資源簡介

第一單元 堅持憲法至上
第二課 保障憲法實施
第一課時 堅持依憲治國
教學目標
知識與能力：
了解我國憲法的構成；我國憲法是人民意志的集中體現，是國家的根本法，是一切組織和個人的根本活動準則。明確依法治國是黨領導人民治理國家的根本方略；理解憲法與其他法律的關系。
過程與方法：
憲法是我國的根本大法，具有最高的法律地位、法律權威和法律效力，能夠自覺將憲法作為自己的根本活動準則。
情感、意志和價值觀：
認識到憲法的地位和作用，增強憲法意識；自覺維護憲法權威，捍衛憲法的尊嚴，保證憲法的實施。
二、教學重難點
重點：憲法是國家的根本大法
難點：憲法是一切組織和個人的根本活動準則，憲法與其它法律的關系。
三、教學設計
學案
導案
導
學
過
程
預
習
檢
測
1、我國憲法是 的集中體現，是國家的根本法。
2、憲法規定了我國的國家性質、根本制度、根本任務、 、國家機構的組織及其職權等國家生活中的 和 的問題，涉及政治、經濟、文化和社會生活的各個方面。
3、憲法是 的根本活動準則。
4、憲法是國家的根本大法，在國家法律體系中，具有最高的 、 和 。
5、憲法是國家法制統一的 。
黨和人民的意志
公民的基本權利和義務
最根本 最重要
一切組織和個人
法律地位 法律權威 法律效力
基礎
設
問
導
讀
根本的活動準則
1、我國現行的憲法由那幾部分構成？
2、我國憲法規定的內容有那些？
3、為什么一切組織和個人要維護憲法權威，保證憲法的實施？
4、怎樣理解中國共產黨作為執政黨必須以憲法為根本的活動準則？
二、最高的法律效力
1、憲法和其他法律有什么樣的關系？
2、如何理解“憲法是國家法制統一的基礎”？
師在學生回答的基礎上講述：我國現行憲法除序言外，設有第一章總綱，第二章公民的基本權利和義務，第三章國家機構，第四章國旗、國歌、國徽、首都，共四章一百四十三條。
師在學生回答的基礎上講述:憲法規定了我國的國家性質、根本制度、根本任務、公民的基本權利和義務、國家機構的組織及其職權等國家生活中的最根本、最重要的問題，涉及政治、經濟、文化和社會生活等各個方面。
師在學生回答的基礎上講述：憲法集中體現人民的共
同意志，具有至高無上的權威。憲法的權威關系國家的命運、社會的安定和人民的根本利益。如果憲法沒有權威，法治的權威就樹立不起來；如果憲法受到漠視，人民權利和自由就無法保證。所以，一切組織和個人都必須在憲法和法律范圍內活動，都必須維護憲法權威，捍衛憲法尊嚴，保證憲法實施。
師在學生回答的基礎上講述：中國共產黨堅持把依法
治國作為黨領導人民治理國家的基本方略，把法治作為治國理政的基本方式，黨自身必須在憲法和法律范圍內活動。堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執政首先要堅持依憲執政。黨既領導人民制定憲法法律，也領導人民執行憲法法律，做到黨領導立法、保證執法、支持司法、帶頭守法。
師在學生回答的基礎上講述：①憲法所規定的內容是
國家生活中帶有全局性、根本性的問題，而其他法律所規定的內容通常只是國家生活中的一般性問題，是對刑事、民事、行政等國家生活和社會生活中某一方面的規定。②憲法具有最高的法律效力，它是其他法律的立法基礎和立法依據，其他法律是根據憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背。③憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格。
師在學生回答的基礎上講述：全面依法治國，保障憲
法實施，必須完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系。憲法的規定具有原則性的特點，各種法律制度是對憲法規定的具體落實。憲法是對公民基本權利的根本確認和保障，其他法律也對公民基本權利的實現具有不可替代的作用。
合
作
探
究
一、根本的活動準則
1、我國現行憲法是新中國第四部憲法。在這部憲法誕生過程中，憲法修改委員會多次廣泛征詢各地區、各部門、各階層的意見，并發動和組織廣大群眾進行全民討論。在歷時4個月的全民討論中，廣大群眾表現出高度的政治熱情和積極性，提出大量意見。全國80%左右的成年公民參加了討論，臺灣同胞、港澳同胞、海外僑胞也參加了討論。這部凝聚全國人民意志和智慧的憲法草案，于1982年12月4日由五屆全國人大五次會議正式通過并公布實施。此后，分別在1988年、1993年、1999年、2004年、2018年對現行憲法進行了修改。
我國為什么要對憲法草案進行全民討論？
2、我國憲法在序言中規定：“全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織，都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護完法尊嚴、保證憲法實施的職責。”
憲法規定：“一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業單位，必須以憲法為根本的活動準則，一切違法憲法和法律的行為，必須予以追究。”
2018年2月24日，全國人大常委會對憲法宣誓制度作出修訂，新的誓詞為：“我宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權威，履行法定職責，忠于祖國、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監督，為建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國努力奮斗!”
上述材料說明了什么？
二、最高的法律效力
從以上各圖可以看出，那部法律處于最高地位？為什么？
2、憲法的制定遵循特定的制憲程序。憲法的修改必須由全國人民代表大會常務委員會或者五分之一以上的全國人民代表大會代表提議，并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數通過。其他法律的制定和修改只需依一般程序，由立法機關過半數通過。
為什么憲法的制定和修改比其他法律更加嚴格？
3、填寫下表：
內容
效力
制定和修改的程序
憲法
普通法律
結論
學生先自己思考得出答案，再小組進行討論，最后教
師點撥：我國是人民當家作主的國家，國家的一切權力屬于人民，人民參與國家根本法的制定與修改，能充分反映人民的意愿，從而保證憲法修訂的科學性、民主性
學生先自己思考得出答案，再小組進行討論，最后教
師點撥：憲法是一切組織和個人的根本活動準則。
憲法是我國的根本大法，處于最高地位，其他法律從屬于憲法。任何法律都不能違背憲法。否則就會違憲而無效。
學生先自己思考得出答案，再小組進行討論，最后教
師點撥：嚴格的制定和修憲法的程序，一方面使得憲法的內容具有更廣泛的民意基礎，另一方面可以保障憲法的長期穩定性，使國家長治久安，社會健康發展。
學生先自己思考得出答案，再小組檢查正誤，最后教師點撥：
(1)憲法：國家生活中的根本問題：最高法律效力：由專門委員會制定，表決時立法機關絕大多數人通過方可，
我國為全體代表的三分之二以上的多數通過。
(2)普通法律：國家生活和社會生活中的某一方面內容;依據憲法不得違憲；修改程序由全國人民代表大會及其常委會制定，表決時立法機關過半數通過即可。
(3)結論：憲法是國家的根本法;憲法具有最高的法律效力；憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格。
自
我
檢
測
1.在全國法制宣傳日這一天,某校舉行燈謎競猜活動,其中一個謎面是:“排行我老大,國法之根本,子法由我生,效力我最高。(打一法律名稱)”這個謎語的謎底是（ ）
A.民法通則B刑法C.教育法D憲法
2實、行依法治國的根本依據是（ ）
A.憲法B民法通則C.刑法D.義務教育法
3、在法律家庭中有“母法”，也有“子法”。下列屬于“母法”“ 子法”與關系的是（ ）
A.憲法與刑法B、教育法與義務教育法
C.環境保護法與森林法D婚姻法與未成年人保護法
4、與普通法律相比,憲法的制定和修改程序更為嚴格。其目的是（ ）
A、保障憲法具有最高的法律地位和法律效力B保障普通法律的權威性和穩定性
C、保障憲法的權威性和穩定性,使國家長治久安、社會健康發展
D、保障公民的基本義務,使公民養成遵守憲法的習慣5在首個國家憲法日到來之際,習近平作出重要指示。他強調：“堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執政首先要堅持依憲執政。要堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一,堅定不移走中國特色社會主義法治道路,堅決維護憲法法律權威。”
為什么要堅決維護憲法法律權威?
答案：
1.D2.A3.A4.C
5憲法的權威關系國家的命運、社會的安定和人民的根本利益,如果憲法沒有權威，法治的權威就樹立不起來，如果憲法受到漠視，人民權利和自由就無法保證。因此,
切組織和個人都必須在憲法和法律范圍內活動，都必須
維護憲法權威，捍衛憲法尊嚴，保證憲法實施。
拓
展
提
升
1、就誰是國家的根本大法的問題，憲法和刑法進行了爭論。刑法說：“我是專門打擊各種違法犯罪活動，保護國家長治久安的法律，我是國家的根本大法。”憲法說：“我是國家的根本大法。”接著，憲法說出了三條使憲法信服的理由。
憲法說出的三條理由是什么？
2、每年12月4日是我國憲法日，某校為了宣傳憲法，設計了一期宣傳憲法的黑板報。
（1）、請你為這期黑板報設計一個標題
（2）、請你以憲法的重要性地位為主要內容，寫出黑板報的前言
（3）、為了維護憲法的權威，青少年應該怎么做？
答案:
1.①從內容上看,憲法規定了國家生活中的根本題。②從效力上看,憲法具有最高的法律效力。③從制定和修改的程序上看，憲法比普通法律更加嚴格
2.(1)弘揚揚憲法精神，建設社會主義法治國家。
(2)依法治國的核心是依憲治國，憲法是依法治國的根本依據,在國家政治生活中具有極其重要的作用，是國家的根本大法,是治國安邦的總章程。
(3)認真宣傳學習憲法，了解憲法的重要地位和基本內容，樹立憲法意識,養成遵守憲法的習慣。
小結
通過本節課的學習，我們知道憲法是一切組織和個人的根本活動準則，明確了中國共產黨堅持依法治國的基本方略，了解了憲法和其他法律的關系。因此，在日常生活中，我們應該樹立憲法意識，維護憲法權威，捍衛憲法尊嚴。
作
業
設
計
【中國特色社會主義法律體系】：
（1）、樹干上的憲法與其他法律關系是怎樣的？
【法治中國】：十八大以來民法典等一系列法律的通過、一批冤錯案的糾正體現了政法機關堅持實事求是、有錯必糾的原則和勇氣。
（2）、這對于國家、國家機關及其工作人員、公民加快法治建設有何啟示？
答案：（1）、憲法和其他法律的關系：憲法是國家的根本大法，具有具有最高法律效力和地位。憲法是根本大法，是母法；其他法律是普通法，是子法；憲法是其他法律制定的依據，任何法律都不能違背憲法。憲法和其他法律統一于中國特色社會主義法律體系中。
（2）、國家要不斷健全和完善法律體系，國家機關及其工作人員要依法行政，公民要對國家機關及其工作人員依法行使監督權，學習宣傳憲法，認同憲法，自覺尊重憲法，同違憲行為作斗爭。

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