資源簡介

第七單元、第一章、
第三節 兩棲動物的生殖和發育
生物 人教版 八年級 上
“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”(宋。趙師秀)描繪了江南梅雨季節，水草豐茂、蛙鳴聲聲的情景。 此時此地，青蛙群聚，如此活躍，這是為什么呢?
春末夏初是青蛙繁殖季節，青蛙屬于兩棲動物，它的生殖和發育主要在水中完成
新知導入
播放《小蝌蚪找媽媽》視頻
新知導入
蝌蚪為什么老也找不到媽媽？
蝌蚪與青蛙的外形相差太遠，蝌蚪像魚，有尾，青蛙有四條腿。
蝌蚪在水里生活，用鰓呼吸。青蛙既能在水里游泳，也能在陸地上跳躍，它主要用肺呼吸，它們的生活環境不同。
像青蛙這樣的發育也叫變態發育。
新知導入
第三節 兩棲動物的生殖和發育
新知導入
兩棲動物：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸皮膚可輔助的動物。
新知講解
雄蛙的口角有一對鳴囊，鼓起來又癟下去。這就是雄蛙在以鳴聲招引雌蛙。
新知講解
你也許看到過雄蛙的抱對現象，雄蛙在雌蛙背上抱持許久雌蛙產卵，雄蛙排出精子，精子和卵細胞在水中完成受精。再仔細觀察水面，還會發現水中漂浮著一片片膠狀透明的東西，里面有許多深色的小點，這就是青蛙產下的卵塊，里面有許多受精卵。
新知講解
精子與卵細胞同時排在水中。在水中完成受精作用，受精方式為體外受精
抱對：提高卵的受精率。
新知講解
受精卵
蝌蚪
先長后腿
后長前腿
尾巴逐漸消失
成蛙
新知講解
青蛙的發育
青蛙的發育這也是一種變態發育:由受精卵發育成的蝌蚪，無論是外部形態還是內部結構都像魚，有尾、用鰓呼吸，只能生活在水中。慢慢地，蝌蚪先長出后肢，再長出前肢，尾、鰓都逐漸萎縮消失，還形成了能與空氣進行氣體交換的肺，發育為能上陸地生活的成蛙。
新知講解
青蛙發育的不同時期
新知講解
尾部逐漸消失的幼蛙和成蛙
新知講解
雌雄異體
受精過程離不開水，變態發育
體外受精
青蛙生殖和發育特點：
新知講解
比較早期蝌蚪與成蛙在外部形態上的不同點
身體分為頭、軀干
和尾部，沒有四肢
身體分為頭、軀干
和四肢，沒有尾
用鰓呼吸
用肺呼吸，皮膚
輔助呼吸
通過軀干和尾部的
擺動產生運動，適
于在水中游動
后肢強大，前肢短
小，適于陸地上跳
躍。后肢趾間有蹼，
適于在水中游泳
新知講解
比 較 早 期 蝌 蚪 成 蛙
外形特征
呼吸器官
運動方式
常見的兩棲動物有哪些呢？
蟾蜍、大鯢、蠑螈
新知講解
資料分析1：兩棲動物適于生活在
什么環境中？
兩棲動物必須生活在水質較好的環境中，如若環境變遷破壞了兩棲動物生殖和發育所需的環境，導致兩棲動物繁殖后代的能力下降，種群數量和種類減少。
新知講解
資料分析2：某些地區出現畸形蛙，可能是
什么原因造成的？
畸形蛙可能是由于水環境污染而造成的，這種水中有影響蛙正常發育的物質。
新知講解
從上述分析中得到的啟示是什么？
為了保護包括我們人類在內的所有生物，我們必須愛護環境，保護環境，防止環境受到污染。
新知講解
新知講解
畸形蛙
思考：海龜是兩棲動物嗎？為什么？
不是，因為它的生殖和幼體的發育都離開了水
新知講解
課堂練習
1、“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。這里的蛙聲指的是雄蛙的（ ）
A、繁殖行為 B、報警行為 C、攻擊行為 D、防御行為
2、青蛙的發育依次經歷的時期是（ ）
A、受精卵 蝌蚪 成蛙
B、蝌蚪 幼蛙 成蛙
C、受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙
D、受精卵 幼蛙 成蛙
A
C
課堂練習
3、青蛙的生殖發育的特點是（ ）
①體外受精 ②卵生 ③變態發育
④體內受精 ⑤體內發育
A、①②⑤ B、①②③ C、②④⑤ D、②③④
4、青蛙在繁殖時期特有的行為是（ ）
A、抱對 B、游泳 C、遷徙 D、跳躍
B
A
課堂練習
5、下列關于兩棲動物生殖和發育的敘述，正確的是（ ）
A、如果將青蛙的卵放在干燥的環境中，它們不會發育成蝌蚪
B、如果出現久旱的天氣，青蛙的數量會減少，而其他兩棲動物的數
量不會減少
C、只有青蛙是變態發育，其他兩棲動物不是變態發育
D、青蛙有抱對行為，因此，兩棲動物的生殖是體內受精
A
課堂練習
6、青蛙和菜粉蝶的發育都是變態發育，下列有關敘述正確的是（ ）
A、它們在發育過程中都要進行蛻皮
B、它們都屬于有性生殖，其受精卵都在水中發育
C、它們在變態發育過程中都經歷了受精卵、幼體、蛹和成體四個時期
D、它們的幼體和成體在形態結構與生活習性上都有很大的差異
D
拓展提高
1995年，美國明尼蘇達州的中學生在河流和沼澤中發現了畸形蛙: 一些蛙有彎曲、殘缺不全的腿，一些蛙有多余的腿。這引起科學家的注意。后經調查，在美國南部、東部、中部和加拿大都發現了畸形蛙。從歷史情況看，畸形蛙的比例很低;而在調查的某些地方，畸形蛙的比例竟高達96%。在外形畸形的同時，這些蛙的生殖系統和消化系統常常也有嚴重缺陷，很少能活過其出生后的第一個冬天。2010年，有些科學家認為，近年來發現的某些畸形蛙是由于受到了寄生蟲感染，而向河流和池塘排放生活污水則可能增加寄生蟲的數量。
拓展提高
現存的兩棲動物中有11種已被列為世界瀕危動物，如大鯢（娃娃魚）、紅色箭毒蛙、非洲胎生蟾蜍等
小結：
1、青蛙的生殖和發育：有性生殖，變態發育
2、兩棲動物的生殖發育與環境條件：
生殖發育離不開水，幼體在水中生活，經
過變態發育才能上陸地生活。
課堂總結
第三節 兩棲動物的生殖和發育
一、兩棲動物的生殖和發育特點：有性生殖，變態發育
二、方式：雌雄異體體外受精，生殖過程離不開水。
由受精卵、蝌蚪（用鰓呼吸）、幼蛙、成蛙（用肺呼吸，皮膚輔助
呼吸）。
三、環境條件：溫暖潮濕，水域豐沛地方。
四、常見的兩棲動物有：蟾蜍、大鯢、蠑螈等
板書設計
教材第17頁 第1、2、3題
作業布置
謝謝
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第三節 兩棲動物的生殖和發育鞏固練習題（含答案）
填空題：
能鳴叫的青蛙是_____________，以鳴聲招引____________。雌雄蛙的抱對現象，可促使雌蛙產卵，雄蛙排出精子，精子和卵細胞在__________完成受精。
蝌蚪有尾、用__________呼吸，只能生活在_________中。慢慢地，蝌蚪先長出_________肢，在長出__________肢，尾、鰓都逐漸萎縮消失，還形成了能與空氣進行氣體交換的__________，發育為能上陸地生活的成蛙。
兩棲動物的生殖和幼體的發育必須在__________中進行，幼體要經過____________發育才能上陸地生活。
選擇題：
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
下列關于兩棲動物的描述，不正確的是（ ）
兩棲動物在水中完成受精
既能生活在水中，又能生活在陸地上的動物是兩棲動物
兩棲動物幼體的發育在水中進行
兩棲動物的幼體要經過變態發育才能上陸地生活
下列不屬于兩棲動物的是（ ）
蟾蜍 B、蠑螈 C、龜 D、大鯢
青蛙是兩棲動物，下列說法不正確的是（ ）
繁殖時出現抱對現象 B、發育類型為變態發育
幼體生活在水中 D、受精方式為體內受精
蝌蚪發育成幼蛙的過程中，在形態上最后出現的變化是（ ）
長出后肢 B、長出前肢 C、鰓消失 D、尾消失
隨著社會的發展，導致蛙畸形的可能原因是（ ）
蛙的天敵增加 B、水域環境的縮小
化肥、農藥等的廣泛使用使水環境受到嚴重污染 D、蛙的繁殖速度太快
下列有關青蛙生殖和發育過程的描述，錯誤的是（ ）
雌蛙產在水中的卵是受精卵 B、雄蛙鳴叫是為了求偶抱對
小蝌蚪用鰓呼吸 D、成蛙水陸兩棲，用肺和皮膚呼吸
下列哪項不是成蛙的特征（ ）
能在水中游泳 B、能用鰓呼吸
能夠生活在陸地 D、用肺呼吸，皮膚輔助呼吸
兩棲動物不能完全適應陸地生活的主要原因是（ ）
肺不發達 B、體溫不恒定 C、生殖和幼體的發育離不開水 D、心臟結構簡單
一名同學在調查當地的動物資源時發現當地兩棲動物的種類和數量比較多，那么當地環境可能是（ ）
溫暖多雨 B、常年寒冷 C、炎熱干燥 D、工業城市
在青蛙與蝌蚪之間，只有成蛙才具有的結構是（ ）
鰓 B、 肺 C、尾 D、心臟
下圖所示是青蛙的發育過程，請根據圖回答下列問題。

⑴②______________與④_______________（填名稱）相比較，在__________________和______________上的差別較大，故其發育的特點是___________________。
⑵蝌蚪階段有哪些與魚相似的特點？這些特點說明了什么問題？






⑶如果環境發生變化，對青蛙有什么影響？











參考答案：
一、1、雄蛙、雌蛙、水中
鰓、水、后、前、肺
水中、變態
二、
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C D D C A B C A B

三、1、蝌蚪、成蛙、形態結構、生活習性、變態發育
蝌蚪無論外部形態還是內部結構都像魚，有尾，用鰓呼吸，只能生活生活在水中，這些特點說明兩棲動物與魚類有比較近的親緣關系。
會影響青蛙的生長發育，甚至導致形成畸形蛙






































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