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課件16張PPT。專題一中國古代歷史上的
國家統一與政
權鞏固
專題知識構架中考考點解讀線索一 中國歷史上統一國家的建立和疆域范圍專題線索梳理（一）統一國家的建立（二）古代都城變遷與疆域范圍中考考點解讀線索二 中國歷代王朝鞏固政權的措施（一）政治（二）思想文化線索三 反抗外來侵略與中央對邊疆地區的管轄 專題一 中國古代歷史上的國家統一與政權鞏固
1.［2018高新一中六模］閱讀下列材料，回答問題。
材料一 (晁錯對漢文帝說)“民貧，則奸邪生。貧生于不足，不足生于不農，不農則不地著(依附土地),不地著則離鄉輕家，民如鳥獸，雖有高城深池，嚴法重刑，猶不能禁也。”
——《漢書·食貨志》
材料二 深惡官吏貪濁，有枉法受財者，必無赦免。在京流外有犯贓者，皆遣執奏，隨其所犯，置以重法。
——《唐律》
(唐朝貞觀)元年十月敕:“五品以上，不得入市”。
——《唐會要》
材料三 唐太宗時期社會安定，農業連年豐收，百姓衣食豐足，路不拾遺,夜不閉戶，與周邊民族友好相處……對此有歷史學家認為:唐太宗不過是個中才,唐初之盛，“皆時會(形勢)為之，非盡由人力也。”
（1）材料一反映了晁錯的__________經濟思想,課本上元世祖說的_________________也體現了這樣的思想，這種思想是中國古代__________________政治制度的經濟基礎。
（2）選做題:以下兩個小題，請任選一個作答。(如果兩個都答，按第①小題計分)
①根據材料二，概括唐太宗的治國措施。結合所學知識，說說對唐朝的統治產生了怎樣的影響。
②根據材料三，談談“唐初之盛”在歷史上被贊譽的原因？試從“時會”和“人力”兩方面分析“唐初之盛”出現的原因。
我選做:（ ）
（3）綜合上述材料，你認為可以吸取哪些古代社會進步興盛的經驗？
2.［2018新城區二模］閱讀下列材料，回答問題。
材料一 歷史上，中國至少曾有三次被公認為是地區最強大的國家，第一次是公元前3世紀到公元3世紀，當時漢朝周邊的一些國家開始進口漢朝的商品和技術——主要是絲綢、紙張、陶瓷等。
——王賡武《中國迎來第四次崛起》
材料二 唐朝允許不同民族、不同國家的人參加科舉考試和做官。京城和各大城市居住著很多城外來的使節和留學生，有不少人與當地人通婚。武則天下令組織編纂的《三教珠英》一書，儒、佛、道的內容都包括在其中。
——朱漢國主編《歷史》
材料三 中國古代傳統戰略文化思想是以民為本、文武并用。歷史上盛世時期的治國理念都強調民本主義。……在國家生存與發展的問題上，從不掠奪外邦的土地和財富，而是堅持“與民休息”“以農為本”的政策……在與鄰國的關系上，從不主動侵擾、擴張和擄掠，而是以堯帝確立的“協和萬邦”思想為主導原則，以孔子的“天下大同”為理想目標。
——唐堯《論中國古代盛世時期的戰略文化》
（1）漢武帝時期，中國封建社會形成了輝煌的“西漢盛世”，漢武帝為加強中央集權在思想和經濟方面具有首創精神的措施分別是__________________和______________，當時漢朝周邊的一些國家開始進口漢朝的商品和技術主要是通過_______________（商路）。
（2）選做題：以下兩個小題，請你任選一個作答。（如果兩個都答，按第①小題計分）
①根據材料二，概括唐朝精神風貌的特點，并結合所學知識分析形成這些特點的原因。
②根據材料三并結合所學知識，概括中國古代盛世時期戰略文化的特點和積極影響。
我選做：（ ）
（3）習近平同志在黨的十九大報告中強調：“堅持和平發展道路，推動構建人類命運共同體。”綜合上述材料，分析我國提出“構建人類命運共同體”的歷史條件。
3.［2018匯知五模］閱讀下列材料，回答問題。
材料一
秦朝統治機制示意圖
材料二 秦朝建立了從上至下、比較系統的監察機構，這項機構獨立于行政系統之外，完全置于皇帝的直接掌控之下……這樣，中央和地方官員，莫不在監察機構的監控之下。
——單衛華、賴紅衛、張相軍《中國廉政文化史》
材料三 古代監察官員通稱為“御史”，這個御史的“御”字，即代表了古代國家最高統治者皇帝（君主）個人擁有和占有之意。《管子·九守》認為：君主設立專職監察的目的是：“一曰長目，二曰飛耳，三曰樹明”，可以看出，監察官是皇帝的耳目與工具……
（1）根據《秦朝統治機制示意圖》，指出輔佐皇帝處理全國政務的是_________________；掌管軍政的是__________；依據材料一，指出御史大夫的地位和職能分別是____________和_____________。
（2）選做題：以下兩小題，請任選一個作答。（如果兩題都答，按第①小題計分）
①根據材料二，概括秦朝監察制度的主要特點，并結合所學知識，分析其出現的歷史背景。
②根據材料三，結合所學知識指出中國古代君主設立專職監察官的根本目的是什么？并辯證的評價中國古代監察制度。
我選做：（ ）
（3）黨的十九大建議進行國家機構改革，設立國家監察委員會。綜合上述材料并結合所學，對建立和完善當今監察制度，談談你的建議。
答案
1.（1）重農；國以民為本，民以衣食為本，衣食以農桑為本；專制主義中央集權。
（2）①治國措施：嚴刑峻法、懲治貪官污吏；限制五品以上官員從商。影響：使得政治清明，社會穩定，經濟發展，為貞觀之治繁榮局面的出現奠定基礎。
②原因：“貞觀之治”。原因：“時會”：隋末農民起義為唐初社會發展掃除了障礙；隋朝的滅亡提供了深刻的教訓，為“貞觀之治”的出現奠定了基礎。“人力”：唐太宗順應形勢，調整政策、任賢納諫，促成了“貞觀之治”的出現。
（3）應當重視農業和吏治的廉政建設，要善于用人；要重視經濟的發展。
2.（1）“罷黜百家，獨尊儒術”；鹽鐵官營；絲綢之路。
（2）①特點：兼收并蓄；中西貫通；博大宏放；昂揚進取。原因：國家統一，政治穩定；經濟發展，國力強盛；政策開明，對外交流頻繁。
②特點：以國內治理為主，民本、農本等思想影響深遠；對外力主和平交往，以“協和萬邦”的思想為主導原則；以“天下大同”為理想目標，以儒家思想為主導；戰略文化具有連續性。積極影響：有利于國家的長治久安；有利于小農經濟的發展；有利于儒家思想的傳播；有利于邊疆穩定；有利于推動和平友好的國際關系的構建；有利于擴大中華文明的影響。
（3）儒家“和天下”的歷史傳統有助于化解國際爭端；“天下大同”思想促使人類在構建命運共同體上達成共識；中國改革開放后綜合國力的增強；我國和平外交理念的延續；和平與發展成為當今世界兩大主題；經濟全球化與政治多極化的影響。
3.（1）丞相；太尉；副丞相；監察百官。
（2）①特點：在中央和地方建立了比較系統的監察機構；監察機構垂直獨立于行政系統之外，直接向皇帝負責。背景：秦朝結束了長期的諸侯割據局面，建立了中國歷史上第一個統一的中央集權的封建王朝；專制主義中央集權建立后，中央與地方、君權與相權的矛盾一直存在。
②目的：加強皇權。評價：監察體制的建立，在一定程度上有利于監督官員規范執政，防止官員腐敗；專制制度的本質決定了監察體制的實際效能必然是有限的；監察官員并不代表社會履行職責，只是帝王的耳目和工具。
（3）保持監察制度的獨立；健全監察體系；堅持制度創新；制定完善的法律法規；提高監察官的個人素質和執政能力；加強人民群眾監督；加強輿論監督。
課件14張PPT。專題十中外科技發展專題知識構架中考考點解讀線索一 中國古代科技發展專題線索梳理線索二 中國近現代科技發展中考考點解讀線索三 三次工業革命專題十 中外科技發展
1.閱讀下列材料，回答問題。
材料一 中國古代科技成果統計
類別
數學
天文歷法
地學
化學
農學
機械
水利
輕工
項數
22
25
25
9
25
7
7
8
材料二 火藥、指南針、印刷術——這是預告資產階級社會到來的三大發明。火藥把騎士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術則變成新教的工具，總的來說變成科學復興的手段，變成對精神發展創造必要前提的最強大的杠桿。
——馬克思《機器、自然力和科學的應用》
外國用火藥造子彈御敵，中國卻用它做爆竹敬神；外國用羅盤針航海，中國卻用它看風水；外國用鴉片醫疾，中國卻拿來當飯吃。
——魯迅在《電的利弊》
材料三 從公元6世紀至公元1000年，中國在世界重大科技成就中所占的比例約為50%~70%，公元1000年后的宋元時期的幾項重大發明對促進世界文明的發展與進步又作出了極其重要的貢獻。但16世紀后，中國科技卻沒有像同一時期的歐洲一樣迅速發展，逐漸落后于世界。
——《自然科學大事年表》
（1）由材料一可以看出我國古代領先世界的科學技術主要分布在___________等領域。出現這一特點的原因是_____________和________________________。
（2）選做題：以下兩個小題，請任選一個作答。（如兩個小題都答，按第①小題計分）
①材料二中馬克思的觀點說明了什么？魯迅揭露了什么問題？
②依據材料三，結合所學知識，分析中國古代科技長期領先世界而近代則逐漸落后的原因。
我選做：( )
（3）綜合上述材料，請談談你能獲得的啟示。
2.科學技術促進了人類社會發展，改變著整個世界。某校九年級三班同學以“科技改變世界”為主題展開探究活動，請你參與。
【科技與生活】
材料一 兩次科技革命的成果在泰坦尼克號上得到了充分的展示。比如航行過程中不斷傳輸的電報，是利用電流交替地通電和切斷產生不同的信號，從而達到傳遞信息目的的新工具;再比如船上的電話、電燈、無線電通訊，都讓航海業有了翻天覆地的變化，船和船，船和陸地之間不再遙遠。
（1）材料一中電燈的發明者是誰？結合所學知識，簡述材料一中的科技成果對人類社會生活帶來的影響。
【科技與交通】

圖A “克勒蒙特號”汽船 圖B “奔馳1號”汽車
（2）依據材料二，指出圖A到圖B交通工具在動力上發生了怎樣的變化？與這一變化相關的能源是什么？指出當時這種能源的應用對世界經濟發展產生了哪些影響？
【科技與擴張】
材料三
1850~1913年的西歐對外投資
（3）依據材料三,結合所學知識,指出推動“1850~1913年西歐對外投資”的根本原因是什么?這一擴張給中國社會帶來了巨大沖擊，19世紀末先進的中國人是如何應對的？
【科技與大國爭霸】
材料四 1981年初，經過十年的研制開發，美國第一架航天飛機——“哥倫比亞”號終于建造成功……1988年11月15日，蘇聯……在拜科努爾發射場使用“能源”號大型通用運載火箭把航天飛機“暴風雪”號送入太空。這是蘇聯經過多年研制、試驗后首次發射的大型實用型航天飛機。
——百度百科·航天飛機
（4）依據材料四，結合所學知識，指出美蘇兩國爭相研制航天飛機的時代背景是什么?并簡要分析給世界局勢帶來的影響。
（5）綜合上述材料，指出科技進步是如何改變世界面貌的？
3.［2018邵陽］閱讀材料，回答問題。
材料一 前三次工業革命使得人類發展進入了空前繁榮
的時代。2015年，世界經濟論壇主席克勞斯·施瓦布在
其《第四次工業革命》的文章中指出，人類正在迎來第
四次工業革命，這場革命在第三次工業革命的基礎之上
展開，向著更智能、更綠色、更健康的方向發展。
——摘編自新浪網
材料二
——摘自2017年11月張召忠新浪微博
（1）根據材料一指出“第四次工業革命”的特色。
（2）學習完第三次科技革命后，初三（九）班計劃以“三次工業革命”為主題出一期歷史黑板報。以下是小明同學設計的黑板報樣式，在標有序號的空白處各舉一例相應的史實，以幫助小明同學完成這期黑板報。
（3）下列劃線部分有兩處知識錯誤，請指出并加以更正。
第三次科技革命主要在原子能、航海技術、電子技術、生物工程等領域展開，與前兩次工業革命相比，最突出的是技術革命群體化、科技社會化和發展進程高速化。第三次科技革命縮小了國家之間的經濟差距；調整了國際經濟格局；大批新型產業興起，人類的衣、食、住、行、用等日常生活得到改善。
（4）材料二中張召忠預測中國有可能引領第四次科技革命。你覺得他的預測會準確嗎？為什么？
答案
1.（1）數學、天文歷法、地學、農學；古代中國是一個以自然經濟為主的封建國家；歷代統治者重視農業（或古代統治者重農）。
（2）①說明：馬克思指出了中國的三大發明傳到歐洲后，對歐洲從封建社會向資本主義社會轉變起到的促進作用。問題：舊中國的愚昧落后，中國古代先進科學技術未能充分發揮其推動社會進步的作用。
②長期領先世界的原因:最早確立封建制度，是當時社會制度最先進的國家；統一是歷史主流，社會相對穩定；中國農業、手工業長期處于世界領先地位，推動了科技發展；國內經濟文化交流頻繁，各民族之間相互學習，不斷吸取外來文化；教育事業發達；廣大人民的辛勤勞動等。近代落后的原因:落后的社會生產關系和腐朽的封建制度嚴重束縛了科學技術的進步；封建經濟占主導地位，限制了生產力的發展；封建統治者推行重農抑商政策不利于科學技術成果的產生；明清統治者加強文化專制統治；明清實行閉關鎖國政策等。
（3）堅持以經濟建設為中心，為科技的發展奠定了雄厚的物質基礎；大力發展科技文化教育事業，實施科教興國戰略。
2.（1）發明者:愛迪生。影響:加快了信息的傳播與交流;改變了人們的生活方式和生活觀念；便利了人們之間的聯系；密切了世界的聯系。
（2）變化:從蒸汽機到內燃機的發明和使用。能源:石油。影響:以汽油、柴油為燃料的內燃機的誕生,帶來了交通運輸業的革命；與石油相關的新興工業部門產生，工業結構發生重大變化；伴隨著石油工業等新興工業部門的發展，壟斷組織出現。
（3）根本原因:兩次工業革命的進行。應對:傳播維新思想,掀起變法運動；倡導實業救國，發展民族經濟；宣傳民主共和思想，發動民主革命。
（4）背景:“冷戰”時期，美蘇爭霸;美國推出“星球大戰”計劃;第三次科技革命的進行。影響:加劇了美蘇”冷戰“，導致世界局勢緊張；拖垮了蘇聯，導致蘇聯解體，兩極格局瓦解，多極化趨勢加強。
（5）科技進步改變了人們的生產生活方式；改善了交通;加強了世界各地的聯系；促進了世界格局的變化。
3.（1）特色：更智能（人工智能）、更綠色（綠色環保）、更健康、大數據；在前三次工業革命的基礎上產生等。
（2）①電力或石油；②火車（火車機車）或汽船（輪船）；③電氣時代。
（3）航海技術改為航天技術；縮小了改為擴大了。
（4）參考答案一：會。原因：中國改革開放（科教興國）以來，經濟發展（綜合國力增強），科技創新，有些科技水平處在世界前列；世界政治格局多極化和經濟全球化加速，和平發展是主流等。參考答案二：不會。原因：中國處在社會主義初級階段，科技水平基礎差，與發達國家還有很大差距；我國是人口大國，生存所需投資大，影響科技投入；經濟全球化形勢下，發展中國家處于不利地位等。
課件34張PPT。專題十一大國崛起與大國關系專題知識構架中考考點解讀線索一 大國崛起專題線索梳理（一）大國崛起的因素（二）歐洲的發展（三）英國的崛起中考考點解讀（四）美國的崛起（五）日本的崛起（六）俄羅斯的崛起（沙俄—蘇俄—蘇聯——俄羅斯）線索二 重要的大國關系（一）中美關系（二）中日關系（三）中俄（蘇）關系（四）美俄（蘇）關系（五）美日關系（六）美歐關系專題十一 大國崛起與大國關系
1.某校九年級（2）班同學以“美國史”為主題開展探究活動，請你參與。
【獨立與自由】
材料一
1777年薩拉托加戰役
（1）材料一所示的戰役反映了哪一重大歷史事件？這一歷史事件對美國的發展有何影響？
【統一與崛起】
材料二 美國南北戰爭，并不像許多人認為的那樣，單純地為了奴隸制這個道德問題，或者像稅制那樣狹隘的經濟問題。它的原因要深刻得多。富饒的新大陸，究竟是由農業還是由工業來支配？是由第一次浪潮勢力還是由第四次浪潮勢力來統治？美國的未來是農業社會還是工業社會？北方軍的勝利，美國工業化的大局已定。
——阿爾溫·托夫勒《第三次浪潮》
（2）材料二為什么說“北方軍的勝利，美國工業化的大局已定”?
【危機與調整】
材料三
《羅斯福給山姆大叔看病》
（3）依據材料三并結合所學知識，指出羅斯福給山姆大叔開的“藥方”是什么？羅斯福“新政”的核心和基礎是什么？
【沖突與稱霸】
材料四 二戰后，美國和前蘇聯取代西歐成為主導全球化的核心，但它們之間遏制與反遏制的政治對立，“沒有硝煙”的軍事抗衡，將世界撕裂為兩個新的東西方文明。
——摘編自塞繆爾·亨廷頓《文明的沖突與世界秩序的重建》
（4）依據材料四并結合所學知識，分析美蘇“將世界撕裂為兩個新的東西方文明”的原因。
【挑戰與衰落】
材料五 到2030年，世界多極化趨勢加強，霸權主義將失去生存空間。部分專家認為，中國經濟總量最早可能在21世紀20年代超越美國，但由于美國在軍事、政治、科技和軟實力上的優勢，美國仍將是世界頭號強國。
——美國國家情報委員會《世界趨勢2030》
（5）依據材料五并結合所學知識，你如何看待“霸權主義將失去生存空間”這一觀點？綜合上述材料，請你為中華民族的復興和崛起提一點建議。
2.大國興衰更替的故事，留下了各具特色的發展道路和經驗教訓，啟迪著今天，也影響著未來。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 公元1500年前后的地理大發現，拉開了不同國家相互對話和相互競爭的歷史大幕，由此，大國崛起的道路有了全球坐標。
（1）“公元1500年前后的地理大發現”使歐洲的主要商道和貿易中心從地中海區域轉移到哪一地區？從而推動哪個國家率先發動資產階級革命？最終確立了什么樣的政治體制？
材料二 18世紀中期到19世紀中期，蒸汽和機器引起了歐洲工業生產的革命，世界從此掀開了新的一頁。一位英國經濟學家說：我們已經位居世界經濟中心。大洋洲有我們的牧羊場，北美西部草原上有我們的牛群，南非和澳大利亞的黃金流向倫敦，印度人和中國人為我們種茶，而且我們的工業品已遍布勢力到達的每一個地方……
（2）材料二所述的“工業生產的革命”后形成了怎樣的世界格局？為達到材料中“我們的工業品已遍布勢力到達的每一個地方”的目的，英國先后通過哪兩次戰爭打開和擴大了中國市場？
材料三 改革為俄國的工業發展提供了大量的勞動力和廣闊的市場，就像列夫·托爾斯泰在長篇小說《復活》的開篇所寫的那樣“一切都翻了個個兒，一切卻又剛剛開始。”
（3）導致材料二中俄國“一切都翻了個個兒，一切卻又剛剛開始”的這場改革是什么？它對俄國的崛起起到了怎樣的作用？
材料四 日本是二戰的禍首之一，它在給世界帶來災難的同時，本國也遭到了沉重的打擊。可是，日本不僅很快清除了戰爭廢墟，還實現了經濟的飛速發展。
（4）近代日本是如何擺脫民族危機，實現脫亞入歐的？20世紀50年代中期以后的20年間，日本經濟飛速發展，取得了怎樣的經濟地位，從而再創東亞奇跡？日本的崛起，在一定程度上對當今世界格局的形成有何影響？
3.戰略選擇影響深遠，大國興衰昭示未來。閱讀材料，回答問題。
【熱戰中獨立】
材料一 1785年，英王接見美國駐英大使時說：“先生，我希望你相信，而且轉達給你的美國同胞，在過去的這場沖突中，我所做的只不過是履行我對子民所應負的職責。坦白地對你說，我是最后一個同意分離的。但是，分離既然已經發生，而且不可避免，那么，我將第一個接受合眾國作為一個獨立國家的友誼。”
——［美］亨德里克·威廉·房龍
（1）根據材料一，結合所學知識，說出英國“接受合眾國作為獨立國家”的時間，分析美英之間“這場沖突”的主要原因。
【冷戰中對峙】
材料二 1947年2月，英國請求美國接管在東地中海抵抗共產主義的義務，接管大英帝國的霸權，稱雄世界的紅地毯鋪到了美國人的腳下。3月，美國推出杜魯門主義，宣告美蘇戰時聯盟正式破裂，反蘇反共的“冷戰”被公開確立為美國的國策。
——摘編自楊會軍《一口氣讀完美國史》
（2）根據材料二，概括“冷戰”被確立為美國國策的原因。
【和平中共存】
材料三 大國之間的關系對世界格局有著重要影響。中美關系正常化以來，兩國關系歷經風雨，當今中美關系的發展受到世界高度關注。下表是有關“中國日益發展的經濟將對美國造成何種影響”的調查。
中國日益發展的經濟
美國民
眾態度
正面影響
負面影響
40%
47%
——皮尤研究中心（2010年6月數據），
［英］馬丁·雅克《大國雄心》
（3）為促進中美關系正常化而訪華的美國總統是誰？聯系“美國民眾態度”談一談你對發展當今中美關系的認識。
4.［2018匯知四模改編］亞太地區是亞洲地區和太平洋沿岸地區的簡稱。許多專家認為，21世紀是“亞太世紀”。某校九年級（3）班同學以“亞太地區”為主題展開探究活動，請你參與。
【亞太角逐】
材料一
華盛頓會議
（1）根據所學知識指出一戰后美日爭奪的重點地區在哪里？華盛頓會議上《九國公約》的簽訂對中國產生了什么影響？
材料二 1943年美國的對華政策是：“對中國我們有兩個目標。第一是有效的聯合作戰。第二是承認和樹立中國為主要大國，在戰時和戰后與西方三大盟國俄、英、美并駕齊驅，這既是為了準備一個戰后組織，也是為了在東方建立穩定和繁榮。”
——《科德爾·赫爾回憶錄》
（2）哪一文件的簽署推動中、美兩國“聯合作戰”？結合所學知識指出這一文件簽署的背景。美國承認中國為“主要大國”是基于中國對世界作出了什么貢獻？
【美日合作】
材料三 自20世紀50年代以來，美日同盟對東亞地區的國際關系產生了重要影響……美國確立了對日本的單獨占領……日本需要美國的軍事保護，把國家的工作重心完全轉移到經濟建設中，接受了“美主日從”的美日同盟，確立了“以美日關系為基石”的外交與安全政策。
——龍本寧《二戰后的美日關系》
（3）根據材料三并結合所學知識，概括20世紀50年代美日關系的基本特征及其影響。
【當今局勢】
材料四 “中國崛起而帶來的挑戰，是美國在21世紀前期面臨的最重大的挑戰之一”，美國國防部公布的報告指出，“中國作為一個大國的崛起提出了一系列潛在挑戰”。“中國既不能容忍美國在亞太地區長期的軍事存在，也不會接受美國在該地區的主導權”。
——美國國防部《東亞——太平洋地區安全戰略報告》
（4）指出材料四中美國的戰略變化并結合所學知識分析其原因。
（5）綜合上述材料，結合當前亞太局勢，就我國政府應如何應對談談你的看法。
答案
1.（1）事件：美國獨立戰爭。影響：結束了英國的殖民統治，實現了國家獨立；確立了比較民主的資產階級政治體制，有利于美國資本主義的發展。
（2）原因：因為北方的勝利實現了國家統一，為資本主義經濟的發展提供了廣闊的國內市場及原料產地；奴隸制的廢除，為資本主義經濟的發展提供了大量自由勞動力。
（3）藥方：進行社會救濟；興辦公共工程（或以工代賑）；制定有關法律，如《聯邦緊急救濟法》等，保證人民的基本生活。核心和基礎：《全國工業復興法》。
（4）爭奪勢力范圍和世界霸權；社會制度和意識形態的差異。
（5）看法一：霸權主義將失去生存空間。理由：多極化趨勢加強；中國等發展中國家崛起；美國自身實力的衰落。看法二：霸權主義短期內不會消失。理由：美國國會利用現有的國際規則繼續維護自身的霸權地位；美國的軍事、科技實力仍然很強大；美國擁有眾多的盟友等。建議：深化改革開放，進一步增強綜合國力；堅持和平共處五項原則，走和平崛起道路；重視科技發展和人才的培養等。
2.（1）地區：大西洋沿岸。國家：英國。政治體制：君主立憲制。
（2）格局：西方先進、東方落后的局面。戰爭：鴉片戰爭、第二次鴉片戰爭。
（3）改革：1861年農奴制改革。作用：使俄國走向了發展資本主義的道路。
（4）舉措：實行明治維新。地位：成為資本主義世界第二經濟大國。作用：成為牽制美國稱霸世界，促進世界格局多極化的重要力量。
3.（1）時間:1783年。主要原因:英國的殖民統治阻礙了北美經濟的發展。
（2）美國爭奪世界霸權的需要；美蘇意識形態和政治制度的差異；美蘇戰時聯盟關系的破裂。
（3）總統：尼克松。認識:中美之間要增進了解，增強互信。遵循和平共處五項原則，求同存異;加強合作，互利共贏。
4.（1）重點地區：東亞和太平洋地區。影響：打破了日本獨占中國的企圖，為列強共同掠奪中國提供了條件。
（2）文件：《聯合國家宣言》。背景：法西斯的侵略擴張，激起了世界人民的憤怒；蘇德戰爭爆發；日本發動太平洋戰爭；法西斯國家簽訂共同作戰協定；美國參加二戰。貢獻：中國的抗日戰爭是世界反法西斯戰爭的重要組成部分；中國對世界反法西斯戰爭的勝利作出了巨大貢獻。
（3）特征：形成“美主日從”的美日同盟關系。影響：對中國：新中國面臨美國等西方資本主義國家的孤立、封鎖，影響了中國的經濟發展和國家安全；妨礙了中國的統一；對日本：有利于戰后日本經濟的復興，同時也為日本國內右翼勢力的復活埋下了禍根；對美國：美國在東亞加強了對日本的控制，從而使美國在美蘇爭霸中處于有利地位；對亞太地區：亞太地區國家局勢動蕩不安，冷熱戰交織，不利于亞太地區乃至世界的和平與發展。
（4）變化：提出“中國威脅論”，戰略重點重返亞太地區。原因：中國的崛起不利于美國稱霸世界；稱霸世界是美國始終不變的對外戰略；亞太地區成為21世紀經濟發展的重心。
（5）堅持實行獨立自主的和平外交政策；靈活運用和平共處五項原則處理國際事務；努力協調與亞太地區國家的雙邊關系；保持我國經濟發展速度，提高綜合國力；在經濟上使APEC實現利益的最大化；積極加強國家交流與合作，促進世界和平與發展。
課件12張PPT。專題十二世界格局的演變
與經濟全球化
的發展專題知識構架中考考點解讀線索一 兩次世界大戰、世界格局的發展與演變專題線索梳理（一）兩次世界大戰（二）世界政治格局的發展與演變線索二 世界經濟格局的演變與經濟全球化（一）世界經濟格局的發展與演變（二）世界經濟中心的轉移中考考點解讀（三）經濟全球化的發展進程專題十二 世界格局的演變與經濟全球化的發展
1.回看歷史，昭示未來。歷史最終證明，冷戰沒有真正的贏家。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 二戰中，美蘇兩國結成了反法西斯同盟，兩國戰時關系的主流是友好合作……（但）意識形態對立和國家利益相悖，使美蘇兩國在戰后初期國際環境中不可避免地產生對抗，導致冷戰的出現……“杜魯門主義”演說是冷戰的宣言，緊接著美國政府又提出馬歇爾計劃。
—— 摘編自張小明《冷戰及其遺產》
材料二
北約和華約的建立
組織
成立時間
性質
北大西洋公約組織
1949年
為遏制蘇聯，由美國策劃成立的軍事政治集團
華約組織
1955年
由蘇聯控制，與北約相抗衡的軍事政治集團
材料三 核武器具有巨大的殺傷力，成為美蘇軍備競賽中的重中之重……70年代初，美蘇戰略核力量大體形成均勢，競賽的結果，使得雙方都擁有多次毀滅對方的能力……美蘇盡管爭奪激烈，但都竭力避免直接碰撞，兩國之間并沒有發生戰爭。
——摘編自岳麓書社《20世紀的戰爭與和平》
材料四 冷戰結束后，美國政府多次公開提及建立“世界新秩序”的設想 ，并認為“維護美國的領導地位”是“建立新秩序”的“首要原則”，西歐和日本都有自己的主張，中國要求建立新的國際政治和經濟秩序。
——摘編自劉金質《冷戰史》
（1）根據材料一和材料二，北約和華約的建立使冷戰在歐洲的對抗有了什么新發展？這標志著怎樣的世界格局的形成？
（2）根據材料三并結合所學知識，指出美蘇兩國“沒有發生戰爭”的原因有哪些？長期的軍備競賽給美蘇兩國的經濟發展帶來了怎樣的影響？
（3）根據材料四并結合所學知識，用當今世界政治格局的發展趨勢說明，美國是否達到建立“世界新秩序”的目的？從處理大國之間的關系來說，冷戰留下了哪些教訓？
2.［2018西工大附中三模］在當今“構建人類命運共同體”是世界人民的共同心愿。九年級某班就“人類命運共同體”展開了探究性學習，請你參與。
【文明交匯】
材料一 從全球社會結構運動的視野來看,16世紀前后這種結構性的供求關系形成就對全球物質生產、環境生態以及社會發展模式產生了巨大影響，而兩條發展道路或兩個世界之間的“大分流”也因此而形成:一條是亞洲式的……另一條是歐洲或西方式的，通過追求資本的利潤率和資本的積累，形成不斷變遷的世界“資本中心”外圍的結構，并利用這個資本中心,對于廣闊的外圍和“邊緣”加以排斥和剝削。
——摘編自韓毓海《五百年來誰著史》
（1）依據材料一， 結合所學知識,指出“16世紀前后這種結構性的供求關系形成”的歷史事件， 概括“西方式”發展道路的特征,并分析這條道路對東西方發展產生的影響。
【經濟危機】
材料二
1933年主要國家經濟狀況表
美國
德國
英國
法國
日本
世界
工業下降
46.2%
40.6%
28.4%
16.5%
8.4%
1/3
外貿縮減
70%
69.1%
50%
60%
50%
2/3
失業人數
1 700萬
600萬
近300萬
85萬
300萬
3 000萬
（2）依據材料二，“資本主義社會的暫時疾病”指的是什么？分析失業群眾將“羨慕的目光投向莫斯科、柏林”的原因。羅斯福的“試驗性療法”使得美國的經濟政策發生了怎樣的轉變？
【政治博弈】
材料三
圖A 《絞死希特勒》 圖B 《二戰后美蘇》
（3）材料三中，圖A到圖B美蘇兩國關系有何變化？結合所學知識，分析這種變化對當時國際關系帶來的影響。
【大國擔當】
材料四 “世界新秩序之所以不同于舊秩序，就是因為它不由超級大國主宰，而是有很多權力中心，每一個都獨立活動。美國既是超級大國，也不是超級大國。美國是唯一的軍事超級大國，單靠軍事力量能解決的問題越來越少。至于其他問題，如經濟力量，美國僅僅是一個大國,還有可與美國匹敵的其他國家。”
——美國前國務卿亨利·基辛格(1993年)
（4）依據材料四，結合所學知識，指出“世界新秩序”的特點是什么?綜合上述材料，說明當前我國該如何承擔構建人類命運共同體的大國責任？
3.［2018新城區三模］某校九年級（2）班同學以“經濟發展與國際地位”為主題展開探究活動，請你參與。
【英國崛起】
材料一 英國所創建的這種新型政治制度，終究營造出一種相對寬松的政治環境，使英國能夠有充足的精力投身于經濟發展和海外擴張，為走向強盛創造了條件。英國始終走在了時代潮流的前列，成為新時代的領頭羊。
——摘編自劉金源《論近代英國霸權崛起的幾個要素》
（1）依據材料一，結合所學知識，概括英國成為“新時代領頭羊”的表現。
【英美移位】
材料二 在工業革命的新階段里，機器制造業的地理分布從英國和比利時，擴展到了法國、意大利、俄國和日本，而最引人注目的是德國和美國。……在1871年，德國鋼的產量才是英國的五分之三，到1900年開始超過英國，到1914年已經是英國的兩倍。1914年美國的鋼產量比德、英、法三國的總和還要多。
——摘編自［美］R.R.帕爾默著《現代世界史》
（2）依據材料二，概括工業革命進入新階段的特點。結合所學知識，分析世界經濟的新發展對國際局勢的影響。
材料三 第二次世界大戰打破了舊有的世界經濟體系，……美國以強大的經濟實力和軍事實力為后盾，戰后確立了在資本主義世界的霸主地位，對國際政治擁有巨大影響力。
（3）依據材料三，結合所學知識，簡述二戰后美國“對國際政治擁有巨大影響力”的表現。
【大國群起】
材料四
G8（八國集團）是傳統的工業化大國“俱樂部”。隨著新的重要經濟體的崛起，國際舞臺上既有G8+5，即八國集團與五個發展中大國非正式對話的形式；又有G20（二十國集團），即發達國家與新興經濟體國家之間平等協調機制。此外，以“金磚國家”為代表，新興大國也在事關全球治理、維護發展中國家權益等問題上積極進行協商配合。
——陳偉光、曾楚宏《新型大國關系與全球治理結構》
（4）依據材料四，概括指出當前國際形勢的特點。
（5）綜合上述材料，就“經濟發展和國際地位”的關系談談你的認識。
答案
1.（1）新發展：形成資本主義和社會主義兩大對立陣營。世界格局：標志著以美蘇為主導的世界兩極格局的形成。
（2）原因：戰略核力量的均勢，使雙方都不敢先挑起戰爭；世界人民的反戰等。影響：大規模的擴充軍備，使美國成為世界上最大的債務國，使蘇聯經濟負擔沉重，面臨經濟發展停滯局面。
（3）美國是否達到建立”世界新秩序“的目的：當今世界政治格局多極化趨勢加強，對于美國的霸權主義以沉重打擊，使美國建立“世界新秩序”的目的落空。教訓：冷戰只能加劇大國之間的矛盾和沖突，對抗既不利于雙方利益，也不利于世界和平。
2.（1）歷史事件:新航路開辟。特征:以追求世界市場(或資本積累)為主，具有開放性和侵略擴張性。影響:東方:使東方逐漸淪為西方資本主義國家的原料產地及產品傾銷地，逐漸落后于世界潮流；西方:有利于資本原始積累，推動國內資本主義的發展，使西方逐漸領先于世界潮流。
（2）“資本主義社會的暫時疾病”：經濟大危機。原因:莫斯科:蘇聯正在走計劃經濟的道路(實施第一個“五年計劃”)，避免了經濟危機；柏林:德國法西斯積極擴軍備戰，對外侵略，轉嫁危機。轉變:由“自由放任”主義政策為主轉變為加強政府干預經濟的政策。
（3）變化:由共同反抗法西斯的盟友變為爭奪世界霸權的對手。影響:美蘇“冷戰”開始，并形成了以美蘇為首的兩大軍事政治集團對峙的局面。
（4）特點:政治格局呈現多極化趨勢。做法:積極深化改革，提升綜合國力，走和平崛起之路；加強國際交往，與第三世界進一步發展合作，反對霸權主義；積極倡導建立公正合理的國際新秩序，發揮中國在聯合國和國際事務中的作用。
3.（1）政治上率先進行資產階級革命，確立了資產階級代議制；經濟上最早進行工業革命，成為世界上第一個工業國；對外積極進行殖民擴張，18世紀中期成為世界海上霸主；科技上牛頓創立經典力學。
（2）特點：擴展到更廣泛的地區，美、德兩國經濟實力上升。影響：主要資本主義國家間經濟政治發展不平衡加劇，列強間矛盾尖銳，最終引發第一次世界大戰。
（3）表現：二戰后，美國確立了在資本主義世界的霸主地位；是聯合國的創始國和安理會的常任理事國之一，在國際事務中影響舉足輕重；提出杜魯門主義，推行遏制共產主義的“冷戰”政策；第三次科技革命居于領先地位，占據全球廣闊市場；推行馬歇爾計劃，援助西歐，并扶植日本，壯大了資本主義陣營；北約的成立，加強了美國對西歐的控制；擁有核武器等先進裝備，在世界許多地區駐軍等。
（4）特點：發達國家地位削弱但仍占據優勢，并力圖繼續維持其主導地位；新興大國地位日益提高，作用不斷增強；多極化趨勢進一步加強；新的協調機制、新型大國關系逐漸形成，國際關系日益民主化。
（5）認識：國家的國際地位取決于經濟實力（綜合國力）；國際地位提高有利于經濟發展。
課件35張PPT。專題十三中外重要歷史
人物 線索一 中外歷史上重要的政治、外交人物（一）中外歷史上重要政治人物中考考點解讀（二）中外歷史上重要外交人物線索二 中外歷史上杰出的科學人物（三）中國現代杰出的科學人物（四）世界歷史杰出的科學人物線索三 中外歷史上著名的思想、藝術、文化人物線索四 中國歷史上著名的英雄、模范人物專題十三 中外重要歷史人物
［2018匯知五模］閱讀下列材料，回答問題。
材料一

材料二 “如果現在再不實行改革，我們的現代化事業和社會主義事業就會被葬送。”
——鄧小平：《解放思想，實事求是，團結一致向前看》
（1）材料一中圖A和圖B人物分別代表了哪一派別？與圖A人物相比 ，圖B人物對清政府的態度有何不同？并指出圖B人物為實現其理想在理論上的貢獻。
（2）材料二的主要觀點是在黨的哪一次會議上提出來的？該會議是哪一年召開的？之所以說這次會議是新中國歷史上的重大轉折的主要原因是什么？
（3）綜合上述材料，結合所學，你能得到什么啟示？
2.［2018自貢改編］探究歷史人物的活動，有助于我們加深對歷史的理解。
【有為君主】
（1）請將下列不同朝代的歷史事件與相應的帝王進行匹配。(用字母表示)
A B C
隋文帝_________ 明成祖__________ 康熙_____________
（2）結合所學知識，任選一位帝王，加以簡要評價。
【英雄兒女】
材料一 人民英雄紀念碑是中國歷史上最大的紀念碑，碑底座的八幅巨大浮雕鐫刻著170多個人物形象，生動而概括地表現出中國人民100多年來革命歷程。以下是其中的四幅。
A.虎門銷煙 B.武昌起義 C.抗日游擊戰爭 D.五四運動
（3）將上述圖片所示重大事件按時間先后順序排列為___________________(用字母表示)。
（4）根據材料一并結合所學知識，任選一幅說明其入選人民英雄紀念碑浮雕的理由。
（5）上述材料反映了怎樣的革命歷程。
【科學明珠】
材料二
（6）根據材料二，請在①、②、③、④空白處填入相應的內容。
（7）請從材料二中摘取科學成就對社會影響的三個關鍵句，并用一句話加以說明。
答案
1.（1）派別：圖A：地主階級洋務派；圖B：資產階級革命派。不同：圖B主張推翻清政府封建統治。理論貢獻：提出“三民主義”，指導辛亥革命，頒布《中華民國臨時約法》。
（2）會議：十一屆三中全會。時間：1978年。原因：作出了以經濟建設為中心，實行改革開放的偉大決策。
（3）啟示：國家獨立是社會快速發展的前提；中國人民不屈不撓的斗爭和探索精神是社會進步的推動力；只有共產黨才能救中國，才能發展中國等。
2.（1）隋文帝：A；明成祖：C；康熙：B。
（2）示例：隋文帝是一位杰出的政治家，他最大的功績是統一全國。
（3）ABDC。
（4）示例：虎門銷煙。理由：虎門銷煙是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中國人民抗擊外來侵略的堅強意志。
（5）反封建，求民主。
（6）①畢昇；②李時珍；③牛頓；④愛因斯坦。
（7）畢昇發明的活字印刷術對于促進世界文明的發展起到了重要作用，李時珍創立了世界上最先進的分類法，推進了世界生物學的發展，牛頓等近代科學家為推動改變世界的工業革命作出了巨大貢獻，以愛因斯坦為代表的現代科學家的科研成果，帶來許多劃時代的技術創新，從根本上改變了人類的生產方式和生活方式；中外科學家都為推動人類的文明進步作出了卓越貢獻。
課件29張PPT。專題十四熱點事件中考考點解讀熱點一 巴黎和會、五四運動100周年（一）巴黎和會、五四運動（二）近代中國的民主革命熱點二 新中國成立70周年（一）新中國成立中考考點解讀（二）新中國民主政治建設的歷程（三）新中國經濟建設的歷程（四）祖國統一和外交成就熱點三 中美建交40周年（一）中美建交（二）建國初期的外交（三）20世紀70年代中國的外交（四）新時期的中國外交熱點四 中國人民解放軍海軍成立70周年暨國際閱艦式、
中華人民共和國成立70周年大閱兵（一）中國的海權意識及海權發展（二）中國近代國防建設（三）近代人民軍隊的發展（四）中國現代國防和軍隊建設專題十四 熱點事件
1.閱讀材料，回答問題。
材料一 因感覺大會對山東問題解決辦法之不公道，中國代表團曾于1919年5月4日對最高會議提出正式抗議，并于5月6日聲請保留……媾和會議，對于解決山東問題，已不予中國以公道，中國非犧牲其正義公道愛國之義務，不能簽字。
——1919年6月28日《中國代表團宣言》
材料二

圖A 近代列強侵略環渤海地 圖B《北京學界全體宣言》
區和中國人民抗爭示意圖
材料三
抗日戰爭部分大事摘錄
時間
大事
1935年5月
《義勇軍進行曲》借助電影《風云兒女》開始傳唱大江南北。
1935年12月
北平大中學生數千人舉行了抗日救國示威游行,反對華北自治,反抗日本帝國主義,要求保全中國領土的完整,掀起全國抗日救國新高潮。
1937年9月
國民黨中央通訊社發表中共提交的《中共中央為公布國共合作宣言》。
（1）材料一中的“大會”指的是歷史上哪次重大會議？結合所學知識分析中國代表團“不能”簽字的原因是什么？
（2）依據材料二圖A,概括說明列強對該地區的侵略呈現怎么樣的變化趨勢。圖B反映了五四運動怎樣的性質?
（3）依據材料三，指出民族團結在抗戰時期呈現的新特點。
（4）綜合上述材料，指出近代以來中華民族復興的基本條件。
閱讀下列材料，回答問題。
材料一
人民軍隊的發展歷程
1927年8月1日的南昌起義，標志著中國人民軍隊的正式誕生。
1927年，毛澤東率領人民軍隊開辟井岡山革命根據地，打出中國工農紅軍的旗號。
抗日戰爭時期，工農紅軍改編為八路軍和新四軍，力量迅速發展壯大。
抗戰勝利后，八路軍和新四軍改稱中國人民解放軍，初步建立起一支正規兵團與地方部隊、民兵游擊隊相結合的武裝力量。
新中國成立后，人民軍隊開始向革命化、現代化和正規化邁進。
進入新世紀以來，我國已經基本構建起了一個以打贏信息化戰爭為目標的立體化軍事體系。
材料二
（1）依據材料一，指出人民軍隊的發展建設經歷了一個怎樣的過程？結合所學知識，分析抗日戰爭時期人民軍隊“力量迅速發展壯大”的原因。
（2）依據材料二中的圖片,指出人民解放軍數量變化的趨勢,并分析具體原因。
（3）有人曾說:“中國夢引領強軍夢，強軍夢支撐中國夢”。綜合上述材料，結合所學知識，談談你對這句話的理解。
答案
1.（1）會議：巴黎和會。原因：列強拒絕中國代表團的合理要求；五四運動期間各階層要求拒簽和約的壓力。
（2）變化趨勢:侵略范圍不斷擴大,由沿海深入內地;由經濟侵略到政治軍事控制。性質:徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運動。
（3）全國各族人民、海內外同胞團結抗戰;形成以國共合作為基礎的抗日民族統一戰線。
（4）條件:民族覺醒、民族團結等。
2.（1）過程：經歷了從農民軍隊逐漸建設、發展成為當前高度集中統一的現代化軍隊。原因:中國共產黨正確的統一戰線政策；中國共產黨實行全面抗戰路線，有利于發動廣大群眾加入中共領導下的軍隊；中國共產黨代表了中國大多數人的利益，受人民擁護等。
（2）趨勢:雖然有所起伏，但總體呈下降趨勢。上升原因:朝鮮戰爭爆發；“文化大革命”中“左”傾錯誤的影響。下降原因:新中國政權鞏固；朝鮮戰爭結束；80年代以來國際局勢逐漸緩和；和平與發展成為時代主題。
（3）理解:強軍是中華民族偉大復興的重要基石；強軍是保證中國實現從大國向強國躍升的戰略支撐；強軍是中國與世界各國互利共贏的安全保障等。
課件17張PPT。專題二中國歷史上的民
族關系和對外
交往
專題知識構架中考考點解讀線索一 中國歷史上的民族關系專題線索梳理（一）古代民族融合的三次高潮（二）民族關系發展的表現中考考點解讀線索二 中國歷史上的對外交往（一）中國古代的對外交往與文明交流（二）中國近代的對外交往（三）中國現代的對外交往專題二 中國歷史上的民族關系和對外交往
1.閱讀下列材料，回答問題。
材料一 秦滅六國后，就著手解決中央王朝與周邊少數民族的關系問題。……在北方，連年用兵匈奴。在陰山以南建立了郡縣統治系統，并修筑了長城防范匈奴等游牧民族。在南方，對百越人發起統一之戰，終于建立了南海、桂林、象三郡，使中央政府的直轄地擴展到東南沿海和西南內陸……
材料二

圖1 北魏文官漢服俑圖 圖2 漢人胡食圖
材料三 （唐太宗）處突厥降眾，東自幽州，西至靈州，分突利故所統之地，置順、祐、化、長四州都督府；又分頡利之地為六州。……以突利為順州都督，使帥其部落之官。上戒之曰：“……今命爾為都督，爾宜善守國法，勿相侵掠，非徒欲中國久安，亦使爾宗族永全也！”
——《資治通鑒·唐紀》
（1）材料一反映了秦朝在處理民族關系方面有_____________、___________、________等的措施。
（2）選做題：以下兩個小題，請任選一個作答。(如果兩個都答，按第①小題計分)
①從材料二中你能獲得什么歷史信息？形成這一現象的原因有哪些？
②根據材料三并結合所學知識，概括唐太宗處理民族關系的主要做法。并簡要對其做法進行評價。
我選做：（ ）
（3）綜上所述，從長遠看，要保持少數民族地區的長治久安應做好哪些工作？
2.［2018新城區一模］閱讀下列材料，回答問題。
材料一
材料二 當宋朝被趕出中國的北部并在長江以南的杭州重新建都時，中國對外貿易的程度大大提高了。……宋朝比大多數中國其他朝代更倚重商業稅收，因而鼓勵了港口和對外貿易的發展。……宋朝為出口貿易發展起大規模的陶器生產，江西的景德鎮因精于燒制陶器的窯爐技術而興旺起來。
——［英］安格斯·麥迪森《世界經濟千年史》
材料三 明清時代，面對近代國際貿易的不斷發展，統治者堅持把貿易歸入朝貢體系，“凡貢使至，必厚待其人”，對他們攜帶的貨物“皆倍償其價”。但是，在朝貢貿易中，中國政府并不是無所要求，更不是不講回報，而是政治動機大于經濟目的，力圖造成“四海賓服，八方來儀”的宏大場面。
——齊濤《朝貢外交和朝貢貿易》
材料一反映出漢朝形成了陸上絲綢之路和海上絲綢之路兩條對外貿易通道，其中以__
___________為主要通道，絲綢之路的暢通促進了中外_________________；“唐朝時對外關系居于主動”的重要史實有__________________；宋朝時在主要港口設立市舶司管理海外貿易，形成廣州、______________聞名世界的大商港。
（2）選做題：以下兩個小題，請你任選一個作答。（如果兩個都答，按第①小題計分）
①根據材料二并結合所學知識，分析宋朝對外貿易發達的原因及其對國內經濟的影響。
②根據材料三并結合所學知識，指出明清時期中國對外貿易的特點，并分析其影響。
我選做：（ ）
（3）綜合上述材料，你認為應該如何推進“對外貿易”的發展？
3.外交是智者的游戲，外交是妥協的藝術，外交更是一個國家實力強弱的晴雨表。閱讀材料，回答問題。
材料一 1919年以來,中國外交呈現周期性變化，每隔30年左右為一個周期，迄今經歷的三個周期的起點分別為1919年、1949年和1979年。每個周期末,中國的外交政策都會出現戰略性調整。中國外交的這種周期性變化是中國與國際上其他力量實力對比的變化以及國內形勢與國際局勢聯動的必然結果。
——摘編自劉勝湘《中國外交周期與外交轉型》
材料二 20世紀90年代后期,中國外交已經出現一些轉型跡象,而且越來越明顯。其核心是由普通外交轉變為大國外交,由弱勢外交轉變為強勢外交,由消極被動外交轉變為積極主動外交。
金磚國家領導人第九次會晤 中國向海外派遣維和部隊
（1）根據材料一并結合所學知識,指出20世紀70年代我國取得的外交成就,分別說明后兩個外交周期進行外交調整的背景。
（2）根據材料二并結合所學知識,分析指出新時期中國外交“轉型”的時代背景,并概括新時期中國外交的主要舉措。
（3）綜合上述材料，結合所學知識，談談你認為現今世界我國應如何對外交往。
4.［2018聊城］閱讀下列材料，回答問題。
材料一 古代中國對外交往簡表
時間
交往史實
時間
交往史實
西漢
開辟絲綢之路；佛教傳入
明朝前期
鄭和下西洋；實行海禁
唐朝
玄奘西行；鑒真東渡；遣唐使來華
明朝中后期
實行海禁；戚繼光抗倭
宋朝
設立市舶司；海路貿易興盛
清朝
閉關鎖國；鄭成功收復臺灣；雅克薩之戰
元朝
馬可·波羅來華；海路貿易興盛
(1)依據材料一，歸納中國古代對外交往的特點。
材料二 1919年，顧維鈞在巴黎和會上的滔滔雄辯，在會場上引起強烈反響。然而，中國的命運又豈是一個外交官的雄辯所能改變得了的？
(2)為什么說當時“中國的命運又豈是一個外交官的雄辯所能改變得了的”？
材料三 1979年元旦出版的美國《時代》周刊中寫道：“一個嶄新中國的夢想者——鄧小平向世界打開了‘中央之國’的大門，這是人類歷史上氣勢恢宏、絕無僅有的一個壯舉！”
(3)鄧小平向世界打開“中央之國”大門的主要目的是什么？
答案
1.（1）武力征伐；設郡縣進行管理；修筑長城。
（2）①信息：少數民族封建化，漢族吸收少數民族文化，體現了當時的民族融合趨勢。原因：北魏孝文帝實施改革，促進了民族融合。
②措施：在少數民族地區設置都督府；由少數民族首領管理所統治的地區。評價：有利于加強中央集權，維護了國家統一。
（3）要加快少數民族地區的發展，切實實現各民族的共同發展繁榮；在少數民族地區制定合理的法律和管理制度等。
2.（1）陸上絲綢之路；經濟文化交流；玄奘西行、鑒真東渡；泉州。
（2）①原因：政治中心的南遷；政府的提倡和鼓勵。影響：增加了政府的財政收入；促進了商品經濟的發展；促進了制瓷業等手工業的發展。
②特點：對外貿易的政治動機大于經濟目的。影響：這種貿易政策違背了世界發展潮流，是天朝上國觀念和維護農耕經濟思想的體現；扼殺了通過對外貿易推動資本主義萌芽發展的可能性；使中國以極端保守的面貌走向近代。
（3）順應時代發展潮流，加強對外交流與貿易，積極加強交流與合作。
3.（1）成就：中國恢復在聯合國的合法席位；中美關系逐步走向正常化；中日建交。背景：第二周期:新中國成立之初,百廢待興,面臨保衛獨立和發展經濟的重任；美蘇“冷戰”、兩大陣營對峙局面逐漸形成；中國面臨西方資本主義國家的外交孤立與軍事包圍。第三周期:中國國際地位日益提高；國際形勢變化；中國綜合國力日益增強；社會主義現代化建設的需要。
（2）背景:改革開放的深化；世界政治格局多極化趨勢加強。舉措:積極開展以聯合國為中心的多邊外交；積極參加地區性國際組織的外交活動；積極發展與周邊國家的睦鄰友好關系。
（3）堅持實行獨立自主的和平外交政策；順應時代發展潮流；以世界眼光和大國心態積極發展與世界各國的友好關系；加強交流與互鑒，推動雙邊關系拓展和各領域的務實合作，為維護世界和平、促進共同發展作出新的貢獻。
4.（1）和平交往為主；中外貿易由陸路為主轉為以海路為主；由對外開放到閉關鎖國；對外貿易與文化交流同步進行；封建社會后期（明清時期）出現反侵略斗爭。
（2）巴黎和會是一次分贓會議，中國的國家實力弱小，會議由帝國主義列強操縱。
（3）為了引進外國的資金、技術和先進的管理經驗；推動國內改革和現代化建設；增強綜合國力；改善人民生活。
課件20張PPT。專題三中國歷史上的經
濟發展及民生
問題
專題知識構架中考考點解讀線索一 中國古代經濟的發展專題線索梳理（一）中國古代經濟的發展【拓展提升】中國古代小農經濟的特點及地位。
（1）特點：以家庭為生產生活單位（分散性）；農業和家庭手工業相結合（男耕女織）；生產目的是滿足家庭基本生活需要和繳納賦稅。
（2）地位：小農經濟是我國封建社會農業生產的基本模式，也是中國封建社會生存和發展的經濟基礎。（二）中國古代商業發展（三）中國古代經濟重心的南移【拓展提升】中國古代經濟的基本特點有哪些？
①農業生產模式：以鐵犁、牛耕為主要耕作方式，以小農經濟為主要生產模式。②土地制度：封建地主土地所有制、小農土地所有制、封建國家土地所有制等多種形式并存。③經濟重心：經歷了從北向南的轉移過程。④工商業：作為農業經濟的補充而存在，曾長期居于世界領先地位。⑤經濟結構：明朝中后期在農業經濟發展的基礎上，孕育出資本主義萌芽。⑥經濟政策：中國古代政府大多采取重農抑商政策，明清時期采取海禁和閉關政策。線索二 中國近現代經濟的發展 線索三 中國歷史上的農業政策和民生問題 （一）古代的民本思想和農業政策（二）近代的民生思想與現代的農業政策1.近代的民生思想2.新中國成立后我國農村經濟政策的四次調整專題三 中國歷史上的經濟發展及民生問題
1.［2018高新一中五模］閱讀下列材料，回答問題。
材料一
材料二 迄今為止，現代人類社會大致經歷了三次大轉變。 按照宮崎市定的研究，中國的“唐宋之變”，是人類由古代社會向現代社會轉變的最為重要的標志，也揭開了現代人類社會的一次大轉變和大轉型的序幕。(第二次和第三次大轉變分別為西方的崛起和社會主義的興起)
——摘自韓毓海執筆《人間正道》
材料三 明后期和清前期,江浙布、絲手工業已發展到相當規模，企業數量多，規模較大,產品衣被天下。江浙是多數大宗商品貿易中心……以江浙為中心的全國統一市場在19世紀初形成……種種跡象表明，鴉片戰爭前夕，中國已開始出現由自然經濟向商品經濟的轉變，當然,封建官僚體制……都延緩了這種轉變。
——羅肇前《全國統一市場形成于19世紀初——兼論明清手工業和商品經濟的發展》
（1）材料一是我國古代某一時期的對外交通圖。這一時期的全國第一大港位于_________(填序號),這一時期對外交往的特點是______________， 造成此特點的經濟現象和原因分別是________________和____________。
（2）選做題:以下兩個小題，請任選一個作答。 ( 如果兩個都答,按第①小題計分)
①根據材料二，結合所學知識，說明唐宋“現代社會轉變”在政治、經濟方面的表現。
②根據材料三,結合所學知識，分析19世紀初全國統一市場形成的原因。明清時期，哪些因素阻礙了中國商品經濟的發展？
我選做:（ ）
（3）結合上述材料，談談我國現今經濟建設可從中得到的啟示。
2.［2018交大附中七模］閱讀下列材料，回答問題。
材料一 我們村里有一個老婆婆，年紀已經七十多了。她天天紡棉，每天紡成幾兩棉紗。她很少有停手的時候。到了晚上，我們還聽見她那紡車搖動的聲音。有一回，她對我們說:“我年輕時候，紡紗織布，利息(收益)倒不少。到了現在，廠里出的紗和布，又細又好，價錢又便宜。還有外國運來的紗和布,大鄉小鎮都有得賣。我的利息就遠不如從前了。”她一邊說，一邊仍舊搖動著她的紡車。
——葉圣陶等《開明國語課本》(1932年初版)
（1）依據材料一，結合所學知識，概括材料中出現的經濟現象，分析出現這種現象的經濟因素。
材料二 歐洲列強對華商品輸出情況表
時間
國別
減少比例
1915年與1914年相比
歐洲列強
約1/5
1918年與一戰前相比
英
1/2
法
1/3
德
完全停止出口
（2）依據材料二，結合所學知識，分析造成這一現象的原因。并據此歸納中國民族工業發展過程中的特點。
材料三
（3）依據材料三，結合所學知識,2006年我國首次將延續了五十多年的國民經濟和社會發展的“計劃”表述改為“規劃”。指出造成這一變化的主要原因。
（4）從“一五”計劃、“二五”計劃到“十二五”規劃，體現了我國政府的經濟發展理念有何變化?
3.［2018匯知二模］閱讀下列材料，回答問題。
材料一 建設之首要在民生。故對于全國人民之食、衣、住、行四大需要，政府當與人民協力，共謀農業之發展，以足民食；其謀織造之發展，以裕民衣；建筑大計劃之各式屋舍，以樂民居；修治道路、運河，以利民行……土地之歲收，地價之增益，公地之生產，山林川澤之息，礦產水力之利，皆為地方政府之所有，而用以經營地方人民之事業，及育幼、養老、濟貧、救災、醫病與夫種種公共之需。
——摘自1924年孫中山的《建國大綱》
（1）依據材料一，概括孫中山對民生問題的看法及解決辦法。
材料二 1933年，美國國會通過《聯邦緊急救濟法》，進行大規模的社會救濟。1933年美國成立了民間資源保護隊，組織18歲到25歲的男青年種樹，建水壩，撲滅森林火災，種植防護林。
(2)依據材料二，結合所學知識，分析美國頒布《聯邦緊急救濟法》的原因，簡述美國采取這些措施的意義。
材料三 1950年后，蘇聯國防工業獲得重大突破，但工業消費品供應不足，而且質量較差，農業發展緩慢，到1953年全蘇聯人均糧食產量仍低于1913年。集體農莊向國家義務交售了糧食總產量的60%和全部甜菜與皮棉。農莊莊員的勞動報酬很低。這種狀況在此后很長時間內沒有得到根本的改善。
——摘編自段炳林《世界當代史》
（3）依據材料三，結合所學知識，分析蘇聯在發展國民經濟上存在的問題，分析其產生的原因和最終導致的社會結果。
材料四 當前社會結構、社會組織形式、社會利益格局發生深刻變化，社會矛盾明顯增多。我們必須把保障和改善民生作為政府一切工作的出發點和落腳點，放在更加突出的位置，著力加強社會建設。
——《政府工作報告》
（4）依據材料四，結合所學知識，請你就解決民生問題提幾點建議。
答案
1.（1）B；以海路為主；經濟重心南移；海上絲綢之路興盛。
（2）①政治上：實行三省六部制，有利于提高政府的行政效率；實行科舉制，有利于公平公正選拔人才。經濟上：推行均田制，重視生產發展；手工業發達；對外貿易及商品經濟繁榮。
②原因：農業和手工業的發展；商品經濟的發展；資本主義萌芽的產生和緩慢發展等。因素：自給自足的自然經濟；實行海禁和閉關鎖國政策；實行重農抑商政策；封建制度的阻礙。
（3）經濟建設要以和平友好的方式進行；要有堅強有力的政治保障；要重視民生建設；要深化經濟體制改革，堅持對外開放。
2.（1）經濟現象：自然經濟開始解體。經濟因素：洋務企業的興起；民族資本主義工業的發展；外國資本主義的沖擊。
（2）原因:一戰期間，歐洲各帝國主義國家忙于戰爭，暫時放松了對中國的經濟侵略;一戰的戰場主要在歐洲，各交戰國的經濟受到了極大打擊，對外出口萎縮。特點:具有半殖民地半封建的特征，受外國資本主義影響大。
（3）我國社會主義市場經濟體制基本建立，要以市場配置資源，而不是指令性計劃。
（4）從單純重視經濟增長到既重視經濟增長又重視人民生活水平的提高;重視發展方式、強調科學發展。
3.（1）看法：將民生問題擺在國家建設之首位。解決辦法：政府要與民眾一起發展經濟，以解決民眾的食、衣、住、行四大需要；政府要通過調節土地等社會財富來解決民生問題。
（2）原因：1929~1933年的資本主義經濟危機，導致工人失業、農民破產，加深了社會危機。意義：增加就業，有利于改善人民生活；緩和產銷矛盾，有利于社會經濟的恢復；緩和社會矛盾，有利于資本主義民主統治的穩定；體現了國家干預經濟的思想。
（3）問題：國民經濟比例嚴重失調，人民生活水平難以提高。原因：高度集中的政治經濟體制(斯大林模式)。結果：蘇聯解體。
（4）要堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力；積極擴大就業，增加居民收入；完善社會保障制度，提高社會保障水平；堅持為人民服務的宗旨和對人民負責的原則等。
課件10張PPT。專題四侵略與抗爭專題知識構架中考考點解讀線索一 西方資本主義擴張的階段特征及對應的侵華史實專題線索梳理線索二 政治近代化的探索 【拓展提升】1.怎樣客觀認識列強侵華戰爭對中國的影響？
（1）破壞性——使中國逐步淪為半殖民地半封建社會，給中華民族帶來深重的災難，是造成中國積貧積弱的根源。
（2）建設性——客觀上促進了自然經濟的解體，為中國民族資本主義的發展創造了條件，一定程度上推動了中國近代化的發展。
2.近代前期中國反侵略戰爭失敗的原因有哪些？
①戰爭的組織者和領導者方面：清政府統治腐敗；戰前沒有做好準備；戰爭中屢次妥協退讓，避戰自保；打擊、壓制主戰派。②經濟軍事方面：近代以來，中國一直落后于世界，同侵華的資本主義國家相比，中國的經濟發展、軍事裝備均處于劣勢。③發動民眾方面：清政府與廣大民眾是對立階級，因而不可能發動人民群眾全面參加反侵略戰爭。④侵略者方面：20世紀以前，資本主義列強在侵華問題上相互勾結，中國人民面臨列強的共同侵略。
3.近代以來的抗爭帶給我們哪些啟示？
不改變中國半殖民地半封建的社會性質，不推翻腐朽的封建社會制度，要想廣泛地動員和組織人民群眾進行徹底的反侵略戰爭是不可能的；中華民族是一個自強不息、不畏強暴的民族，御侮自強、救亡圖存是推動中華民族走向復興的動力；中國人民具有不屈不撓的斗爭精神。專題四 侵略與抗爭
1.［2018新城區二模］閱讀下列材料，回答問題。
材料一
一年前（1894年）鄭觀應還只能把他的書名稱作《盛世危言》；一年后，嚴復就在《救亡決論》中第一次呼喚“救亡”這一口號，要求通過改革改變現狀，尋求新的出路。
——金沖及《20世紀中國史綱》
材料二 面對數千年未有之大變局，社會精英以“無敵國外患者，國恒亡”的傳統思想進行內在反思……在屈辱中尋求民族自信，并從不同方面提供應對方略。……資產階級改良派則主張仿行西方的民主制度,大力發展民族資本主義。以孫中山先生為首的革命派則力主以革命方式推翻清政府……陳獨秀則強調了愛國心的重要性，認為“國人無愛國心，其國恒亡”。
——摘編自《近代以來中國“民族復興”的思想理路》
（1）根據材料一并結合所學知識，指出引發“救亡”口號提出的歷史事件。這一事件對中華民族產生了怎樣的影響？
（2）根據材料二并結合所學知識，指出以孫中山先生為首的革命派和以陳獨秀為代表的知識分子的實踐活動，并概括近代前期中國民族復興的特點。
（3）綜合上述材料，就近代前期中華民族爭取民族復興的努力簡要加以評價。
2.閱讀下列材料，回答問題。
材料一 1931年，“九一八”事變發生后，中國駐國聯代表施肇基向國聯理事會控告日本侵略中國領土……1933年2月，國聯大會以42票贊成，日本1票反對，通過了接受《李頓調查團報告書》決議，承認東北是中國領土的一部分，主權屬于中國；主張既不應該維持“滿洲國”的現狀，也不應該恢復到“九一八”事變以前的狀態，而是應該中日兩國都從中國東北撤出武裝力量，中國東北由西方列強各國共管。日本以抗議該報告書為由，宣布退出國際聯盟，致使國聯的調查報告成了一紙空文。
材料二 抗戰勝利后，根據三巨頭開羅會議的決定，日本所占領的中國領土一概歸還給中國。所有的租界也都恢復中國的主權……外國人在中國享有的領事裁判權，經過一個世紀的抗爭，也被取消。……這是中國百姓絕沒有想到的事。……更重要的是,中國成為聯合國安理會常任理事國之一。
雅爾塔會議蘇、美兩國背著中國政府簽訂的秘密協定，同意蘇聯提出的……對日作戰的條件是維持外蒙古的現狀，保證蘇聯在中國東北的鐵路、港口等方面擁有特權。
材料三 面對中國的迅速崛起,不少國外學者承認“看走眼了”。提出“歷史終結論”的日裔美國學者福山認為,中國經驗刷新了他的部分看法,他沒有料到中國經濟增長“帶來的沖擊那么廣泛”。
（1）結合所學知識，對材料一中劃線部分內容做簡要評價，并分析說明國聯調查報告書成為一紙空文的原因。
（2）有人認為中國因對世界反法西斯戰爭的貢獻而成為戰后五大強國之一，還有人認為中國沒有成為戰后強國，沒有擺脫被奴役的命運。你贊同哪一種觀點。并簡要說明理由。
（3）依據材料三,結合所學知識，從中國社會政治、經濟的角度分析中國為什么會讓外國學者“看走眼”。綜合上述材料，談談你從中國近現代歷史發展中得到了哪些啟示。
答案
1.（1）事件：《馬關條約》的簽訂（或甲午中日戰爭清政府戰敗）。影響：民族危機空前嚴重；促進了民族覺醒，掀起民族救亡運動。
（2）實踐活動：革命派：建立革命團體興中會、同盟會等；發動辛亥革命，建立中華民國；知識分子：發動新文化運動。特點：誕生于民族屈辱的環境；根植于深厚的民族自信；以救亡圖存、民族獨立為目標；全方位促進民族復興；多種力量參與、多種力量并存。
（3）展現了中華民族不屈的民族精神；奠定了中華民族復興的基礎；由于力量分散、方式各異、未形成合力而收效甚微。
2.（1）評價：報告承認了東北的領土主權屬于中國，具有積極的一面；但要求中日兩國同時撤軍的主張，混淆了侵略與反侵略的關系；中國東北由西方列強各國共管，實際上損害了中國的主權。原因：國家層面：中國處于半殖民地半封建社會，積貧積弱，戰亂動蕩；政府層面：國民政府當時集中全力“剿共”，沒有高度重視東北事件；外部因素：日本宣布退出國際聯盟。
（2）贊同第一種觀點。理由:抗戰時期中國軍民堅持抗戰，逐漸引起世界的重視，得到美蘇等國的援助；中國是國際反法西斯聯盟的重要組成國家；抗戰勝利后廢除了領事裁判權；聯合國正式成立時中國是五大常任理事國之一；中國收回所有租界；日本所占領的中國領土一概歸還給中國。（贊同第二種觀點。理由:沒有改變在國際社會中任人宰割的地位，沒有擺脫大國強權政治犧牲品的命運；沒有改變中國半殖民地半封建的社會性質；仍有許多國家權益和領土沒能收回。)
（3）原因:政治角度:堅持走中國特色社會主義道路，不斷完善社會主義民主與法制；堅持和平共處五項原則，維護世界和平與安全。經濟角度:中國改革開放，社會主義現代化建設取得巨大成就；社會主義市場經濟體制的確立，經濟、社會充滿活力;加入世界貿易組織(WTO)，積極融入全球化。啟示:綜合國力是維護國家主權與國際地位的保障，只有國家富強才能更好地維護國家主權和提升國際地位；弱國無外交，國家富強是近代以來中華民族的奮斗目標；堅決反對霸權主義、強權政治和法西斯主義，維護世界和平。
課件10張PPT。專題五中國近（現）代
化的探索專題知識構架中考考點解讀線索一 經濟近（現）代化的探索專題線索梳理線索二 政治近代化的探索 線索三 思想文化、教育和社會生活近代化的探索專題五 中國近（現）代化的探索
1.［2018新城區三模］閱讀下列材料，回答問題。
材料一
材料二 中國的傳統文化自漢以來，是以儒學為中心的文化架構，一直被我們認為是世界上最好的文化，但是到了晚清出現千年未有之文化危機……從晚清開始，中國社會就是一個不斷重建文化自信心的過程，這種文化自信心的建設包括物質層面、制度層面和精神層面。
——廖保平《鐵屋里的大國突圍》
（1）與鴉片戰爭相比，第二次鴉片戰爭對中國的侵略呈現出怎樣的變化趨勢？根據材料一，并結合所學知識，分析近代國人“深刻反思自己的文化”的背景和目的。
（2）根據材料二并結合所學知識，說明近代中國社會是如何從物質方面、制度方面、精神方面來“重建文化自信心的”。
（3）綜合上述材料，結合近代前期中國文化近代化的狀況，談談你對近代中國文化反省的認識。
2．［2018濰坊］近代以來，鐵路成為現代化的代名詞，許多歷史人物以此寄寓理想和追求。閱讀材料，回答問題。
材料一 李鴻章明確提出鐵路乃自強根本，是修筑鐵路的積極主張者。19世紀70年代，他在致友人的一封信中說：“我曾拜謁過恭親王（奕?），向他說明修筑鐵路的好處，他也深以為然，但卻說沒有人敢牽頭主持修路事宜。我又懇請他向兩宮皇太后（慈安、慈禧）稟明，他說她們受到的壓力很大，也不能決定是否該支持修筑鐵路，自此就再也沒有下文了。”
——摘編自徐中約《中國近代史》
（1）據材料一并結合所學知識，說明李鴻章主張修筑鐵路的目的，概括材料反映的時代特點。
材料二 辛亥革命后，孫中山認為民族、民主革命俱已完成，遂積極倡導鐵路建設。他曾說：“國家之貧富，可以鐵道之多寡定之；地方之苦樂，可以鐵道之遠近計之……今日修筑鐵路，實為目前惟一之急務，民國之生死存亡，系于此舉。”他提出了修筑10萬英里（約16萬公里）鐵路的宏圖偉略，但整個民國時期不過勉強修筑了區區1萬余公里。
——摘編自岳麓書社《經濟成長歷程》
（2）據材料二，概括孫中山對鐵路作用的認識。 結合所學知識，指出其“宏圖偉略”在民國時期難以實現的原因。
材料三 1978年10月22日至29日，鄧小平正式訪問日本。這次訪日正值中共十一屆三中全會前夕，作為中國改革開放的總設計師，他心中正在勾畫著改革開放的宏偉藍圖。10月26日，鄧小平乘坐新干線高速列車，有記者問他有何感想，他說：“就感覺到快，有催人跑的意思，我們現在正合適坐這樣的車……我們現在很需要跑。”
——據央視大型文獻紀錄片《旗幟》
（3）據材料三并結合所學知識，應怎樣理解“我們現在很需要跑”？我們是怎樣“跑”起來的？
3.［2018宜賓］2018年習近平總書記在考察長江三峽時強調：“大國重器，一定要掌握在自己手中。”閱讀材料，完成下列要求。
材料一 1880年9月16日，左宗棠創辦的蘭州機器織呢局（呢絨紡織工廠）開工。他委托胡雪巖向德國商人購買機器設備1 200多件，并從德國聘請匠師十多人。左宗棠離開蘭州后，德國技師三年合約期滿回國。1884年初織呢局因鍋爐破裂從此停工。
——整理自《科普中國》
（1）根據材料一并結合所學，指出蘭州機器織呢局是在近代中國哪次探索中創辦的企業？該企業“因鍋爐破裂從此停工”說明它面臨什么困境？
材料二 新中國初期，我國石油嚴重短缺，60多歲的地質學家李四光帶領技術人員跋山涉水進行石油勘探。在勘探最困難的時候，李四光鼓勵大家：“我們一線的生機，還是在我們的民族，大家打起精神，舉起鋤頭向前挖去。”終于，1959年勘探出了大慶油田。隨后，在各部門的共同努力下，大港、勝利、華北大油田相繼找到，中國摘掉了“貧油”的帽子。
——摘選自岳麓版高中歷史教材選修四
（2）舉出一名新中國早期的國防科研工作者及其貢獻。根據材料二結合所學，概括這些科研工作者身上有什么共同精神？
材料三 黨的十八大以來，政府對科技創新投入快速增長（見下圖），總規模已位居世界前列，天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機等重大科技成果相繼問世。
研究與試驗發展（R&D）經費支出及其增長速度圖
（3）根據以上三則材料并結合所學，列舉把“大國重器掌握在自己手中”需要具備的條件。
4.閱讀材料，完成下列要求。
材料一 “中體西用”畢竟使中國人看到了另一個陌生的世界，看到了那個世界的部分，并移花接木地把這一部分引進到中國來，成為中西文化碰撞交融后兩者可能結合的一種特定形式。
——摘編自陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》
材料二 吾今為一言以蔽之曰：變法之本，在育人才；人才之興，在開學校；學校之立，在變科舉；而一切要其大成，在變官制。
——梁啟超《變法通議》
材料三 自西洋文明輸入吾國，最初使吾人之覺悟者為學術……其次為政治，年來政象所證明，已有不克守缺抱殘之勢。繼今以往，國人所懷疑莫決者，當為倫理問題。……吾敢斷言，倫理的覺悟，為吾人最后覺悟之最后覺悟。
——陳獨秀《吾人最后之覺悟》
（1）依據材料一，結合所學知識，指出“中體西用”思想產生的背景。材料一中“那個世界的部分”所指的是哪一部分？
（2）依據材料二，結合所學知識分析，梁啟超的上述主張對中國近代思想產生了怎樣的影響。
（3）依據材料三，結合所學知識分析，當時陳獨秀斷言“國人所懷疑莫決者，當為倫理問題”的主要依據是什么。為實現“倫理的覺悟”，先進的中國人做了哪些努力。
答案
1.（1）趨勢：侵略范圍不斷擴大，由沿海深入到內地。背景：清王朝政治腐敗；列強侵華，民族危機不斷加重；自然經濟逐步解體；西學傳播深入，傳統思想觀念受到沖擊；傳統文化與現代化存在沖突；開明知識分子的不斷探索等。目的：學習西方，探索獨立富強之路。
（2）物質層面：興起洋務運動，積極學習西方先進技術。制度層面：維新變法、辛亥革命和新民主主義革命，推動民主政治的構建。精神層面：掀起新文化運動、五四運動，推動民主思想的發展。
（3）文化反省有利于文化轉型與社會進步；文化反省有鮮明的時代特色；文化反省伴隨著痛苦與沖突，復雜艱難，不斷深入；文化反省時應有文化自信。
2.（1）目的：富國強兵，維護清朝的統治。特點：近代化進程開啟，守舊勢力依然強大。
（2）認識：鐵路關系到民生和民國存亡。原因：半殖民地半封建社會的中國，受到帝國主義和封建主義的雙重擠壓。
（3）理解：表達了迅速發展鐵路事業、迅速提高科技水平、迅速改變國家落后面貌的愿望。方法：實行改革開放，走中國特色社會主義現代化建設之路。
3.（1）探索：洋務運動。困境：缺乏技術，缺乏人才（或缺乏技術工人、外國控制相關技術。）
（2）科研工作者：鄧稼先。（其他符合題意的答案也可，如錢學森、錢三強、于敏等）共同精神：艱苦奮斗、忘我工作、追求卓越、創新精神、自力更生、不計報酬、為國奉獻等。
（3）國家獨立；符合國情的政治制度（制度保障、制度創新）；人才（教育發展）；技術（先進科技）；政策支持（政府重視、加大科研投入）；經濟發展；愛國主義；奮斗精神等。
4. （1）背景：西方工業革命的影響；清政府的內外危機；師夷長技思想的啟迪。內涵：西方先進的軍事科技及近代工商業。
（2）影響：宣傳了維新變法思想，促進了思想啟蒙。
（3）依據：洋務運動、戊戌變法、辛亥革命的失敗教訓；西方啟蒙思想進一步傳播。
努力：發動新文化運動，宣揚科學、民主思想。
課件20張PPT。專題六中國共產黨的光輝
歷程——新中國
成立70周年專題知識構架中考考點解讀線索一 黨的革命歷程（新民主主義革命時期）專題線索梳理線索二 黨領導的建設事業（過渡時期、社會主義建設時期）線索三 黨的重要會議線索四 中國共產黨的思想理論和革命道路的創新 （一）黨的思想理論創新【拓展提升】中國共產黨工作重心的轉移及原因。
①從城市到農村：南昌起義、秋收起義進攻大城市失敗；毛澤東創建了井岡山革命根據地，開辟出農村包圍城市，武裝奪取政權的正確革命道路。②從農村到城市：國民黨政權被推翻，民主革命在全國取得勝利。③從經濟建設到階級斗爭：中共中央對當時的階級斗爭形勢估計嚴重；中蘇關系惡化。④從階級斗爭到經濟建設：“文化大革命”給我國的國民經濟造成巨大損失；“真理標準問題的討論”解放了人們的思想；20世紀70年代取得的外交成就使我國外部環境得到改善。（二）黨的革命和建設道路創新專題六 中國共產黨的光輝歷程
1.［2018愛知二模］閱讀材料，回答問題。
材料一 中國無產階級最早產生在 19 世紀中葉的外國在華企業中,隨后又出現在 19 世紀 60 年代清朝官辦的企業和 70 年代興起的民族資本企業中。……到 1914 年，增加到 100 萬人以上,到 1919 年五四運動前夕，已達 200 萬人以上。
——《中國共產黨歷史》
材料二
20世紀20~30年代中共革命路線圖 南昌起義、秋收起義和井岡山會師示意圖
圖A 圖B
（1）依據材料一概括，20世紀初中國無產階級發生了哪些變化，并分析這些變化對20世紀20年代的中國革命的影響。
（2）材料二圖A反映出中國共產黨的革命重心發生重大變化,回答這一重大變化的標志性事件，并分析這一變化的合理性。
（3）在材料二圖B中找出“黨的歷史上生死攸關的轉折”事件的字母代號,并分析圖B反映的歷史事件在中國民主革命進程中的作用。
（4）綜合上述材料，結合中國無產階級從產生、壯大到領導國家經歷的艱辛成長過程，談談你的認識。
2.九年級某班同學以“黨領導的建設事業”為主題展開探究活動，請你參與。
【民主探索】
材料一 中國共產黨把自己建立的新政權，稱作“中華人民共和國”，這最深刻地反映了中國共產黨人的根本政治追求。……中華人民共和國成立在中國政治發展史上具有劃時代的歷史意義。對于千百年來長期處于社會最底層的貧苦工人和農民來說，新中國給他們帶來了真正的解放。
——《中國的民主政治建設》
（1）材料一中，新中國名稱的確定體現出中國共產黨人怎樣的“根本政治追求”。簡要說明新中國成立對中國政治發展的歷史意義。
【經濟探索】
材料二 在國民經濟恢復時期，根據《共同綱領》，新中國建立的是新民主主義經濟體制，由于這是一個國營經濟領導下多種經濟成分并存的經濟形態，因此……實行計劃管理與市場調節相結合管理體制。
——《六十年國事紀要》
（2）依據材料二，結合所學知識，指出三大改造后與建國初相比在經濟領域有哪些改變？分析這種變化的意義？
【偉大成就】
材料三 按照林毅夫教授在《中國的奇跡》的新版序言中所提供的數字，從1978年到2013年,中國經濟已經實現超過9.8%年平均增速,中國的GDP總量達到了8.3萬億美元……一個超過13億人口的大國，能保持35年GDP超過9%以上的年平均增速，……這在人類歷史上史無前例，因此將之稱作中國經濟奇跡。
（3）依據材料三，結合所學知識，分析創造“中國經濟奇跡”的原因。并指出中國共產黨為什么能帶領中國人民取得革命和建設的巨大成就？
3.［2018西工大三模］閱讀下列材料，回答問題。
材料一 各位代表先生們，我們有一個共同的感覺，這就是我們的工作將寫在人類的歷史上，它將表明：占人類總數四分之一的中國人從此站立起來了。……我們的民族將再也不是一個被人侮辱的民族了，我們已經站起來了。
——毛澤東在中國人民政治協商會議第一屆全體會議上的開幕詞
材料二
（1）依據材料一，指出“中國人從此站立起來了”的標志性事件，怎樣理解材料所述“中國人從此站立起來了。……我們的民族已經站起來了”的含義。列舉中國人謀求“站起來”的史實。
（2）依據材料二，分析我國20世紀80年代的對外開放與第一次鴉片戰爭后的開放有何不同？結合所學知識，談一談深圳作為經濟特區對我國經濟發展的作用。
（3）綜合上述材料，結合所學知識，從國家發展的角度談談你的認識。
答案
1.（1）變化:無產階級隊伍迅速壯大。影響:為馬克思主義傳入中國奠定階級基礎；壯大了中國無產階級革命的力量；使中國革命逐漸找到了正確的革命道路；加強了中國革命和世界無產階級革命之間的聯系等。
（2）事件:井岡山革命根據地的建立。合理性:在半殖民地半封建的中國，農民是中國革命的主力軍，是無產階級最可靠的同盟軍；中國革命的重心不在城市，而在農村；強大的帝國主義長期占據城市，農村是其控制的薄弱環節。
（3）代號：a。作用:粉碎了國民黨反動派消滅紅軍的企圖，保存了黨和紅軍的基干力量，使中國革命轉危為安，為開創中國革命的新局面奠定了基礎。
（4）中國無產階級的發展壯大了中國革命的力量；以中國共產黨為代表的無產階級是中國革命的堅強領導者；只有中國共產黨才能領導中國革命走向勝利。
2.（1）根本政治追求：人民至上，人民是國家的主人。歷史意義：新中國的成立，為國家政治建設的逐步開展奠定了牢固的基石；新中國成立，人民翻身做了主人，為國家政治建設準備了深厚的群眾基礎。
（2）改變：改變了多種經濟成分并存的所有制形式，實行單一的公有制；改變了計劃和市場調節并存的管理體制，實行高度集中的計劃經濟體制。意義：確立了社會主義計劃經濟體制，推動了社會主義工業化建設。
（3）原因：1978年以來，我國政府實行改革開放政策；建立和完善社會主義市場經濟體制；積極融入經濟全球化（加入世界貿易組織）；相對和平的國內國際環境。原因：中國共產黨是與時俱進的先進政黨，代表最廣大人民群眾的根本利益；中國共產黨善于糾正錯誤和總結經驗。
3.（1）事件:新中國的成立或開國大典。含義:中國新民主主義革命取得勝利，中國人民受奴役受壓迫的半殖民地半封建時代已經過去，中國人民站起來了，成為新國家、新社會的主人。史實:維新變法、辛亥革命、國民大革命、抗日戰爭、解放戰爭。
（2）不同:背景不同:西方列強侵略中國，中國處在半殖民地的狀況中，對外開放建立在不平等條約的基礎上;而今中國是一個獨立自主的國家，對外開放是為加速我國改革開放和經濟發展而作出的重大決策。內容不同:鴉片戰爭的開放是被迫開放，為列強侵略中國服務;20世紀80年代的對外開放是主動開放，對外實行特殊優惠政策，吸引外資、先進的科技和管理經驗。影響不同:鴉片戰爭后的開放便利了西方列強向中國傾銷商品和掠奪原料;20世紀80年代的對外開放發展了中國特色社會主義經濟，促進了社會主義現代化建設。作用:為進一步擴大開放積累了經驗，有力推動了我國改革開放和現代化建設的進程。
（3）一個國家要發展，國家獨立、民族解放是前提;必須要主動對外開放，學習其他民族、國家的長處，學習他國先進科學技術。
課件19張PPT。專題七中外歷史上的
改革與制度
創新專題知識構架中考考點解讀線索一 中國古代的改革與制度創新專題線索梳理（一）中國古代歷史上的改革（二）中國古代歷史上的制度創新線索二 中國近現代的改革與制度創新（一）中國近現代的改革（二）中國近現代的制度創新線索三 世界歷史上的改革與制度創新（一）世界歷史上的改革（二）世界歷史上的制度創新【拓展提升】1.結合所學知識，概括改革開放以來，我國有哪些“理論創新”“實踐創新”和“制度創新”？并談談我國在新的歷史時期如何“走好中國道路”？
理論創新：形成了中國特色的社會主義理論（鄧小平理論）；實踐創新：對內實行家庭聯產承包責任制、國有企業改革，對外設立經濟特區、沿海經濟開放區等；制度創新：社會主義市場經濟體制逐步確立與發展、“一國兩制”構想成功在港澳實踐等。做法：堅持改革開放；堅持中國共產黨的領導；堅持走中國特色社會主義道路；加強對外交流與合作，積極吸取他國先進經驗等。
2.中外歷史上重大改革成功的共同因素有哪些？
順應歷史的發展潮流是改革成功的決定因素；能夠立足國情，遵循社會發展規律，解放生產力，發展生產力；改革家的遠見卓識和政治魄力，改革家都具有勇于探索、努力開拓、銳意進取、堅強不屈、與時俱進等優秀品質；改革措施必須行之有效，能順應人民意愿；能夠解放思想，善于吸取、借鑒世界先進文化等。專題七 中外歷史上的改革與制度創新
1.［2018匯知四模］閱讀下列材料，回答問題。
材料一

材料二 從1979年起，中國進入了雙重轉型階段。雙重轉型是指體制轉型和發展轉型的結合或重疊。總結1979年至今30多年的改革與發展實踐，中國在推行雙重轉型過程中積累了一些經驗，可以把這些經驗歸納為以下八項。
（一）體制轉型是雙重轉型的重點。
（二）思想先行。
……
——厲以寧《中國經濟雙重轉型之路》
（1）根據材料一，結合所學知識，歸納19世紀中后期中國社會的主要變化，這些變化在地域分布上有什么特點？并結合所學知識分析“中國近現代的歷史轉型是激進的、極端的和曲折的”原因。
（2）根據材料二，結合所學知識，概括說明十一屆三中全會后中國社會轉型在經濟領域的表現。“思想先行”是改革與發展的重要經驗，試以改革開放以來的史實予以說明。
（3）當前我國正處在經濟轉型的關鍵期，綜合上述材料，請你談談近現代以來中國的轉型對當代中國經濟轉型有哪些啟示？
2.閱讀下列材料，回答問題。
材料一 英國革命的最大成果， 也是它在現代民主政治創新試驗方面的最大成就，是創造了一種全新的政體。因此,要了解當代西方政治制度乃至現代人類政治文明的來龍去脈，首先必須了解英國政治制度及其歷史。
材料二 華盛頓認為憲法所賦予的政府權力是來自于人民、屬于人民，政府需要通過人民給它的這種權力來進行政治統治，要受到憲法對政府權力的限制。……在一個自由的國家里人們一定要習慣去思考如何在憲法所限制的范圍內進行活動，不要越過憲法的范圍，也不要侵犯到他人的權利。
他當時是沒有必要離開總統寶座的。他可以輕易地贏得第三任。……華盛頓的讓權使得總統選舉能在他的有生之年，在他的贊許下舉行。他的讓權之舉明確無誤地指出，民眾和憲法是這個新生國家里的唯一主人。
材料三 英國革命和美國革命對現代民主政治的創新具有重大意義，而法國革命是全球性政治民主化潮流開啟的標志。
——選自馬克垚主編《世界文明史》
（1）依據材料一，結合所學知識，指出英國創造的“全新的政體”是什么?為確立這一政體掃清障礙的革命終結于哪一年?
（2）依據材料二，概括華盛頓憲政思想的內容。結合所學知識，分析華盛頓對美國民主政治作出的貢獻。
（3）材料三中，為什么說“法國革命是全球性政治民主化潮流開啟的標志”?綜合上述材料，談談你對資產階級民主政治的認識。
3.［2018閻良區三模］2018年中央農村工作會議精神指出，農業強不強、農村美不美、農民富不富，決定著全面小康社會的成色和社會主義現代化的質量。某校九年級學生據此以“農業政策”為主題展開探究，請你參與。
【計劃農業】
材料一
圖A《完成五年計劃》：蘇聯20世紀30年 圖B 蘇聯斯大林時期的集體農莊宣傳畫
代為宣傳國民經濟發展的五年計劃而繪制
（1）根據材料一及所學知識，指出圖A、圖B反映的經濟政策，并說明其內在聯系。
【危機農業】
材料二 1933年5月12日，美國國會通過了《農業調整法》，主要策略是“限額耕種”,凡是根據政府“按戶分配耕地面積計劃”，“自愿”減少耕地、限制產量的農戶都可以得到政府的補貼……
——摘編自《政府對農業的“哺育”——淺析羅斯福新政的農業政策》
（2）根據材料二及所學知識，概括《農業調整法》的主要內容,并指出其出臺的背景。
【冒進農業】
材料三
1957年，他提出三四年內，蘇聯的人均肉類、牛奶、黃油產量趕上美國的目標，為此不顧蘇聯的氣候條件，要求各地都擴種玉米，以增加飼料。結果很多地方因氣候條件惡劣造成玉米歉收……1964年，蘇聯被迫增加了糧食的進口。


（3）材料三反映的是哪次改革？結合所學知識，簡要分析這次改革失敗的原因。
【變革農業】
材料四

左圖是《小崗村“包產到戶”契約》，內容如下:分田到戶，每戶戶主簽字蓋章，如以后能干，每戶保證完成每戶的全年上交和公糧。不在(再)向國家伸手要錢要糧……
（4）根據材料四，指出小崗村村民為什么要簽訂這個契約？結合所學知識，概括這個契約帶來的歷史影響。
（5）綜合上述材料及所學知識，談談你對農業政策的認識。
答案
1.（1）變化：中國由封建社會進入半殖民地半封建社會；“閉關鎖國”狀態被打破，國門被迫打開；出現近代企業；出現了向西方學習的新思想。特點：變化具有不平衡性，主要集中在東南沿海地區。原因：西方列強的侵略；社會的貧窮和落后；政府的壓迫和腐敗；資產階級改良的失敗;深刻的階級對立。
（2）表現：實行對外開放政策，建立起點線面結合的對外開放格局；在農村實行家庭聯產承包責任制；在城市加快國有企業改革；建立社會主義市場經濟體制和現代企業制度。史實：1992年初，鄧小平發表南方談話，解放了人們的思想，促進了社會主義市場經濟體制改革目標的確立。
（3）要順應歷史潮流，抓住歷史機遇；生產力的發展、科技進步、制度創新和思想解放是實現轉型的主要推動力；要善于利用有利的國際環境；要探索符合中國特色的文明轉型方向和道路。
2.（1）政體：君主立憲制。時間：1688年。
（2）內容:憲法應體現人民主權;憲法應對政府權力進行有效制約；任何人都要遵守憲法。貢獻:為總統連任不得超過兩屆的制度樹立了典范;維護了共和制；鞏固了憲法至上的原則。
（3）原因:法國革命期間頒布的《人權宣言》對世界產生重大影響；《拿破侖法典》的頒布從法律上鞏固了資本主義社會的政治經濟秩序；拿破侖在對外戰爭中推行《拿破侖法典》，動搖了歐洲封建統治秩序，擴大了法國革命的影響；《拿破侖法典》成為許多國家編撰新法典的藍本。認識:資產階級民主政治是反對封建專制的成果，具有進步性；對殖民地半殖民地國家產生了積極影響；具有繼承性和創新性等特點。
3.（1）政策：圖A反映的是計劃經濟政策;圖B反映的是農業集體化政策。內在聯系:農業集體化是計劃經濟政策的一部分，是為配合計劃經濟下重工業的發展而實施的。
（2）主要內容:縮減農業產量，穩定農產品的價格;政府對農民的損失予以補償。背景:1929~1933年的資本主義世界經濟危機，沉重地打擊了美國的經濟。
（3）改革：赫魯曉夫改革。原因:改革沒有從根本上突破斯大林模式，沒有結合國情；缺乏實事求是的精神，思想上急于求成；缺乏正確的指導思想，理論上準備不足。
（4）原因:人民公社體制嚴重束縛了農民的生產積極性，導致了農村的落后和農民的貧困。歷史影響:開創了以“包產到戶，包干到戶”為核心的家庭聯產承包責任制的先河，成為我國農村經濟體制改革的先導，極大地解放了農村生產力。
（5）認識:農業政策的調整要適應生產力發展的需要;合適的農業政策能推動生產力的進步。
課件10張PPT。專題八中外歷史上的思想
演變與中國近代
進步思潮專題知識構架中考考點解讀線索一 中國古代歷史上的思想演變與近代進步思想專題線索梳理【拓展提升】1.簡要談談儒家思想在人類文明進程中的作用。
儒家思想對塑造中國人的民族精神發揮了重要作用；是人類思想文明成果的重要組成部分和寶貴遺產。
2.中國近代思想文化發展的特點。
善于借鑒和學習他國先進的思想；在實踐中逐漸立足，從國情出發進行理論創新。
3.概括近代思想解放在“改變中國”中的作用。
思想解放推動了中國救亡圖存運動；推動了中國近代化進程；推動了中國社會轉型。4.當今思想文化的發展，對人類社會發展有何啟示？
①當今世界，各國之間綜合國力競爭日趨激烈，文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。②世界文化具有多樣性，要尊重其他民族文化，相互借鑒、求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促進人類文明繁榮進步。線索二 世界歷史上的思想演變線索三 中外思想文化的關系【拓展提升】1.中外思想解放運動有哪些共同影響？
解放了人們的思想，沖擊了當時的統治；鼓舞了其他國家和地區人民的斗爭；成為人們追求思想解放的精神武器，在人類歷史發展進程中發揮了重要作用。
2.應該如何認識人類思想文化的發展。
思想文化具有自身的歷史繼承性，隨著時代的進步，思想文化不斷向前發展；符合社會發展需要的、先進的思想文化，有利于人類認識和改造世界，對社會進步、人類發展起著重要的推動作用；中外思想文化相互碰撞、交融，共同推進人類文明的進步。專題八 中外歷史上的思想改變與中國近代進步思潮
1.閱讀下列材料，回答問題。
材料一
材料二 中華傳統文化在春秋戰國時期表現為“以民本思潮和專制主義為兩翼的百家爭鳴的私學文化”;秦漢以后“定型為以儒學為正宗，兼納百家、融匯釋道的帝國文化”;而“在商品經濟有較充分發育的基礎上得以繁衍的市民文化，在清中葉以前的整個中國社會都相當幼弱”。
——馮天瑜等著《中華文化史》
材料三
材料一中兩位思想家分別是兩個學派的創始人,圖A人物___________開創了,圖B人物開創了____________。兩位思想家在治國方面的思想并不一致，圖A人物主張__________,而圖 B人物主張_______________。
（2）選做題:以下兩個小題,請任選一個作答。(如果兩個都答,按第①小題計分)
①根據材料二，結合所學知識，概括春秋戰國時期“私學文化”中“民本思潮”的表現，并分析“私學文化”得以產生發展的經濟根源。
②根據材料三，概括這一時期的思想文化特征，并結合所學知識簡述其形成的原因。
我選做:（ ）
（3）中國古代的思想是中國傳統文化中的重要組成部分。綜合上述材料，結合所學知識，談談我們應該如何弘揚中國的傳統思想文化？
2.［2018匯知六模］歷史興趣小組以“思想的近現代化”為主題展開了探究活動，請你參與。
【近代思想的演進】
材料一
A B
（1）材料一B與A相比在觀念上發生了怎樣的變化？為什么會產生這種變化？
材料二 戊戌新黨之思想為反對民族，輕視民權之思想……彼等思想中之“開明專制”不啻欲為異族君主立萬世之基業。故戊戌維新較同治維新（洋務運動）進步者，在覺悟徒恃西技不足以圖強，而提出借鑒西教，易法更制之主張。其仍蹈同治維新之故輒者，則迷信清廷之足與有為，欲籍保皇以救國。
——蕭公權《中國政治思想史》
（2）依據材料二，概括戊戌維新的進步主張。材料二認為戊戌思想存在局限，結合所學知識，闡述孫中山是如何從實踐上解決戊戌思想的局限的？
材料三 與新文化運動諸同仁一樣，胡適的動機和目的是要從他們認為是最根本的文化上制造中國不亡的遠因，即為中國“再造文明”，以達到中國在世界上各方面不落后于人。實際是要復興中國文明在世界上的領先地位，這就是胡適將他所參與并認同的運動命名為“中國的文藝復興”的深意。
——羅志田《再造文明之夢——胡適傳》
（3）依據材料三，結合所學知識，從目的和結果兩個角度說明“中國的文藝復興”與西方近代的“文藝復興”的不同。
【兩大偉人的思想演進】
材料四 很清楚的，中國現時社會的性質，既然是殖民地、半殖民地、半封建的性質，它就決定了中國革命必須分為兩個步驟。第一步，改變這個殖民地、半殖民地、半封建的社會狀態使之變成一個獨立的民主主義的社會。第二步，使革命向前發展，建立一個社會主義的社會。中國現時的革命，是在走第一步。
——毛澤東《新民主主義論》
（4）依據材料四，回答中國革命第一步的任務是什么？指出為實現這一任務，以毛澤東為代表的中國共產黨探索到的正確道路是什么？
材料五 要完整地準確地掌握馬列主義、毛澤東思想的科學體系……我們講解放思想， 是指在馬克思主義指導下打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題……毛主席最偉大的功績是把馬列主義的原理同中國革命的實際結合起來，指出了中國奪取革命勝利的道路。
——《鄧小平文選》
（5）依據材料五，結合所學知識, 指出鄧小平是如何“打破習慣勢力和主觀偏見的束縛”的。綜合上述材料，談談你對思想解放的認識。
3.［2018濟寧］時代是思想之母，實踐是理論之源。思想文化的傳承與融合是人類社會不斷前行的航標和精神動力。閱讀材料，回答問題。
【傳承與發揚】
材料一 要既講法治又講德治，重視發揮道德教化作用，把法律和道德的力量、法治和德治的功能緊密結合起來……樹立良好道德風尚，防止封建腐朽道德文化沉渣泛起。
——習近平參加十三屆全國人大一次會議重慶代表團審議時的講話
（1）材料一中習總書記提出的“要既講法治又講德治”是中華傳統文化在新時代的發揚光大。春秋時期，為“德治”這一理念提供來源的思想家是誰？戰國時期，秦國踐行“法治”思想的改革家是誰？
【理論與實踐】
材料二 如圖
（2）請寫出材料二中兩位歷史人物聯合完成的偉大著作及發表時間（年份）。20世紀初的哪場革命將著作中的理論變為現實？
【開拓與創新】
材料三 新時代中國特色社會主義思想，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的繼承和發展，是馬克思主義中國化的最新成果……是全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的行動指南，必須長期堅持并不斷發展。
——習近平十九大報告
（3）根據材料三，概括指出“馬克思主義中國化的最新成果”及其地位。在新民主主義革命時期，“馬克思主義中國化”的成果是在哪次會議上被確立為黨的指導思想的？請寫出這次會議召開的地點。
（4）實踐無止境，理論創新亦無止境。從以上思想理論的實踐和創新歷程中，你可以得到怎樣的啟示？
答案
1.（1）道家學派；儒家學派；無為而治；以德治國（或“禮”治)。
（2）①表現：孔子“仁”“以德治民”；孟子“仁政”“民貴君輕”；荀子“君舟民水”；墨子“兼愛非攻”。經濟根源：鐵農具和牛耕的使用；土地私有制形成（或小農經濟形成）。
②特征:內容上，學派眾多，思想主張帶有時代性；關系上，各種思想之間有關聯，思想傳承并發展，呈現出多元到一統的趨勢。原因:內容上，社會變革；各學派更加關注現實的社會人生問題。關系上，中華文化同源;國家統一趨勢增強。
（3）賦予優秀傳統文化新的時代內涵和現代表達形式；對優秀傳統文化的內涵加以補充、拓展、完善,增強其影響力和感召力；不斷汲取各種文明養分，豐富和發展中華文化等。
2.（1）變化：由鄙夷到師夷。原因：鴉片戰爭的影響；外國資本主義的沖擊；西方思想在中國的傳播。
（2）進步主張：學習西方變革政治制度，實行君主立憲制。方法：用革命手段推翻帝國主義支持的清朝封建統治；通過政治革命，推翻封建帝制，建立資產階級共和國。
（3）不同：目的：中國的文藝復興是為了民族救亡服務；西方的文藝復興是為了資本主義的發展服務。結果：中國的文藝復興最終沒有實現中國文明在世界的領先地位；西方文藝復興促進了資本主義的發展和人文主義的傳播。
（4）任務：完成反帝反封建任務（或改變半殖民地半封建的社會性質），建立新民主主義社會。正確道路：農村包圍城市、武裝奪取政權。
（5）舉措：領導開展有關真理標準問題的討論，否定“兩個凡是”與個人崇拜；創造性地提出“一國兩制”構想；創造性地提出社會主義市場經濟體制的理論， 把馬列主義、毛澤東思想發展到鄧小平理論階段。認識：思想解放是推動社會進步的不竭動力；與時俱進，不斷推動思想解放。
3.（1）思想家：孔子。改革家：商鞅。
（2）著作：《共產黨宣言》。時間：1848年。革命：十月革命。
（3）成果：新時代中國特色社會主義思想。地位：全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的行動指南。會議：中共七大。地點：延安。
（4）社會主義建設離不開科學的、先進的思想和理論指導；思想指導實踐要根據國情出發，實事求是，與時俱進。
課件15張PPT。專題九中國古代城市發展
及中外歷史上的
城市化和工業
化進程專題知識構架中考考點解讀線索一 中國歷史上的城市發展、城市化和工業化進程專題線索梳理（一）中國古代城市的發展及重要城市（二）中國歷史上的都城發展 唐長安城示意圖（三）中國的工業化進程中考考點解讀線索三 世界歷史上的城市化、工業化進程（一）世界歷史上的城市化進程（二）世界歷史上的工業化進程專題九
中國古代城市發展及中外歷史上的城市化和工業化進程
1．城市化是歷史發展的必然趨勢。自工業革命開展以來，人類社會日益朝著經濟工業化、社會城市化方向發展。九年級（1）班同學以“城市化”為主題展開探索，請你參加。
【城市化浪潮】
材料一 從世界范圍來說，城市化的歷史始于工業革命。西方發達國家在不到100年的時間里就基本完成了城市化進程，實現了城鄉人口的根本性轉變。
（1）依據材料一，指出為什么會出現城市化浪潮？
材料二 （19世紀中期）美國、俄國和日本在實現城市化的過程中也注重農業的發展。同時，農業生產效率的提高，剩余勞動力的出現，為城市發展提供了有勞動能力的人口，這也是加速城市化發展的一個重要方面。西方國家在實現城市化的過程中，需要不斷地從農村吸收廉價勞動力。
（2）依據材料二，指出美國、俄國、日本是怎樣解決勞動力問題以適應工業化和城市化的發展要求的？結合所學知識指出，俄國走上社會主義道路后為什么沒有實現社會主義的發展目標？
【城市化問題】
材料三 各國的城市化模式都離不開本國的社會經濟發展狀況、文化傳統、價值觀念和社會制度安排等特殊背景。過度的城市化不僅不能帶來經濟的高速發展和社會的繁榮，相反會使農業衰敗、鄉村凋敝，城市出現交通擁堵、衛生狀況不良、環境污染、秩序混亂、失業率高和貧富兩極分化等現象。
（3）依據材料三，談談各國在城市化過程中應注意哪些問題？
【逆城市化現象】
材料四 近年來，西方發達國家的城市進程出現了城郊化或逆城市化的趨勢，在自然景觀、生產方式、生活方式以及經濟收入等方面出現了城鄉趨同的現象。然而不容忽視的是，發達國家出現的城市化趨勢經過了上百年，甚至200多年的時間，城市化水平高達80%以上，我國的城市化水平不過50%左右。
（4）依據材料四，指出“逆城市化”的內涵。結合以上材料指出我國推進城市化的意義。
2.［2018愛知中學二模］某班同學以19世紀60年代到20世紀初期的“工業時代的到來”為主題進行探究，請你參加。
【掃除障礙】
材料一
（1）依據材料一，結合所學知識，分析它們出現的共同歷史背景。并指出19世紀60年代俄國和美國工業經濟發展面臨的共同障礙。分析材料一中日本政府的舉措在日本工業經濟發展中的作用。
【加速發展】
材料二 美國電話之父貝爾于1877年創辦貝爾電話公司;愛迪生發明電燈后立即創立自己的電器公司;德國卡爾·本茨1885年發明汽油動力車,次年便成立奔馳汽車廠;美國萊特兄弟1903年制造出第一架飛機，1909年創辦萊特飛機公司;瑞典化學家諾貝爾擁有100多家工廠……
（2）概括材料二中反映的歷史信息，并結合所學知識，分析材料中交通領域的變革對世界經濟全球化發展進程的影響。
【中國工業】
材料三 新中國成立以后， 古老的中國開始了自己的以工業化為核心的新的現代化征程。新中國的工業化進程可以被劃分為兩個大的重要時期:一是1949~1978年傳統的社會主義工業化道路時期;二是1979年至今，為中國特色的社會主義工業化道路時期。
——《新中國工業化的歷程》
（3）依據材料三，結合所學知識，回答新中國“傳統的社會主義工業化道路”開端的標志及特點。
【工業時代】
材料四 美國城市化是通過人口、工廠及各種機構向城市流動來實現的。工廠企業聚集城市促使鄉村經濟向城市經濟轉化。……城市居民接近工廠和勞務市場，可最大限度地選擇報酬較高的工作，并可以節約工作往返所需要的交通費用。城市街區光怪陸離，城市生活豐富多彩。城市眾多的公共設施為居民帶來了方便，使人們享受了現代文明。工業化時期，人口大規模地向城市流動，去開拓新的領域，追求新的成功。這種精神使美國的城市化得以迅速完成。
——摘編自李慶宇《美國現代化道路》
（4）依據材料四，概括推動美國城市化進程的因素。結合所學知識，分析城市化過程中應注意哪些問題？
（5）十九大報告中提出“創新驅動發展”，綜合上述材料，說明“創新”內涵的豐富性。
3.［2018廣東]世界工廠為世界制造，世界工廠因創新而不斷變遷；創新是推動歷史發展的不竭動力。閱讀材料，回答問題。
材料一 工業革命與世界工廠的變遷
18世紀60年代
19世紀末
20世紀中期（二戰以后）
20世紀末
工業革命
第一次
第二次
第三次
第四次
世界工廠
英國
美國
日本
特點
制造中心
科技中心
貿易中心
制造中心
科技中心
制造中心
分散化
——摘自孫林巖《全球視角下的中國制造業發展》
材料二 隨著第二次工業革命的興起，美國拋棄了英國模式，轉向重工業發展……憑借其在科學技術上的領先，以及生產技術和生產能力上無法比擬的優勢，成為了新的“世界工廠”。
——周斌、李水鳳《中國：做真正意義上的“世界工廠”》
材料三 中國商品充斥于世界各個角落，以至于有“離開中國，世界就無法生活”的說法……但是中國關鍵技術、核心零部件、品牌、市場網絡、管理訣竅還在歐美日等跨國公司手中，這就出現了“中國發展，外國賺錢”的局面，利潤流向國外。一個公認的事實是，中國的制造業處于價值鏈的低端。
——摘自陶金玨《當代中國世界工廠問題研究》
（1）根據材料一，“世界工廠”的產生起源于哪一歷史事件？并概括“世界工廠”國家的主要特征。結合所學知識，指出英國首先成為“世界工廠”的政治前提。
（2）根據材料二，指出美國的“世界工廠”與英國相比有何不同？并結合所學知識，簡要說明美國成為“世界工廠”的原因。
（3）根據材料三，“離開中國，世界就無法生活”說明了什么？如何才能改變“中國發展，外國賺錢”的現狀？
（4）綜上所述，從“世界工廠”的變遷中，我們可借鑒的主要經驗是什么？
答案
1.（1）工業革命的推動。
（2）方式：美國：通過南北戰爭廢除了黑人奴隸制度，解放了勞動力。日本：明治維新中允許土地自由買賣，允許平民自由選擇職業。俄國：通過亞歷山大二世改革廢除了農奴制度，解放了勞動力。原因：高度集中的政治經濟體制嚴重阻礙了蘇聯的民主法制建設和經濟的持續發展。
（3）農業的發展衰退；城市人口壓力和環境污染；貧富兩極分化等。
（4）內涵：在城市化水平達到一定高度后出現的城鄉趨同現象。意義：有利于農村富余勞動力的轉移，增加農民收入；有利于提高農業生產效率，更好地推動工業化的發展；有利于縮小城鄉差距；促進社會和諧穩定等。
2.（1）歷史背景:資本主義發展遇到阻礙;國內矛盾激化。共同障礙:奴隸(農奴)制度。作用:推動了日本資本主義經濟發展,增強了國家經濟實力。
（2）歷史信息:第二次工業革命在幾個主要資本主義國家同時進行。影響:縮短了人們之間的距離，擴大了人們的活動范圍;密切了國際間的商貿往來，為經濟全球化的發展提供了聯結紐帶。
（3）標志:1953年“一五”計劃開始實施。特點:優先發展重工業;生產力發展與生產關系變更同時進行；有外部(蘇聯)援助;一定程度上改變了原有的工業布局。
（4）因素:工業革命的推動；追求經濟效益的市場機制的作用；鄉村經濟向城市經濟轉化的帶動；便利的就業機會；城市現代文明的吸引力；美利堅民族的流動性特征和積極進取、勇于開拓的民族精神。問題:避免過度污染環境；注意城鄉經濟差距；完善城市公共設施。
（5）內涵：制度創新；社會變革；工業發展；城市化進程等。
3.（1）事件:第一次工業革命。主要特征:他們都是制造中心，制造業發達。政治前提：通過了資產階級革命，英國確立了資本主義政體。
（2）不同：美國主要發展重工業。原因:科學技術、生產力領先世界;南北戰爭實現國家統一，促進了資本主義經濟的發展。
（3）說明：中國的制造業發達。改變現狀的方法：掌握核心技術，打造世界品牌，學習先進的管理理念。
（4）經濟的發展需要重視科學技術的發展，要進行不斷地創新研究。

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