資源簡介

八年級下冊道德與法治
第二課第二框《加強憲法監督》作業設計
設計人：
學生姓名： 班級
課標依據
本課是“法律與秩序”中的“知道中華人民共和國憲法是我國的根本大法，是全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織的根本活動的準則，增強憲法意識。” “了解建立、健全監督和制約機制是法律有效實施和司法公正的保障，增強公民意識，學會行使自己享有的知情權、參與權、表達權、監督權。”
學習目標
1、通過觀看《人民的名義》里小官巨貪，能總結為什么要進行權力監督；通過查閱憲法發條，能總結出憲法監督的制度和怎樣進行憲法監督。
2、通過案例分析，在學習和生活中增強憲法意識，學習、認同、踐行憲法。
三、學習重難點
重點：理解我國憲法監督的制度是什么，并知道如何加強憲法的監督。
難點：如何增強憲法的意識，樹立憲法權威。
四、作業設計
（一）課前作業
《人民的名義》劇中趙德漢，國家部委某司項目處處長，貪污受賄兩億三千九百九十九萬元的現金。趙德漢犯受賄罪、濫用職權罪、巨額資產來源不明罪被處判無期徒刑。趙德漢的原型是“億元司長”魏鵬遠，因受賄、巨額財產來源不明，2016年10月17日以受賄罪判處死刑，緩期二年執行，剝奪政治權利終身，并處沒收個人全部財產，在其死刑緩期執行二年期滿依法減為無期徒刑后，終身監禁，不得減刑、假釋。
（1）權力的行使為什么需要監督？
（2）怎么樣把權力關進制度的“牢籠”？
（二）課中作業
活動一“兩會直通車”
1.材料一2018年3月5日，第十三屆全國人大一次會議在北京召開，國務院總理李克強向大會做政府工作報告；
材料二3月11日第十三屆全國人民代表大會第一次會議通過憲法修正案；
材料三3月13日，聽取國務院關于國務院機構改革方案的說明。
（1）這說明全國人大和國務院是什么關系？
（2）這說明什么全國人民代表大會是什么機關？職責是什么？
2.認真觀察這幅漫畫，思考權力的行使為什么需要監督？
活動二：憲法知識知多少
拿出手中的法條，查找
（1）第62條第（二）款的規定是什么
（2）第67條第（一）款、第（六）的規定是什么
（3）第99條第（一）款的規定是什么
（4）第41條的規定是什么
然后根據以上規定，
總結出我國的憲法監督制度是什么？
如何加強憲法的監督？
活動二：我來出招
請結合所學知識和自身，談談如何增強憲法意識？
活動三：兩會直通車
材料一憲法宣誓制度是國家工作人員就職時應當依照法律規定公開進行憲法宣誓。
材料二2018年3月11日，第十三屆全國人民代表大會第一次會議通過了中華人民共和國憲法修正案。第四十條　憲法第二十七條增加一款，作為第三款：“國家工作人員就職時應當依照法律規定公開進行憲法宣誓。”
材料三2018年2月24日，全國人大常委會對憲法宣誓制度作出修訂，新的誓詞為：“我宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權威，履行法定職責，忠于祖國、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監督，為建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國努力奮斗！”
哪些人員在就職的時候需要憲法宣誓？
國家工作人員進行宣發宣誓有何意義？
課后作業
完成一份宣傳憲法知識的手抄報。
完成《加強憲法監督》基礎訓練相關內容

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