資源簡介

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初三年級 道德與法治 學習導航單
學習重點：知道當今世界的主題及影響因素。 學習難點：了解戰爭的危害及人們對和平的向往。 核心素養目標導學社會參與 責任擔當 國際理解 具有全球意識和開放的心態，了解人類文明進程和世界發展動態。 關注人類面臨的全球性挑戰。1、了解第二次世界大戰的有關情況，知道為實現世界和平人類所作的努力。 2、了解恐怖主義的危害，理解世界和平發展態勢，掌握維護世界和平的要求。 3、認識貧困的表現，理解貧困產生的原因，了解并掌握人類為消除貧困所作的努力。
學習內容及過程： 自主預習（相信自己，我能行！） 維護世界和平 1、如何看待第二次世界大戰？ 性質是人類歷史上規模空前的___________戰爭，也是人類歷史上的一場___________。中國 所作 貢獻______________________是世界反法西斯戰爭的重要組成部分，中國人民以巨大民族犧牲支撐起了東方主戰場，為世界反法西斯戰爭勝利作出了重大___________，中國人民抗日戰爭也得到了國際社會廣泛支持。結果在世界各國人民的共同奮戰下，世界反法西斯戰爭最終才取得___________。影響戰火導致的滿目瘡痍、___________，看到人們在戰爭中失去家園、___________，也看到核武器的使用所帶來的毀滅性后果。啟示 和平發展的可貴。
2、為什么要維護世界和平？（①-③） ①、戰爭讓人類付出了______________，給人類帶來了難以忘卻的___________。 ②、第二次世界大戰后，飽受戰爭之苦的各國人民深深感受到__________的可貴。 ③、世界整體上維持和平的態勢，但戰爭的陰影___________。威脅和平的種種因素___________。 3、為實現和平，人類采取了哪些方式？進行了哪些新的探索？（①-②） ①、方式：以___________代替武力解決爭端。 ②、探索：成立___________，不斷建立健全維護和平的機制；派駐___________；簽署核不擴散條約…… 4、當今時代的兩大主題是什么？ 和平與______________。 如何看待世界和平發展態勢？（A-C） A、世界上維護和平的力量不斷壯大，______________成為時代的主題。 B、世界整體上維持_____________的態勢，但戰爭的陰影從未遠離。 C、局部戰爭與沖突從未間斷，_____________、民族問題、宗教沖突、領土爭端和恐怖主義等威脅和平的種種因素依然存在。 6、威脅和平的因素有哪些？ 霸權主義、_____________、宗教沖突、_____________和恐怖主義等。 7、恐怖主義有什么危害？（①-②） ①、恐怖主義日益成為威脅____________的重要因素。 ②、恐怖主義違背人類的____________和規則，嚴重威脅普通民眾的____________，造成社會動蕩不安，與世界人民追求和平的愿望背道而馳。 8、維護世界和平，我們應該怎么做？ 我們要看到和平來之不易，___________今天的和平，積極表達愛好和平的愿望，主動承擔___________________的責任，為維護世界和平作出貢獻。 推動可持續發展 為什么要消除貧困？（①-③） ①、消除貧困，讓人們都過上__________的生活，平等和有尊嚴地在健康的環境中充分發揮每個人的潛能，與自然和諧共生，建設和平、__________、包容的社會，是當今人類必須共同面對的______________。 ②、世界經濟發展____________的現象依然存在，發達國家與發展中國家間的差距依然很大。 ③、由此貧困衍生的饑餓、疾病、社會動蕩等一系列問題，阻礙著___________的發展。 2、制約人類發展的因素有哪些？ 饑餓、_____________、社會動蕩等一系列問題。 3、為消除貧困，促進發展，世界各國作出了怎樣的努力？（①-③） ①、在不同的發展階段設立了______________的減貧目標。 ②、各國應結合自身的實際情況，不斷探索消除貧困的______________，為促進整個世界的發展作出努力。 ③、面對問題，世界各國積極行動，為消除一切形式的貧困、改善____________________條件、促進可持續發展共同努力，取得了______________成果。 4、為解決貧困問題，聯合國世界糧食計劃署采取了哪些行動？（A-C） A、每年向2000萬_________________提供餐食。 B、“食品換____________”項目。 C、“食品換____________”項目。 二、合作探究：（精誠合作、共同成長！） 考點一：維護世界和平 材料一：據不完全統計，第一次世界大戰戰爭雙方動用軍隊6540萬人，軍民傷亡3000多萬人，直接戰爭費用1863億美元，財產損失3300億美元；第二次世界大戰，全世界有84各國家和地區約20億人先后參與或被卷入這場大戰，軍隊和民眾傷亡總數超過1.05億，財產損失達4萬多億美元。 材料二：從2011年內戰爆發至今，敘利亞的軍事勢力多如牛毛，其中最為殘忍的就是恐怖組織。如伊斯蘭國、勝利陣線等，他們為達到政治目的而濫殺無辜的情況屢見不鮮。在俄羅斯及伊朗軍隊的大力協助下，敘利亞政府軍在消滅恐怖組織和鎮壓叛軍方面已經取得了很大成效，目前已經控制了百分之六十的領土。數百萬敘利亞人，期盼內戰停止，重回家園。 【問題探究】： 請結合材料一，談談為什么要維護世界和平？ 材料二中的敘利亞恐怖組織有何危害？除此之外，威脅世界和平的因素還有哪些？ （3）為實現和平，人類進行了哪些新的探索？ （4）請結合自己的感悟，寫一段和平寄語。 考點二：推動可持續發展 材料一：【世界減貧】 聯合國秘書長古特雷斯在2017年的國際消除貧困日到來之際，發表了致辭。他表示，聯合國將堅定不移第推動徹底消除貧困，并強調《2030年可持續發展議程》是目前最有效的途徑之一。 今天，我們與全世界8億多赤貧人口堅定地站在一起。與此同時，更多的人正受到高失業率、安全問題、暴力沖突等威脅。 材料二：【中國扶貧】 2018年5月23日，2018中國扶貧國際論壇在北京舉行。主題為：“共享推動合作 攜手消除貧困”。改革開放40年來，中國成功使8億多人口擺脫了貧困，創造人類中國減貧史上的奇跡。 【問題探究】： 聯合國將堅定不移第推動徹底消除貧困，其原因是什么? （2）導致全世界仍有8億多赤貧人口的原因有哪些？還會帶來哪些深層次問題？ （3）中國減貧奇跡對世界各國攜手消除貧困有何啟迪？ 三、課堂練習：（細心作答、能力提升！） 2018年9月3日，是第五個中國人民抗日戰爭勝利紀念日。一些史學家認為，第二次世界大戰始于亞洲，反法西斯戰爭始于中國抗戰。對于73年前的這場戰爭，下列認識有誤的是（ ） A.世界反法西斯戰爭的建立是中國抗日戰爭勝利的主要原因 B．中國人民抗日戰爭是世界反法西斯戰爭的重要組成部分 C．中國人民以巨大的民族犧牲支撐起了東方主戰場 D．中國人民為世界反法西斯戰爭的勝利作出了重大貢獻 2、2018年9月22日，多名武裝人員在伊朗舉行的紀念兩伊戰爭爆發38周年閱兵儀式上實行恐怖襲擊。造成至少24人死亡、53人受傷。關于這次恐怖襲擊，以下說法錯的是（ ） 恐怖主義日益成為威脅世界和平的重要因素 反對恐怖主義已經成為當今時代的主題 各國應當加強合作，共同打擊恐怖主義 恐怖主義違背人類的道義和規則，嚴重威脅普通民眾的生命安全，造成社會動蕩不安 3、習主席在講話中曾指出：“和平猶如空氣和陽光，受益而不覺，失之則難存。”這句話給人們的啟示是（ ） A．珍惜和平 B.關注發展 C．迎接挑戰 D．倡導公平 4、右邊漫畫主要說明了（ ） A、和平與發展是當今時代的主題 B、霸權主義是威脅世界和平的因素 C、國際競爭日趨激烈 D、國家間的貧富差距十分嚴重 5、“貧困是無聲的危機”。目前，也門每天有130名兒童死于饑餓，超過90萬民眾正面臨新一輪霍亂疫情的影響。因此對于貧困，下列認識正確的是（ ） ①．貧困會帶來饑餓、疾病、社會沖突和動蕩等一系列問題 ②．貧困是制約人類發展的重要因素 ③．頻發的戰爭、惡劣的自然環境、落后的教育是導致貧困的主要因素 ④．消除貧困是不發達國家面臨的發展課題，與其他國家無關 A.①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 四、作業設計： 請閱讀教材P21“拓展空間”，為幫助貧困的人們解決饑餓問題，WEP還可以采取呢些行動？請寫下你的方案。 【微拓展】 1、聯合國維和部隊： 性質： 是根據有關聯合國決議建立的一支跨國界的特種部隊，成立于1956年蘇伊士危機之際。 組成形式： 是聯合國維和行動的一種形式，其另兩種形式是軍事觀察團和多國部隊。 （3）作用： 阻止局部沖突擴大化，或防止沖突再起，并幫助在戰爭中受害的平民百姓，為最終政治解決沖突創造條件。 3、【微點撥】： 戰爭與貧困是時代的主題。 點撥： 這種觀點是錯誤的。和平與發展是時代的主題。戰爭和貧困是影響世界和平發展的主要因素，反對戰爭，消除貧困是追求和平，促進發展的應有之義。



附：初三年級道德與法治學習導航單答案

自主預習（閱讀教材P16—21）


合作探究：

考點一：

（1）【解析】本題主要考查學生對維護世界和平原因的理解和認識。

答案： ①、戰爭讓人類付出了慘痛代價，給人類帶來的傷痛難以忘卻。第二次世界大戰是人類歷史上規模空前的全球性戰爭，也是人類歷史上的一場浩劫。
②、第二次世界大戰后，飽受戰爭之苦的各國人民看到戰火導致的滿目瘡痍、生靈涂炭，看到人們在戰爭中失去家園、流離失所，也看到核武器的使用所帶來的毀滅性后果，深深感受到和平發展的可貴。
③、世界整體上維持和平的態勢，但戰爭的陰影從未遠離。局部戰爭與沖突從未間斷，霸權主義、民族問題、宗教沖突、領土爭端和恐怖主義等威脅和平的種種因素依然存在。
④、世界上維護世界和平的力量不斷壯大，和平與發展成為時代的主題。



（2）【解析】本題主要考查恐怖主義的危害及威脅世界和平的因素。

答案： ①、危害：恐怖主義日益成為威脅世界和平的重要因素。恐怖主義違背人類的道義和規則，嚴重威脅普通民眾的生命安全，造成社會動蕩不安，與世界人民追求和平的愿望背道而馳。
②、威脅和平的因素：局部戰爭與沖突從未間斷，霸權主義、民族問題、宗教沖突、領土爭端和恐怖主義等。

（3）【解析】本題主要考查為實現和平，人類進行的探索。
答案：當今世界，人們越來越致力于以和平談判代替武力解決爭端。成立聯合國，不斷建立健全維護和平的機制；派駐維和部隊；簽署核不擴散條約……人類運用多種方式維護和平，為實現和平不斷進行新的探索。


（4）【解析】本題主要考查學生熱愛和平的意識和能力。可從熱愛和平的原因及做法兩個角度回答。


和平，是人類最美好的愿望。是人類世世代代追求的目標。驅散戰爭的陰影、維護世界和平需要每個人的努力。我們要看到和平來之不易，珍惜今天的和平，積極表達愛好和平的愿望，主動承擔維護世界和平的責任，為維護世界和平作出貢獻。




考點二：

（1）【解析】本題主要考查消除貧困原因的理解。

答案： ①、消除貧困，讓人們都過幸福的生活，平等和有尊嚴地在健康的環境中充分發揮每個人的潛能，與自然和諧共生，建設和平、公正、包容的社會，是當今人類必須共同面對的發展課題。
②、世界經濟發展不平衡的現象依然存在，發達國家與發展中國家間的差距仍然很大。
③、由此貧困衍生的饑餓、疾病、社會動蕩等一系列問題，阻礙著人類的發展。

（2）【解析】本題主要考查導致貧困的原因及制約人類發展的因素。

答案： ①、原因：頻發的戰爭、惡劣的自然環境、落后的教育等。
②、因素：饑餓、疾病、社會沖突、社會動蕩等一系列問題的困擾。



（3）【解析】本題主要考查如何消除貧困。

答案： ①、在不同的發展階段設立了遞進式的減貧目標。各國應結合自身的實際情況，不斷探索消除貧困的有效途徑，為促進整個世界的發展作出努力。
②、面對問題，世界各國積極行動，為消除一切形式的貧困、改善教育和醫療衛生條件、促進可持續發展共同努力，取得了階段性成果。


課堂練習：


A【解析】本題主要考查學生對第二次世界大戰以及中國和中國人民在二戰中的貢獻的理解。中國抗日戰爭勝利的主要原因是中國共產黨的正確領導和中國人民的英勇抗爭。 國際組織和世界反法西斯力量的支持是外部原因。因此，A錯誤。 BCD都是對二戰理解的正確表述，與題意相符。故選A。

2、B【解析】本題主要考查學生對恐怖主義的認識和理解。恐怖主義違背人類的道義和規則，嚴重威脅普通民眾的生命安全，造成社會動蕩不安，日益成為威脅世界和平的重要因素，ACD正確。和平與發展仍是當今時代的主題。B錯誤。故選B。


3、A【解析】本題主要考查學生對珍愛和平的理解和認識。習主席的講話說明和平的可貴，啟示我們要珍惜和平。故選A。
4、B【解析】本題主要考查學生對霸權主義的理解和認識。漫畫凸顯的是大國依靠自己的軍事力量對小國進行控制和干預。這是大國推行霸權主義和強權政治的表現。故選B。
5、A【解析】本題主要考查學生對貧困的綜合理解和認識。消除貧困是當今人類共同面對的發展課題。④錯誤；①②是貧困的危害，③是導致貧困的原因，都是正確的。故選A。

四、作業布置：（略）






21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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