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課件23張PPT。第三章 設計過程、原則及評價設計的一般過程
---便攜式小凳的設計過程第一節 設計的一般過程一、發現與明確問題二、制定設計方案三、制作模型或原型 四、測試、評估及優化 五、產品的使用和維護 做方案制作品一、發現與明確問題一、發現與明確問題【閱讀案例】 課本46頁的案例 ,了解設計活動是從產生需求和明確要求開始的。 1、陳晨發現了什么問題？他是怎么樣發現的？
2、陳晨他們是怎么樣明確問題的？在明確問題階段做了哪些具體工作？ 【思考】【馬上行動】主要環節具體工作內容調查需求
設計訪談提綱、調查問卷，對兒童和成人進行調查分析信息
對調查的資料進行了統計、分析，并
將統計結果繪制成相應的圖表確定設計項目
經過熱烈的討論，確定將便攜式小凳
作為設計項目明確設計要求列出了具體的設計要求 分析案例中的陳晨等同學在設計的發現與明確階段進行了哪些具體工作？從這個案例可以看出 設計來自于生活，來自于生活中出現的各種問題，設計必須從調查需求、分析信息、發現與明確需要解決和值得解決的問題開始，并在此基礎上提出設計項目，明確設計要求。 二、制定設計方案用戶調查專家咨詢查閱圖書瀏覽互聯網可以通過用戶調查、專家咨詢、查閱圖書資料、收聽收看廣播電視、瀏覽互聯網等收集信息。1、收集信息通過查閱圖書資料、收看視頻、專家咨詢、用戶調查、瀏覽互聯網等途徑收集了以下資料：
（1）收集有關各類凳子的資料 （2）收集有關各類便攜、
折疊、組合式凳子
的資料
（5）訪問木工師傅，了解他們制作
凳子的經驗（6）凳子尺寸（4）觀看有關坐具的手工生產和機
械化生產的音像資料
（3）查閱人機工程學的有關資料可以調查不同年齡段比較偏愛哪種風格的小板凳。
各種材料的價位，以便做到便宜又實用。
根據設計要求，找出設計需要解決的主要問題，和解決方法。2、設計分析設計分析如何選擇材料如何使結構穩定如何便于攜帶選用輕質材料選用易加工材料選用廢舊材料……擴大支撐面采用接方式連接采用插接方式連接……盡量縮小體積采取可拆卸式采用折疊式……結構穩固易于制作自重輕體積小攜帶方便成本不高于5元材料結構攜帶根據設計要求，大膽構思，挖掘創造潛力，提出多個設想3、方案構思材 料結 構連接方式4、方案呈現A.采用瓦楞紙材料的方案草圖4、方案呈現B.采用木板、木棍材料的方案草圖C.采用五夾板材料的方案草圖對提出的幾個設計方案,依據一定的原則,對方案進行篩選.方案C3比較符合設計要求.5、方案篩選收集信息設計分析方案構思方案呈現方案篩選制定設計方案在制定設計方案的過程中，始終明確： 1、運用不同的材料，結構可以產生不同的設計方案 。2、任何設計方案都有改進的可能性，好方案決不會僅有一個。分組練習以小組為單位 ，親身體驗一下做方案的兩個階段一、發現與明確問題二、制定設計方案課堂總結 收集信息→設計分析→方案構思→方案呈現→方案篩選

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