資源簡介

第一單元 植物
1.1 我看到了什么
1、我能用各種簡便的方法描述樹的形狀、粗細和高矮。
2、用圖畫、拓印作記錄，搜集一些實物標本，都是我們觀察、描述樹木時可以使用的方法。3、*樹是活的植物，生長在一定的環境里，是有生命的物體。
4、觀察可以讓我們獲得很多信息，觀察會使我們發現大樹原來是一個生機勃勃的生命世界。（4頁）
5、我們能用眼睛 看 、用耳朵聽、用手摸、用鼻子 聞、用尺量等方法來觀察一棵樹，觀察大樹時，帶上皮尺、放大鏡等工具能使我們更容易了解大樹。放大鏡、軟尺是常用的對大樹進行觀察和測量的工具。
6、在一棵真正的大樹前，我看到過什么？樹、葉片、果實、小動物、鳥巢、小鳥、小草、藤蔓、苔蘚。3頁
7、當我們想要了解得更多、知道得更多，帶著這樣的目的去看的時候，我們的觀察活動就開始了。3頁
8、文字、畫圖、做樹皮拓印是科學觀察記錄的重要手段。
9、（看）、（聽）、（摸）、（問）、（量）、（聞）等方法都是科學觀察的基本方法。
1.2 校園的樹木
觀察大樹的時候，我們應該按照 由遠及近 、 從整體到局部 的順序進行觀察；
拓印樹皮圖案的方法：把白紙緊壓在樹干上，先用手指在紙上反復按壓，再平捏蠟筆在紙上涂擦，使凸起的部分染上顏色。6頁
3、樹的相同之處：它們都長在泥土里；都需要陽光、空氣、水份和營養；都有木質的樹干；一般是多年生的……7頁
樹的不同之處：樹冠有大小；樹干有粗細；有的樹皮光滑，有的粗糙；結的果實不一樣；葉子不一樣……7頁
4、*樹的整體形態一般由樹冠、樹干、樹根組成，樹的器官一般包括根、莖、葉、花、果實和種子六個部分。
5、*用簡圖描述樹的整體形狀，用拓印樹皮的方法觀察樹干，用實物來補充語言描述的不足。
6、*樹生長在一定的環境里，有一定的生存需要。
7、樹皮是灰褐色的，摸上去非常粗糙，樹干上還長著青苔，有螞蟻在爬。7頁
7、用 畫圖、拓印、做記錄、搜集一些實物標本，都是我們觀察、描述樹木可以使用的方法。
1.3大樹和小草
一般情況下，可以從葉子的形狀特點來辨認野草的種類。
1、大樹的特點：長在土壤里，需要陽光、水分，植株高大，莖粗、很硬，有根、莖、葉，有的會開花結果、有種子，多年生壽命長，是木本植物。
　 小草的特點：長在土壤里，需要陽光、水分，植株矮小，莖細、較軟，有根、莖、葉，有的會開花結果、有種子，多年生壽命長，是草本植物。
大樹和小草的相同點：長在土壤里，需要陽光、水分，有根、莖、葉，有的會開花結果、有種子。（此題是9頁下答案）
2、我國常見的四種小草：狗尾草、黃花(cu)漿草（別名三葉草）、蒲公英、車前草。8頁
3、在校園里不僅有高大的樹木，還有低矮的小草。8頁
4、狗尾草是一年生雜草，它的果實串毛茸茸的很像狗尾巴。8頁
5、植物莖按軟硬可分為木質莖和草質莖。像樟樹莖一樣的莖叫木質莖，像狗尾草一樣的莖叫草質莖。9頁
樹是木本植物，草是草本植物。9頁
6、草本植物有：狗尾草、三葉草、蒲公英、車前草、玉米、小麥、向日葵、白菜……
木本植物有：白楊樹、柳樹、杏樹、蘋果樹、樟樹、……
7、*大樹和小草的主要不同之處在于植株的高矮不同、莖的粗細和質地不同、壽命的長短不同。
8、*大樹和小草一樣，具有生命體的共同特征。
9、*大樹和小草都生長在土壤里，都有綠色的葉，都會開花結果，都需要水分、陽光和空氣。
1.4水生植物
1、水生植物分為三類：沉水植物、浮水植物、挺水植物。
1、陸地上生長著許多植物，水中也生長著許多植物。水葫蘆和金魚藻是兩種常見的水生植物。10頁
2、*水葫蘆葉柄部位膨大的海綿體充滿空氣是浮在水面上的原因。11頁
3、*水生植物都有根、莖、葉等器官，它們的生長需要水分、陽光和空氣。
4、（此題是11頁下答案）水葫蘆和金魚藻的相同點：生長在水中，有適應水生環境的結構；有根、莖、葉；會繁殖后代，會死亡；生長條件需要水、陽光、空氣等。
5、（此題是11頁下答案）水葫蘆的特點：生長在水中，葉柄膨大有氣囊，能浮在水面上；有根、莖、葉；會繁殖后代，會死亡；生長條件需要水、陽光、空氣等。
6、狗尾草的特點：長在土壤里，需要陽光、水分，植株矮小，莖細，較軟；有根、莖、葉，會開花結果；有種子，壽命短，是草本植物。
7、水葫蘆和狗尾草的相同點：生長條件都需要水分、陽光和空氣；有根、莖、葉，都會繁殖后代；壽命都短，都是草本植物。
8、水生植物和陸生植物的相同點：生長條件都需要水分、陽光和空氣；有根、莖、葉，都會繁殖后代。
1.5 植物的葉
1、*植物的葉一般由葉片、葉柄組成，葉片上有葉脈。
2、*葉也是有生命的，葉從葉芽開始生長，到最后衰老死亡，完成了一生。
3、*樹的葉是多種多樣的，同一種樹的葉具有共同的基本特征。
4、新鮮的葉和落葉最大不同之處在于生命活力的不同，即新鮮的葉是活的，落葉已經完成生命歷程，是死的。13頁
5、葉也是有生命的，它從葉芽長成小小的嫩葉，又慢慢地長大，變老。許多植物的葉從春天長出來，到秋天枯黃死去，完成了葉的一生。有些樹木雖然秋天不落葉，但他們的葉同樣也有生長、衰老和死亡的完整過程。13頁
6、我見過的葉的顏色有深紅色、紅色、黃色等。
7、葉的形狀多種多樣，有針形(松樹)、扇形(銀杏)、卵形(馬齒覽)、形(杜鵑)、形(柳樹)、心形()、線形(小麥)、管形(蔥)、形(鵝掌)等。
8、植物的葉都有生長、衰老和死亡的完整過程。
1.6 植物發生了變化
1、春暖花開的季節，許多植物很快地進入生長期，發芽、長大、開花結果。14頁
2、用量葉片的長度和寬度的方法來比較葉片的大小。15頁
我們可以用量葉片的長度和寬度的方法來比較葉片的大小。
3、*植物的變化表現在各個方面，主要表現在發芽、生長、開花、結果等方面。
4、*植物的變化是生命體的特征之一。
5、*植物在不斷地發生變化，有些變化比較明顯，有些變化不太明顯。
6、從一棵樹的樹葉大小不同、軟硬不同中，我們知道葉在不斷地生長變化著；從一片樹葉的顏色變化過程中，我們知道葉會衰老直至死亡。15頁
從一片葉的大小、軟硬、顏色逐漸變化過程中，我們知道葉是有生命的。15頁
7、觀察一個物體的變化，最好用前后對比的方法來完成。
8、為了觀察植物發生了那些變化，必須對植物進行反復多次的觀察和記錄。
9、*能用測量的方法比較葉的大小，能用數據記錄植物的變化。
1.7 植物有哪些相同特點
1、*植物按生存環境的不同，可以分為陸生植物和水生植物。
2、*植物的生存需要水分、陽光、空氣和營養。
3、*植物的一生是有生命周期的，每種植物都有一定的壽命。
4、*植物的共同特征：（18頁下）生長在一定的環境里，都需要水分、陽光、空氣和營養，都會生長發育，都會繁殖后代，都有從生到死的生命過程。
5、陸生植物有：狗尾草、樟樹、向日葵、鳳仙花、梧桐……17頁
6、水生植物有：水葫蘆、金魚藻、浮萍、水花生（還可以在陸地上生長）……
7、植物需要什么才能正常生長？（30頁）
陸生植物的生長需要：水分、陽光、空氣、土壤和營養；
水生植物的生長需要：水分、陽光、空氣和營養；
不同環境里的植物有著共同的需要：水分、陽光、空氣和營養。
8、向日葵（植物）的一生經歷了哪些變化？（17頁）答：經歷了“種子、長根、新芽出土、子葉張開、真葉長出成幼苗、出現花蕾、開花、結果、果實成熟”。
9、從這些植物的一生中，我明白了什么？（18頁）植物都有生命周期；生老病死是自然現象也是自然規律。
資 料 庫19頁
1、世界上有些令人驚奇的植物，它們有著與眾不同的特點如：會捕蟲的豬籠草，結“面包”的“面包”樹，神奇的王蓮，巨大的葉子可以托起小孩子，世界上最大的花大王花。
2、植物種子的壽命也有長短，短的只有幾天，甚至幾小時。壽命最長的種子是古蓮子。
3、古語說“萬物生長靠太陽”，植物與陽光的關系非常密切。不同種的植物對光照強度的要求不一樣。強光下生長得好：松、衫、柳等，強光下生長不好：人參、三七、蕨類植物等。水里生長的植物同樣離不開陽光，一些淺水里生長著許多水生植物，在深海里，陽光嚴重不足，綠色植物不能在哪里生存。
4、植物的繁殖方法：
用果實中的種子繁殖： 桃樹、小麥、狗尾草。
莖 繁殖： 柳樹。“無心插柳柳成蔭”
用地下莖繁殖： 馬鈴薯、大。
根 繁殖： 蒲公英、甘薯。
葉 繁殖： 秋海棠、茶花。
用自己散發的子 繁殖： 藻類植物、類植物。
現在，人們還能用植物的芽尖、莖尖、葉片等在實驗室培育新植株。
5、植物的壽命：
野草——不到一年 冬小麥——9個月。
春小麥——半年 黃草—一個月 短命菊——幾個星期。
6、植物的生命有長有短，壽命最短的是短命菊，壽命最長的是龍血樹。
7、世界上有生命短暫的植物也有壽命很長的植物。植物中的老壽星樹龍血樹，往往能活幾千年。
7、 我們經常看到的野草，春天發芽，秋冬死亡。

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