資源簡介

【2019名師導(dǎo)航】部編版道德與法治中考一輪復(fù)習(xí)學(xué)案
第一課中學(xué)時(shí)代
/
考點(diǎn)1．新起點(diǎn)。
◆考點(diǎn)分解
1.理解中學(xué)生活是我們新的起點(diǎn)。
2.中學(xué)時(shí)代是人生歷程中最重要的發(fā)展階段。
考點(diǎn)2．成長的禮物。
◆考點(diǎn)分解
1.中學(xué)生活饋贈(zèng)給我們的成長禮物。
2.理想中的“我”。
3.21世紀(jì)，對(duì)我們的要求。
面對(duì)中學(xué)生活，我們的做法。
考點(diǎn)3.少年有夢
◆考點(diǎn)分解
少年夢想的特點(diǎn)。
正確認(rèn)識(shí)少年的夢想。
考點(diǎn)4.努力就有改變
◆考點(diǎn)分解
1.正確理解努力。
2.實(shí)現(xiàn)夢想需要努力。
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1.新的起點(diǎn)
（1）為什么說中學(xué)甚或是一個(gè)新起點(diǎn)。
① 中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地：______________、____________、____________、新校園、 新老師、新同學(xué)……我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。
②成長中的每個(gè)階段都有__________。中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè) ___________。這段時(shí)間并不是很長，卻可以為我們的一生奠定____________。
③中學(xué)時(shí)代見證了一個(gè)人從___________到_________的生命進(jìn)階。
2.生命給了我們哪些成長的禮物？
（1）中學(xué)生活提供了________________________的多種機(jī)會(huì)。
①集體生活，____________、__________________。
②新的課程，__________________________________________。
③豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，_________________________________。
④各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，_________________________________。
（2）進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)
________________。
（3）在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)改變父母、老師和同學(xué)心目中那些________，重塑一個(gè)“我”：越來越有__________，能____________，有______________；越來越__________，會(huì)____________，能__________；越來越有_________，敢于_____________。
（4）我們?nèi)绾螌?duì)待成長的禮物？
“千里之行，___________。”中學(xué)生活的序幕剛剛拉開，面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn)，我們要_____________，_______________，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力。（
3.少年有夢
（1）什么是夢想？為什么少年要有夢想？
夢想是我們對(duì)_________美好生活圖景的愿望，它能不斷激發(fā)生命的___________和____________，讓生活更有色彩。
（2）少年夢想有什么特點(diǎn)？
①編織人生夢想，是青少年時(shí)期的_______________。
②少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的_______________。
③少年的夢想，與個(gè)人的 _______________ 緊密相連。
④少年的夢想，與_______________緊密相連，與_______________密不可分。
4.努力就有改變
（1）對(duì)待夢想有什么不同的態(tài)度？
少年的夢想，有人_______________，將夢想視為一種______________；有人_____________，將進(jìn)取變成一種_______________。
（2）我們怎樣才能實(shí)現(xiàn)夢想？
①少年有夢，不應(yīng)_______________，更在于_______________。不懈地追夢、圓夢才能改變生活，改變我們自己。_______________，是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。
②努力，是一種_________，是一種不服輸?shù)腳_________和失敗后從頭再來的_____________，是對(duì)自我的_______________和對(duì)美好的。
③努力需要_________、_________、_________。
二、思考題
/1.如何適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境?
①要積極調(diào)整心態(tài)。
②根據(jù)自己的實(shí)際情況，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
③改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、方式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性、主動(dòng)性。
④認(rèn)真學(xué)習(xí)，不因自己的偏好而輕視或放棄某門課程。
⑤加強(qiáng)自我管理，主動(dòng)與老師、同學(xué)探討問題，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。
2.什么是中國夢？
“中國夢”是中國共產(chǎn)黨召開第十八次全國代表大會(huì)以來,習(xí)近平總書記所提出的重要指導(dǎo)思想和重要執(zhí)政理念。習(xí)近平總書記把“中國夢”定義為“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想”，并且表示這個(gè)夢“一定能實(shí)現(xiàn)”。
3.實(shí)現(xiàn)夢想的途徑。
(1)需要對(duì)人生作出規(guī)劃。
(2)要腳踏實(shí)地、全力以赴。
(3)要不斷增強(qiáng)自身能力，提高自身素質(zhì)。
(4)要不屈不撓、堅(jiān)持不懈。
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考點(diǎn)1．新起點(diǎn)。
【例1】小麗剛剛升入七年級(jí)，下面是她對(duì)初中生活的認(rèn)識(shí)，其中正確的有（ ）
①七年級(jí)是人生成長道路上的新起點(diǎn)
②新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的集體，給了我們新的憧憬
③七年級(jí)學(xué)習(xí)緊張，沒有小學(xué)時(shí)輕松
④新的班集體，需要我們共同維護(hù)
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
【解析】本題通過學(xué)生對(duì)初中新環(huán)境的對(duì)比，加深對(duì)中學(xué)生活的認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)遵守新規(guī)則和承擔(dān)新角色。③是錯(cuò)誤觀點(diǎn)，排除即可,正確答案B。
【考點(diǎn)】考查學(xué)生對(duì)中學(xué)生活的認(rèn)識(shí)。
【答案】B
【例2】七年級(jí)，是人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn)。從這個(gè)新的起點(diǎn)開始，我們將在新的校園里學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué)，用自己的雙手共同建設(shè)自己的新集體。下面是一些同學(xué)來到新環(huán)境的感受和打算，你認(rèn)為不正確的是（ ）
A.丁凱說：“我來到這個(gè)新的環(huán)境，感覺一切都是新的：校園是新的，教室是新的，老師是新的，同學(xué)是新的……在新奇之余，我想我也要把握這個(gè)新的起點(diǎn)，在這片嶄新的天地里有所作為！”
B.林玲說：“新的班級(jí)有了許多新的同學(xué)，我了解到有許多同學(xué)在小學(xué)時(shí)都是很出類拔萃的，這對(duì)我的壓力很大，我要把這些同學(xué)當(dāng)成自己的競爭對(duì)手，同時(shí)又要珍視同學(xué)間的友誼，多交幾個(gè)新朋友。”
C.孫瑤說：“上了初中，要學(xué)習(xí)八九門課程，學(xué)習(xí)的壓力增大了，同學(xué)們之間學(xué)習(xí)的競爭增強(qiáng)了，只要自己學(xué)習(xí)好就行了，班級(jí)的事與自己毫無關(guān)系。”
D.柳偉說：“在這個(gè)新環(huán)境里，我要全方位表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己各方面的才能，為自己的初中生活留下一個(gè)美好的記憶。”
【答案】C
【考點(diǎn)】理解中學(xué)生活是我們新的起點(diǎn)。
【解析】初中生活給我們提出了高的要求，新的環(huán)境讓我們更要把握住新的起點(diǎn)。在新的班級(jí)有壓力是正常的，重要的是變壓力為動(dòng)力，盡力施展自己的才能，正確處理好個(gè)人與集體的關(guān)系以及個(gè)人與同學(xué)之間的競爭關(guān)系，增強(qiáng)競爭意識(shí)的同時(shí)還要加強(qiáng)與同學(xué)間的友誼，多為班集體作貢獻(xiàn)。因此ABD正確。
考點(diǎn)2．成長的禮物。
【例3】一位中學(xué)生向《心靈季風(fēng)》的主編王老師寫了這樣一封信：
王老師：
您好！
我性格十分內(nèi)向，從很小的時(shí)候，我的父母就給我訂了許多規(guī)矩，我謹(jǐn)小慎微地生活在一個(gè)人的世界中，沒有朋友，沒有愛好，陪伴我的只有書本。好在上天不負(fù)我，我以較高的分?jǐn)?shù)考上了我們市里最好的初中。在新的環(huán)境中我很自卑，同學(xué)們能夠?qū)W(xué)習(xí)和發(fā)展個(gè)人愛好相結(jié)合，他們的愛好那么多，知識(shí)面又寬，說話我根本就插不進(jìn)去。我感到自己像傻子一樣。同時(shí)，我的成績也不再突出，我沒有一點(diǎn)可以引以自豪的事，同學(xué)們湊在一起高談闊論的時(shí)候，我總是躲在一旁傷心。我不屬于這個(gè)集體，我該怎么辦呢？
王老師，您能幫助我嗎？
小蕊
2017年3月1日
結(jié)合小蕊的信，思考并回答下面的問題：
（1）你認(rèn)為造成小蕊“總是躲在一旁傷心”的主要原因是什么？
（2）請(qǐng)你告訴小蕊應(yīng)該怎樣走出這種傷心的狀況。
【答案】（1）小蕊同學(xué)性格比較內(nèi)向，心靈封閉，又不善于與同學(xué)交往、交流，造成自卑心理嚴(yán)重，很難融入到新集體，從而造成小蕊總是“躲在一旁傷心”?
（2）首先要從心理上認(rèn)可和接受，及時(shí)分析不適應(yīng)的原因，進(jìn)行心理上的調(diào)整，使自己盡快與新環(huán)境相適應(yīng)。及時(shí)向老師、家長及同學(xué)求助，并且主動(dòng)與班級(jí)同學(xué)交流溝通。確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，迎接新生活的挑戰(zhàn)，加強(qiáng)自我管理，克服自卑心理，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。
【考點(diǎn)】面對(duì)中學(xué)生活，我們的做法。
【解析】不少同學(xué)在升入初中后的一段時(shí)間內(nèi)，面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，產(chǎn)生一系列的不適應(yīng)是很正常的。但是如果不及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，提高適應(yīng)能力，就會(huì)影響下一步的學(xué)習(xí)和生活。所以要進(jìn)行及時(shí)調(diào)整，提高適應(yīng)能力，首先要從心理上認(rèn)可和接受，及時(shí)分析不適應(yīng)的原因，及時(shí)進(jìn)行心理上的調(diào)整，這樣才能使自己盡快與新環(huán)境相適應(yīng)。?
小蕊同學(xué)面對(duì)新環(huán)境產(chǎn)生不適應(yīng)后，及時(shí)地向老師尋求幫助是值得我們學(xué)習(xí)的。在小蕊的信中，我們又能看到小蕊心靈的封閉，她不善于與同學(xué)交往、交流，生活中沒有朋友，所以與集體氛圍不和諧。
考點(diǎn)3.少年有夢
【例4】來自波音公司、北京學(xué)生活動(dòng)管理中心和北京青少年發(fā)展基金會(huì)等機(jī)構(gòu)的合作代表，與波音少年航校延慶二小的全體師生們一起參加了“放飛夢想”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。下列關(guān)于夢想的認(rèn)識(shí)，正確的有（ )
①夢想是對(duì)未來美好生活的愿望②少年的夢想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連③有 夢想的日子，就有希望在生長④編織好夢想,就等 于實(shí)現(xiàn)了夢想
A.①③④ B.②③④
C.①②④ D.①②③
【答案】D
【考點(diǎn)】對(duì)夢想的理解。
【解析】在本題的四個(gè)選項(xiàng)中，①是夢想的含義，說法正確。②是少年的夢想的特點(diǎn)，說法正確。③是夢想的作用，說法正確。④表述過于絕對(duì)，有了夢想不等于實(shí)現(xiàn)了夢想，要想實(shí)現(xiàn)夢想,還需要努力。
考點(diǎn)4.努力就有改變
【例5】（常德中考）如圖，畫中題有四句詩：“籠中三餐無憂愁，籠外衣食靠自謀．生活豈止是茍且，常有夢想在心頭．”以下是某同學(xué)賞畫讀詩之后的感悟，你覺得正確的應(yīng)該是（　　）
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①人貴有志
②理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過自己的努力奮斗
③知足常樂
④生活的樂趣在于不斷創(chuàng)新。
A．②④ B．①② C．①③ D．③④
【答案】B
【考點(diǎn)】實(shí)現(xiàn)夢想的途徑。
【解析】由圖畫描述得知，某同學(xué)賞畫讀詩之后的感悟，正確的是人貴有志，理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過自己的努力奮斗，所以①②是正確的選項(xiàng)，排除不符合題意的選項(xiàng)③④．故選B
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【2019名師導(dǎo)航】部編版道德與法治中考一輪復(fù)習(xí)學(xué)案
第一課 中學(xué)時(shí)代
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考點(diǎn)1．新起點(diǎn)。
◆考點(diǎn)分解
1.理解中學(xué)生活是我們新的起點(diǎn)。
2.中學(xué)時(shí)代是人生歷程中最重要的發(fā)展階段。
考點(diǎn)2．成長的禮物。
◆考點(diǎn)分解
1.中學(xué)生活饋贈(zèng)給我們的成長禮物。
2.理想中的“我”。
3.21世紀(jì)，對(duì)我們的要求。
面對(duì)中學(xué)生活，我們的做法。
考點(diǎn)3.少年有夢
◆考點(diǎn)分解
少年夢想的特點(diǎn)。
正確認(rèn)識(shí)少年的夢想。
考點(diǎn)4.努力就有改變
◆考點(diǎn)分解
1.正確理解努力。
2.實(shí)現(xiàn)夢想需要努力。
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1.新的起點(diǎn)
（1）為什么說中學(xué)甚或是一個(gè)新起點(diǎn)。
① 中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程 、新奇的實(shí)驗(yàn)器材、豐富多彩的社團(tuán)、新校園、 新老師、新同學(xué)……我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。
②成長中的每個(gè)階段都有_獨(dú)特的價(jià)值和意義__。中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè) _新階段_。這段時(shí)間并不是很長，卻可以為我們的一生奠定 重要基礎(chǔ)。
③中學(xué)時(shí)代見證了一個(gè)人從__少年_到__青年_的生命進(jìn)階。
2.生命給了我們哪些成長的禮物？
（1）中學(xué)生活提供了__發(fā)展自我_的多種機(jī)會(huì)。
①集體生活，___涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性___。
②新的課程，__引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域___。
③豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，_給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)__。
④各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，_為我們打開認(rèn)識(shí)社會(huì)之門____。
（2）進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)
__自我超越__。
（3）在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)改變父母、老師和同學(xué)心目中那些_不夠完美的形象_，重塑一個(gè)“我”：越來越有__活力__，能___堅(jiān)持___，有_韌勁_(tái)_；越來越_堅(jiān)強(qiáng)_，會(huì)_合作___，能__包容__；越來越有_主見_，敢于__表達(dá)自我__。
（4）我們?nèi)绾螌?duì)待成長的禮物？
“千里之行，__始于足下__。”中學(xué)生活的序幕剛剛拉開，面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍惜當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力。3.少年有夢
（1）什么是夢想？為什么少年要有夢想？
夢想是我們對(duì) 未來 美好生活圖景的愿望，它能不斷激發(fā)生命的 激情 和 勇氣 ，讓生活更有色彩。
（2）少年夢想有什么特點(diǎn)？
①編織人生夢想，是青少年時(shí)期的 重要生命主題 。
②少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的 愿望 。
③少年的夢想，與個(gè)人的 人生目標(biāo) 緊密相連。
④少年的夢想，與 時(shí)代的脈搏 緊密相連，與 中國夢 密不可分。
4.努力就有改變
（1）對(duì)待夢想有什么不同的態(tài)度？
少年的夢想，有人 放棄 ，將夢想視為一種 臆想 ；有人 堅(jiān)持 ，將進(jìn)取變成一種 信念 。
（2）我們怎樣才能實(shí)現(xiàn)夢想？
①少年有夢，不應(yīng)___止于心動(dòng) ，更在于__行動(dòng) 。不懈地追夢、圓夢才能改變生活，改變我們自己。___努力 ，是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。
②努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)? 堅(jiān)忍 和失敗后從頭再來的 勇氣 ，是對(duì)自我的 堅(jiān)定信念 和對(duì)美好的 不懈追求 。
③努力需要 立志 、 堅(jiān)持 、 方法 。
/1.如何適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境?
①要積極調(diào)整心態(tài)。
②根據(jù)自己的實(shí)際情況，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
③改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、方式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性、主動(dòng)性。
④認(rèn)真學(xué)習(xí)，不因自己的偏好而輕視或放棄某門課程。
⑤加強(qiáng)自我管理，主動(dòng)與老師、同學(xué)探討問題，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。
2.什么是中國夢？
“中國夢”是中國共產(chǎn)黨召開第十八次全國代表大會(huì)以來,習(xí)近平總書記所提出的重要指導(dǎo)思想和重要執(zhí)政理念。習(xí)近平總書記把“中國夢”定義為“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想”，并且表示這個(gè)夢“一定能實(shí)現(xiàn)”。
3.實(shí)現(xiàn)夢想的途徑。
(1)需要對(duì)人生作出規(guī)劃。
(2)要腳踏實(shí)地、全力以赴。
(3)要不斷增強(qiáng)自身能力，提高自身素質(zhì)。
(4)要不屈不撓、堅(jiān)持不懈。
/
考點(diǎn)1．新起點(diǎn)。
【例1】小麗剛剛升入七年級(jí)，下面是她對(duì)初中生活的認(rèn)識(shí)，其中正確的有（ ）
①七年級(jí)是人生成長道路上的新起點(diǎn)
②新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的集體，給了我們新的憧憬
③七年級(jí)學(xué)習(xí)緊張，沒有小學(xué)時(shí)輕松
④新的班集體，需要我們共同維護(hù)
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
【解析】本題通過學(xué)生對(duì)初中新環(huán)境的對(duì)比，加深對(duì)中學(xué)生活的認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)遵守新規(guī)則和承擔(dān)新角色。③是錯(cuò)誤觀點(diǎn)，排除即可,正確答案B。
【考點(diǎn)】考查學(xué)生對(duì)中學(xué)生活的認(rèn)識(shí)。
【答案】B
【例2】七年級(jí)，是人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn)。從這個(gè)新的起點(diǎn)開始，我們將在新的校園里學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué)，用自己的雙手共同建設(shè)自己的新集體。下面是一些同學(xué)來到新環(huán)境的感受和打算，你認(rèn)為不正確的是（ ）
A.丁凱說：“我來到這個(gè)新的環(huán)境，感覺一切都是新的：校園是新的，教室是新的，老師是新的，同學(xué)是新的……在新奇之余，我想我也要把握這個(gè)新的起點(diǎn)，在這片嶄新的天地里有所作為！”
B.林玲說：“新的班級(jí)有了許多新的同學(xué)，我了解到有許多同學(xué)在小學(xué)時(shí)都是很出類拔萃的，這對(duì)我的壓力很大，我要把這些同學(xué)當(dāng)成自己的競爭對(duì)手，同時(shí)又要珍視同學(xué)間的友誼，多交幾個(gè)新朋友。”
C.孫瑤說：“上了初中，要學(xué)習(xí)八九門課程，學(xué)習(xí)的壓力增大了，同學(xué)們之間學(xué)習(xí)的競爭增強(qiáng)了，只要自己學(xué)習(xí)好就行了，班級(jí)的事與自己毫無關(guān)系。”
D.柳偉說：“在這個(gè)新環(huán)境里，我要全方位表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己各方面的才能，為自己的初中生活留下一個(gè)美好的記憶。”
【答案】C
【考點(diǎn)】理解中學(xué)生活是我們新的起點(diǎn)。
【解析】初中生活給我們提出了高的要求，新的環(huán)境讓我們更要把握住新的起點(diǎn)。在新的班級(jí)有壓力是正常的，重要的是變壓力為動(dòng)力，盡力施展自己的才能，正確處理好個(gè)人與集體的關(guān)系以及個(gè)人與同學(xué)之間的競爭關(guān)系，增強(qiáng)競爭意識(shí)的同時(shí)還要加強(qiáng)與同學(xué)間的友誼，多為班集體作貢獻(xiàn)。因此ABD正確。
考點(diǎn)2．成長的禮物。
【例3】一位中學(xué)生向《心靈季風(fēng)》的主編王老師寫了這樣一封信：
王老師：
您好！
我性格十分內(nèi)向，從很小的時(shí)候，我的父母就給我訂了許多規(guī)矩，我謹(jǐn)小慎微地生活在一個(gè)人的世界中，沒有朋友，沒有愛好，陪伴我的只有書本。好在上天不負(fù)我，我以較高的分?jǐn)?shù)考上了我們市里最好的初中。在新的環(huán)境中我很自卑，同學(xué)們能夠?qū)W(xué)習(xí)和發(fā)展個(gè)人愛好相結(jié)合，他們的愛好那么多，知識(shí)面又寬，說話我根本就插不進(jìn)去。我感到自己像傻子一樣。同時(shí)，我的成績也不再突出，我沒有一點(diǎn)可以引以自豪的事，同學(xué)們湊在一起高談闊論的時(shí)候，我總是躲在一旁傷心。我不屬于這個(gè)集體，我該怎么辦呢？
王老師，您能幫助我嗎？
小蕊
2017年3月1日
結(jié)合小蕊的信，思考并回答下面的問題：
（1）你認(rèn)為造成小蕊“總是躲在一旁傷心”的主要原因是什么？
（2）請(qǐng)你告訴小蕊應(yīng)該怎樣走出這種傷心的狀況。
【答案】（1）小蕊同學(xué)性格比較內(nèi)向，心靈封閉，又不善于與同學(xué)交往、交流，造成自卑心理嚴(yán)重，很難融入到新集體，從而造成小蕊總是“躲在一旁傷心”?
（2）首先要從心理上認(rèn)可和接受，及時(shí)分析不適應(yīng)的原因，進(jìn)行心理上的調(diào)整，使自己盡快與新環(huán)境相適應(yīng)。及時(shí)向老師、家長及同學(xué)求助，并且主動(dòng)與班級(jí)同學(xué)交流溝通。確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，迎接新生活的挑戰(zhàn)，加強(qiáng)自我管理，克服自卑心理，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。
【考點(diǎn)】面對(duì)中學(xué)生活，我們的做法。
【解析】不少同學(xué)在升入初中后的一段時(shí)間內(nèi)，面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，產(chǎn)生一系列的不適應(yīng)是很正常的。但是如果不及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，提高適應(yīng)能力，就會(huì)影響下一步的學(xué)習(xí)和生活。所以要進(jìn)行及時(shí)調(diào)整，提高適應(yīng)能力，首先要從心理上認(rèn)可和接受，及時(shí)分析不適應(yīng)的原因，及時(shí)進(jìn)行心理上的調(diào)整，這樣才能使自己盡快與新環(huán)境相適應(yīng)。?
小蕊同學(xué)面對(duì)新環(huán)境產(chǎn)生不適應(yīng)后，及時(shí)地向老師尋求幫助是值得我們學(xué)習(xí)的。在小蕊的信中，我們又能看到小蕊心靈的封閉，她不善于與同學(xué)交往、交流，生活中沒有朋友，所以與集體氛圍不和諧。
考點(diǎn)3.少年有夢
【例4】來自波音公司、北京學(xué)生活動(dòng)管理中心和北京青少年發(fā)展基金會(huì)等機(jī)構(gòu)的合作代表，與波音少年航校延慶二小的全體師生們一起參加了“放飛夢想”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。下列關(guān)于夢想的認(rèn)識(shí)，正確的有（ )
①夢想是對(duì)未來美好生活的愿望②少年的夢想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連③有 夢想的日子，就有希望在生長④編織好夢想,就等 于實(shí)現(xiàn)了夢想
A.①③④ B.②③④
C.①②④ D.①②③
【答案】D
【考點(diǎn)】對(duì)夢想的理解。
【解析】在本題的四個(gè)選項(xiàng)中，①是夢想的含義，說法正確。②是少年的夢想的特點(diǎn)，說法正確。③是夢想的作用，說法正確。④表述過于絕對(duì)，有了夢想不等于實(shí)現(xiàn)了夢想，要想實(shí)現(xiàn)夢想,還需要努力。
考點(diǎn)4.努力就有改變
【例5】（常德中考）如圖，畫中題有四句詩：“籠中三餐無憂愁，籠外衣食靠自謀．生活豈止是茍且，常有夢想在心頭．”以下是某同學(xué)賞畫讀詩之后的感悟，你覺得正確的應(yīng)該是（　　）
/
①人貴有志
②理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過自己的努力奮斗
③知足常樂
④生活的樂趣在于不斷創(chuàng)新。
A．②④ B．①② C．①③ D．③④
【答案】B
【考點(diǎn)】實(shí)現(xiàn)夢想的途徑。
【解析】由圖畫描述得知，某同學(xué)賞畫讀詩之后的感悟，正確的是人貴有志，理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過自己的努力奮斗，所以①②是正確的選項(xiàng)，排除不符合題意的選項(xiàng)③④．故選B
?
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【2019名師導(dǎo)航】七年級(jí)部編版道德與法治中考一輪復(fù)習(xí)學(xué)案 第1講 中學(xué)時(shí)代
【達(dá)標(biāo)檢測】
時(shí)間：45分鐘 滿分：100分
選擇題（每題5分，共40分）
1..走進(jìn)美麗的校園，坐在明亮的教室，見到新老師和新同學(xué)，我們每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生這樣或那樣的想法。下面是一些同學(xué)的想法，你贊同的是（ ）
A．對(duì)新同學(xué)比較陌生，要和小學(xué)同學(xué)在一起玩
B．良好的開端是成功的一半，要珍惜人生的新起點(diǎn)
C．初中生活還很漫長，到九年級(jí)再努力學(xué)習(xí)也來得及
D．中學(xué)的學(xué)習(xí)競爭一定激烈，要把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上
2.“七年級(jí)是人生道路上的一個(gè)新起點(diǎn)。”這里“新”的含義是
A．新學(xué)校 新同學(xué) 新老師 B．新環(huán)境 新集體
C．新學(xué)校 新集體 D．發(fā)展的新階段
3.愛因斯坦的中學(xué)時(shí)光是在阿勞州立中學(xué)度過的。那里良好的校風(fēng)和負(fù)責(zé)任的教師點(diǎn)燃了他好奇心的火花，他從一個(gè)不愛說話的孤僻的‘笨學(xué)生’，變成一個(gè)活潑開朗、求上進(jìn)的好學(xué)生。后來，他以優(yōu)異成績被瑞士聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)破格錄取。26歲時(shí)發(fā)表了轟動(dòng)世界的關(guān)于相對(duì)論的論文。這說明 ( )
①良好的校風(fēng)能提升智慧、塑造性格
②中學(xué)時(shí)代是愛因斯坦生命歷程中的重要支點(diǎn)
③我們只要經(jīng)歷了中學(xué)時(shí)代就能取得成功
④中學(xué)生活能幫助我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)異性的世界
A．①②③ B．①②④ C．①② D．①③
4.王凌剛上初中時(shí)，由于不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，盡管自己很努力，在學(xué)習(xí)上花了很多時(shí)間，但成績還是沒有以前好。他并沒有氣餒，而是不斷地摸索嘗試，慢慢找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，成績也提了上來。這說明（ ）
①王凌的適應(yīng)能力不強(qiáng)
②每個(gè)同學(xué)剛上初中成績都要下降
③我們需要一定的時(shí)間來適應(yīng)初中新的學(xué)習(xí)方式
④好的成績是通過不斷努力得來的
A．①④ B．③④ C．①② D．①③
5.夢想是我們對(duì)未來美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。下列關(guān)于夢想的說法，不正確的是（ ）
A 努力是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁
B 編織人生夢想，是青少年時(shí)期的重要生命主題
C 夢想為我們提供了前進(jìn)的方向
D 夢想都是不切實(shí)際的，不會(huì)實(shí)現(xiàn)
6.習(xí)近平總書記對(duì)當(dāng)代青少年提出殷切希望，希望“全國廣大青少年，要志存高遠(yuǎn)，增長知識(shí)，錘煉意志，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩。”這體現(xiàn)了（ ）
①青少年要有夢想，有遠(yuǎn)大志向
②青少年在追夢道路上，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)
③青少年要有堅(jiān)忍不拔、不畏挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志
④青少年個(gè)人的夢想要與中國夢聯(lián)系起來，與祖國和時(shí)代共進(jìn)步
A ①②③④ B ①③④ C ①②④ D ②③④
7.“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。”荀子的這句話如果用于本課說明了（ ）
A努力要從一點(diǎn)一滴做起，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)才有可能實(shí)現(xiàn)夢想
B 想到達(dá)千里之外就要一步一步走
C 行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)夢想
D 積累是實(shí)現(xiàn)夢想的前提
8.巴金說過：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì)沐浴在理想的光輝之中”這說明（ ）
①努力是一種生活態(tài)度
②追求理想的過程中要有不服輸?shù)膱?jiān)忍
③只要有夢想，我們就能得到我們想要的美好生活
④不付諸行動(dòng)的夢想等同于空想
A ①②③ B ①②④ C ①②④ D ②③④
二、非選擇題（共60分）
9. 根據(jù)材料,回答問題:
走進(jìn)美麗的校園，坐在明亮的教室，見到新老師和新同學(xué)，我們的內(nèi)心都會(huì)有一種新的期待和憧憬。新環(huán)境、新生活、新機(jī)會(huì)、新目標(biāo)、新挑戰(zhàn)，都會(huì)讓我們激動(dòng)和興奮，都會(huì)帶給我們不同的感受和體驗(yàn)。中學(xué)是我們?nèi)松囊欢斡洃洠袑W(xué)是我們?nèi)松囊粋€(gè)新階段，中學(xué)是我們?nèi)松囊淮勿佡?zèng)，中學(xué)是我們?nèi)松囊环N自求……
(1)這個(gè)新階段對(duì)我們的成長有什么獨(dú)特的價(jià)值和意義?（15分）
(2)你認(rèn)為中學(xué)生活給我們的成長帶來哪些饋贈(zèng)?（15分）
10.讀故事，回答問題。
約翰?戈達(dá)德的人生目標(biāo)
一個(gè)下雨天的午后，一個(gè)15歲的少年坐在洛杉磯家中的飯廳里，在一張黃色的紙上寫下“我的人生目標(biāo)”（My Life List），把自己一生想做的事情、想去的地方、想學(xué)的東西一一記下來。 稍微努力就能實(shí)現(xiàn)的和看起來幾乎不太可能實(shí)現(xiàn)的，他都列出來了。
“去尼羅河、剛果河探險(xiǎn)，攀登珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山，環(huán)游世界；
重游馬克·波羅和亞歷山大大帝的旅行路線，在維多利亞湖游泳，去澳大利亞大堡礁潛水；
學(xué)會(huì)飛行，閱讀《大英百科全書》，學(xué)習(xí)法語、西班牙語以及阿拉伯語；
結(jié)婚生子，體重保持在175磅以內(nèi)，活到21世紀(jì)……”
少年總共寫下了127個(gè)夢想。他每天去哪都帶著自己的夢想目錄，只要一有時(shí)間他就拿出來看，一邊還想象著自己實(shí)現(xiàn)夢想的樣子。他把自己的每個(gè)夢想珍藏在心中，從容易實(shí)現(xiàn)的開始一個(gè)一個(gè)征服。但看起來可以實(shí)現(xiàn)的夢想，真正實(shí)現(xiàn)起來卻非常不容易。 例如“用打字機(jī)打字1分鐘要達(dá)到50個(gè)單詞”、“寫一本專著”等不僅要非常努力，時(shí)刻把握機(jī)會(huì)才能實(shí)現(xiàn)，還要收集各種信息，學(xué)習(xí)通過什么途徑才能實(shí)現(xiàn)夢想。每實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢想，他都會(huì)在夢想目錄的相應(yīng)條目中涂上顏色，臉上帶著微笑，感受實(shí)現(xiàn)夢想帶來的成就感。
在他堅(jiān)持不懈的努力下，迄今為止，已經(jīng)完成了其中的110個(gè)夢想。這個(gè)人就是約翰?戈達(dá)德（John Goddard）。
（1）從約翰?戈達(dá)德的故事中，你有哪些啟示？（15分）
（2）試著列一列你的人生目標(biāo)吧，可以從容易實(shí)現(xiàn)的夢想到不容易實(shí)現(xiàn)的夢想依次排列，說一說實(shí)現(xiàn)自己的夢想需要做些什么？（15分）

【2019名師導(dǎo)航】部編版道德與法治中考一輪復(fù)習(xí)學(xué)案
第一課中學(xué)時(shí)代
【達(dá)標(biāo)檢測】
時(shí)間：45分鐘 滿分：100分
選擇題（每題5分，共40分）
1.走進(jìn)美麗的校園，坐在明亮的教室，見到新老師和新同學(xué)，我們每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生這樣或那樣的想法。下面是一些同學(xué)的想法，你贊同的是（ ）
A．對(duì)新同學(xué)比較陌生，要和小學(xué)同學(xué)在一起玩
B．良好的開端是成功的一半，要珍惜人生的新起點(diǎn)
C．初中生活還很漫長，到九年級(jí)再努力學(xué)習(xí)也來得及
D．中學(xué)的學(xué)習(xí)競爭一定激烈，要把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上
【解析】本題針對(duì)學(xué)生升入初中，面臨新環(huán)境的實(shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地與他人交往，盡快融入新集體，適應(yīng)新環(huán)境。B選項(xiàng)是正確答案。
【答案】B
2.“七年級(jí)是人生道路上的一個(gè)新起點(diǎn)。”這里“新”的含義是
A．新學(xué)校 新同學(xué) 新老師 B．新環(huán)境 新集體
C．新學(xué)校 新集體 D．發(fā)展的新階段
【解析】依據(jù)教材知識(shí)，初中生活新體驗(yàn)。中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地，我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，是人生的新階段，讓我們珍惜這個(gè)新起點(diǎn)。
【答案】D
3.愛因斯坦的中學(xué)時(shí)光是在阿勞州立中學(xué)度過的。那里良好的校風(fēng)和負(fù)責(zé)任的教師點(diǎn)燃了他好奇心的火花，他從一個(gè)不愛說話的孤僻的‘笨學(xué)生’，變成一個(gè)活潑開朗、求上進(jìn)的好學(xué)生。后來，他以優(yōu)異成績被瑞士聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)破格錄取。26歲時(shí)發(fā)表了轟動(dòng)世界的關(guān)于相對(duì)論的論文。這說明 ( )
①良好的校風(fēng)能提升智慧、塑造性格
②中學(xué)時(shí)代是愛因斯坦生命歷程中的重要支點(diǎn)
③我們只要經(jīng)歷了中學(xué)時(shí)代就能取得成功
④中學(xué)生活能幫助我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)異性的世界
A．①②③ B．①②④ C．①② D．①③
【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是中學(xué)時(shí)代的重要性。分析材料中的關(guān)鍵信息“良好的校風(fēng)和負(fù)責(zé)任的教師點(diǎn)燃了他好奇心的火花，他從一個(gè)不愛說話的孤僻的‘笨學(xué)生’，變成一個(gè)活潑開朗、求上進(jìn)的好學(xué)生”等可知，①②符合題意；③觀點(diǎn)絕對(duì)化，應(yīng)排除；④觀點(diǎn)表述正確，但與題意不符。
【答案】C
4.王凌剛上初中時(shí)，由于不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，盡管自己很努力，在學(xué)習(xí)上花了很多時(shí)間，但成績還是沒有以前好。他并沒有氣餒，而是不斷地摸索嘗試，慢慢找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，成績也提了上來。這說明（ ）
①王凌的適應(yīng)能力不強(qiáng)
②每個(gè)同學(xué)剛上初中成績都要下降
③我們需要一定的時(shí)間來適應(yīng)初中新的學(xué)習(xí)方式
④好的成績是通過不斷努力得來的
A．①④ B．③④ C．①② D．①③
【解析】進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境有一些不適應(yīng)是正常的，但是要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，既要靠勤奮努力，又要摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，盡快適應(yīng)環(huán)境，切記要戒驕戒躁，正確面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取成功。
【答案】B
5.夢想是我們對(duì)未來美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。下列關(guān)于夢想的說法，不正確的是（ ）
A 努力是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁
B 編織人生夢想，是青少年時(shí)期的重要生命主題
C 夢想為我們提供了前進(jìn)的方向
D 夢想都是不切實(shí)際的，不會(huì)實(shí)現(xiàn)
【解析】本題讓學(xué)生從整體把握本課內(nèi)容，選出與本課觀點(diǎn)不相符的一項(xiàng)。可用排除法。夢想與現(xiàn)實(shí)之間有一定距離，但是努力是連接夢想與現(xiàn)實(shí)的橋梁，只有努力才有實(shí)現(xiàn)夢想的可能，所以A選項(xiàng)說法正確；青少年時(shí)期是人一生成長的重要階段，有朝氣、有活力，會(huì)對(duì)未來美好事物充滿期待，所以B說法正確；夢想幫助我們明確自己的人生目標(biāo)，為我們指引前進(jìn)的方向，所以C正確。
【答案】D
6.習(xí)近平總書記對(duì)當(dāng)代青少年提出殷切希望，希望“全國廣大青少年，要志存高遠(yuǎn)，增長知識(shí)，錘煉意志，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩。”這體現(xiàn)了（ ）
①青少年要有夢想，有遠(yuǎn)大志向
②青少年在追夢道路上，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)
③青少年要有堅(jiān)忍不拔、不畏挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志
④青少年個(gè)人的夢想要與中國夢聯(lián)系起來，與祖國和時(shí)代共進(jìn)步
A ①②③④ B ①③④ C ①②④ D ②③④
【解析】本題通過習(xí)近平總書記對(duì)青少年的寄語，考察學(xué)生的領(lǐng)悟和分析能力。“志存高遠(yuǎn)”是讓青少年要有夢想，有遠(yuǎn)大志向；“增長知識(shí)”是指青少年在追夢道路上，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)；“錘煉意志”是指青少年要有堅(jiān)忍不拔、不畏挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志；“讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩”是指青少年個(gè)人的夢想要與中國夢聯(lián)系起來，與祖國和時(shí)代共進(jìn)步。四個(gè)說法全部正確。
【答案】A
7.“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。”荀子的這句話如果用于本課說明了（ ）
A努力要從一點(diǎn)一滴做起，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)才有可能實(shí)現(xiàn)夢想
B 想到達(dá)千里之外就要一步一步走
C 行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)夢想
D 積累是實(shí)現(xiàn)夢想的前提
8.巴金說過：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì)沐浴在理想的光輝之中”這說明（ ）
①努力是一種生活態(tài)度
②追求理想的過程中要有不服輸?shù)膱?jiān)忍
③只要有夢想，我們就能得到我們想要的美好生活
④不付諸行動(dòng)的夢想等同于空想
A ①②③ B ①②④ C ①②④ D ②③④
【解析】本題通過巴金的格言說明努力、行動(dòng)在實(shí)現(xiàn)夢想中的作用。只要不停止追求表明了一種人生態(tài)度，無論結(jié)果如何，只要努力終會(huì)離夢想越來越近，①正確；追求夢想的過程會(huì)經(jīng)歷失敗，但是只有堅(jiān)持、不服輸才能走向成功，②正確；只有夢想，沒有行動(dòng)，就只是一種臆想、空想，所以③錯(cuò)誤，④正確，所以①②④正確，選B。
【答案】B
二、非選擇題（共60分）
9. 根據(jù)材料,回答問題:
走進(jìn)美麗的校園，坐在明亮的教室，見到新老師和新同學(xué)，我們的內(nèi)心都會(huì)有一種新的期待和憧憬。新環(huán)境、新生活、新機(jī)會(huì)、新目標(biāo)、新挑戰(zhàn)，都會(huì)讓我們激動(dòng)和興奮，都會(huì)帶給我們不同的感受和體驗(yàn)。中學(xué)是我們?nèi)松囊欢斡洃洠袑W(xué)是我們?nèi)松囊粋€(gè)新階段，中學(xué)是我們?nèi)松囊淮勿佡?zèng)，中學(xué)是我們?nèi)松囊环N自求……
(1)這個(gè)新階段對(duì)我們的成長有什么獨(dú)特的價(jià)值和意義?（15分）
(2)你認(rèn)為中學(xué)生活給我們的成長帶來哪些饋贈(zèng)?（15分）
【解析】本題綜合考查學(xué)生對(duì)中學(xué)生活的認(rèn) 識(shí)和理解。第(1)問結(jié)合設(shè)問分析可知，考查中學(xué)時(shí)代對(duì)一個(gè)人一生的重要意義，結(jié)合 所學(xué)直接回答即可；第(2)問，分析設(shè)問可 知，考查中學(xué)生活饋贈(zèng)給我們的成長禮物， 結(jié)合所學(xué)直接回答即可。
【答案】(1)中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，可以為我們的一生。奠定重要基礎(chǔ)。中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階，我們開始深入探尋生命的奧秘， 主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自已
(2)中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)；新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越；在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)改變在父母、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)“我”。
10.讀故事，回答問題。
約翰?戈達(dá)德的人生目標(biāo)
一個(gè)下雨天的午后，一個(gè)15歲的少年坐在洛杉磯家中的飯廳里，在一張黃色的紙上寫下“我的人生目標(biāo)”（My Life List），把自己一生想做的事情、想去的地方、想學(xué)的東西一一記下來。 稍微努力就能實(shí)現(xiàn)的和看起來幾乎不太可能實(shí)現(xiàn)的，他都列出來了。
“去尼羅河、剛果河探險(xiǎn)，攀登珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山，環(huán)游世界；
重游馬克·波羅和亞歷山大大帝的旅行路線，在維多利亞湖游泳，去澳大利亞大堡礁潛水；
學(xué)會(huì)飛行，閱讀《大英百科全書》，學(xué)習(xí)法語、西班牙語以及阿拉伯語；
結(jié)婚生子，體重保持在175磅以內(nèi)，活到21世紀(jì)……”
少年總共寫下了127個(gè)夢想。他每天去哪都帶著自己的夢想目錄，只要一有時(shí)間他就拿出來看，一邊還想象著自己實(shí)現(xiàn)夢想的樣子。他把自己的每個(gè)夢想珍藏在心中，從容易實(shí)現(xiàn)的開始一個(gè)一個(gè)征服。但看起來可以實(shí)現(xiàn)的夢想，真正實(shí)現(xiàn)起來卻非常不容易。 例如“用打字機(jī)打字1分鐘要達(dá)到50個(gè)單詞”、“寫一本專著”等不僅要非常努力，時(shí)刻把握機(jī)會(huì)才能實(shí)現(xiàn)，還要收集各種信息，學(xué)習(xí)通過什么途徑才能實(shí)現(xiàn)夢想。每實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢想，他都會(huì)在夢想目錄的相應(yīng)條目中涂上顏色，臉上帶著微笑，感受實(shí)現(xiàn)夢想帶來的成就感。
在他堅(jiān)持不懈的努力下，迄今為止，已經(jīng)完成了其中的110個(gè)夢想。這個(gè)人就是約翰?戈達(dá)德（John Goddard）。
（1）從約翰?戈達(dá)德的故事中，你有哪些啟示？（15分）
（2）試著列一列你的人生目標(biāo)吧，可以從容易實(shí)現(xiàn)的夢想到不容易實(shí)現(xiàn)的夢想依次排列，說一說實(shí)現(xiàn)自己的夢想需要做些什么？（15分）
【解析】本題所選取材料主要涉及兩方面內(nèi)容，一方面是要敢于有夢想，只要能想到的，期待的美好事物都能作為自己的夢想；第二方面是在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中戈達(dá)德是怎么做的，學(xué)生只要將以上兩方面提煉出來即可。
【答案】
第（1）問：我們要敢于有夢想，讓夢想成為不斷指引我們前進(jìn)的動(dòng)力和方向。在追逐夢想過程中，要堅(jiān)信自己的夢想能實(shí)現(xiàn)，要堅(jiān)持努力，并學(xué)習(xí)一些有助于夢想實(shí)現(xiàn)的各種知識(shí)和本領(lǐng)。
第（2）問世一個(gè)開放性試題，鼓勵(lì)學(xué)生列舉自己的夢想并根據(jù)自身情況說一說實(shí)現(xiàn)夢想的途徑和做法，合理即可。

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