資源簡介

政治集體備課導學案
課?? 題
少年有夢
主備人
三 維目標
1、.通過學習，讓學生從小懷抱夢想，樹立目標，用健康向上的美好心靈去實現創新進取的人生。
2、幫助學生確立正確的夢想；在日常的學習生活中一步步實現自己的夢想
重 難 點
1.重點、幫助學生確立正確的夢想 。
2.難點、是如何在日常的學習生活中一步步實現自己的夢想。
課時
1課時
課型
新授課
教 學
環 節
導學內容
導學
方式
復備欄
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一優化導入
揭示目標
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二指導自學
整體感悟
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三互動互研
解難釋疑
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四精點巧撥
歸納生成
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五分層設練拓展延伸
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有夢想就有希望，有希望就有未來，我們每一個人都擁有自已的夢想，今天我們一起進入“少年有夢”的學習。
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完成導學案自主學習部分
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知識模塊一 有夢就有希望
探究一：教材P9閱讀感悟——我為少男少女們歌唱
(1)全班齊讀《我為少男少女們歌唱》
(2)通過閱讀，你感受到了什么？
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探究二：教材P10探究與分享
(1)瑞恩的夢想是什么？他的夢想給自己和他人帶來了什么？
(2)你從他的故事中獲得了怎樣的啟發？
知識模塊二 努力就有改變
探究三：教材P11中間探究與分享
關于“夢想與現實”有幾種觀點，請你辨析與澄清。
1．從小努力，經過長時間的奮斗，夢想才能實現。
2．夢想與現實是平行線，永遠無法相交。
3．夢想即使實現不了，也能引領方向。
4．現實常常會把夢想打敗。
5．總有一個夢想會在現實中開花。
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教材P11下面探究與分享
(1)實現夢想需要付出努力，但付出努力就一定能實現夢想嗎？
(2)從萊特兄弟圓夢的故事中，你得到怎樣的啟示？
探究五：教材P13方法與技能、拓展空間
(1)為了夢想而努力，你有哪些好方法，與大家分享一下。
(2)在生活中，你會為實現夢想付出怎樣的努力？制訂出你的努力計劃。
完成導學方案知識小結部分，小組代表總結發言
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完成導學方案?? 達標檢測部分P10-11
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激發學生學習興趣
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學生自學，二人小組訂正答案
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四人小組討論
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學生個別發言，其他同學補充，師生共同歸納
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學生獨立完成
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四人小組討論完成
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板 書
設 計
少年有夢
1、織夢
2、追夢
3、圓夢
教 學
反 思
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