資源簡(jiǎn)介

九年級(jí) 政治
課題：創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展復(fù)習(xí)
使用時(shí)間：
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.創(chuàng)新的重要性；
2.我國(guó)目前的科技發(fā)展現(xiàn)狀；
3.激發(fā)創(chuàng)新活動(dòng)，推進(jìn)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)，需要落實(shí)哪些重大舉措 ？
4.作為中學(xué)生，你打算怎樣成為創(chuàng)新型人才？ 實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，青少年應(yīng)怎樣做？
5.我國(guó)隆重舉行國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)說(shuō)明了哪些道理？
6.列舉近些年來(lái)我國(guó)自主創(chuàng)新的重大科技成果。
學(xué)習(xí)重點(diǎn):了解創(chuàng)新的重要性、我國(guó)科技現(xiàn)狀、舉措。
學(xué)習(xí)難點(diǎn): 理解國(guó)家舉辦科技獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)說(shuō)明的道理、青少年的做法。

教學(xué)過(guò)程:
看《河南中考》16…18頁(yè) 高頻考點(diǎn)直播：10分鐘 并畫(huà)出重難點(diǎn)及相關(guān)注意問(wèn)題。
給學(xué)生5…10分鐘來(lái)背誦重難點(diǎn)知識(shí)要點(diǎn)。
老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起共同學(xué)習(xí)該部分內(nèi)容：5分鐘 并指導(dǎo)提醒學(xué)生注意事項(xiàng)。
結(jié)合后面總結(jié)部分復(fù)習(xí)，進(jìn)行比較學(xué)習(xí)。
第二部分：
師生共同學(xué)習(xí)19…20頁(yè) 河南名師精雕
重點(diǎn)分析近幾年特別是近三年河南中考試題，對(duì)一些重要知識(shí)點(diǎn)、易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行比較，找出共同的地方與不同之處，將19頁(yè)下面第5小題最后一句“到2050年建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)”重點(diǎn)畫(huà)下來(lái)并要求學(xué)生記住。然后再來(lái)分析下題：
1、通過(guò)繳納一定費(fèi)用收聽(tīng)收看自己需要的知識(shí)講座，甚至與專(zhuān)家互動(dòng)的“知識(shí)付費(fèi)”產(chǎn)業(yè)，近年來(lái)在中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)界風(fēng)起云涌，受到包括學(xué)生在內(nèi)的各年齡段網(wǎng)民的認(rèn)可和接受。數(shù)據(jù)顯示，每天有1000多萬(wàn)用戶(hù)通過(guò)各大平臺(tái)學(xué)習(xí)自己感興趣的內(nèi)容，55.3%的網(wǎng)民有過(guò)知識(shí)付費(fèi)經(jīng)歷。這表明（ ）
終身學(xué)習(xí)已成為網(wǎng)民自覺(jué)行動(dòng)
傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式將逐漸被取代
人們的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)不斷增強(qiáng)
互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)完全打破時(shí)空界限
【解題思路】 材料中的數(shù)據(jù)說(shuō)明人們的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)不斷增強(qiáng)，C.項(xiàng)的說(shuō)法正確且符合題意，應(yīng)入選。A.項(xiàng)的說(shuō)法夸大了現(xiàn)實(shí)，不是所有的網(wǎng)民都能做到終身學(xué)習(xí)；B.項(xiàng)的說(shuō)法不符合現(xiàn)實(shí)，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式有它的優(yōu)點(diǎn)，可能會(huì)發(fā)生變化，但不會(huì)被取代；D.項(xiàng)的說(shuō)法夸大了事實(shí)，互聯(lián)網(wǎng)沒(méi)有完全打破時(shí)空的界限；這三項(xiàng)應(yīng)排除，故選C項(xiàng)。
2、我國(guó)首次海域可燃冰試采成功、C919大型客機(jī)圓滿(mǎn)首飛、國(guó)產(chǎn)航母閃亮登場(chǎng)、天舟發(fā)出首單“太空快遞”、神舟十一號(hào)航天員太空停留33天、“墨子號(hào)”量子衛(wèi)星發(fā)射、“中國(guó)天眼”落成啟用、暗物質(zhì)衛(wèi)星“悟空”成功運(yùn)行……事實(shí)再一次向世人證明 ﹙ ﹚
自主創(chuàng)新立新功，領(lǐng)跑世界留美名
社會(huì)制度優(yōu)勢(shì)顯，科技創(chuàng)新大發(fā)展
科技再攀新高峰，創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)已建成
中國(guó)智造創(chuàng)奇跡，世界科技我第一
【解題思路】材料中的“井噴”成果就是我國(guó)在科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新領(lǐng)域取得的輝煌成就，這主要得益于我國(guó)大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、社會(huì)主義制度具有集中力量辦大事的優(yōu)越性和廣大科技工作者的艱苦奮斗。從整體上看，我國(guó)的科技水平與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有一定的差距，還不是創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)。A項(xiàng)我國(guó)科技沒(méi)有領(lǐng)跑世界，C項(xiàng)我國(guó)還不是創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)，D項(xiàng)我國(guó)的科技水平還不夠高，均排除，故答案選B。
第三部分：匠心雕琢（本部分用3…5分鐘）
　比較與選擇題解題注意事項(xiàng)：
比較與選擇題答題誤區(qū)（選擇憑感覺(jué)，排除存誤會(huì)）：
多項(xiàng)選擇題解題對(duì)策：　
第四部分：考點(diǎn)易錯(cuò)分析
常見(jiàn)錯(cuò)誤
自主創(chuàng)新就是完全自力更生。（表述錯(cuò)誤）
我國(guó)已經(jīng)成為世界科技強(qiáng)國(guó)。（表述錯(cuò)誤）
題例
（多選）長(zhǎng)期以來(lái)，包括中興在內(nèi)的許多中國(guó)企業(yè)都應(yīng)用了大量美國(guó)企業(yè)研發(fā)的計(jì)算機(jī)芯片。2018年6月7日，美國(guó)政府與中興公司達(dá)成和解協(xié)議，取消禁止美國(guó)供應(yīng)商和中興進(jìn)行商業(yè)往來(lái)的制裁，而中興公司為此付出巨大代價(jià)：支付10億美元罰款，4億美元保證金，更換公司董事長(zhǎng)和管理層……要治療中國(guó)企業(yè)面臨的“芯病”，需要 （ ）
不斷加強(qiáng)對(duì)外的交流合作B企業(yè)應(yīng)增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力
C.完全自力更生來(lái)科技創(chuàng)新 D全社會(huì)開(kāi)展抵制洋貨運(yùn)動(dòng)
【解題思路】核心技術(shù)是花錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，要治療中國(guó)企業(yè)普遍面臨的“芯病”，就必須提高自主創(chuàng)新能力，但自主創(chuàng)新并不是閉門(mén)造車(chē)，而是堅(jiān)持自力更生的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)外交流合作。故C項(xiàng)和D項(xiàng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，選AB。
（多選）我國(guó)自主研制的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)“北斗”開(kāi)通5周年來(lái)，已在我國(guó)公安、交通、漁業(yè)、電力、林業(yè)、減災(zāi)等行業(yè)得到廣泛使用。服務(wù)覆蓋200余個(gè)國(guó)家和地區(qū)，用戶(hù)突破1億，日服務(wù)達(dá)兩億次。2016年，國(guó)內(nèi)衛(wèi)星導(dǎo)航產(chǎn)業(yè)突破2118億元，北斗貢獻(xiàn)率超過(guò)70%，2017年超過(guò)2500億元，北斗貢獻(xiàn)率達(dá)80%。這（ ）
表明我國(guó)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家成效顯著
是堅(jiān)持走自主創(chuàng)新道路的重要體現(xiàn)
標(biāo)志著我國(guó)已經(jīng)成為世界科技強(qiáng)國(guó)
詮釋了創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力
【解題思路】雖然目前我國(guó)在一些重要科技領(lǐng)域走在世界前列，但從總體上看，仍然面臨科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)、科技總體水平，實(shí)現(xiàn)2050年建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)仍需要不懈努力。故選C項(xiàng)的說(shuō)法錯(cuò)誤，選ABD。
第五部分：命題探秘預(yù)測(cè)
近十年的中考中，創(chuàng)新都是高頻考點(diǎn)，每年都會(huì)以不同題型出現(xiàn)。
本課在題型上以比較與選擇、觀察與思考、活動(dòng)與探索題為主，在命題素材上，試題會(huì)結(jié)合國(guó)家在科技創(chuàng)新上的重大成就、最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)等時(shí)政材料來(lái)命制。
第六部分：匠心經(jīng)典題庫(kù)
真題經(jīng)典流傳：
【單項(xiàng)】核心技術(shù)是國(guó)之重器。核心技術(shù)受制于人是我們重大的隱患，不掌握核心技術(shù)，我們就會(huì)被卡脖子、牽鼻子，不得不看別人臉色行事。而真正的核心技術(shù)，是花錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的、市場(chǎng)換不到的。這告訴我們（ ）
要不惜一切代價(jià)引進(jìn)國(guó)外的高科技人才
要把創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的中心位置
要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力實(shí)現(xiàn)核心技術(shù)突破
當(dāng)今國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是核心技術(shù)的較量
高效提分演練
辨析：甲：國(guó)產(chǎn)品牌日益多，購(gòu)買(mǎi)洋貨不愛(ài)國(guó)。
乙：支持國(guó)貨意義大，制造強(qiáng)國(guó)靠大家。
觀 察與思考：自2000……2017年，共有27位杰出科學(xué)工作者獲得國(guó)家 最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，袁隆平、王選、趙忠賢、屠呦呦……不勝枚舉。自2002……2017年，歷屆“感動(dòng)中國(guó)”人物都有科學(xué)家當(dāng)選，錢(qián)學(xué)森、錢(qián)偉長(zhǎng)、朱光亞、孫家棟……科技之星耀中華，力學(xué)、核科學(xué)、超級(jí)稻、青篙素、航空航天……這些科學(xué)家們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域樹(shù)起了一個(gè)標(biāo)桿。他們是國(guó)家的棟梁、民族的脊梁，有著愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的崇高信仰，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)、借鑒。
閱讀上述材料，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，思考下列問(wèn)題：
國(guó)家給予科學(xué)家重獎(jiǎng)，人們?yōu)橹袆?dòng)。請(qǐng)你談?wù)勗颉?（兩個(gè)方面即可）

活動(dòng)與探究：材料一： 黨的十九大報(bào)告10余次提到科技、50余次強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新。同時(shí)指出，到2035年，我國(guó)躋身創(chuàng)新型國(guó)家前列的目標(biāo)將激勵(lì)全社會(huì)積極實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，擦亮中國(guó)創(chuàng)造、中國(guó)智造的閃亮名片。2018年1月8日國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在京舉行。中國(guó)工程院院士、南京理工大學(xué)教授王澤山和中國(guó)工程院院士、中國(guó)疾病預(yù)防控制中心病毒病預(yù)防控制所侯云德榮獲2017年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。作為我國(guó)最權(quán)威的政府科技獎(jiǎng)勵(lì)，國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的頒發(fā)，每年都是科技界的盛事，備受社會(huì)公眾矚目。
材料二：創(chuàng)新是中華民族的民族稟賦，是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。我國(guó)不斷完善創(chuàng)新制度保障；大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的理念在全社會(huì)深入人心；創(chuàng)業(yè)在創(chuàng)新中不可或缺，越來(lái)越多的企業(yè)認(rèn)識(shí)到自主掌握大國(guó)重器的重要性。形成創(chuàng)新合力，“中國(guó)號(hào)”巨輪才能順利駛向富強(qiáng)的彼岸。
“創(chuàng)新突破，中國(guó)速度”主題教育活動(dòng)正在進(jìn)行中，請(qǐng)你參與完成下列任務(wù)：
請(qǐng)列舉我國(guó)在實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展方面采取的舉措。（兩個(gè)方面即可）
如何才能集眾智匯眾力，跑出中國(guó)創(chuàng)新“加速度”？（兩個(gè)方面即可）
創(chuàng)新者強(qiáng)，創(chuàng)新者勝。適應(yīng)新時(shí)代的要求，青少年應(yīng)具備哪些素質(zhì)？（兩個(gè)方面即可）
課后反思：

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