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《道德與法治》九年級下冊導學案
第十七課 做一個負責人的人
一：熟讀教材，梳理知識。（54頁--63頁）
對責任的認識。
①含義：責任是對于一個人 的要求，對 就是負責。
②個人的責任就在所處的 中產生。
③不同的人在社會關系中的 不同， 就不同。
④在人生的不同階段，人們所處的社會關系 ，所承擔的責任也會 。
⑤來源：責任來源于 、承諾、 、任命、 、法律、 等方面的要求。 是責任的重要來源之一。
⑥一旦作出承諾， ，言必行、行必果，做一個 的人。
2、責任會有什么代價？
①會使我們感受到 ；
②耗費 ，付出 ，甚至放棄 ；
③事情如果做得不好，還會受到 。
3、承擔責任會有哪些回報？
①獲得 。
②會得到他人的 和社會的 ，體驗到 。
③會獲得新的 ，增長 等。
④承擔責任的回報既有 的，也有 的， 的回報是無形的財富，比 更重要。
4、不承擔責任會有什么后果？
不負責任的人會受到 或 。
5、為什么要承擔責任？
① 是做人的基本要求，是 的具體表現(xiàn)，是 的重要標志。
②才能建立起 和 的社會秩序，促進社會的 。
6、怎樣承擔自己的責任？
①認真做好 的事情，這是承擔責任 。
②樹立起 。
③對 負責。
④要有 、 的責任意識。
7、我們應該怎樣為國盡責？
①自覺履行好 ，勇于為 。
②國家處于 ，更需要我們勇于承擔起 。
③現(xiàn)實生活中，為國盡責主要表現(xiàn)在為 作出積極的貢獻。
④當代青年應增強 的責任感，肩負起 ，為國家奉獻自己的青春。
二．當堂檢測
1.辨別是非.
（1）有些責任并不是自己自愿選擇或樂意承擔的，但有責任就要擔當，就要毫無怨言地去承擔，并認認真真地做好。這是承擔責任最起碼的要求。
（2）責任是對于一個人做或不做某些事的要求，對責任的承擔就是履行承諾。
（3）積極承擔起對他人、對社會、對國家的責任，不僅僅是道德和法律的要求
其實也是我們每個社會成員的內心需要。
2.單項選擇
（1）（2018?臨沂中考）2018年5月12日晚，央視六套重播了抗震題材電影《地動山搖》，劇中當遂選面臨生死考驗的突擊隊員時，旅長那句“不是獨生子女的請舉手”話音未落，所有戰(zhàn)士（很多是獨生子女）齊刷刷舉起了右手的場面震撼人心。這充分說明戰(zhàn)士們
①深明大義，勇于擔當 ②吃苦耐勞，勇于創(chuàng)新
③堅守信念，無私奉獻 ④愛出風頭，自私虛偽
A．①④ B．②④ C．②③ D．①③
（2）（2018?濟寧中考）2017年度“感動中國”人物黃大年，懷著一腔愛國熱情義無反顧返回祖國，不計得失、頑強攻關，取得一系列重大科技成果，在祖國的深地資源探測和國防安全建設事業(yè)上戰(zhàn)斗到生命的最后一刻。黃大年之所以“感動中國”，是因為他
①勇于創(chuàng)新，推動我國科技的發(fā)展 ②善于與人合作，實現(xiàn)合作共贏
③勇?lián)熑危瑹o私奉獻 ④熱愛祖國，以國家利益為重
A．①②③ B.①③④ C．②④ D．①②④
（3）（2018?婁底中考）鏡頭：一位騎摩托車的小伙子跟隨車流等紅燈時，發(fā)現(xiàn)一輛黑色轎車上有人隨手扔出一個包裝袋。小伙子立刻下車，俯身撿起了包裝袋，輕敲車窗，并舉起包裝袋。最終，車上的人慚愧地收回了包裝袋。鏡頭中該小伙子的行為
①守護了正義，傳遞了正能量 ②展示了自身良好的素質和形象
③彰顯了強烈的社會責任感 ④有利于社會主義精神文明建設
A．①②③ B.②③④ C．①③④ D．①②③④
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