資源簡介

紹興市2018學年第一學期期末教學質量檢測試卷
七年級社會·法治
1、選擇題（本題有20小題，每小題2分，共40分。）
1. 詩句中往往包含豐富的地理知識。下列詩句描述的現象中,主要跟海陸位置有關的是（　　）
A.才從塞北踏冰雪，又向江南看杏花 B.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開
C.羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關 D.一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來
2．關于巴西的世界之最的說法錯誤的是（　 　）
A.巴西高原——世界面積最大的高原???? B.亞馬孫平原——世界面積最大的平原
C.巴西熱帶雨林——世界面積最大的熱帶雨林?D.亞馬孫河——世界最長河流
3．自然環境對人類生產生活有重要影響，下列選項不能體現這一觀點的是（?? ）
A.北非、中亞地區人們大都信仰伊斯蘭教????B.波斯灣地區大型油輪來往頻繁
C.湄公河平原人們喜食各種米制品???????D.馬賽人大多穿著紅色的披風
4.造成鄉村聚落和城市聚落景觀差異的主要原因是（ ）
A. 地形氣候差異 B. 占地面積大小 C. 居民多少 D. 勞動生產方式差異
5.下列大洲中，主要分布在東半球且有赤道穿過的是（ ）
A．亞洲 B.南美洲 C．歐洲 D．北美洲
6.下列四幅圖是圖幅相同的等高線地圖，表示坡度最陡的是（ ?）




A.?? 　 B. 　　 　C.??? 　　 D.
7.下列坐標符合東半球、南半球、中緯度三個條件的是（ ）
A.45°W?，60°N?? B. 10°W?，55°S?
C.180°，17°S? 　　 D. 35°E，66°S
8．讀右圖，圖示半島降水稀少，非常干燥，從地圖上
可直接找到的證據是（? ）
①半島三面環海??②沙漠廣布
③無河流分布　　　④森林茂密
A.①②? B.②③??C.③④?? D.①④
9.與威尼斯、北海道、巴黎氣候對應的序號依次是( )





A．①②③ B．②③① C．③②① D．①③②
10. 培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯：凡有所學，皆成性格。”這段話在學習上啟示我們（ ）
A.要學習上述學科 B.學習就會讓自己變得聰明
C.學習可以改變自己的思維方式 D.學習就是給生命添加養料
11．下面說法正確的有（ ）





①以上氣候都屬于熱帶氣候　②A氣候主要位于赤道附近，D氣候主要位于南北回歸線附近
③B氣候是馬賽人逐水草而居的原因　　　④C氣候區適合種植小麥、玉米和大豆
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
12．沒有十全十美的人，即使是成就卓越的偉人，也會有不足之處。這就要求我們看待自己時要（ ）
A.多看看自己“所擁有的” B.只看看自己“所擁有的”
C.多看看自己“所沒有的” D.多看看別人“所擁有的”


13．指紋人人皆有，卻各不相同，重復率約為640億分之一，故被稱為“人體身份證”。這表明人的生命具有（ ）
A.短暫性 B.社會性 C.智慧性 D.獨特性
14.有一位偉人說：“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者；沒有友情的社會，只是一片繁華的沙漠。”這告訴我們（ ）
A.交友是一個平等互惠的過程 B.友情比親情更重要 C.友情照亮我們的生活之路 D.交友要慎重
15.“投我以木瓜，報之以瓊琚”，這個比喻說明友誼是（ ）
A.一種親密的關系 B.平等的、雙向的 C.一種心靈的相遇 D.有原則的
16．王老師在日常工作中努力做到“每天上一節好課，每天約一位同學有效談心”。可見王老師的目標是更好地成為學生的（ ）
①學習指導者 ②學業競爭者 ③成長引路人 ④生活撫養人
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
17．初中生小郭的父母開了一家小排擋，經常忙碌到深夜，所以每逢假期，小郭就會在店里幫父母的忙。她說：“我能幫他們下面條、整理桌子，我不想看父母這么累。”小郭的事例最值得我們學習的地方是（ ）
A.敬重父母，不要有不同意見 B.學會傾聽，理性與父母溝通
C.認真學習，不辜負父母期望 D.體諒父母，做力所能及的事
18. “把握生命的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”這句歌詞告訴我們，要實現心中的夢必須（ ）
①堅持不懈地努力 ②把努力落實在每一天的具體行動中
③有明確的目標，把握好自己的人生方向 ④轟轟烈烈地做幾件驚天動地的大事
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
19．虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護意識。下列做法有利于在網上交往中保護自己的是（ ）
①不輕易接受陌生人的邀請 ②與表明住在同一城市的網友見面
③選擇與自己性別一致的網友見面 ④不向網友說明自己的家庭住址、聯系方式
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
20．針對社會上出現的“冷漠的看客”這一社會現象，下列看法正確的有（ ）
①沒有必要堅守幫助他人的道德底線，幫助他人會受到誣陷
②人與人只有在相互依存和彼此關切中感受溫暖，傳遞溫暖，才能拒絕冷漠
③我們不僅要關注自身的發展，而且要關切他人的生命，設身處地地思考并善待他人
④我們要用真誠、熱情去感動他人，消融冷漠，共同營造一個互信、友善、和諧的社會
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2018學年第一學期期末教學質量檢測試卷
七年級社會·法治
二、非選擇題（共60分）
21.閱讀下圖，回答問題。（9分）










(1) 圖中字母D表示的地形部位是　 　，圖中海拔最高處不超過　 　米，圖中河流ＡＦ的大致流向是　 　。（3分）
⑵若圖中B地與C地的圖上距離為2.5厘米，則兩地實際水平距離是　 　米；沿B-C連線做一剖面圖，得到的剖面圖是甲還是乙？ （2分）
(3)某旅游開發公司打算開發此地，請你說說可以開發哪些旅游項目？并簡要說明理由。（選擇寫出一個即可）（2分）

(4)不同地區的人們根據各自的自然條件，因地制宜地創造著各具特色的區域生活。除了開發旅游項目外，再舉一例說明此觀點。（2分）

22. 閱讀下列材料及圖表，回答問題。（15分）
材料一：




材料二：
●印度的人口為13．26億人（2016年），居世界第2位，由100多個民族組成。
●印度是世界文明古國之一。印度教、佛教等宗教源于印度，形成獨具特色宗教文化。
●印度礦產有礦藏近100種且儲量豐富，其中云母產量世界第一，煤和重晶石產量居世界第三。
●2016年印度人均GDP為1892美元，世界排名第139位。
●印度全國有1832個教育性科研機構和理工學院，每年大約培養7萬個計算機軟件專業人員。
材料三： 2018年8月27日，總書記習近平參加了推進“一帶一路”建設工作5周年座談會并發表重要講話強調，共建“一帶一路”彰顯了同舟共濟、權責共擔的命運共同體意識，為完善全球治理體系變革提供了新思路新方案。


下圖為“一帶一路”主要線路示意圖。














（1）在圖①②兩幅圖中，與B地氣候特征相符的是______。A地所在的國家有一個城市被稱為是“亞洲的硅谷”，它是_________。A地是_______人種為主。按照經濟水平劃分，這兩個國家都屬于______________。據圖①②判斷A、B兩地的氣候類型及特點。（8分）




（2）結合材料二和所學知識，概述印度的區域特點及對其發展的積極影響。（4分）




（3）關于“一帶一路”，下列說法正確的是（ ）（1分）
①線路經過了亞洲、非洲和歐洲
②線路經過了印度洋、太平洋、北冰洋
③經馬六甲海峽時，遭遇梅雨陰雨連綿
④其中“21世紀海上絲綢之路”最遠到達歐洲
A．②③ B．①④ C．①② D．①③
（4）依據材料三和所學知識，中印兩國應如何處理好兩國關系。（2分）


23．看圖答題。（8分）

30。N附近的河流分布圖
（1）當河流①下游因降水導致河水暴漲時，其他三條河流的水量變化情況是（ ）（1分）
A．河流②水量減少 B．河流③④水量減少
C．河流④水量暴漲 D．河流②④水量不變
（2）對四條河流的相關描述正確的是（ ）（1分）
A．河流①注入波斯灣，該區域有“世界的石油寶庫”之稱
B．河流②位于非洲，注入地中海，當地居民主要是白色人種
C．河流③是當地的運輸大動脈，下游地區人口密度小
D．河流④流經地區的居民主要信仰基督教
（3）河流④所在地區有著世界上最發達的農業，請從自然、人文兩方面簡要分析其原因。（2分）


（4）河流③蘊藏著豐富的水能，請從地形或氣候角度分析其原因。（2分）


（5）河流③所在國最南邊的海域經常受到周邊國家的非分侵占。請從資源或交通地位角度簡要分析該國堅決維護此海主權的必要性。（2分）


24．閱讀下列兩個鏡頭，回答問題。（15分）
鏡頭一：丹丹在周記中寫道：這周的班會課令我又憂又喜。首先，值周班干部總結時點名批評了我，由于我不認真打掃清潔區，造成我班被扣分，我頓時羞得滿面通紅。接著班主任總結時，表揚了部分學習進步的同學，我也名列其中。反省今天的表現，我認識到自己……
鏡頭二：丹丹班會課上既被批評也受到了表揚，下課后她的好友同時也是競爭對手的小麗馬上過來和丹丹聊天，告訴丹丹下回做值日的話可以幫忙做，這樣就不會讓班級被扣分了。小麗還詢問了丹丹學習進步的方法，覺得自己復習不夠。丹丹很樂意地把自己的學習進步的心得告訴了小麗。
（1）結合鏡頭一，分析丹丹是通過哪些途徑認識自己的？（4分）





（2）聯系鏡頭二，說說丹丹和小麗的做法體現了課本中的哪些知識點。（4分）





（3）丹丹學習有進步，認為學習是快樂的，但也有一些同學覺得學習太累了。就這兩種觀點，談談你的看法。（7分）



25.閱讀下列材料，回答問題。（13分）
材料一： 以下是某校七（2）班兩位同學的行為。小明：平時很挑食，不愛吃蔬菜，愛吃燒烤：一般至少在晚上11：30后睡覺，白天上課睡覺；生病了，隨便找點藥吃，不去醫院看，也不請假不來學校；老師批評幾句，還說老師是多管閑事。小強：喜歡看中國古代名著， 如《三國演義》等，愛好書法，堅持練習毛筆字；周末，還向當地老人學習越劇；周末有空經常給爸媽做家務，對長輩恭敬有禮。
（1）請你評價某校七（2）班兩位同學的行為。（10分）
小明：



小強：



材料二：廖智是四川綿竹的一名舞蹈老師，在地震中失去了雙腿和心愛的女兒。但災難并沒有擊垮她，她練習用假肢走路，甚至跳舞，雖然痛的汗水濕透了衣衫，但她不懈努力，在親人的幫助下，終于不僅能像正常人一樣生活，而且能活躍于各種舞臺。
（2）廖智面對挫折的行為給了我們什么啟示？（3分）



紹興市2018學年第一學期期末教學質量檢測試卷答案
七年級社會法治
一、選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D A D A A B B D C
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A A D C B B D A D D
二、非選擇題
21.本題共9分
（1） 山谷 700 自東北向西南 （每空1分） （2）1250 甲 （每空1分）
（3）比如森林公園 農家樂 度假村等（1 分） 因為這里有森林資源 溫泉資源（1 分）
（4）根據沿海的位置，發展漁業或海運業；根據丘陵的特點，可以種茶、竹、經濟林木，發展林業。（選一個，其他言之有理也可）（2分）
22.（共15分）
（1）①。班加羅爾。白色。發展中國家。 A：熱帶季風氣候，全年高溫，一年有明顯的旱雨兩季。B：亞熱帶季風氣候，夏季高溫多雨，冬季低溫少雨（共8分）
（2）印度是個人口大國，屬于發展中國家，所以勞動力豐富并且廉價，有利于其經濟發展。印度是個歷史悠久、民族和宗教信仰眾多的國家，可以促進旅游業的發展。印度的科技人力資源豐富，有利于發展高新技術產業。印度的礦產資源豐富，可以充分利用其礦產資源的優勢，大力發展采礦業和制造業。（區域特點和影響各寫2條，共4分）
（3）B （1分）
（4）因地制宜，互通有無，優勢互補。中印作為發展中國家中的大國應該在和平共處五項原則的基礎上加強合作與交流。（其他答案，言之有理也可，2分）
23. （共8分）（1）B （2）D
（3）自然：溫帶大陸性氣候，氣候適宜；土地遼闊，地勢低平，土壤肥沃；有密西西比河可以灌溉；人文：高度發達的工業，機械化程度高；交通發達。（兩個角度各寫一點，2分）
（4）氣候：亞熱帶季風氣候，降水充沛，河流徑流量大；地形：西高東低，落差大。（任選一個角度得2分）
（5）資源：南海蘊藏著豐富的漁業資源、石油等礦產資源；交通：南海是連接太平洋和印度洋的重要國際航道。（任選一個角度得2分）
24. （共15分）
（1）丹丹是通過自我評價和他人評價兩個方面來認識自己的。丹丹寫周記，反省自己，這是通過自我評價來認識自己。值周班干部和班主任對丹丹的評價，這是通過他人評價來認識自己。（答出兩個方面給2分，分別聯系材料給2分，共4分）
（2）競爭并不必然傷害友誼、關鍵是我們對待竟爭的態度。在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵，我們會收獲更多。（2分）呵護友誼，需要用去關懷對方。體會朋友的需要，在朋友需要的時候站到他的身旁，以行動向朋友表達關心和支持。（2分）
（3）這兩種觀點都不全面。（1分）
①學習中有快樂。當我們對某個方面的知識有強烈的興趣時，自己解決某個問題時，學習中找到志趣相投的同伴時，發現自己的潛能時，我們都能體會到學習的快樂。（2分）②學習中有辛苦。學習的過程需要集中注意力、耗費精力，遇到困難和阻撓時需要調節不良情緒，這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力。（2分）③學習是苦樂相伴的，我們要體驗學習的美好，享受學習的過程。（2分）
25．（共13分）
（1）①小明的行為錯誤。守護生命首先要關注自己的身體。養成健康的生活方式是一種對生命負責人的態度。學會正確對待老師的表揚與批評。尊重老師，是中華民族的優良傳統。我們要尊重老師、理解老師。（5分）
②小強的行為正確。守護生命需要關注并養護我們的精神。感受真善美，獲得精神世界的財富。孝親敬長是中華民族的傳統美德，也是每個公民的法律義務。盡孝在當下。孝敬雙親長輩，關愛家人不僅僅是長大成人以后的事，叢現在開始，我們就應該用行動表達孝敬之心。（5分）
（2）我們需要發現、發掘自己的生命力量。增強生命的承受力、自我調節和自我修復的能力；面對挫折，發據自身的生命力量，培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志；發掘自身的力量并不排斥借助外力。學會與他人建立聯系、向他人求幫助，獲得他人的支持和鼓勵，有助于增強我們的生命力量。（3分）

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