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考點(diǎn)16
學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益,善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)
知道運(yùn)用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益；培養(yǎng)依法維權(quán)意識(shí)，樹立敢于并善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)的理念，明白同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任，懂得青少年面對(duì)違法犯罪時(shí)，要敢于并善于斗爭(zhēng)。
(
通過(guò)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)維權(quán)
)
(
學(xué)會(huì)運(yùn)用法律
維護(hù)自己的合法權(quán)益,善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)
)
(
尋求國(guó)家法律救濟(jì)
)
(
遇到侵害
，依法求助
)　
(
依法到公
、檢
、
法中的機(jī)關(guān)控告、舉報(bào)，必要時(shí)可以直接向人民法院起訴。
)
(
是全體公民義不容辭的責(zé)任
)
(
原因
)
(
見義勇為作為高尚的品質(zhì)，歷來(lái)受全社會(huì)的褒揚(yáng)和敬佩
)
(
有勇有謀
，
應(yīng)對(duì)
違法犯罪
)
(
敢于并善于依法維權(quán)
)
(
在保護(hù)自己的前提下，
見義智為，善于斗爭(zhēng)
)
(
做法
)
(
弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神
見義智為，善于斗爭(zhēng)
)
一、遇到侵害
，依法求助
依法求助的方式和途徑
1、學(xué)會(huì)用
與人打交道，在遇到法律問(wèn)題或者權(quán)益受到侵害時(shí)，要及時(shí)尋求
，依靠法律維護(hù)自己的
。
2、通過(guò)
來(lái)維護(hù)合法權(quán)益，我們要了解一些能夠提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)，如
、
、
、
等，在遇到法律問(wèn)題時(shí)獲得及時(shí)有效的法律幫助。
3、受到非法侵害，尋求國(guó)家的
我們可以依法到公安機(jī)關(guān)、人民法院或人民檢察院中的任何一個(gè)機(jī)關(guān)控告、舉報(bào)，必要時(shí)可以直接向
起訴。訴訟是
在訴訟當(dāng)事人參與下，依照法定程序解決
和
的活動(dòng)。訴訟是處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害
、
的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的
。
二、有勇有謀，應(yīng)對(duì)違法犯罪
1、原因
（1）同違法犯罪作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民
的責(zé)任。
（2）
作為高尚的品質(zhì)，歷來(lái)受全社會(huì)的褒揚(yáng)和敬佩
2、做法
（1）敢于并善于依法維權(quán)
（2）在保護(hù)自己的前提下，見義智為，善于斗爭(zhēng)，如：撥打110報(bào)警；與犯罪分子周旋；記住犯罪分子的體貌特征，了解犯罪分子的去向等。
三、青少年怎樣為法治建設(shè)做貢獻(xiàn)？
1、積極弘揚(yáng)
法治精神，形成
、
的觀念，
2、做到自覺守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法，努力成為一名
的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者
曉蘭是某中學(xué)七年級(jí)學(xué)生，在她的“成長(zhǎng)記錄袋”中，有以下兩則成長(zhǎng)記錄：
成長(zhǎng)記錄一　七年級(jí)上學(xué)期。下午，在放學(xué)路上，我被一個(gè)流里流氣的男青年攔住，他讓我“贊助”點(diǎn)兒錢。我見跑不掉又?jǐn)巢贿^(guò)他，就故意對(duì)他說(shuō)跟我回家取錢，便三轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn)把那人帶到派出所后門……
成長(zhǎng)記錄二　七年級(jí)下學(xué)期。我發(fā)現(xiàn)自己拍的藝術(shù)照被擺在了照相館的櫥窗里。我非常氣憤，準(zhǔn)備去找照相館老板要求賠償。好朋友曉欣則主張我到法院起訴。可我還是未成年人，去法院有點(diǎn)害怕。好朋友曉玲則認(rèn)為去法院打官司太麻煩，不如直接找老板。
你從曉蘭同學(xué)的行為中得到哪些啟示？
曉欣與曉玲的主張分別屬于哪種維權(quán)途徑？
(3)請(qǐng)你運(yùn)用相關(guān)知識(shí)為曉蘭化解煩惱。
【解析】本題以成長(zhǎng)記錄袋的形式為素材考查善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)的方法和維權(quán)途徑的理解。(1)問(wèn)考查兩則材料中曉玲的做法啟示，要從要善于斗爭(zhēng)和學(xué)會(huì)依法維權(quán)兩個(gè)角度進(jìn)行理解。（2）問(wèn)考查維權(quán)途徑的理解，分別從曉欣與曉玲的主張去理解維權(quán)途徑（3）問(wèn)實(shí)際上是考查未成年人打官司與成年人不同之處。
【答案】（1）①要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，要善于斗爭(zhēng)，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會(huì)的力量，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭(zhēng)。
②增強(qiáng)法律意識(shí)，學(xué)法知法，學(xué)會(huì)依法維權(quán)　　
（2）曉欣：訴訟(或：打官司)；曉玲：非訴訟。
（3）未成年人打官司與成年人不完全相同。未成年人不能親自到法院與另一當(dāng)事人對(duì)簿公堂，而只能通過(guò)其法定代理人或者其法定代理人委托的訴訟代理人代為實(shí)施訴訟行為。
1.在社會(huì)生活中，未成年人難免會(huì)受到傷害，常常需要幫助。下列能夠?yàn)槲闯赡耆颂?br/>供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)是（
）　　　
A.家庭、學(xué)校、社會(huì)、公安機(jī)關(guān)
B.父母、老師、公安機(jī)關(guān)　
　C.法律援助中心、律師事務(wù)所、公證處　　D.學(xué)校、司法機(jī)關(guān)、政府部門
2．當(dāng)我們需要訴訟，而無(wú)力支付法律費(fèi)用時(shí)，可以求助于(
)
A．法律服務(wù)所　　　　　　　B．律師事務(wù)所
C．公證處　　　　　　　　　D．法律援助中心
3.
父母離異后，七年級(jí)學(xué)生小李隨母生活，其父因生意失敗拒付小李每月400元的撫養(yǎng)費(fèi)，經(jīng)多次協(xié)商，其父仍然拒付，此時(shí)小李決定到法院起訴。你認(rèn)為小李應(yīng)提起的訴訟是(　　)
A．刑事訴訟
B．民事訴訟
C．行政訴訟
D．非法訴訟
4.
七年級(jí)學(xué)生陳某在放學(xué)回家的路上，受到社會(huì)青年李某的敲詐。對(duì)此，陳某應(yīng)該這樣做
(　　)
A．忍氣吞聲，讓其勒索
B．巧妙周旋，然后想法求助或報(bào)警
C．不顧一切，與其搏斗
D．現(xiàn)場(chǎng)配合，事后再找人伺機(jī)報(bào)復(fù)
5．【江蘇徐州中考】據(jù)調(diào)查，校園欺凌案件近六成的誘因是同學(xué)之間的口角和玩笑等，受欺凌者多選擇沉默和忍受。這一調(diào)查結(jié)果啟示我們要
(　　)
①依法自律，用法維權(quán)　②增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力
③學(xué)會(huì)平等尊重他人　④維護(hù)正義，讓好朋友報(bào)復(fù)欺凌者
A．①③④
B．②③④
C．①②④
D．①②③
6、在全面推進(jìn)依法治國(guó)、加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的新時(shí)代，尊法守法是我們共同的追求。某校八年級(jí)學(xué)習(xí)小組擬開展一次學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成下列問(wèn)題：
【善于斗爭(zhēng)】　新修訂的《中小學(xué)生守則》中刪除了“敢于斗爭(zhēng)”“見義勇為”等內(nèi)容，不再鼓勵(lì)中小學(xué)生犧牲自我“敢于斗爭(zhēng)”，而是要求他們“遇到壞人壞事主動(dòng)報(bào)告”“遇到侵害要善于斗爭(zhēng)，學(xué)會(huì)自救自護(hù)”。
(1)結(jié)合材料知識(shí)，談?wù)劄槭裁葱掳妗吨行W(xué)生守則》要?jiǎng)h除“見義勇為”“敢于斗爭(zhēng)”等內(nèi)容。
【有勇有謀】
“00后”中學(xué)生曉虎沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，為了給自己游戲里的角色更新裝備，曉虎半夜三更在小巷子里搶劫了陳女士。陳女士說(shuō)，當(dāng)時(shí)真的嚇壞了，只好用手抱著頭，喊救命。最終，曉虎因涉嫌搶劫被西湖警方刑事拘留。
據(jù)此，學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)小亮提出疑問(wèn)：如果我遇到被人搶劫的事情，我該怎么辦呢？
請(qǐng)你告訴小亮同學(xué)應(yīng)該怎么辦。
1考點(diǎn)16
學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益,善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)
知道運(yùn)用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益；培養(yǎng)依法維權(quán)意識(shí)，樹立敢于并善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)的理念，明白同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任，懂得青少年面對(duì)違法犯罪時(shí)，要敢于并善于斗爭(zhēng)。
(
通過(guò)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)維權(quán)
)
(
學(xué)會(huì)運(yùn)用法律
維護(hù)自己的合法權(quán)益,善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)
)
(
尋求國(guó)家法律救濟(jì)
)
(
遇到侵害
，依法求助
)　
(
訴訟（處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，維權(quán)的最后屏障）
)
(
是全體公民義不容辭的責(zé)任
)
(
原因
)
(
見義勇為作為高尚的品質(zhì)，歷來(lái)受全社會(huì)的褒揚(yáng)和敬佩
)
(
有勇有謀
，
應(yīng)對(duì)
違法犯罪
)
(
敢于并善于依法維權(quán)
)
(
在保護(hù)自己的前提下，
見義智為，善于斗爭(zhēng)
)
(
做法
)
(
弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神
見義智為，善于斗爭(zhēng)
)
一、遇到侵害
，依法求助
依法求助的方式和途徑
1、學(xué)會(huì)用法律
與人打交道，在遇到法律問(wèn)題或者權(quán)益受到侵害時(shí)，要及時(shí)尋求
法律救助
，依靠法律維護(hù)自己的
合法權(quán)益
。
2、通過(guò)
法律服務(wù)機(jī)構(gòu)
來(lái)維護(hù)合法權(quán)益，我們要了解一些能夠提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)，如法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、法律援助中心、公證處等，在遇到法律問(wèn)題時(shí)獲得及時(shí)有效的法律幫助。
3、受到非法侵害，尋求國(guó)家的
法律救濟(jì)　
我們可以依法到公安機(jī)關(guān)、人民法院或人民檢察院中的任何一個(gè)機(jī)關(guān)控告、舉報(bào)，必要時(shí)可以直接向
人民法院
起訴。訴訟是
人民法院在訴訟當(dāng)事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動(dòng)，是處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障
。
二、有勇有謀，應(yīng)對(duì)違法犯罪
1、原因
（1）同違法犯罪作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民
義不容辭
的責(zé)任。
（2）見義勇為作為高尚的品質(zhì)，歷來(lái)受全社會(huì)的褒揚(yáng)和敬佩
2、做法
（1）敢于并善于依法維權(quán)
（2）在保護(hù)自己的前提下，見義智為，善于斗爭(zhēng)，如：撥打110報(bào)警；與犯罪分子周旋；記住犯罪分子的體貌特征，了解犯罪分子的去向等。
三、青少年怎樣為法治建設(shè)做貢獻(xiàn)？
1、積極弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，
2、做到自覺守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法，努力成為一名社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者
曉蘭是某中學(xué)七年級(jí)學(xué)生，在她的“成長(zhǎng)記錄袋”中，有以下兩則成長(zhǎng)記錄：
成長(zhǎng)記錄一　七年級(jí)上學(xué)期。下午，在放學(xué)路上，我被一個(gè)流里流氣的男青年攔住，他讓我“贊助”點(diǎn)兒錢。我見跑不掉又?jǐn)巢贿^(guò)他，就故意對(duì)他說(shuō)跟我回家取錢，便三轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn)把那人帶到派出所后門……
成長(zhǎng)記錄二　七年級(jí)下學(xué)期。我發(fā)現(xiàn)自己拍的藝術(shù)照被擺在了照相館的櫥窗里。我非常氣憤，準(zhǔn)備去找照相館老板要求賠償。好朋友曉欣則主張我到法院起訴。可我還是未成年人，去法院有點(diǎn)害怕。好朋友曉玲則認(rèn)為去法院打官司太麻煩，不如直接找老板。
你從曉蘭同學(xué)的行為中得到哪些啟示？
曉欣與曉玲的主張分別屬于哪種維權(quán)途徑？
(3)請(qǐng)你運(yùn)用相關(guān)知識(shí)為曉蘭化解煩惱。
【解析】本題以成長(zhǎng)記錄袋的形式為素材考查善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)的方法和維權(quán)途徑的理解。(1)問(wèn)考查兩則材料中曉玲的做法啟示，要從要善于斗爭(zhēng)和學(xué)會(huì)依法維權(quán)兩個(gè)角度進(jìn)行理解。（2）問(wèn)考查維權(quán)途徑的理解，分別從曉欣與曉玲的主張去理解維權(quán)途徑（3）問(wèn)實(shí)際上是考查未成年人打官司與成年人不同之處。
【答案】（1）①要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，要善于斗爭(zhēng)，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會(huì)的力量，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭(zhēng)。
②增強(qiáng)法律意識(shí)，學(xué)法知法，學(xué)會(huì)依法維權(quán)　　
（2）曉欣：訴訟(或：打官司)；曉玲：非訴訟。
（3）未成年人打官司與成年人不完全相同。未成年人不能親自到法院與另一當(dāng)事人對(duì)簿公堂，而只能通過(guò)其法定代理人或者其法定代理人委托的訴訟代理人代為實(shí)施訴訟行為。
1.在社會(huì)生活中，未成年人難免會(huì)受到傷害，常常需要幫助。下列能夠?yàn)槲闯赡耆颂?br/>供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)是（
）　　　
A.家庭、學(xué)校、社會(huì)、公安機(jī)關(guān)
B.父母、老師、公安機(jī)關(guān)　
　C.法律援助中心、律師事務(wù)所、公證處　　D.學(xué)校、司法機(jī)關(guān)、政府部門
【解析】本題考查哪些機(jī)構(gòu)屬于法律服務(wù)機(jī)構(gòu)，家庭、學(xué)校、社會(huì)都不是法律服務(wù)機(jī)構(gòu)，父母、老師更不是，所以A、B、D都是不符合題意，應(yīng)選C
【答案】
C
2．當(dāng)我們需要訴訟，而無(wú)力支付法律費(fèi)用時(shí)，可以求助于(
)
A．法律服務(wù)所　　　　　　　B．律師事務(wù)所
C．公證處　　　　　　　　　D．法律援助中心
【解析】本題考查各類法律服務(wù)機(jī)構(gòu)作用的理解，懂得在遇到法律問(wèn)題時(shí)根據(jù)各類法律服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的服務(wù)獲得及時(shí)有效的幫助。法律服務(wù)所主要幫助解釋法律問(wèn)題，代寫法律文書，出主意；律師可以受委托打官司，但需支付費(fèi)用，公證處是證明事實(shí)的真實(shí)性和合法性，所以A、B、C都是不符合題意，應(yīng)選D　
【答案】D
3.
父母離異后，七年級(jí)學(xué)生小李隨母生活，其父因生意失敗拒付小李每月400元的撫養(yǎng)費(fèi)，經(jīng)多次協(xié)商，其父仍然拒付，此時(shí)小李決定到法院起訴。你認(rèn)為小李應(yīng)提起的訴訟是(　　)
A．刑事訴訟
B．民事訴訟
C．行政訴訟
D．非法訴訟
【解析】本題考查對(duì)訴訟分類的理解。父親拒付小李撫養(yǎng)費(fèi)屬于民事糾紛，適用民事訴訟，B符合題意，當(dāng)選；A、C不符合題意，D說(shuō)法錯(cuò)誤，不選。故本題正確答案為B。
【答案】B
4.
七年級(jí)學(xué)生陳某在放學(xué)回家的路上，受到社會(huì)青年李某的敲詐。對(duì)此，陳某應(yīng)該這樣做
(　　)
A．忍氣吞聲，讓其勒索
B．巧妙周旋，然后想法求助或報(bào)警
C．不顧一切，與其搏斗
D．現(xiàn)場(chǎng)配合，事后再找人伺機(jī)報(bào)復(fù)
【解析】本題考查對(duì)善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)的理解。青少年同違法犯罪作斗爭(zhēng)時(shí)要智斗，應(yīng)該巧妙周旋，然后想法求助或報(bào)警，B符合題意，當(dāng)選；A、C、D做法不可取，不選。故本題正確答案為B。
【答案】B
5．【江蘇徐州中考】據(jù)調(diào)查，校園欺凌案件近六成的誘因是同學(xué)之間的口角和玩笑等，受欺凌者多選擇沉默和忍受。這一調(diào)查結(jié)果啟示我們要
(　　)
①依法自律，用法維權(quán)　②增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力
③學(xué)會(huì)平等尊重他人　④維護(hù)正義，讓好朋友報(bào)復(fù)欺凌者
A．①③④
B．②③④
C．①②④
D．①②③
【解析】本題考查對(duì)依法維權(quán)等知識(shí)的理解。維護(hù)正義，讓好朋友報(bào)復(fù)欺凌者，這種做法明顯錯(cuò)誤，不但不能維護(hù)自己的合法權(quán)益，還侵犯了他人的合法權(quán)益，④不選；①②③的做法正確符合題意，當(dāng)選。故本題正確答案為D。
【答案】D
6、在全面推進(jìn)依法治國(guó)、加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的新時(shí)代，尊法守法是我們共同的追求。某校八年級(jí)學(xué)習(xí)小組擬開展一次學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成下列問(wèn)題：
【善于斗爭(zhēng)】　新修訂的《中小學(xué)生守則》中刪除了“敢于斗爭(zhēng)”“見義勇為”等內(nèi)容，不再鼓勵(lì)中小學(xué)生犧牲自我“敢于斗爭(zhēng)”，而是要求他們“遇到壞人壞事主動(dòng)報(bào)告”“遇到侵害要善于斗爭(zhēng)，學(xué)會(huì)自救自護(hù)”。
(1)結(jié)合材料知識(shí)，談?wù)劄槭裁葱掳妗吨行W(xué)生守則》要?jiǎng)h除“見義勇為”“敢于斗爭(zhēng)”等內(nèi)容。
【有勇有謀】
“00后”中學(xué)生曉虎沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，為了給自己游戲里的角色更新裝備，曉虎半夜三更在小巷子里搶劫了陳女士。陳女士說(shuō)，當(dāng)時(shí)真的嚇壞了，只好用手抱著頭，喊救命。最終，曉虎因涉嫌搶劫被西湖警方刑事拘留。
據(jù)此，學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)小亮提出疑問(wèn)：如果我遇到被人搶劫的事情，我該怎么辦呢？
請(qǐng)你告訴小亮同學(xué)應(yīng)該怎么辦。
【解析】本題考查青少年善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)的原因和方法的理解。(1)問(wèn)從生理和心理特點(diǎn)分析為什年不再鼓勵(lì)中小學(xué)生犧牲自我“敢于斗爭(zhēng)”而要善于斗爭(zhēng)；（2）問(wèn)考查青少年善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)的方法，要在保全自己、減少傷害的前提下，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭(zhēng)。
【答案】（1）未成年人體力不具優(yōu)勢(shì)，心智尚未成熟，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止違法犯罪。
（2）①要善于斗爭(zhēng)，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會(huì)的力量，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭(zhēng)。
②常見的方法有：虛張聲勢(shì)，與違法犯罪分子巧妙周旋；及時(shí)撥打110報(bào)警電話或爭(zhēng)取其他成人的幫助；記住違法犯罪分子的體貌特征；了解其去向；保護(hù)好作案現(xiàn)場(chǎng)等。
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