資源簡介

第二單元 理解權利義務
第三課 公民的權利
第一課時 公民的基本權利
教學目標：
知識與能力：
知道我國公民享有的基本權利；理解公民權利是廣泛而平等的。
過程與方法：
了解憲法保護公民基本權利的規(guī)定；提高對公民基本權利的認識，認識和辨別侵害公民基本權利的違法行為。
情感、態(tài)度和價值觀：
明確我國公民享有廣泛的基本權利，自覺培養(yǎng)權力觀念，學會正確行使權利。
教學重難點：
重點：了解公民的基本權利
難點：我國公民的權利廣泛而平等的
教學方法：情景教學法、多媒體教學法、講授法
三、教學設計
學案
導案
導
學
過
程
預
習
檢
測
1、依照憲法的規(guī)定,我國公民享有 的政治權利和自由，通過各種途徑和形式參與國家 。
公民政治權利和自由包括 、
和 。等
2、 是公民的一項基本政治權利，行使這項權利是公民參與管理國家和管理社會的基礎。
3、我國公民有 、 集會、
游行、示威的自由。公民享有 ，有助于公民參與國家政治生活，充分表達自己的 。
4、我國公民對于任何國家機關和國家工作人員，有提出 的權利；對于任何國家機關和國家工作人員的違法失職行為，有向有關國家機關提出 、
或者 的權利，但是不得捏造或者歪曲事實進行 。
5、人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括 不受侵犯， 不受侵犯， 不受侵犯。 和 受法律保護。
6、公民的人格尊嚴權包括
肖像權、姓名權 等。
7、我國憲法規(guī)定，公民的合法的 不受侵犯。公民可以通過
方式取得財產(chǎn)，并依法
和使用，獲得 和進行處分。
8、我國憲法規(guī)定，公民有
的權利和義務。人們通過勞動，參與社會生產(chǎn)與服務活動，獲得
和其他收益，既可以保障合理的生活水平，實現(xiàn) 也為國家和社會作出貢獻。
9、我國憲法規(guī)定，公民在年老、疾病或者喪失 的情況下，有從國家和社會獲得 的權利。
10、公民有按照其能力平等地從國家獲得接受 的機會，并獲得相應 的權利。為個人人生幸福奠定基礎，為 傳遞薪火,成就民族和國家的未來。
11、我國憲法規(guī)定，中華人民共和國公民有進行 、 和其他文化活動的自由。
學生課前自學完成，在有疑問之處的相應問題旁邊做出標記，以待課上共同解決。
答案：
1、廣泛 政治生活 選舉權和被選舉權政治自由 監(jiān)督權
2、選舉權和被選舉權
3、言論 出版 結社 政治自由 意愿
陷害。
4、批評和建議 申訴 控告 檢舉 誣告
5、人身自由 人格尊嚴 住宅 通信自由 通信秘密
6、名譽權 榮譽權 隱私權
7、私有財產(chǎn) 合法 占有 收益
8、勞動 勞動報酬 自身價值
9、勞動能力 物質幫助
10、教育 物質保障 教育 人類文明
11、科學研究 文學藝術創(chuàng)作
設
問
導
讀
政治權利和自由
1、依據(jù)憲法的規(guī)定，我國公民享有那些政治權利和自由？
2、“在我國，每個公民都依法享有選舉權和被選舉權。”這種觀點對嗎？為什么？
3、我國公民享有那些政治自由？
4、我國公民如何對國家機關及其工作人員行使監(jiān)督權？
人身自由
1、小明認為：“公民的人身自由不受任何侵犯。”他的觀點對嗎？為什么？
社會經(jīng)濟與文化教育權利
我國憲法規(guī)定，公民享有那些社會經(jīng)濟與文化教育權利？
師：在學生回答的基礎上歸納:選舉權和被選舉權、政治自由和監(jiān)督權等。
師：在學生回答的基礎上歸納:這種觀點是錯誤的。我國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權，但是依照法律被剝奪政治權利的人除外。
師：在學生回答的基礎上歸納:我國公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。
師：在學生回答的基礎上歸納：我國公民對于任何國家機關和國家工作人員，有提出批評和建議的權利;對于任何國家機關和國家工作人員的違法失職行為，有向有關國家機關提出申訴、控告或者檢舉的權利，但是不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。
師：在學生回答的基礎上歸納：小明的觀點是錯誤的。我國憲法規(guī)定，任何公民，非經(jīng)人民檢察院批準或者人民法院決定，并由公安機關執(zhí)行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。
師在學生回答的基礎上歸納:我國憲法規(guī)定，公民享有財產(chǎn)權、勞動權、物質幫助權、受教育權和文化權利。此外，我國公民還享有平等權、宗教信仰自由等權利，婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權利受到憲法和法律的特殊保障。
合
作
探
究
合作探究一：政治權利和自由
選舉權和被選舉權
張華的媽媽參加了新一屆縣人大代表的選舉。張華好奇地問媽媽投了誰的票。媽媽認真地說：“參加選舉是我們參與管理國家和社會事務的重要途徑。我投票的候選人，都是能夠為我們著想、替我們說話、真心為我們服務的人。”張華若有所思地點了點頭，說:“等我有了選民資格，也會認真投下我的票。”
我國公民行使選舉權和被選舉權應具備哪些條件?
2政治自由
小強認為：公民的政治權利和自由主要是指公民享有選舉權和被選舉權，其他的自由對我們來說沒有多大的意義？
小強的觀點對嗎?說說你的理由。
監(jiān)督權
中學生小剛和小明在參觀中山陵景區(qū)的過程中發(fā)現(xiàn)部分景點非常擁擠，且有一些設施遭受破壞，便將上述情況及改進意見反映給有關部門，并在景區(qū)的顯要位置張貼相關告示，提醒游客錯峰參觀，文明旅游。
根據(jù)以上材料，回答下列問題：
(1)小剛和小明將發(fā)現(xiàn)的情況及改進意見反映給有關部門，這是在行使什么權利?
(2)他們除了向有關部門反映情況外，還可以通過哪些渠道表達自己的看法?
合作探究二:人身自由
1.小華在商場購物過程中，保安懷疑他有偷盜現(xiàn)象。當小華要離開商場時，保安要求他脫下衣服接受檢查。
考試時，小王要求小明傳遞一下試題的答震，結果小明沒有答應。課下小王辱罵小明，并在背后毀小明：
(1)材料中兩位同學的哪些權利受到了侵害?
(2)請你分別對商場保安、小王兩人的行為進行評析。
2.住宅不受侵犯
有人認為：我國憲法規(guī)定的公民的住宅不受侵犯，就是說自任何人都無權侵入和搜查公民的住宅，我們只要不愿意，就完全有權利不讓任何人進入自己的住宅。
這個觀點對嗎?說說你的理由
3.通信自由和通信秘密受法律保護
程某，男16歲，自小喜愛集郵，千方百計地搜羅各種郵票，一次，他發(fā)現(xiàn)信架上的一封信貼著非常漂亮的郵票，但不是他自家的信，幾經(jīng)猶豫，程某還是把這封信拿曰了自己家，掉郵票后把信扔了，后來，他不再滿足于自己家所在小區(qū)的那幾封信，而是竄遍周圍國的所有小區(qū)。有時，他還趁人不備時溜進機關、學校，程某采用此方法積攢了200多枚精美的郵票。
結合所學知識，分析未成年人程某毀棄他人信件的行為
合作探究三:社會經(jīng)濟與文化教育權利。
某年5月20日，小強在商場購物時撿到了580元錢。由于直等不見失主，他看見商場正在開展“全國助殘日”募捐活動，便把錢全部授進了捐款箱。
小強這樣做合法嗎?理由是什么?
2.勞動權、物質幫助權
張薇正讀八年級，她爸爸在外地打工，由于干活踏實，老板逢年過節(jié)會給他發(fā)一些獎金，她媽媽在村辦集體企業(yè)上班，一年下來能夠掙幾萬元錢，她家里還有八十多歲的老奶奶，每年從村委會領取養(yǎng)老物品和生活補助金。
張薇一家人享有那些權利？
3、受教育權
習近平曾在參加“兩會”代表團審議時指出:“扶貧先扶智，絕不能讓貧困家庭的孩子輸在起跑線上，堅決阻止貧困代際傳
遞。對殘疾人等特殊群體要采取特殊幫扶政策。”可見，教育是
拔窮根、擺脫貧困和阻止貧困代際傳遞的重要方式結合材料，思考:國家為什么保障不讓貧困家庭的孩子輸在起跑線上?
4、文化權利
國家最高科學技術獎正式設立于2000年，由國家科學技術獎勵委員會主辦。國家最高科學技術獎是中國五個國家科學技術獎中最高等級獎項，每年評審一次，每次授予不超過兩名科技成就卓著、社會貢獻巨大的個人，由國家主席親自簽署、頒發(fā)榮譽證書和500萬元高額獎金。
結合本課所學知識，說明國家設立最高科技獎的依據(jù)。
學生獨立思考、生生合作探究、師生討論達成共識，教師點撥:在我國，公民只要符合以下三個條件就可以行使選舉權和被選舉權：一是具有中華人民共和國國籍；二是年滿十八周歲；三是依法享有政治權利。
師：在學生回答的基礎上歸納:小強的觀點錯誤。公民的政治權利和自由包括選舉權和被選舉權、政治自由和監(jiān)督權等。公民享有政治自由，有助于公民參與國家政治生活，充分表達自己的意愿。公民通過各種途徑和形式行使監(jiān)督權，有助于國家機關及其工作人員依法行使權力，全心全意為人民服務。
師：在學生回答的基礎上歸納：
(1)、監(jiān)督權。
(2)、通過寫信、發(fā)電子郵件、向人大代表反映情況等表達自己的看法，但不得采用貼大字報、聚眾鬧事的方法，不得捏造或歪曲事實。
師在學生回答的基礎上歸納:
小華的人身自由受到侵害，小明的人格尊嚴受到到侵害
(2)①我國法規(guī)定，禁止非法構禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民身體。
保安的做法屬于非法搜公民的身體，侵犯了小華的人身自由，②小王辱罵
小明并在背后返毀小明的做法有損小明的名譽，犯了小明的人格尊嚴。
師在學生回答的基礎上歸納:這個觀點是錯誤的，我國憲法規(guī)定，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。值得注意的是，司法機關為了執(zhí)行任務，依法進入公民住宅或依法對公民住宅進行搜查是法律所允許的，但必須嚴格按照法律程序進行。
師在學生回答的基礎上歸納:我國憲法規(guī)定民的通信自由和通信秘密受法律的保護，除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機關或者檢察機關依照法律規(guī)定的程序對通信進行檢查外，任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密，材料中的程某為獲取精美
棄他人信件的行為，已構成犯罪。
師在學生回答的基礎上歸納:小強這樣做不合法，我國憲法規(guī)定，公民可以通過合法方式取得財產(chǎn)并依法占有和使用，獲得收益和進行處分，小強拾得的580元錢不是通過勞動和合法經(jīng)營取得的，不屬于個人的合法的私有財產(chǎn)，因此無權捐贈。
張薇享有教育權，她爸爸、媽媽享有勞動權，她奶奶獲得物質幫助的權利。
師在學生回答的基礎上歸納:①公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會，并獲得相應物質幫助的權利。②教育為個人人生幸福奠定
基礎，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。
師在學生回答的基礎上歸納:我國憲法規(guī)定國家對于從事教育、科學、技術、文學、藝術和其他文化事業(yè)的公民的有益于人民的創(chuàng)造性工作，給以
鼓勵和幫助。
自
我
檢
測
1、《中華人民共和國憲法》對公民的選舉權和被選舉權作了規(guī)定。下列關于選舉權和被選舉權的說法正確的是( )
A、凡年滿十八周歲的公民，都有選舉權和被選舉權
B、依法有序地參與選舉，是公民參與經(jīng)濟生活的重要途徑
C、選舉權和被選舉權是公民的一項基本政治權利
D、高中以下文化水平的公民不具有選舉權和被選舉權
2、張華看到上學路過的和平路兩側擠滿了蔬菜、水果店攤位、她找到區(qū)人大代表反映了情況，提出了建議并得到了區(qū)政府的采納。這說明張華在行使（ ）
A、選舉權B、勞動權
C、監(jiān)督權D、人身自由權利
3為使國家機關和國家工作人員提高效率，糾正不正之風，克服官僚主義，我國憲法規(guī)定公民享有（ ）
A、言論、出版、集會、結社游行、示威的自由
B、批評、建議、申訴、控告、檢舉的權利
C、選舉權和被選舉權
D、人身自由不受侵犯
4、下列關于公民享有的人身自由的說法正確的是( )
①不受非法搜身②是我們充分享受其他各種權利的基本保障③不受非法拘禁④公民的人身和意志完全由自己支配，不受任何約束
A、①②③④B、①③④
C、①②③D、②③④
5、公然辱罵他人、在大庭廣眾之下諷刺或嘲笑他人、往他人身上潑臟物等，侵犯了公民的（ ）
A、生命健康權B、隱私權
C、人身自由D.、名譽權
6、下列行為未侵犯他人肖像權的是（ ）
A、在互聯(lián)網(wǎng)上隨意發(fā)布他人的照片
B、警方發(fā)布通緝令，使用犯罪嫌疑人的照片
C、影樓未經(jīng)顧客同意將其照片作為店鋪陳列品
D、某減肥藥廠家未經(jīng)同意將著名主持人的照片用作產(chǎn)品廣告
答案：CCBCDB
拓
展
提
升
1、小剛爸爸媽媽的工資收入在當?shù)貙儆谥械人剑瑺敔斈棠堂吭履茴I到養(yǎng)老金，媽媽還當選為縣人大代表。早餐后，小剛去上學，爸爸媽媽去上班，爺爺奶奶相伴去公園鍛煉。這是他們平凡而幸福的一天。
分析小剛一家人享有哪些基本權利。
2、小花是一個活潑可愛、性格外向的女孩子，結交了很多朋
友，她們之間經(jīng)常通信往來。為此，小花的媽媽不放心，總是趁
小花不在家的時候，偷偷拆看她的信件。
小花媽媽的做法可取嗎?為什么?
小剛上學，說明他享有受教育權；媽媽還當選為縣人大代表，說明他享有選舉權和被選舉權；爸爸媽媽上班，說明他們享有勞動權；爺爺奶奶領取養(yǎng)老金,說明他們享有物質幫助權。
小花媽媽的做法不可取。我國憲法規(guī)定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保護。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機關或者檢察機關依照法律規(guī)定的程序對通信進行檢查外，任何組織或個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
小結
第一課時 公民的基本權利
政治權利和政治自由
1、選舉權和被選舉權
2、政治自由
3、監(jiān)督權
二、人身自由
1、人身自由不受侵犯
2、人格尊嚴不受侵犯
3、住宅不受侵犯
4、通信自由和通信秘密受法律保護
三、社會經(jīng)濟與文化教育的權利
1、財產(chǎn)權
2、勞動權
3、物質幫助權
4、受教育權
5、文化權利
四、平等權、宗教信仰自由等權利，婦女兒童、殘疾人等特定群體的權利
作
業(yè)
設
計
張剛小時家庭生活及其困難，在政府的幫助下讀完了中學。隨后，他響應了國家的號召，自愿到部隊服兵役，因表現(xiàn)出色，多次受到上級表揚。退役后，他當了個體戶，由于認真守法、積極納稅，第二年就被稅務部門評為“先進個體經(jīng)營戶”．后來，他又帶領村民走上了共同富裕之路。他的舉動得到了社會的好評，并當選為縣人大代表。
閱讀上述材料，回答問題：
（1）張剛享受了憲法賦予的哪些權利？
（2）張剛履行了憲法規(guī)定的哪些義務？
（3）簡要說明公民在享受權利的同時，為什么必須履行義務？
（4）作為公民我們應該如何忠實履行義務？
答案：（1）受教育權、被選舉權、勞動權、榮譽權。
（2）受教育的義務、勞動的義務、依法服兵役、依法納稅的義務。
（3）堅持權利和義務的統(tǒng)一，任何公民不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利。我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。
（4）①我們要依法履行公民義務，法律要求做的必須去做；②我們要依法履行公民義務，法律禁止做的堅決不做。

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