖北新軍地點(diǎn):湖北武昌時(shí)間:準(zhǔn)備:主要力量: 人教版八年級(jí)上冊(cè)第9課 辛亥革命第三單元①(10日晚)奪取(楚望臺(tái))軍械庫② 進(jìn)攻總督衙門③(11日)武昌全城被起義軍占領(lǐng)④ 革命在武漢三鎮(zhèn)取得勝利⑤ 成立湖北軍政府,推舉新軍將領(lǐng)黎元洪為都督。經(jīng)過10月11日 湖北軍政府成立起義軍占領(lǐng)軍械所的場(chǎng)景 人教版八年級(jí)上冊(cè)第9課 辛亥革命第三單元結(jié)果 武昌起義勝利后,各省紛紛響應(yīng)。到11月下旬,全國已有一半以上的省份宣布獨(dú)立,支持革命。★武昌武昌起義后全國十幾個(gè)省宣布獨(dú)立漢口漢陽1911年是農(nóng)歷辛亥年,歷史上稱這次革命為“辛亥革命” 人教版八年級(jí)上冊(cè)第9課 辛亥革命第三單元武昌起義是辛亥革命的首義。 武昌起義與辛亥革命關(guān)系? 人教版八年級(jí)上冊(cè)第9課 辛亥革命第三單元辛亥革命歷史意義①辛亥革命推翻了清王朝的反動(dòng)統(tǒng)治,宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結(jié)。②開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命,極大推動(dòng)了中華民族的思想解放,打開了中國進(jìn)步潮流的閘門。《復(fù)興之路》的解說詞中寫到:“皇帝倒了,辮子剪了,這是1912年給中國人最大的感受”。1912年3月5日,大總統(tǒng)孫中山令內(nèi)務(wù)部曉示人民一律剪辮。帝制1911年10月31日,孫中山號(hào)召“各省義軍代表,同心戮力,率眾前驅(qū),“建立共和國”。 在辛亥革命的洪流中,清朝的統(tǒng)治土崩瓦解,中國封建帝制宣告結(jié)束。那么,革命后的中國該走向何處—— 人教版八年級(jí)上冊(cè)第三單元第9課 辛亥革命革命志士的奮斗辛亥革命(1)萍瀏醴起義(2)安慶、紹興起義(3)廣西(鎮(zhèn)南關(guān))起義傾向革命的湖北新軍1911年10月10日(4)經(jīng)過武昌起義(2)主要力量(3)時(shí)間①②③④⑤(6)辛亥革命歷史意義(5)結(jié)果(4)廣州黃花崗起義1911年(1)準(zhǔn)備文學(xué)社與共進(jìn)會(huì)在同盟會(huì)的推動(dòng)下,積極謀劃起義。 人教版八年級(jí)上冊(cè)第9課 辛亥革命第三單元1.武漢有“首義之城”的美譽(yù),是中國民主革命的重鎮(zhèn)。使武漢在中國近代史上占有如此重要地位的歷史事件是( )A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.辛亥革命C.戊戌變法 D.黃花崗起義B2.孫中山是民主革命的先行者,以下他沒有直接參加的革命活動(dòng)是( )? A.成立興中會(huì) B.組建同盟會(huì) C.發(fā)動(dòng)武昌起義 D.建立中華民國 第三單元第9課 辛亥革命人教版八年級(jí)上冊(cè)c3.辛亥革命是矗立在中華民族歷史上的一座不朽的豐碑。這里“豐碑”的含義是指( )A.揭開了新民主主義革命的序幕B.宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結(jié)C.實(shí)現(xiàn)了完全意義上的民族獨(dú)立D.改變了中國半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì) 人教版八年級(jí)上冊(cè)第9課 辛亥革命第三單元B4.武昌起義的主要力量是( ) A.中國同盟會(huì) B.湖北文學(xué)社 C.湖北共進(jìn)會(huì) D.湖北新軍 人教版八年級(jí)上冊(cè)第9課 辛亥革命第三單元D 5.辛亥革命是中國近代史上一次政治上、思想上的大解放,這里的“思想上的大解放”是指( )A.結(jié)束了兩千多年的封建君主專制制度B.促進(jìn)了中國民族資本主義的發(fā)展C.使民主共和觀念深入人心D.沉重打擊了中外反動(dòng)勢(shì)力c 人教版八年級(jí)上冊(cè)第9課 辛亥革命第三單元課后作業(yè): 認(rèn)真閱讀魯迅的小說《故鄉(xiāng)》,體會(huì)辛亥革命對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的影響。 人教版八年級(jí)上冊(cè)第9課 辛亥革命謝謝! 展開更多...... 收起↑ 資源列表 愛剪輯-武昌起義.mp4 第9課辛亥革命課件.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫