資源簡介

流感和普通感冒哪種更讓你感到恐懼呢？
yi'sha 流感（流行性感冒） 普通感冒
致病微生物 流感病毒 鼻病毒等
發病時長 一般1--7天，多數2-4天 約1-2天
癥狀 高熱（體溫在38℃以上，可達39-40℃），怕冷，頭痛，全身關節肌肉酸痛，極度乏力，食欲減弱 噴嚏、鼻塞、咳嗽，低燒（37.5℃以上不超過38℃），很少有肌肉酸痛等全身癥狀
并發癥 嚴重者患肺炎、心肌炎、腦炎、呼吸衰竭死亡 沒有
傳染性 傳染性強 一般不傳染
3.2 來自微生物的威脅
——傳染病
要求：
1、每位同學取走一只裝有液體的塑料杯和一支
膠頭滴管；
2、將自己杯中液體分給不同小組的5位同學各一
滴管（可離開座位走動）
體驗活動：
超鏈接
調查表明：在教室、商場等人群密集處，假如你患有流感，你的一個噴嚏飛沫會像霧一樣擴散到空氣中被周邊20人吸入，如果每個吸入者再讓自己的飛沫被20人吸入，最終你有可能讓多少人感染流感病毒而患病。
任務一：

要求
小組合作閱讀桌面上相關傳染病的資料卡；
根據資料卡在發放的白紙上表示出該傳染病
的具體傳播過程；
表示出傳染病的傳播過程
流感、腳氣、諾如病毒感染性腹瀉三種傳染病在傳播環節上有什么相似之處呢？
易感人群
傳播途徑
傳染源
確認流感患者的方法——鼻咽拭子取樣化驗
繡山中學九年級段流感統計圖
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班級
流感患者人數
2017年12月1日——12月30日各班流感數據圖
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關于做好流感預防的通知
近期是流感高發期，癥狀以發熱、高燒不退為主，感染性極強，我校已出現不少學生感染流感，為了切實保障學生的健康，因此需要家長配合做好如下幾點預防工作：
1、
2、
3、
4、
5、
6、
希望各位家長積極支持，避免流感給孩子學習帶來不必要的影響。
溫州市繡山中學
2017年12月18日
任務二：
為學校擬定預防流感傳染病的通知單
上述通知單中的預防措施分別是針對傳染病流行的哪一環節，你能將上述措施分為3類么？
要求
1. 如果你是校方領導，討論預防流感的具體
措施，并記錄在條形卡貼上；
2. 幫助學校完善通知單。
針對諾如病毒感染患者的嘔吐物，老師的處理方式正確么？
任務三：
將流感、腳氣、諾如病毒感染性腹瀉進行歸類
傳染病種類 常見的傳染病 傳播途徑

呼吸道傳染病
肺結核、非典、豬流感、禽流感 主要通過飛沫、空氣傳播
消化道傳染病 蛔蟲病、甲肝 主要通過食物和飲水傳播
血液傳染病 瘧疾、乙肝 主要通過吸血昆蟲傳播
體表傳染病 狂犬病、紅眼 主要通過接觸傳播
性傳播疾病 梅毒、淋病 主要通過性行為傳播
如何選擇合適口罩防流感
任務四：
為預防流感選擇合適口罩
信息鏈接：飛沫直徑一般大于5微米因飛沫在空氣中懸浮時間短，散播距離小于1米
口罩種類 功能特點
棉布口罩 紗布網孔尺寸上百微米，可過濾較大顆粒，透氣性強，可反復使用，每天用開水燙5-8分鐘。
醫用口罩 有內、中、外三層，可阻擋90%以上5微米以上顆粒，疏水透氣，一次性用完棄用。
活性炭口罩 可以吸附氣體/惡臭分子/毒性粉塵。
N95口罩 對于直徑大于0.075微米的顆粒物有效過濾率達到95%以上,不能過濾油性顆粒物，致密，長時間佩戴呼吸阻力較大。
課后任務：

尋找有關乙型肝炎的資料，設計一張預防乙型肝炎的宣傳畫

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