資源簡介

2018 學年第一學期五年級科學十二月份調研卷
一、判斷題。（每題 1 分，共 20 分）
⒈要讓生態瓶中動物獲得更充足的氧氣，可以增加生態瓶中動物的數量。（ ）
⒉土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質、水和空氣等組成的混合物。 ( )
⒊ 手影游戲是利用了光會反射的原理。（ )
⒋眼睛瞳孔可以控制光線的入射量，光強時瞳孔放大，光弱時瞳孔縮小。（ )
⒌做綠豆種子發芽實驗時，每個盒子至少放三粒種子，是為了避免偶然性。( )
⒍凸透鏡和凹面鏡都能匯聚太陽光。( )
⒎把土壤倒入水中，攪拌靜置后，會看到有分層現象，最上面一層是小石子。( )
⒏大陸板塊之間的拉伸作用可能會形成裂谷。( )
⒐當環境改變后，動物會努力適應環境變化，而植物卻不能適應環境變化。（ ）
⒑我們能看到書上的字是因為從眼睛里射出了光線照到了書本上。( )
⒒素有“魚米之鄉”的杭嘉湖地區在錢塘江流域的下游。( )
⒓從地形圖上，我們發現東部多高山，西部多平原，地勢東高西低。( )
⒔早上 8 點，小明測一竿子影長 2.5 米，兩小時后 10 點時測影長大于 2.5 米。( )
⒕柑橘不宜在北方栽種，蘋果不宜在熱帶栽種，其主要制約因素是溫度。( )
⒖黑色蠟光紙比黑色的普通紙吸熱慢 。( )
⒗用多面鏡子將光集中反射到物體上可以獲得更多熱量，提高物體的溫度 。( )
⒘ 夏天，司機在汽車前檔風玻璃上裝上銀色的鋁箔擋板，是為了增加吸熱。( )
⒙做手影游戲時，當光源保持不動，手靠近光源時，影子會變大。( )
⒚土壤的肥沃程度一般來說主要看土壤中腐殖質的多少 。（ ）
⒛ 一般來說，淺色的物體反光能力強，吸熱能力相對弱。（ ）
二、選擇題。（每題 2 分，共 30 分）
⒈許多科學家認為，雄偉喜馬拉雅山的形成主要原因是（ ）。
A.由于兩大陸板塊碰撞形成 B.由于巖石被拉伸形成 C.由于火山和地震形成
⒉俗話說“千里之堤，毀于蟻穴”，這句話說明（ ）。
A.生物能影響環境 B.生物能適應環境 C.環境能影響生物的生存
⒊ 土壤微粒按顆粒大小從小到大的順序排列，正確的是（ ）。
A.砂礫、粉砂、黏土、沙 B. 砂礫、沙、粉砂、黏土 C. 黏土、粉砂、沙、砂礫
⒋ 第一個利用三棱鏡發現七色光譜的科學家是（ ）。
A. 愛迪生 B. 愛因斯坦 C. 牛頓
⒌ 沙塵暴是一種惡劣的天氣，我國發生沙塵暴最多的地區是（ ）。
A.我國的北部 B.我國的南部 C.我國的東部
⒍ 雨水對土地的侵蝕過程中，很容易被徑流帶走的是（ ）。
A.大石塊 B.細沙和黏土 C. 植被
學
校
：









姓
名
：








班
級
：








學
號
：










⒎ 我們余杭一天中陽光下物體影子的變化方向是（ ）。
A.西—南—東 B. 東—北—西 C.西—北—東
⒏ 太陽灶是利用（ ）能把光線匯聚起來產生高溫的原理制造的。
A.凹面鏡 B. 凸透鏡 C. 凹透鏡
⒐ 劃分地球表面地形最主要的依據是（ ）。
A.是否有河流 B.是否有山脈 C.海拔高度和地表特征
⒑ 地形圖上，一般深淺不同的藍色表示（ ）。
A.深度不同的海洋 B.海拔不同的平原 C. 海拔不同的高原
⒒ 有一種鳥的生活習性是白天休息，夜晚覓食；秋天時從北方飛往南方過冬。影
響這種鳥的兩種習性的生態因素分別是（ ）。
A. 光照、溫度 B. 溫度、水分 C.光照、空氣
⒓ 1963 年，冰島以南的大西洋中，一艘漁船工人在作業，突然發現那里海水洶涌翻
滾，煙柱騰空而起，海面一夜之間升起一座島嶼，這塊新土地形成原因是（ ）。
A. 地震 B．火山 C．海嘯
⒔ 天氣晴朗日子，在樹林大樹底下的地面會有許多光斑，這是由（ ）而形成的。
A.太陽光的反射 B．太陽的折射 C．太陽光是沿直線傳播
⒕ 黃山上迎客松的枝葉一邊多一邊少，是因為它的生長受到（ ）影響造成的。
A.土壤 B.水分 C. 光照
⒖ 下列不透明的空管中，當我們用激光筆照射一端時，另一端會有光射出的是
（ ）。
A. B. C.

三、填空題。（每空 1 分，共 20 分）
1.地球內部構造可以分為地殼、 、 三部分。
2.小剛家鄉地形是四周高山環繞，中間低平，他家鄉的地形是 。
3.農民伯伯家里的稻谷經過晾曬后儲藏就不易發芽，主要是稻谷缺少了 。
4.由于受水、大氣、氣溫或動植物的作用，巖石破碎，這種現象叫做 。
5.一般來說，在河流上游的地方容易發生 現象，在河流的下游容易發生
現象。
6.一般來說，土地被侵蝕的程度和土地坡度大小， 和 等因
素有關。
7.四川臥龍保護區，主要保護我國珍惜野生動物—— 及其生存環境。
8.“小蟲→青蛙→蛇→老鷹”這不是一條完整的食物鏈，主要原因是缺少 。
9.潛望鏡是利用光的 原理制成的。操場上排隊時，地面上會留下我們的
影子，這是因為光是沿 傳播的。
10.我們通過實驗證明，太陽能熱水器與太陽光 放置時升溫速度最快。

11. 通 過 實 驗 發 現 ， 我 們 發 現 ， 如 果 把 生 態 瓶 中 水 倒 掉 一 半 ， 小 魚
會 。
12.古人把冰削成冰鏡，讓太陽光透過冰鏡匯聚，可以點燃干草野外取火，這種“冰
鏡”應該磨成 鏡。
13.像池塘里的這些 和 這樣，相互作用，相互依存，形成密不
可分的整體，我們可以把它們看成一個 。
14.自然界里某一區域的生物形成一個平衡和諧的整體，叫做 。
四、連線題。將下列材料或動作與其模擬的自然界的事物或現象聯系起來（共 4 分）
土堆成的斜坡 地面的徑流
用噴水器噴水 山坡上的溝壑
噴水時發現泥漿流淌 土壤裸露的山坡
實驗后凹凸不平的土坡 下雨
五、實驗探究題。（共 26 分。）
（一）同學們還記得自己制作的太陽能熱水器嗎？
右圖是一款同學設計的太陽能熱水器，請思考回答
下列問題：（1+2+4=7 分）
1.太陽能熱水器其實是一種 轉化器。
2.太陽能熱水器的優點有 、
等，所以在生活中被廣泛使用。
3.我們在制作太陽能熱水器過程中，采用了哪些升溫或保溫的措施，請寫出一條。
升溫的措施：
保溫的措施：
（二）小紅同學在探究種子（完好）萌發的條件時，
做了實驗（見右圖），請思考回答問題：（9分）
1.選擇 1號種子和 3號種子研究，它們的 相
同。
1 號種子沒有萌發，可能原因是缺少 條件，
3號種子沒有萌發可能是缺少 條件。
2.選擇 2 號種子和 5 號種子研究，它們相同的條件是都具有一定的
和 ，它們不同的條件是 不同。你覺得研究的 2 號和 5 號種子，
號種子容易發芽，因為它 。

3.由此可見，種子的發芽一般需要一定水分、空氣和 等條件。
（三）小剛同學為了探究土地被侵蝕的因素，設計了如下甲乙丙丁四個實驗，請回
答下面的問題：（10 分）
1.要研究土地的侵蝕程度是否與有無植被覆蓋有關，最好選擇 和 這
兩個實驗。該組實驗采用的方法叫做 實驗。
2.在研究土壤侵蝕程度與植被覆蓋關系時，除了選擇正確的實驗標本，還要拿兩個
量杯放在實驗標本下方接住“徑流”下來的水，請分別說說對應的上述實驗中，有
植被覆蓋的徑流下來的水 ，有植被覆蓋的徑流下來的水 。
該實驗現象說明了 。
3.在相同的條件下，甲乙丙丁四個實驗中，你覺得“水土流失”，土壤被侵蝕最為
嚴重的應該是： 組實驗。
4.在實驗材料準備過程中，小剛同學還對土壤進行了研究：
（1）他把土壤放入水中，發現有氣泡產生，說明土壤中有 。
（2）土壤溶液滴在玻璃片上，用夾子夾著玻璃片放在酒精燈上加熱，待水分蒸發
后看到的現象是有白色痕跡，這其實是溶解在水中的 。
（3）攪拌土壤，靜置一段時間后，他發現土壤有分層現象，最上面一層應該是
。
2018 學年第一學期
學校 _______________班級
姓名 _____________________




































考生禁填 缺考生由監考員用黑色墨水筆
填寫準考證號和填涂右邊的缺
考標記．
填
涂
樣
例
注
意
事
項
1．答題前
號
2．選擇題必須使用
水鋼筆書寫
3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答
草稿紙
4．保持卡面清潔
正確填涂
錯誤填涂
√ × ○
●
請在各題目的答題區域內作答
一、判斷，把正確答案涂黑
1．1√3 1×3 6．1
2．1√3 1×3 7．1
3．1√3 1×3 8．1
4．1√3 1×3 9．1
5．1√3 1×3 10．1

二、選一選，把正確答案涂黑
1．1A3 1B3 1C3
2．1A3 1B3 1C3
3．1A3 1B3 1C3
4．1A3 1B3 1C3
5．1A3 1B3 1C3
6．1A3 1B3 1C3












五年級科學十二月調研試卷
（ 答 卷 ）
___ ___
_ __
貼條形碼區


，考生先將自己的姓名、準考證號寫清楚，并認真核準條形碼上的準考證
、姓名，在規定的位置貼好條形碼。
2B 鉛筆填涂；解答題必須使用 0.5 毫米黑色墨水的簽字或黑色墨
，不得用鉛筆或圓珠字作解答題字體工整、筆跡清楚。
，超出答題區域書寫的答案無效
、試題卷上答題無效。
，不要折疊、不要弄破。
，超出矩形邊框的答案無效
（每題 1 分，共 20 分）。
√3 1×3 11．1√3 1×3 16．1√3 1×
√3 1×3 12．1√3 1×3 17． √3 1×
√3 1×3 13．1√3 1×3 18． √3 1×
√3 1×3 14．1√3 1×3 19． √3 1×
√3 1×3 15．1√3 1×3 20． √3 1×
（每小題 2 分，共 30 分）。
7 ．1A3 1B3 1C3 13．1A3 1B3
8 ．1A3 1B3 1C3 14．1A3 1B3 1
9 ．1A3 1B3 1C3 15．1A3 1B3 1
10．1A3 1B3 1C3
11．11A3 1B3 1C3
12．1A3 1B3 1C3

；在

3
3
3
3
3
1C3
C3
C3












































請在各題目的答題區域內作答，超出矩形邊框的答案無效
三、填空題。（每空 1 分，共 20 分）
1．
2．
3．
4． _____ ____
5． _________________
6． _________________
7．
8.
9. ___________
10. _________________
11.
12.
13. ___________
14.
四、連線題。將下列材料或動作與其模擬的自然界的事物或現象聯系
起來。（共 4 分）
土堆成的斜坡 地面的徑流
用噴水器噴水 山坡上的溝壑
噴水時發現泥漿流淌 土壤裸露的山坡
實驗后凹凸不平的土坡 下雨

請在各題目的答題區域內作答，超出矩形邊框的答案無效









請在各題目的答題區域內作答，超出矩形邊框的答案無效
五、實驗探究題。（共 26 分）
（一）1.
2.
3. 升溫的措施：
保溫的措施：

（二）1.
2.

3.


（三） 1.
2.

3.
4.（1）
（2）
（3）


請在各題目的答題區域內作答，超出矩形邊框的答案無效


請在各題目的答題區域內作答，超出矩形邊框的答案無效



請在各題目的答題區域內作答，超出矩形邊框的答案無效
請在各題目的答題區域內作答，超出矩形邊框的答案無效

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