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同步培優學案:1.5 磁生電(要點歸納+分層練習)

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  1. 二一教育資源

同步培優學案:1.5 磁生電(要點歸納+分層練習)

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第五節 磁生電
【要點整理】
1、電磁感應: 電路的一部分導體在磁場中做 的運動時,導體中就會產生 ,這種現象叫做 。產生的電流叫 。
2、電路不閉合,當導體做切割磁感線運動時,沒有感應電流,但是導體中卻有 。
3、產生感應電流的條件: 。
4、感應電流的方向與磁場方向和導體運動方有關;改變其中的一個,電流方 ;若同時改變這兩個方向,電流方向 。
5、在電磁感應中, 轉變成了 。
6、感應電流的方向與導體 的方向、 有關。這三個方向可用右手定則來判定。右手四指與大拇指垂直并在同一平面內,手心對著N極(讓磁感線垂直穿過手心),大拇指指向導體切割磁感線的運動方向, 則四指所指示的方向就是導體中感應電流的方向。
7、影響感應電流大小的因素是導線切割的 、 、 、切割導線的 。而與導線 無關。
8、交流發電機的工作原理:
①、呈閉合回路的矩形線圈在磁場中不斷地轉動時,線圈中就有方向不斷改變的感應電流產生。
②、交流發電機就是根據電磁感應現象制成的。
③、矩形線圈、圓環、電刷、電流表組成了閉合電路。當線圈在磁場中轉動時,切割磁感線,線圈中產生感應電流。
④、分析線圈運動到幾個特殊位置時產生感應電流的情況:
當線圈平面和磁感線垂直時,兩邊的運動方向和磁感線平行,不切割磁感線,線圈上 感應電流。
當線圈平面和磁感線平行時,兩邊的運動方向和磁感線垂直,切割磁感線,線圈上 感應電流。(注意兩次的切割方向,及電流方向的改變)
⑤、線圈在磁場轉動一周,感應電流方向改變兩次;線圈不斷轉動,則感應電流方向不斷作周期性變化。這種周期性改變方向的電流就是 。
交流電跟我們從電池得到的電流有所不同,從電池得到的電流的方向不變,通常叫做直流電。
我國交流電的周期是0、02秒,頻率為 赫茲,即發電機線圈轉一周用 秒,即1秒內線圈轉50周,每秒出現 個周期,方向改變 次。
發電機由 和 兩部分組成。大型發電機一般采用 不動、 旋轉的方法來發電。還用電磁體代替永磁體。
發電機和電動機的結構本質上是一樣的。因此電動機也可以做發電機。 交流發電機發電時,線圈內是 ,對外供應也是 ;直流發電機發電時,線圈內是 ,對外部供電是 。

【例題講解】
以下選項中的靈敏電流計A的指針會發生偏轉的裝置是(  )
A.B.C.D.

解析:產生感應電流的條件:①閉合電路;②部分導體做切割磁感線運動;
A、圖A中銅棒以箭頭方向快速靠近線圈,導體不是在磁場中運動,不會產生感應電流,靈敏電流計A的指針不會發生偏轉,故A不符合題意;
B、圖B中磁體以箭頭方向快速靠近線圈,導體在磁場中發生相對運動,線圈中會產生感應電流,靈敏電流計A的指針會發生偏轉,故B符合題意;
C、圖C中線圈和銅棒保持靜止不動,既沒有在磁場中,導體也沒有運動,不會產生感應電流,靈敏電流計A的指針不會發生偏轉,故C不符合題意;
D、圖D中電磁鐵的線圈在磁場中沒有運動,不會產生感應電流,靈敏電流計A的指針不會發生偏轉,故D不符合題意。
故選:B。

有人發明了一種“發電地板”,如圖所示.發電地板的主要部件由永磁體和線圈組成,行人或車輛通過時,擠壓地板使永磁體和線圈發生相對運動,使能發電.該發電地板的工作原理與下列哪個選項的實驗原理相同(  )

A.?B.?C.?D.?
解析:A、該圖是奧斯特實驗,即通電導體周圍存在磁場;不合題意;B、該圖是電磁感應原理,即閉合回路中的一部分導體做切割磁感線運動,產生電流的現象;符合題意;
C、該圖是電動機的原理圖,即通電導體在磁場中受力運動;不合題意;
D、該圖是探究電磁鐵磁性強弱與匝數的關系;不合題意.
故選B。
3、探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件:如圖所示,實驗時,控制磁場方向相同,改變導體ab的運動方向.

(1)導體水平左右運動,如圖甲所示,電流表指針_________,這是因為____________________。
(2)導體水平上下運動,如圖乙所示,電流表指針_________,這是因為____________________。
(3)導體水平左右運動,如圖丙所示,電流表指針_________,電路中有____________________。
(4)結合上面實驗現象,可以得出感應電流產生的條件是:___________________________。
解析:產生感應電流的條件:電路閉合且一部分導體作切割磁感線運動。
答案:(1)不發生偏轉 開關沒有閉合 (2)不發生偏轉 導體沒有切割磁感線運動 (3)偏轉 電流產生 (4)閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動,導體中有感應電流。
?
4、如圖是一種充電鞋的結構示意圖.當人走動時,會驅動磁性轉子旋轉,使線圈中產生電流,產生的電流進入鞋面上鋰聚合物電池.
(1)這種充電鞋的工作原理是( )     
A.電流的磁效應?????????????????????B.磁極間的相互作用
C.電磁感應????????????????????? ??D.通電線圈在磁場中受力轉動
(2)人走動會給鞋充電,原理與發電機類似,其能量轉化關系是( )     
A.電能轉化為化學能???????????????? B.化學能轉化為電能
C.機械能轉化為電能???????????????? D.電能轉化為機械能.

解析:(1)根據充電鞋的結構,當人走動時,會驅動磁性轉子旋轉,使線圈切割磁感線,使線圈中產生感應電流,產生的電流進入鞋面上鋰聚合物電池.
(2)人走動會給鞋充電,原理與發電機類似,其能量轉化形式是將機械能轉化為電能.
故答案為:(1)C;(2)C.

5、科學研究需要“大膽猜測、小心求證”。下面是對“感應電流的大小跟哪些因素有關?”所作的猜測與求證。
????猜測1:可能與導線切割磁感線的速度有關
????猜測2:可能與導線切割磁感線的方向有關
????猜測3:可能與切割磁感線的導線條數有關
??? (1)為了驗證以上猜測,某同學先后用圖甲和圖乙的裝置進行實驗。你認為他的實驗是為了驗證上述哪個?猜測???? ??。
??? (2)要利用圖甲的裝置來驗證猜測1,在進行對照實驗時,其操作上的區別是?? ?。

解析:(1)甲、乙中發生改變的只有磁鐵穿過螺線管的匝數,即切割磁感線 (?https:?/??/?www.baidu.com?/?s?wd=%E5%88%87%E5%89%B2%E7%A3%81%E6%84%9F%E7%BA%BF&tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjz&rsv_dl=gh_pc_zhidao" \t "https:?/??/?zhidao.baidu.com?/?question?/?_blank?)的導線條數發生了改變,則它是為了驗證猜想3而進行的實驗;(2)要驗證猜想1,需要改變導線切割磁感線 (?https:?/??/?www.baidu.com?/?s?wd=%E5%88%87%E5%89%B2%E7%A3%81%E6%84%9F%E7%BA%BF&tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjz&rsv_dl=gh_pc_zhidao" \t "https:?/??/?zhidao.baidu.com?/?question?/?_blank?)的速度,即讓磁鐵不動,改變線圈的速度或讓線圈不動改變磁鐵的速度都可以。
答案:(1)猜測3;(2)磁鐵或線圈的速度

【同步練習】
基礎篇
1.無線充電是一種增加手機續航時間的方式,如圖甲所示,其技術的原理是:電流流過送電線圈產生磁場,受電線圈靠近該磁場時就會產生電流,給智能手機充電,如圖乙所示。受電線圈處用到了下圖中哪個實驗的原理(  )

A.B. C.D.
2.如圖所示是一款帶滾輪的書包,其內部沒裝電池,但拖動書包使輪子滾動時,嵌在輪子里的LED燈會發光。以下四幅圖能反映此現象原理的是(  )

A.只有甲圖 B.甲圖和丙圖 C.甲圖和丁圖 D.乙圖和丁圖
3.現將電池組、滑動變阻器、帶鐵芯的線圈A、線圈B、電流計及開關如圖連接,在開關閉合、線圈A放在線圈B中的情況下,某同學發現當他將滑動變阻器的滑動端P向左加速滑動或線圈A向上移動時,電流計指針向右偏轉,由此可以判斷(  )

A.線圈B向上運動,能引起電流計指針向右偏轉
B.滑動變阻器滑動端P向右加速滑動,能引起電流計指針向左偏轉
C.滑動變阻器的滑動端P勻速向左或勻速向右滑動,都能使電流計指針靜止在中央
D.因為線圈A、線圈B的繞線方向未知,故無法判斷電流計指針偏轉方向
4.圖中a表示垂直紙面的一根導體,它是閉合電路的一部分,它在磁場中如圖所示的方向運動時,下列情況會產生感應電流的是(  )

A.①和③ B.②和③ C.③和④ D.只有③
5.小杰將一個靈敏電流計和一個螺線管連接在一起,如圖所示,實驗時不小心手上拿的條形磁體剛好掉入螺線管的洞中,旁邊同學發現磁體掉下過程中靈敏電流計的指針向右偏轉了,待磁體最終靜止后指針又回到中間位置。請你根據上面的實驗現象判斷下列說法錯誤的是(  )

A.磁鐵掉入螺線管時,靈敏電流計的指針向右偏轉,這表明產生了感應電流
B.若把磁體拿出會觀察到靈敏電流計的指針向左偏轉
C.這套裝置的工作原理與電動機相似
D.如果慢慢把磁體插入螺線管靈敏電流計指針偏轉角度比前一次更小
6.如圖所示,放在磁場中的矩形線圈abcd自圖示位置(即線圈平面磁感線垂直位置)開始繞OO'轉動,則下列說法中正確的是(  )

A.線圈在轉動過程中,時刻有感應電流產生
B.線圈在轉動的前半周中,線圈中電流方向不變
C.線圈平面與磁感線方向平行時,線圈中無電流
D.線圈轉動過程中,各邊都不停地切割磁感線
7.如圖所示,是王浩同學探究感應電流方向與哪些因素有關的實驗情景(圖中箭頭表示導體的運動方向),下列說法中正確的是(  )

A.比較圖a和圖c可知,感應電流的方向與磁場方向和導體運動方向有關
B.由圖d可以得出結論,感應電流的方向跟導體是否運動無關
C.比較圖b和圖c可知,感應電流的方向與導體運動方向無關
D.比較圖a和圖b可知,感應電流的方向與磁場方向有關
8.科學家經過長期研究,發現了電和磁有密切的聯系,其中兩項重要的科學探究如圖甲、乙所示,下列關于這兩項科學探究的說法正確的是(  )

A.甲圖實驗探究磁場對通電導線的作用
B.乙圖實驗所揭示的原理可制成電動機
C.甲圖中導體棒ab只要運動,電路中就會產生電流
D.乙圖中若只將磁體的兩極對調,導體棒ab的運動方向不改變
9.如圖所示的是直流發電機的工作原理圖,關于直流發電機下列說法中正確的是(  )
A.直流發電機線圈內產生的是交流電,供給外部電路的是直流電
B.直流發電機線圈內產生的是直流電,供給外部電路的也是直流電
C.它是利用通電線圈在磁場中受到力的作用而轉動的原理工作的
D.圖中的E、F稱為換向器,它的作用是改變線圈中的電流方向
10.POS刷卡機的廣泛應用給人們的生活帶來了便利。POS機的刷卡位置有一個繞有線圈的小鐵環制成的檢測頭(如圖所示)。在使用時,將帶有磁條的信用卡在POS機指定位置刷一下,檢測頭的線圈中就會產生變化的電流,POS機便可讀出磁條上的信息。以下裝置與POS刷卡機讀出信息原理不同的是(  )

A. 手搖式發電機 B. 動圈式話筒
C. 電動機 D. 手壓式手電筒
提高篇
11.如圖所示的A為電磁鐵,B為鐵芯,C為套在鐵芯B上的絕緣磁環。現將A、B、C放置在天平的左盤上,當A中通有電流I時,C懸停在空中,天平保持平衡。當減少A中電流時,絕緣磁環C將向下運動。在絕緣磁環C下降到最低點的過程中(C與A還未碰撞),若不考慮摩擦及空氣阻力,則下列描述正確的是(  )

A.天平仍保持平衡
B.天平左盤先下降后上升
C.天平左盤先上升后下降
D.天平左盤一直下降至最低點
12.“衛星懸繩發電”是人類為尋找衛星的新型電力能源供應系統而進行的實驗。假設在實驗中,用飛機拖著一根很長的金屬線(其下端懸掛一個金屬球,以保證金屬線總是呈豎直狀態),在我國上空平行地面飛行,如果用該系統為衛星供電,則下列說法不正確的是(  )
A.這是利用運動導線切割地磁場的磁感線產生感應電流的原理
B.如果飛機自西向東飛行,金屬線上有感應電流產生
C.如果飛機自南向北飛行,金屬線上有感應電流產生
D.如果飛機由西北方向飛向東南方向,金屬線上有感應電流產生

13.在學校實驗室開放時。同學們對手搖發電機非常感興趣,他們想:發電機產生感應電流大小跟哪些因素有關呢?于是他們開展了探究,如圖是他們所用的發電機和實驗記錄表:
實驗順序 線圈轉速 線圈轉向 小燈泡亮度
1
2
3
(1)根據表格可知,他們準備研究發電機產生感應電流的大小是否與   有關。
(2)手搖發電機是利用   原理來發電的。在發電時將   能轉化為電能。
(3)他們根據小燈泡的亮度來判斷電路中感應電流的大小,像這種用能直接觀測的量來顯示不易直接觀測的量的方法叫“轉換法”。下列方法屬于“轉換法”的是   (填序號)
①根據磁鐵吸引大頭針的多少來判斷磁性的強弱;
②為了研究電流的特點,把電流看成水流。
③為了研究電流和電阻的關系,使電壓保持不變。
(4)手搖式發電機產生的感應電流是   (選填“交流電”或“直流電”)。

14.用圖所示的實驗裝置探究“產生感應電流的條件”。
(1)實驗中,通過觀察   來判斷電路中是否有感應電流。
(2)閉合開關,若導體ab不動,左右移動磁鐵,電路中   (選填“有”或“無”)感應電流。
(3)某小組的實驗現象不太明顯。請提出一條改進措施:   。
(4)該實驗的結論是:閉合電路的一部分導體,在磁場中做   磁感線運動時,導體中就會產生感應電流。

15.如圖所示,是“探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件”實驗裝置。磁鐵、銅棒ab、電流表、開關組成閉合電路。
(1)閉合開關后,使銅棒ab不動,水平向右移動磁鐵,電流表指針   (填“能”或“不能”)發生偏轉。
(2)利用這一原理可制成   。這種現象是將   能轉化為   能。
(3)將磁極上下對調,其他不變,觀察指針擺動情況,這樣操作是為了探究   。

16.如圖所示為探究“磁生電”的實驗裝置。
(1)將細導線懸掛的導體放入蹄形磁體中,閉合開關,電流計指針不偏轉,讓導體在蹄形磁體中上下運動,電流計指針   偏轉,斷開開關,讓導體在蹄形磁體中左右運動,電流計指針   偏轉。(選填“會”或“不會”)
(2)若保持導體ab不動,要產生感應電流,正確的操作是   。
(3)該實驗利用的原理是   ,現實中可以用來制作   。
(4)若要利用上述裝置“探究磁場對通電導線的作用”,可以將圖中的電流計更換為   ,通過實驗發現,通電導體在磁場中受力的方向不僅與電流方向有關,而且與   有關。

17.如圖是“探究什么情況下磁可以生電”的裝置,導體 ab、開關、靈敏電流表用導線連接,組成電路。
(1)實驗中,我們通過觀察   來判斷電路中是否有感應電流。
(2)小明實驗時進行了如下操作:
A.閉合開關,只讓導體 ab 在水平方向左右運動
B.閉合開關,只讓導體 ab 在豎直方向上下運動
C.閉合開關,只讓導體 ab 在垂直紙面方向前后運動
D.閉合開關,只讓蹄形磁體在水平方向左右運動
E.閉合開關,只讓導體 ab 在水平方向左右運動
上述操作中,你認為一定能產生感應電流的是   (填寫字母).由此總結出產生感應電流的條件是:   。電路的一部分導體在磁場中做   運動。
(3)如果想進一步探究感應電流的大小與導體運動的快慢是否有關,則應閉合開關,保持其它條件不變,只改 變   ,觀察   得出結論。
(4)若將圖中電流表換成直流電源,則該實驗裝置還可以來探究   。

18.在“探究什么情況下磁可以生電”的實驗中:

(1)小星設計的電路如圖甲所示,在蹄形磁體的磁場中放置一根導線ab,ab的兩端分別跟開關,螺線管連接,螺線管旁放置一個小磁針,當ab中產生電流時,螺線管中有   通過,小磁針會發生偏轉,他的這種設計思想是用到了   法。
(2)小星閉合開關后,不管導線ab在磁場中怎樣運動,小磁針都不偏轉,是沒有產生電流,還是產生的電流太微弱?他換用了一個靈敏電流表代替螺線管和小磁針,如果靈敏電流表指針發生偏轉,表明ab中產生電流,實驗的情況如圖乙所示。
A、觀察并分析①②③現象可知:導體靜止時,   產生感應電流;導體沿著磁感線方向運動時,   產生感應電流;導體切割磁感應線運動時,   產生感應電流。(均選填“能”或“不能”)
B、觀察并分析③④現象可知:產生感應電流的條件之一是   。
(3)對比圖甲和圖乙兩次實驗后,小星認為:圖甲中小磁針不發生偏轉,不是沒有產生電流,而是   。
19.小勇利用如圖所示的實驗裝置“探究導體在磁場中運動時產生感應電流的
條件”,他將實驗中觀察到的現象記錄在如表中。
次數 開關 磁場方向 導體AB的運動方向 電流表指針的偏轉方向
1 斷開 上N下S 向右運動 不偏移
2 閉合 上N下S 向右運動 向左偏移
3 閉合 上N下S 向左運動 向右偏移
4 閉合 上N下S 向上運動 不偏移
5 閉合 上S下N 向下運動 不偏移
6 閉合 上S下N 向右運動 向右偏移
7 閉合 上S下N 向左運動 向左偏移
(1)分析得出:   電路中的部分導體在磁場里做切割磁感線運動時,導體中就會產生感應電流。
(2)比較實驗2和3(或6和7)可知:在磁場方向一定時,感應電流的方向與   有關。
(3)比較實驗   可知:在導體切割磁感線運動方向不變時,感應電流的方向與磁場方向有關。
(4)這個現象在生產和生活中的重要應用是   。
(5)針對這個實驗,小勇進行了進一步的探究,他提出了“感應電流的大小可能與導體切割磁感線的運動速度有關”的猜想,于是他設計了如下的實驗方案:①保持磁場強弱不變,讓導體AB以   (填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感線運動,觀察電流表指針偏轉幅度大小。
②如果電流表指針偏轉幅度不同,說明感應電流的大小與導體切割磁感線運動速度   (填“有關”或“無關”)。

20.某同學利用如圖所示裝置探究“感應電流產生的條件”:
(1)如圖,a、b兩接線柱間應接入   。
(2)下列各種操作中,能使閉合回路產生電流的是   (選填字母)
A.讓導體在磁場中靜止
B.保持導體靜止,使蹄形磁體水平向左運動
C.讓導體在磁場中作豎直向上或豎直向下的運動
(3)從能量的角度來分析,感應電流的產生過程是   能轉化為電能。
(4)在儀器和電路連接都完好的情況下,某小組的實驗現象不太明顯。請提出一條改進措施:   。
(5)探究完上述實驗后,該同學在a、b兩接線柱間換成   就可以探究“磁場對電流的作用”的實驗,接通電路后,導體向右運動,如要使其向左運動,可以   。
21.閱讀短文,回答問題:
感溫電飯鍋
電飯鍋是生活中常見的用電器,它是利用感溫磁鋼(軟磁體)的磁性隨溫度的變化而變化的特性來設計的,這樣可以限制煮飯過程中的最高溫度。感溫磁鋼的磁性隨著本身溫度作非線性變化,其特性曲線如圖甲所示。
磁鋼限溫器結構如圖乙所示,它主要由感溫磁鋼、永磁體和彈簧構成。感溫磁鋼及其外套、內鍋由彈簧支撐。感溫磁鋼與受熱面固定在一起,受熱面直接把熱量傳遞給鍋底。煮飯時用手按按鈕開關,通過杠桿AOC使永磁體和感溫磁鋼吸合,在吸力作用下永磁體不會落下,金屬觸點閉合,電路接通,加熱元件開始發熱。當飯煮熟后,溫度繼續上升,當升高到某一溫度時,永磁體落下,通過杠桿CBO使觸點分開,加熱元件停止發熱,同時按鈕開關跳起。

(1)與銅導線相比,制作電飯鍋加熱元件的材料應具備的特性是電阻較   ,熔點較   。
(2)在磁鋼限溫器工作過程中,感溫磁鋼的磁性急劇減弱是在   ;
A.剛剛按下按鈕開關時 B.按鈕開關跳起前瞬間
(3)感溫磁鋼與永磁體吸合時,利用了異名磁極相互   的磁力;永磁體剛落下時,感溫磁鋼的溫度為   ℃;永磁體下落過程中,感溫磁鋼對永磁體   (選填“有”或“沒有”)磁力的作用。



















參考答案:
【要點整理】
1、閉合、切割磁感線;電流,電磁感應;感應電流。
2、感應電壓。
3、電路閉合;一部分導體作切割磁感線運動。
4、改變;不變。
5、機械能;電能。
6、切割磁感線的方向、磁場的方向有關
7、速度大小、 永磁體的強度、切割導線的條數、有效長度;切割的速度方向。
8、電磁感應現象;矩形線圈、圓環、電刷、電流表;無;有;交流電。50赫茲,0.02;50;100次。
9、轉子、定子、線圈、磁極、
10、交流電,交流電;交流電,直流電。

【同步訓練】
1.C; 2.C; 3.B; 4.C; 5.C; 6.B; 7.D; 8.B; 9.A; 10.C;
11.C;12.C
13.線圈的轉速和線圈的轉向;電磁感應;機械;①;交流電;
14.電流表的指針是否偏轉;有;將導體ab換成多匝線圈;切割;
15.能;發電機;機械;電;感應電流的方向與磁場方向的關系;
16.不會;不會;閉合開關、將蹄形磁鐵左右移動;電磁感應;發電機;電源;磁場方向;
17.靈敏電流表示數;ADE;閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動,導體中才有感應電流產生;切割磁感線;導體運動的快慢;電流表指針的偏轉程度;磁場對通電導體的作用;
18.電流;轉換;不能;不能;能;閉合電路;產生的電流太微弱;
19.閉合;導體切割磁感線運動方向;2、6或3、7;發電機;;不同;有關;
20.小量程電流表(靈敏電流計);B;機械;將導體換成多匝線圈或換磁性更強的磁鐵等;電源;改變電流方向或對調磁極;
21.大;高;B;吸引;103;有;












21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)



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