資源簡介

我國現(xiàn)行憲法的構成
人人有權，其國必興；人人無權，其國必廢。
——清·何啟·胡禮垣
姓名權
受教育權
勞動權
受子女贍養(yǎng)的權利
同學們討論一下，下列圖片分別涉及我們的哪些基本權利？
第三課 公民權利
道德與法治 部編版 八年級下
學習目標
重點難點
主
自
習
學
·1.憲法規(guī)定公民享有哪些基本權利？
·2.公民的政治權利和自由主要有哪些？依法行使這些權利有什么意義？
·3.公民最基本最重要的權利是什么？憲法是如何規(guī)定的？
·4.公民的社會經(jīng)濟權利主要有哪些？憲法是如何規(guī)定的？
·5.什么是受教育權？它有什么重要性？國家有哪些措施保障公民的受教育權？
·6.公民的文化權利包括哪些？
閱讀教材P33-39,思考下列問題,并在書本上作出適當圈劃
政治權利和自由
是中華人民共和國公民
年滿十八周歲
沒有被剝奪政治權利
選舉權和被選舉權是公民的一項基本政治權利，行使這項權利是公民參與管理國家和管理社會的基礎。
選舉權和被選舉權
我在網(wǎng)上發(fā)表自己的想法
我和朋友在國家機關備案注冊，組成了一個協(xié)會
我在雜志上發(fā)表了一篇文章
以上說法，反映了公民擁有哪些政治自由？
言論自由
集會自由
出版自由
我國公民享有哪些政治自由？
出版自由
結社自由
集會自由
游行自由
示威自由
言論、出版
集會、結社
游行、示威
政治自由
有助于公民參與國家政治生活，充分表達自己的意愿。
探究與分享
羅先生通過媒體實名舉報國家機關工作人員劉某違法犯罪問題。經(jīng)調(diào)查，劉某及其親屬非法收受巨額財物，利用職務上的便利為他人謀取利益，違規(guī)為其親屬經(jīng)營活動謀取利益。經(jīng)審理，法院以受賄罪判處劉某無期徒刑，剝奪政治權利終身，并處沒收個人全部財產(chǎn)。
羅先生實名舉報是在行使什么權利？他在舉報時應該注意哪些問題？
國家機關
工作人員
我國公民
國家機關
工作人員
國家機關
工作人員
依法行使權力、全心全意為人民服務

監(jiān)督權
李克強強調(diào)：
要讓權力在公開透明的環(huán)境中運行，使人民能夠更為充分和有效地進行監(jiān)督，這也是把權力涂上防腐劑，只能為公，不能私用”。
監(jiān)督是權力正確行使的根本保證，不受監(jiān)督的權力將導致腐敗。
政治權利和自由
公民依法行使政治權利和自由，是人民行使當家作主權力的重要形式。
人身自由
人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
人身自由是公民最基本、最重要的權利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨立、自由、有尊嚴地生活。
含義
重要性
人身自由
人身自由是公民最基本、最重要的權利。
探究與分享
嚴某在網(wǎng)上發(fā)帖檢舉鄉(xiāng)政府違法占用村民土地。次日一大早，鄉(xiāng)政府工作人員破門而入，將還在睡夢中的嚴某強行帶到鄉(xiāng)政府“教育”了一整天。
鄉(xiāng)政府的行為是否違法？你認為嚴某的哪些基本權利受到了侵犯？
提示：違法；人身自由、人格尊嚴、住宅均受到了侵犯。
生活中會有這樣的現(xiàn)象：未經(jīng)同意，老師拆看學生的信件，父母拆看子女的信件，領導檢查下級的信件。拆看信件者均認為自己有教育或管理的權利。
上述行為是否合法？請簡要說說理由。
一
因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機關或者檢察機關依照法律規(guī)定的程序對通信進行檢查。任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。

通信自由和通信秘密受法律保護
在什么情況下，誰有權對通信進行檢查？
社會經(jīng)濟與文化教育權利
社會經(jīng)濟與
文化教育權利
財產(chǎn)權
勞動權
物質幫助權
受教育權
文化權利
依據(jù)我國憲法：公民享有廣泛的社會經(jīng)濟權利和文化教育權利。
一
我國憲法規(guī)定,公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯。公民可以通過合法方式取得財產(chǎn),并依法占有和使用,獲得收益和進行處分。
財產(chǎn)權
財產(chǎn)權的憲法規(guī)定？
下列圖片體現(xiàn)公民哪一基本權利？
勞動權
我國憲法規(guī)定,公民既有勞動的權利和義務。通過勞動，參與社會生產(chǎn)與服務活動，獲得勞動報酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平。也可為國家和社會作出貢獻。
勞動權
勞動權的憲法規(guī)定？
勞動權既是權利也是義務
知識拓展
（1）平等就業(yè)的權利；
（2）選擇職業(yè)的權利；
（3）取得勞動報酬的權利；
（4）休息休假的權利；
（5）獲得勞動安全衛(wèi)生保護的權利；
（6）接受職業(yè)技能培訓的權利；
（7）享受社會保險和福利的權利；
（8）提請勞動爭議處理的權利以；
（9）法律規(guī)定的其他勞動權利。
我國憲法規(guī)定,公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下,有從國家和社會獲得物質幫助的權利。
物質幫助權
物質幫助權的法律規(guī)定？
物質幫助權的具體表現(xiàn)？
國家發(fā)展為公民享受這些權利所需要的社會保險、社會救濟、和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。
“習大大在十九大報告中指出，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置。”
思考：1、黨和國家為什么高度重視教育？
2、為確保家庭經(jīng)濟困難學生的上學問題，黨和國家采取了哪些舉措？
一
公民有安州其能力平等地從國家獲得接受教育的機會，并獲得相應物質幫助的權利。
受教育權
含義？
重要性？
教育為個人人生幸福奠定基礎，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。
勞動權既是權利也是義務
制度保障經(jīng)濟困難學生權利：

①國家實行義務教育制度
②國家制定資助政策
實施農(nóng)村營養(yǎng)改善計劃
對城鄉(xiāng)義務教育學生免學雜費，免費提供教科書，對農(nóng)村學生免費配發(fā)字典
對家庭經(jīng)濟困難的寄宿生給予生活補助
……
一
公民的文化權利包括:科學研究的自由、文學藝術創(chuàng)作的自由和從事其他文化活動的自由。
文化權利
文化權利包括哪些？
文化權利的法律規(guī)定？
我國憲法規(guī)定,中華人民共和國公民有進行科學研究、文學藝術創(chuàng)作和其他文化活動的自由。
此外，我國公民還享有
平等權
宗教信仰自由
婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權利受到憲法和法律的特殊保障
1、老人生前將拾荒收入捐給貧困學子，
是在行使什么權利？
2、拾荒老人真實身份是教師，從事教師職業(yè)，
說明老人享有什么權利？
3、老人每月有5000元的養(yǎng)老金，
說明老人享有什么權利？
4、老人捐資助學，
是維護了寒門學子的什么權利？
5、杭州圖書館向拾荒老人開放，
是尊重老人的什么權利？
圍繞本框介紹的公民基本權利，以班級為單位，開展課堂情景劇表演活動。
拓展提高
我國公民
憲法
基本權利
政治權利和自由
人身自由
社會經(jīng)濟與文化教育權利
人人有權，其國必興；人人無權，其國必廢。
——清·何啟·胡禮垣
課堂總結
這節(jié)課你有哪些收獲或困惑？
A
1.公安機關在進行逮捕時，必須依據(jù)相關機關簽發(fā)的逮捕證才能進行。這是因為（ ）
①不按照法定程序行使國家權力，都是違法行為 ②國家權力必須嚴格按照法定的途徑和方式進行 ③為了震懾違法犯罪分子 ④是憲法規(guī)定的具體內(nèi)容
A.①② B.③④
C.①③ D.①④
課堂練習
2．下列不屬于公民政治權利的是（ ）
A．選舉權和被選舉權
B．集會、結社、游行、示威權
C. 勞動權
D．監(jiān)督權
C
B
3．市民張先生經(jīng)常在官方網(wǎng)站上，對一些政府機關的行為發(fā)表自己的看法，或者提出一些合理化建議。他（ ）
①正確行使了自己的監(jiān)督權 ②有很強的參政議政的意識 ③擾亂了國家機關正常的工作秩序 ④督促國家機關提高辦事效率，切實做到依法行政
A．①②③ B. ①②④
C．①③④ D．②③④
A
4．下列行為中，侵犯了公民的人身自由的是（ ）
①班主任發(fā)現(xiàn)有丟東西的現(xiàn)象，要求全班同學接受搜身檢查 ②執(zhí)法人員在執(zhí)法過程中，對公民進行辱罵 ③父母勒令正在讀初中的子女輟學 ④辦案民警持有相關證件，對居民區(qū)的居民入室調(diào)查
A．①② B．②③
C．③④ D．①③
謝謝
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部編版道德與法治八下3.1公民基本權利教學設計
課題 3.1公民基本權利 單元 第一單元 學科 道德與法治 年級 八年級下冊
學習 目標 知道我國公民享有哪些基本權利，懂得享有這些權利在個人成長及參與公共生活中的作用。 知道公民基本權利的具體內(nèi)容，了解其實現(xiàn)的具體方式。
重點 公民享有的基本權利及其重要性。
難點 公民享有監(jiān)督權

教學過程
教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 我國現(xiàn)行憲法的構成，同學們討論一下，下列圖片分別涉及我們的哪些基本權利？ 導入新課。 (學生從不同的角度闡述)
講授新課 一、政治權利和自由播放視頻： 憲法規(guī)定公民的基本權利 歸納：選舉權和被選舉權內(nèi)容，和重要性 以上說法，反映了公民擁有哪些政治自由？ 我國公民享有哪些政治自由？ 歸納：政治自由內(nèi)容，重要性 探究與分享 羅先生實名舉報是在行使什么權利？他在舉報時應該注意哪些問題？ 歸納：監(jiān)督權的相關內(nèi)容李克強強調(diào)： 要讓權力在公開透明的環(huán)境中運行，使人民能夠更為充分和有效地進行監(jiān)督，這也是把權力涂上防腐劑，只能為公，不能私用”。 結論：監(jiān)督是權力正確行使的根本保證，不受監(jiān)督的權力將導致腐敗。 小結：政治權利和自由 公民依法行使政治權利和自由，是人民行使當家作主權力的重要形式。 二、人身自由 歸納：人身自由含義、內(nèi)容、重要性 展示材料 探究與分享 鄉(xiāng)政府的行為是否違法？你認為嚴某的哪些基本權利受到了侵犯？ 上述行為是否合法？請簡要說說理由 在什么情況下，誰有權對通信進行檢查？ 搶答環(huán)節(jié) 三、社會經(jīng)濟與文化教育權利 依據(jù)我國憲法：公民享有廣泛的社會經(jīng)濟權利和文化教育權利。 分別進行各項權利的講解。 辨一辨 收獲與困惑 學生自主分享，全班交流。
拓展提高 見課本
課堂小結 請同學們談談這節(jié)課的收獲。
板書 見課件











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