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人教A版高中數學必修一第一章學案(知識詳解+鞏固練習):1.3.2 奇偶性((基礎+提升)

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人教A版高中數學必修一第一章學案(知識詳解+鞏固練習):1.3.2 奇偶性((基礎+提升)

資源簡介

【鞏固練習】
1.函數的圖象( )
A.關于原點對稱 B.關于軸對稱 C.關于軸對稱 D.不具有對稱軸
2.已知函數為偶函數,則的值是( )
A. B. C. D.
3.設函數,且則等于( )
A.-3 B.3 C.-5 D. 5
4.如果奇函數在區間 上是增函數且最大值為,那么在區間上是( )
A.增函數且最小值是 B.增函數且最大值是
C.減函數且最大值是 D.減函數且最小值是
5.設是定義在上的一個函數,則函數,在上一定是( )
A.奇函數 B.偶函數
C.既是奇函數又是偶函數 D.非奇非偶函數.
6.定義在R上的偶函數,滿足,且在區間上為遞增,則( )
A. B.
C. D.
7.若是偶函數,其定義域為,且在上是減函數,則的大小關系是( )
A.> B.<
C. D.
8.若定義在上的函數滿足:對任意有+1,則下列說法一定正確的是( ).
A.為奇函數 B. 為偶函數 C.為奇函數 D.為偶函數
9.已知定義在上的奇函數,當時,,那么時, .
10.若函數在上是奇函數,則的解析式為 .
11.奇函數在區間上是增函數,在區間上的最大值為8,最小值為-1,則 .
12.已知函數為偶函數,其定義域為,則的值域 .
13.判斷下列函數的奇偶性,并加以證明.
(1); (2)
14.已知奇函數在(-1,1)上是減函數,求滿足的實數的取值范圍.
15.已知是定義在上的不恒為零的函數,且對任意的都滿足.
(1)求的值;
(2)判斷的奇偶性,并證明你的結論.
16.設奇函數是定義在上的增函數,若不等式對于任意都成立,求實數的取值范圍.
【答案與解析】
1. 【答案】B.
【解析】因為,所以是偶函數,其圖象關于軸對稱.
2. 【答案】B.
【解析】 奇次項系數為
3. 【答案】C.
【解析】因為是奇函數,所以,所以
.
4. 【答案】A.
【解析】 奇函數關于原點對稱,左右兩邊有相同的單調性
5. 【答案】A.
【解析】
6. 【答案】A.
【解析】,函數的周期2,又函數是偶函數,在上是增函數,則在上減,在上增,故選A.
7. 【答案】C.
【解析】 ,
8. 【答案】C.
【解析】解法一:(特殊函數法)由條件可取,所以是奇函數.
解法二:令,則,
令,則,
,為奇函數,故選C.
9. 【答案】
【解析】 設,則,,
∵∴,
10. 【答案】
【解析】 ∵∴

11. 【答案】
【解析】 在區間上也為遞增函數,即

12.【答案】
【解析】因為函數為上的偶函數,所以即即,所以在上的值域為.
13.【解析】(1)定義域為,,所以是奇函數.
(2)函數的定義域為,當時,,此時,.
當時,,此時,.
當時,.
綜上可知對任意都有,所以為偶函數.
14.【解析】由已知,由為奇函數,所以,
又在上是減函數,
解得

15.【解析】(1)
,.
(2),

=
故為奇函數.
16.【解析】由得
為奇函數,.
又在上為增函數,原問題等價于對都成立,即對都成立.
令,問題又轉化為:在上,
或或
解得.
綜上,.





















函數的奇偶性
 
【學習目標】
1.理解函數的奇偶性定義;
2.會利用圖象和定義判斷函數的奇偶性;
3.掌握利用函數性質在解決有關綜合問題方面的應用.
【要點梳理】
要點一、函數的奇偶性概念及判斷步驟
1.函數奇偶性的概念
偶函數:若對于定義域內的任意一個x,都有f(-x)=f(x),那么f(x)稱為偶函數.
奇函數:若對于定義域內的任意一個x,都有f(-x)=-f(x),那么f(x)稱為奇函數.
要點詮釋:
(1)奇偶性是整體性質;
(2)x在定義域中,那么-x在定義域中嗎?----具有奇偶性的函數,其定義域必定是關于原點對稱的;
(3)f(-x)=f(x)的等價形式為:,
f(-x)=-f(x)的等價形式為:;
(4)由定義不難得出若一個函數是奇函數且在原點有定義,則必有f(0)=0;
(5)若f(x)既是奇函數又是偶函數,則必有f(x)=0.
2.奇偶函數的圖象與性質
(1)如果一個函數是奇函數,則這個函數的圖象是以坐標原點為對稱中心的中心對稱圖形;反之,如果一個函數的圖象是以坐標原點為對稱中心的中心對稱圖形,則這個函數是奇函數.
(2)如果一個函數為偶函數,則它的圖象關于軸對稱;反之,如果一個函數的圖像關于軸對稱,則這個函數是偶函數.
3.用定義判斷函數奇偶性的步驟
(1)求函數的定義域,判斷函數的定義域是否關于原點對稱,若不關于原點對稱,則該函數既不是奇函數,也不是偶函數,若關于原點對稱,則進行下一步;
(2)結合函數的定義域,化簡函數的解析式;
(3)求,可根據與之間的關系,判斷函數的奇偶性.
若=-,則是奇函數;
若=,則是偶函數;
若,則既不是奇函數,也不是偶函數;
若且=-,則既是奇函數,又是偶函數
要點二、判斷函數奇偶性的常用方法
(1)定義法:若函數的定義域不是關于原點對稱,則立即可判斷該函數既不是奇函數也不是偶函數;若函數的定義域是關于原點對稱的,再判斷與之一是否相等.
(2)驗證法:在判斷與的關系時,只需驗證=0及是否成立即可.
(3)圖象法:奇(偶)函數等價于它的圖象關于原點(軸)對稱.
(4)性質法:兩個奇函數的和仍為奇函數;兩個偶函數的和仍為偶函數;兩個奇函數的積是偶函數;兩個偶函數的積是偶函數;一個奇函數與一個偶函數的積是奇函數.
(5)分段函數奇偶性的判斷
判斷分段函數的奇偶性時,通常利用定義法判斷.在函數定義域內,對自變量的不同取值范圍,有著不同的對應關系,這樣的函數叫做分段函數.分段函數不是幾個函數,而是一個函數.因此其判斷方法也是先考查函數的定義域是否關于原點對稱,然后判斷與的關系.首先要特別注意與的范圍,然后將它代入相應段的函數表達式中,與對應不同的表達式,而它們的結果按奇偶函數的定義進行比較.
要點三、關于函數奇偶性的常見結論
奇函數在其對稱區間[a,b]和[-b,-a]上具有相同的單調性,即已知是奇函數,它在區間[a,b]上是增函數(減函數),則在區間[-b,-a]上也是增函數(減函數);偶函數在其對稱區間[a,b]和[-b,-a]上具有相反的單調性,即已知是偶函數且在區間[a,b]上是增函數(減函數),則在區間[-b,-a]上也是減函數(增函數).
【典型例題】
類型一、判斷函數的奇偶性
例1. 判斷下列函數的奇偶性:
(1); (2)f(x)=x2-4|x|+3 ;
(3)f(x)=|x+3|-|x-3|; (4);
(5); (6)
【思路點撥】利用函數奇偶性的定義進行判斷.
【答案】(1)非奇非偶函數;(2)偶函數;(3)奇函數;(4)奇函數;(5)奇函數;(6)奇函數.
【解析】(1)∵f(x)的定義域為,不關于原點對稱,因此f(x)為非奇非偶函數;
(2)對任意x∈R,都有-x∈R,且f(-x)=x2-4|x|+3=f(x),則f(x)=x2-4|x|+3為偶函數 ;
(3)∵x∈R,f(-x)=|-x+3|-|-x-3|=|x-3|-|x+3|=-f(x),∴f(x)為奇函數;
(4)

,∴f(x)為奇函數;
(5)∵x∈R,f(x)=-x|x|+x ∴f(-x)=-(-x)|-x|+(-x)=x|x|-x=-f(x),∴f(x)為奇函數;
(6),∴f(x)為奇函數.
【總結升華】判定函數奇偶性容易失誤是由于沒有考慮到函數的定義域.函數的定義域關于原點對稱是函數具有奇偶性的前提條件,因此研究函數的奇偶性必須“堅持定義域優先”的原則,即優先研究函數的定義域,否則就會做無用功.如在本例(5)中若不研究定義域,在去掉的絕對值符號時就十分麻煩.
舉一反三:
【變式1】判斷下列函數的奇偶性:
(1); (2); (3);
(4).
【答案】(1)奇函數;(2)偶函數;(3)非奇非偶函數;(4)奇函數.
【解析】(1)的定義域是,
又,是奇函數.
(2)的定義域是,
又,是偶函數.
(3)
,∴為非奇非偶函數.
(4)任取x>0則-x<0,∴f(-x)=(-x)2+2(-x)-1=x2-2x-1=-(-x2+2x+1)=-f(x)
任取x<0,則-x>0 f(-x)=-(-x)2+2(-x)+1=-x2-2x+1=-(x2+2x-1)=-f(x)
x=0時,f(0)=-f(0) ∴x∈R時,f(-x)=-f(x) ∴f(x)為奇函數.
【高清課堂:函數的奇偶性356732例2(1)】
【變式2】已知f(x),g(x)均為奇函數,且定義域相同,求證:f(x)+g(x)為奇函數,f(x)·g(x)為偶函數.
證明:設F(x)=f(x)+g(x),G(x)=f(x)·g(x)則
F(-x)=f(-x)+g(-x)=-f(x)-g(x)=-[f(x)+g(x)]=-F(x)
G(-x)=f(-x)·g(-x)=-f(x)·[-g(x)]=f(x)·g(x)=G(x)
∴f(x)+g(x)為奇函數,f(x)·g(x)為偶函數.
【高清課堂:函數的奇偶性356732例2(2)】
【變式3】設函數和g(x)分別是R上的偶函數和奇函數,則下列結論
恒成立的是 ( ).
A.+|g(x)|是偶函數 B.-|g(x)|是奇函數
C.|| +g(x)是偶函數 D.||- g(x)是奇函數
【答案】A
例2.已知函數,若對于任意實數都有,判斷的奇偶性.
【答案】奇函數
【解析】因為對于任何實數,都有,可以令為某些特殊值,得出.
設則,.
又設,則,
,是奇函數.
【總結升華】判斷抽象函數的單調性,可用特殊值賦值法來求解.在這里,由于需要判斷與之間的關系,因此需要先求出的值才行.
舉一反三:
【變式1】 已知函數,若對于任意實數,都有,判斷函數的奇偶性.
【答案】偶函數
【解析】令得,令得
由上兩式得:,即
是偶函數.
類型二、函數奇偶性的應用(求值,求解析式,與單調性結合)
例3. f(x),g(x)均為奇函數,在上的最大值為5,則在(-)上的最小值為 .
【答案】 -1
【解析】考慮到均為奇函數,聯想到奇函數的定義,不妨尋求與的關系.
+=


當時,,
而,,
在上的最小值為-1.
【總結升華】本例很好地利用了奇函數的定義,其實如果仔細觀察還可以發現也是奇函數,從這個思路出發,也可以很好地解決本題.過程如下:時,的最大值為5,時的最大值為3,時的最小值為-3,時,的最小值為-3+2=-1.
舉一反三:
【變式1】已知f(x)=x5+ax3-bx-8,且f(-2)=10,求f(2).
【答案】-26
【解析】法一:∵f(-2)=(-2)5+(-2)3a-(-2)b-8=-32-8a+2b-8=-40-8a+2b=10
∴8a-2b=-50 ∴f(2)=25+23a-2b-8=8a-2b+24=-50+24=-26
法二:令g(x)=f(x)+8易證g(x)為奇函數
∴g(-2)=-g(2) ∴f(-2)+8=-f(2)-8
∴f(2)=-f(-2)-16=-10-16=-26.
【總結升華】本題要會對已知式進行變形,得出f(x)+8= x5+ax3-bx為奇函數,這是本題的關鍵之處,從而問題便能迎刃而解.
例4. 已知是定義在R上的奇函數,當時,,求的解析式.
【答案】
【解析】是定義在R上的奇函數,
,當時,,

=
又奇函數在原點有定義,.

【總結升華】若奇函數在處有意義,則必有,即它的圖象必過原點(0,0).
舉一反三:
【高清課堂:函數的奇偶性 356732 例3】
【變式1】(1)已知偶函數的定義域是R,當時,
求的解析式.
(2)已知奇函數的定義域是R,當時,
求的解析式.
【答案】(1);(2)
例5. 定義域在區間[-2,2]上的偶函數,當x≥0時,是單調遞減的,若成立,求m的取值范圍.
【思路點撥】根據定義域知1-m,m∈[―1,2],但是1―m,m在[―2,0],[0,2]的哪個區間內尚不明確,若展開討論,將十分復雜,若注意到偶函數的性質:,可避免討論.
【答案】.
【解析】
由于為偶函數,所以,.因為x≥0時,是單調遞減的,故,所以,解得.
故m的取值范圍是.
【總結升華】在解題過程中抓住偶函數的性質,將1―m,m轉化到同一單調區間上,避免了對由于單調性不同導致1―m與m大小不明確的討論,從而使解題過程得以優化.另外,需注意的是不要忘記定義域.
類型三、函數奇偶性的綜合問題
例6. 已知是偶函數,且在[0,+∞)上是減函數,求函數的單調遞增區間.
【思路點撥】本題考查復合函數單調性的求法。復合函數的單調性由內層函數和外層函數的單調性共同決定,即“同增異減”。
【答案】[0,1]和(―∞,―1]
【解析】 ∵是偶函數,且在[0,+∞)上是減函數,∴在(-∞,0]上是增函數.
設u=1―x2,則函數是函數與函數u=1―x2的復合函數.
∵當0≤x≤1時,u是減函數,且u≥0,而u≥0時,是減函數,根據復合函數的性質,可得是增函數.
∵當x≤-1時,u是增函數,且u≤0,而u≤0時,是增函數,根據復合函數的性質,可得是增函數.
同理可得當-1≤x≤0或x≥1時,是減函數.
∴所求的遞增區間為[0,1]和(―∞,―1].
【總結升華】(1)函數的奇偶性與單調性的綜合問題主要有兩類:一類是兩個性質交融在一起(如本例),此時要充分利用奇偶函數的圖象的對稱性,從而得到其對稱區間上的單調性;另一類是兩個性質簡單組合,此時只需分別利用函數的這兩個性質解題.
(2)確定復合函數的單調性比較困難,也比較容易出錯.確定x的取值范圍時,必須考慮相應的u的取值范圍.本例中,x≥1時,u仍是減函數,但此時u≤0,不屬于的減區間,所以不能取x≥1,這是應當特別注意的.
例7. 設a為實數,函數f(x)=x2+|x-a|+1,x∈R,試討論f(x)的奇偶性,并求f(x)的最小值.
【思路點撥】對a進行討論,把絕對值去掉,然后把f(x)轉化成二次函數求最值問題。
【答案】當a=0時,函數為偶函數;當a≠0時,函數為非奇非偶函數.
當.
【解析】當a=0時,f(x)=x2+|x|+1,此時函數為偶函數;
當a≠0時,f(x)=x2+|x-a|+1,為非奇非偶函數.
(1)當時,


②上單調遞增,
上的最小值為f(a)=a2+1.
(2)當時,
①上單調遞減,
上的最小值為
②上的最小值為
綜上:
.
舉一反三:
【變式1】 判斷的奇偶性.
【答案】當時,函數既是奇函數,又是偶函數;當時,函數是奇函數.
【解析】對進行分類討論.
若,則.
,定義域關于原點對稱,函數既是奇函數,又是偶函數.
當時,,是奇函數.
綜上,當時,函數既是奇函數,又是偶函數;
當時,函數是奇函數.
例8. 對于函數,若存在x0∈R,使成立,則稱點(x0,x0)為函數的不動點.
(1)已知函數有不動點(1,1),(―3,―3),求a,b的值;
(2)若對于任意的實數b,函數總有兩個相異的不動點,求實數a的取值范圍;
(3)若定義在實數集R上的奇函數存在(有限)n個不動點,求證:n必為奇數.
【答案】(1)a=1,b=3;(2)(0,1);(3)略.
【解析】 (1)由已知得x=1和x=―3是方程ax2+bx―b=x的根,
由違達定理a=1,b=3.
(2)由已知得:ax2+bx―b=x(a≠0)有兩個不相等的實數根,
∴Δ1=(b-1)2+4ab>0對于任意的實數b恒成立.
即b2+(4a-2)b+1>0對于任意的實數b恒成立.
也就是函數的圖象與橫軸無交點.
又二次函數的圖象是開口向上的拋物線,
從而Δ2=(4a―2)2―4<0,即|4a―2|<2,∴0<a<1.
∴滿足題意的實數a的取值范圍為(0,1).
(3)∵是R上的奇函數,∴.
令x=0,得,∴.∴(0,0)是的一個不動點.
設(x0,x0)(x0≠0)是的一個不動點,則.
又,∴(―x0,―x0)也是的一個不動點.
又∵x0≠-x0,∴的非零不動點是成對出現的.
又(0,0)也是的一個不動點,∴若存在n個不動點,則n必為奇數.
【總結升華】本例是一個信息遷移問題,解這類問題關鍵在于準確理解新定義,充分利用新定義分析解決問題.本例的“不動點”實質是關于x的方程的解的問題.本例(3)的解決主要是結合奇函數關于原點的對稱性從而得到有關的結論.





4



【鞏固練習】
1. 函數是( )
A.奇函數 B.偶函數
C.既是奇函數又是偶函數 D.既不是奇函數又不是偶函數
2.若函數是偶函數,則有 ( )
A. B. C. D.
3.設函數,且則等于( )
A.-3 B.3 C.-5 D. 5
4.若偶函數在上是增函數,則下列關系式中成立的是( )
A.   B.
C.   D.
5.如果奇函數在區間 上是增函數且最大值為,那么在區間上是( )
A.增函數且最小值是 B.增函數且最大值是
C.減函數且最大值是 D.減函數且最小值是
6.設是定義在上的一個函數,則函數,在上一定是( )
A.奇函數 B.偶函數
C.既是奇函數又是偶函數 D.非奇非偶函數.
7.設函數的圖象關于軸對稱,且,則 .
8.如果函數為奇函數,那么= .
9.設函數是定義在R上的奇函數,且,在上單調遞減,在上單調遞減,則不等式的解集為 .
10.若函數是偶函數,則的遞減區間是____________.
11.函數在R上為奇函數,且,則當,____________.
12.已知函數,,試判斷的奇偶性.
13.設函數是偶函數,且在上是增函數,判斷在上的單調性,并加以證明.
14.定義在上的偶函數滿足:對任意 ,有成立,試比較的大小.

【答案與解析】
1. 【答案】A.
2. 【答案】D.
【解析】 因為函數是偶函數,所以,即,整理得,故選D.
3. 【答案】C.
【解析】 因為是奇函數,所以,所以
.
4. 【答案】D.
【解析】
5. 【答案】A.
【解析】奇函數關于原點對稱,左右兩邊有相同的單調性
6. 【答案】 A.
【解析】
7. 【答案】
【解析】因為是偶函數,所以,所以.
8. 【答案】0
【解析】因為為奇函數,所以,所以,所以.
9. 【答案】
【解析】 奇函數關于原點對稱,補足左邊的圖象,可知的解集.
10. 【答案】
【解析】
11. 【答案】.
12.【解析】 ,
畫出的圖象可觀察到它關于原點對稱或當時,,

當時,,則

都是奇函數.
13.【解析】結論:在上是減函數.
證明:任取,且.
由是偶函數,所以.
,且在上是增函數,.
,故在上是減函數.
14.【解析】,,
當時,,
在為單調減函數,.
又偶函數,.
故.





















函數的奇偶性
 
【學習目標】
1.理解函數的奇偶性定義;
2.會利用圖象和定義判斷函數的奇偶性;
3.掌握利用函數性質在解決有關綜合問題方面的應用.
【要點梳理】
要點一、函數的奇偶性概念及判斷步驟
1.函數奇偶性的概念
偶函數:若對于定義域內的任意一個x,都有f(-x)=f(x),那么f(x)稱為偶函數.
奇函數:若對于定義域內的任意一個x,都有f(-x)=-f(x),那么f(x)稱為奇函數.
要點詮釋:
(1)奇偶性是整體性質;
(2)x在定義域中,那么-x在定義域中嗎?----具有奇偶性的函數,其定義域必定是關于原點對稱的;
(3)f(-x)=f(x)的等價形式為:,
f(-x)=-f(x)的等價形式為:;
(4)由定義不難得出若一個函數是奇函數且在原點有定義,則必有f(0)=0;
(5)若f(x)既是奇函數又是偶函數,則必有f(x)=0.
2.奇偶函數的圖象與性質
(1)如果一個函數是奇函數,則這個函數的圖象是以坐標原點為對稱中心的中心對稱圖形;反之,如果一個函數的圖象是以坐標原點為對稱中心的中心對稱圖形,則這個函數是奇函數.
(2)如果一個函數為偶函數,則它的圖象關于軸對稱;反之,如果一個函數的圖像關于軸對稱,則這個函數是偶函數.
3.用定義判斷函數奇偶性的步驟
(1)求函數的定義域,判斷函數的定義域是否關于原點對稱,若不關于原點對稱,則該函數既不是奇函數,也不是偶函數,若關于原點對稱,則進行下一步;
(2)結合函數的定義域,化簡函數的解析式;
(3)求,可根據與之間的關系,判斷函數的奇偶性.
若=-,則是奇函數;
若=,則是偶函數;
若,則既不是奇函數,也不是偶函數;
若且=-,則既是奇函數,又是偶函數
要點二、判斷函數奇偶性的常用方法
(1)定義法:若函數的定義域不是關于原點對稱,則立即可判斷該函數既不是奇函數也不是偶函數;若函數的定義域是關于原點對稱的,再判斷與之一是否相等.
(2)驗證法:在判斷與的關系時,只需驗證=0及是否成立即可.
(3)圖象法:奇(偶)函數等價于它的圖象關于原點(軸)對稱.
(4)性質法:兩個奇函數的和仍為奇函數;兩個偶函數的和仍為偶函數;兩個奇函數的積是偶函數;兩個偶函數的積是偶函數;一個奇函數與一個偶函數的積是奇函數.
(5)分段函數奇偶性的判斷
判斷分段函數的奇偶性時,通常利用定義法判斷.在函數定義域內,對自變量的不同取值范圍,有著不同的對應關系,這樣的函數叫做分段函數.分段函數不是幾個函數,而是一個函數.因此其判斷方法也是先考查函數的定義域是否關于原點對稱,然后判斷與的關系.首先要特別注意與的范圍,然后將它代入相應段的函數表達式中,與對應不同的表達式,而它們的結果按奇偶函數的定義進行比較.
要點三、關于函數奇偶性的常見結論
奇函數在其對稱區間[a,b]和[-b,-a]上具有相同的單調性,即已知是奇函數,它在區間[a,b]上是增函數(減函數),則在區間[-b,-a]上也是增函數(減函數);偶函數在其對稱區間[a,b]和[-b,-a]上具有相反的單調性,即已知是偶函數且在區間[a,b]上是增函數(減函數),則在區間[-b,-a]上也是減函數(增函數).
【典型例題】
類型一、判斷函數的奇偶性
例1. 判斷下列函數的奇偶性:
(1); (2)f(x)=x2-4|x|+3 ;
(3)f(x)=|x+3|-|x-3|; (4);
(5); (6).
【思路點撥】利用函數奇偶性的定義進行判斷.
【答案】(1)非奇非偶函數;(2)偶函數;(3)奇函數;(4)奇函數;(5)奇函數;(6)奇函數.
【解析】(1)∵f(x)的定義域為,不關于原點對稱,因此f(x)為非奇非偶函數;
(2)對任意x∈R,都有-x∈R,且f(-x)=x2-4|x|+3=f(x),則f(x)=x2-4|x|+3為偶函數 ;
(3)∵x∈R,f(-x)=|-x+3|-|-x-3|=|x-3|-|x+3|=-f(x),∴f(x)為奇函數;
(4)

,∴f(x)為奇函數;
(5)∵x∈R,f(x)=-x|x|+x ∴f(-x)=-(-x)|-x|+(-x)=x|x|-x=-f(x),∴f(x)為奇函數;
(6),∴f(x)為奇函數.
【總結升華】判定函數奇偶性容易失誤是由于沒有考慮到函數的定義域.函數的定義域關于原點對稱是函數具有奇偶性的前提條件,因此研究函數的奇偶性必須“堅持定義域優先”的原則,即優先研究函數的定義域,否則就會做無用功.如在本例(4)中若不研究定義域,在去掉的絕對值符號時就十分麻煩.
舉一反三:
【變式1】判斷下列函數的奇偶性:
(1); (2); (3);
(4).
【答案】(1)奇函數;(2)偶函數;(3)非奇非偶函數;(4)奇函數.
【解析】(1)的定義域是,
又,是奇函數.
(2)的定義域是,
又,是偶函數.
(3)函數定義域為,定義域不關于原點對稱,∴為非奇非偶函數.
(4)任取x>0則-x<0,∴f(-x)=(-x)2+2(-x)-1=x2-2x-1=-(-x2+2x+1)=-f(x)
任取x<0,則-x>0 f(-x)=-(-x)2+2(-x)+1=-x2-2x+1=-(x2+2x-1)=-f(x)
x=0時,f(0)=-f(0) ∴x∈R時,f(-x)=-f(x) ∴f(x)為奇函數.
【高清課堂:函數的奇偶性356732例2(1)】
【變式2】已知f(x),g(x)均為奇函數,且定義域相同,求證:f(x)+g(x)為奇函數,f(x)·g(x)為偶函數.
證明:設F(x)=f(x)+g(x),G(x)=f(x)·g(x)則
F(-x)=f(-x)+g(-x)=-f(x)-g(x)=-[f(x)+g(x)]=-F(x)
G(-x)=f(-x)·g(-x)=-f(x)·[-g(x)]=f(x)·g(x)=G(x)
∴f(x)+g(x)為奇函數,f(x)·g(x)為偶函數.
【高清課堂:函數的奇偶性 356732 例2(2)】
【變式3】設函數和g(x)分別是R上的偶函數和奇函數,則下列結論
恒成立的是 ( ).
A.+|g(x)|是偶函數 B.-|g(x)|是奇函數
C.|| +g(x)是偶函數 D.||- g(x)是奇函數
【答案】A
類型二、函數奇偶性的應用(求值,求解析式,與單調性結合)
例2.已知f(x)=x5+ax3-bx-8,且f(-2)=10,求f(2).
【答案】-26
【解析】法一:∵f(-2)=(-2)5+(-2)3a-(-2)b-8=-32-8a+2b-8=-40-8a+2b=10
∴8a-2b=-50 ∴f(2)=25+23a-2b-8=8a-2b+24=-50+24=-26
法二:令g(x)=f(x)+8易證g(x)為奇函數
∴g(-2)=-g(2) ∴f(-2)+8=-f(2)-8
∴f(2)=-f(-2)-16=-10-16=-26.
【總結升華】本題要會對已知式進行變形,得出f(x)+8= x5+ax3-bx為奇函數,這是本題的關鍵之處,從而問題便能迎刃而解.
舉一反三:
【變式1】已知為奇函數,,則為( ).
【答案】6
【解析】,又為奇函數,所以.
例3.已知是定義在R上的奇函數,當時,,求的解析式.
【答案】
【解析】是定義在R上的奇函數,
,當時,,

=
又奇函數在原點有定義,.

【總結升華】若奇函數在處有意義,則必有,即它的圖象必過原點(0,0).
舉一反三:
【高清課堂:函數的奇偶性356732 例3】
【變式1】(1)已知偶函數的定義域是R,當時,求的解析式.
(2)已知奇函數的定義域是R,當時,,求的解析式.
【答案】(1);(2)
例4.設定義在[-2,2]上的偶函數f(x)在[0,2]上是單調遞增,當時,求的取值范圍.
【答案】
【解析】∵f(a-1)而|a+1|,|a|∈[0,2]
.
【總結升華】若一個函數是偶函數,則一定有,這樣就減少了討論的麻煩.
類型三、函數奇偶性的綜合問題
例5.設a為實數,函數f(x)=x2+|x-a|+1,x∈R,試討論f(x)的奇偶性,并求f(x)的最小值.
【思路點撥】對a進行討論,把絕對值去掉,然后把f(x)轉化成二次函數求最值問題。
【答案】當a=0時,函數為偶函數;當a≠0時,函數為非奇非偶函數. 當當.
【解析】當a=0時,f(x)=x2+|x|+1,此時函數為偶函數;
當a≠0時,f(x)=x2+|x-a|+1,為非奇非偶函數.
(1)當時,
① 且
②上單調遞增,
上的最小值為f(a)=a2+1.
(2)當時,
①上單調遞減,上的最小值為
②上的最小值為
綜上:
.
舉一反三:
【變式1】 判斷的奇偶性.
【答案】當時,函數既是奇函數,又是偶函數;
當時,函數是奇函數.
【解析】對進行分類討論.
若,則.
,定義域關于原點對稱,函數既是奇函數,又是偶函數.
當時,,是奇函數.
綜上,當時,函數既是奇函數,又是偶函數;
當時,函數是奇函數.
例6. 已知是偶函數,且在[0,+∞)上是減函數,求函數的單調遞增區間.
【思路點撥】本題考查復合函數單調性的求法。復合函數的單調性由內層函數和外層函數的單調性共同決定,即“同增異減”。
【答案】[0,1]和(―∞,―1]
【解析】 ∵是偶函數,且在[0,+∞)上是減函數,∴在(-∞,0]上是增函數.
設u=1―x2,則函數是函數與函數u=1―x2的復合函數.
∵當0≤x≤1時,u是減函數,且u≥0,而u≥0時,是減函數,根據復合函數的性質,可得是增函數.
∵當x≤-1時,u是增函數,且u≤0,而u≤0時,是增函數,根據復合函數的性質,可得是增函數.
同理可得當-1≤x≤0或x≥1時,是減函數.
∴所求的遞增區間為[0,1]和(―∞,―1].
【總結升華】(1)函數的奇偶性與單調性的綜合問題主要有兩類:一類是兩個性質交融在一起(如本例),此時要充分利用奇偶函數的圖象的對稱性,從而得到其對稱區間上的單調性;另一類是兩個性質簡單組合,此時只需分別利用函數的這兩個性質解題.
(2)確定復合函數的單調性比較困難,也比較容易出錯.確定x的取值范圍時,必須考慮相應的u的取值范圍.本例中,x≥1時,u仍是減函數,但此時u≤0,不屬于的減區間,所以不能取x≥1,這是應當特別注意的.




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