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TYPE14 專(zhuān)題14　說(shuō)理論述題
　　題型特點(diǎn):說(shuō)理論述題是近年中考新出現(xiàn)的一種題型,它要求學(xué)生對(duì)所給出的科學(xué)問(wèn)題依據(jù)有關(guān)的科學(xué)概念、原理、規(guī)律作出正確的回答,而且要求學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)言簡(jiǎn)意賅,邏輯嚴(yán)密,科學(xué)術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)確。
　　方法要點(diǎn):說(shuō)理題的一般解題要點(diǎn)為:審清題意、理清關(guān)系、組織語(yǔ)言。
[2017·金華] 海爾蒙特、普利斯特利、薩克斯等多位科學(xué)家用了幾百年的時(shí)間,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)才對(duì)光合作用有了比較清楚的認(rèn)識(shí)。有許多關(guān)于“驗(yàn)證葉片在光合作用和呼吸作用過(guò)程中有氣體的產(chǎn)生和消耗”的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)流傳至今。現(xiàn)將其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)的思路及過(guò)程簡(jiǎn)述如下:
(注:NaHCO3稀溶液能維持溶液中CO2濃度恒定。其原理是當(dāng)CO2濃度降低時(shí),NaHCO3稀溶液能釋放CO2,當(dāng)CO2濃度升高時(shí),NaHCO3稀溶液能吸收CO2)
①剪取一煙草葉片,立即將其放入盛有NaHCO3稀溶液的容器中,發(fā)現(xiàn)葉片浮于液面;②用真空泵抽去該葉片中的氣體后,發(fā)現(xiàn)葉片下沉至容器底部;③將該容器放在陽(yáng)光下一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)葉片逐漸上浮;④再將該容器放在黑暗環(huán)境中一段時(shí)間。發(fā)現(xiàn)葉片又慢慢下沉至容器底部。
請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)對(duì)以上③④葉片的上浮和下沉現(xiàn)象進(jìn)行解釋。
圖T14-1
【解法指導(dǎo)】 找對(duì)象:本題研究的對(duì)象是溶液中的煙草葉片。
找現(xiàn)象:煙草葉片在陽(yáng)光下一段時(shí)間后逐漸上浮,放在黑暗環(huán)境中一段時(shí)間后又慢慢下沉。
找原理:要解釋上述對(duì)象的現(xiàn)象,要用到以下知識(shí)點(diǎn):光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣;呼吸作用吸收氧氣,釋放二氧化碳;在光下光合作用強(qiáng)于呼吸作用;浸在液體中的物體受浮力和重力的作用,當(dāng)浮力大于重力時(shí)上浮,反之下沉;碳酸氫鈉稀溶液能提供二氧化碳,又能吸收二氧化碳,使得碳酸氫鈉稀溶液中二氧化碳濃度保持不變。
找關(guān)聯(lián):理清上述知識(shí)點(diǎn)的前因后果,尋找它們之間的邏輯關(guān)系。
簡(jiǎn)作答:將上述知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
1.[2016·金華] 取A、B兩個(gè)密閉的玻璃鐘罩,在A、B鐘罩內(nèi)分別放入完全相同的蠟燭,且在B鐘罩內(nèi)再放入一盆植物,將兩個(gè)鐘罩放在陽(yáng)光充足的地方,同時(shí)點(diǎn)燃鐘罩內(nèi)的蠟燭(如圖T14-2)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)B鐘罩內(nèi)的蠟燭比A鐘罩內(nèi)的蠟燭燃燒時(shí)間長(zhǎng)得多,請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)加以解釋。
圖T14-2
2.[2017·衢州] 小柯是個(gè)善于觀察的學(xué)生,她注意到一個(gè)有趣的現(xiàn)象:在無(wú)風(fēng)、寒冷的冬天,用吸管沿水平方向吹出的肥皂泡是先上升,一段時(shí)間后才開(kāi)始下降(如圖T14-3)。而這種現(xiàn)象在炎熱的夏天不明顯。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),解釋冬天吹肥皂泡時(shí)出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。(不計(jì)空氣阻力)
圖T14-3
3.[2018·溫州] 人體在不同的外界環(huán)境中,對(duì)熱的感覺(jué)有不同的程度,散熱越困難時(shí)往往會(huì)感覺(jué)到越熱,人的熱感與氣溫、相對(duì)濕度的關(guān)系如圖T14-4所示。
圖T14-4
據(jù)圖判斷,在25 ℃和35 ℃時(shí),哪種氣溫下相對(duì)濕度對(duì)人體的熱感影響較大?并綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)這兩種溫度時(shí),相對(duì)濕度對(duì)人體的熱感影響情況作出解釋。
4.[2018·紹興] 油鍋著火能用水撲滅嗎?某科普類(lèi)節(jié)目曾演示過(guò)一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn):將鍋中的油加熱到燃燒后,身穿防護(hù)服的消防員將一瓶水倒入油鍋中,在水倒進(jìn)鍋里的一瞬間,熱油飛濺,巨大的火苗竄起一米多高。請(qǐng)用所學(xué)的知識(shí)加以解釋。
圖T14-5
5.[2018·金華] 某拓展性學(xué)習(xí)小組在學(xué)校科學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新比賽中,做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),裝置如圖T14-6所示。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):三頸燒瓶中充滿二氧化碳?xì)怏w,A頸、B頸分別連接充滿氫氧化鈉溶液和鹽酸的注射器,C頸插有兩端開(kāi)口的玻璃導(dǎo)管(伸入瓶?jī)?nèi)的一端連有小氣球),裝置氣密性良好。
實(shí)驗(yàn)操作:先通過(guò)A頸往瓶?jī)?nèi)注入氫氧化鈉溶液,觀察到小氣球的形狀發(fā)生了變化;過(guò)一段時(shí)間后再通過(guò)B頸往瓶中注入鹽酸,發(fā)現(xiàn)小氣球的形狀又發(fā)生了改變。
請(qǐng)描述小氣球形狀的變化情況,并對(duì)此作出合理的解釋。
圖T14-6
參考答案
◆分類(lèi)突破
例　①葉片在光照下,光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,吸收CO2,釋放O2。
②葉片在黑暗中,不進(jìn)行光合作用仍進(jìn)行呼吸作用,吸收O2,釋放CO2。
③NaHCO3稀溶液既能為葉片光合作用提供CO2,又能吸收CO2。
④浸在液體中的葉片,受到浮力和重力的作用。
⑤光照下,葉片光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,吸收CO2,釋放O2,此時(shí)葉片受到的浮力逐漸增大,當(dāng)浮力大于重力時(shí),葉片上浮。
⑥黑暗中,葉片不進(jìn)行光合作用仍進(jìn)行呼吸作用,消耗O2,釋放CO2。釋放的CO2被NaHCO3稀溶液吸收。此時(shí)葉片受到的浮力逐漸變小。當(dāng)葉片受到的浮力小于重力時(shí),葉片下沉。
針對(duì)訓(xùn)練
1.可燃物的燃燒需要充足的氧氣,植物光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣,當(dāng)光照充足時(shí)光合作用強(qiáng)于呼吸作用。鐘罩內(nèi)氧氣濃度的變化是蠟燭能否繼續(xù)燃燒的原因。氧氣充足時(shí)蠟燭能繼續(xù)燃燒,氧氣不足蠟燭熄滅。
鐘罩內(nèi)蠟燭的燃燒,消耗氧氣釋放二氧化碳,在A鐘罩內(nèi)隨著氧氣濃度的降低,二氧化碳濃度的增加,蠟燭很快熄滅;在B鐘罩內(nèi)蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳成為植物光合作用的原料被吸收,且光照充足時(shí)光合作用強(qiáng)于呼吸作用,所以能為蠟燭繼續(xù)燃燒補(bǔ)充氧氣,所以B鐘罩內(nèi)的蠟燭燃燒時(shí)間比A長(zhǎng)。
2.在無(wú)風(fēng)、寒冷的冬天,肥皂泡被吹出后,由于肥皂泡內(nèi)氣體溫度高,密度小,所受浮力大于肥皂泡的重力而上升;隨后肥皂泡內(nèi)氣體的溫度降低,體積變小,受到的浮力減小,浮力小于肥皂泡的重力,然后開(kāi)始下降。
在炎熱的夏天,肥皂泡被吹出后,由于空氣的氣溫高,密度小,與肥皂泡內(nèi)氣體密度相比差別不大,所以肥皂泡受到的浮力與肥皂泡的重力相差不大。故肥皂泡先上升再下降的現(xiàn)象不明顯。
3.在35 ℃氣溫下,相對(duì)濕度對(duì)人的熱感影響更大。氣溫為25 ℃時(shí),人體主要靠皮膚直接散熱來(lái)調(diào)節(jié)體溫,散熱快慢取決于皮膚與環(huán)境的溫差,所以相對(duì)濕度對(duì)人的熱感影響不大。氣溫為35 ℃時(shí),人體主要靠汗液蒸發(fā)來(lái)散熱,相對(duì)濕度越大,汗液蒸發(fā)越困難,導(dǎo)致人體散然越困難,所以覺(jué)得更熱。
4.(1)水的密度比油大,水加入后,會(huì)沉在油的下方,起不到隔絕氧氣的作用。
(2)油鍋的溫度很高,水加進(jìn)去之后容易汽化,水汽化過(guò)程將油滴帶出,增加油與氧氣的接觸面積,使燃燒更劇烈。
示例:可燃物燃燒必須具備兩個(gè)條件:一是與助燃劑(氧氣)充分接觸,二是溫度達(dá)到著火點(diǎn)。當(dāng)水倒入燃燒的油鍋時(shí),因?yàn)樗拿芏缺扔痛?水無(wú)法覆蓋在油的表面,起不到隔絕氧氣的作用。油浮在水面上繼續(xù)燃燒,在高溫下,水迅速汽化的過(guò)程中攜帶著油滴沖出油鍋,大量的油滴與空氣(氧氣)充分接觸,引發(fā)更劇烈燃燒,產(chǎn)生大量的熱。
5.小氣球形狀的變化情況:氣球先膨脹,后變癟(或先變大,后變小)。
二氧化碳和氫氧化鈉會(huì)發(fā)生反應(yīng):2NaOH+CO2Na2CO3+H2O;碳酸鈉和稀鹽酸會(huì)發(fā)生反應(yīng):Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑;
密閉容器中氣體的壓強(qiáng)與氣體的質(zhì)量有關(guān),在相同條件下,密閉容器中氣體的質(zhì)量越大,氣壓也越大,反之,則越小。
當(dāng)往瓶?jī)?nèi)注入氫氧化鈉溶液時(shí),氫氧化鈉溶液會(huì)與二氧化碳發(fā)生反應(yīng),導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)的氣體減少,氣壓減小,小于外界大氣壓時(shí),氣球變大了;一段時(shí)間后再往瓶?jī)?nèi)注入鹽酸,注入的鹽酸會(huì)與溶液中生成的碳酸鈉發(fā)生反應(yīng),釋放出二氧化碳?xì)怏w,導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣壓增大,氣球被壓癟。

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