資源簡介

第二單元 第3課 第2框依法行使權(quán)利
【課標(biāo)要求】：(了解課標(biāo)要求，落實(shí)新課程理念)
3.1　了解憲法對公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，懂得正確行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：(心中有目標(biāo)，你就會走向成功)
1.情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo): 增強(qiáng)人民當(dāng)家作主的主人翁意識，樹立權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一的意識。
2.知識與能力目標(biāo):
(1)論證：正確行使權(quán)利。
(2)分析：獲得法律幫助和維護(hù)合法權(quán)益的方式和途徑。
【學(xué)法指導(dǎo)】：(掌握科學(xué)方法，你就學(xué)會學(xué)習(xí))
1.體驗(yàn)法：設(shè)置與“權(quán)利與義務(wù)”相關(guān)的社會生活情景，幫助學(xué)生在情景中體驗(yàn)如何正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)。例舉生活中的事件，引導(dǎo)學(xué)生思、議、辨，幫助學(xué)生學(xué)會正確行使權(quán)利，正確維護(hù)權(quán)利。
2.小組合作探究法：選取典型案例，以學(xué)習(xí)小組為單位交流分享維護(hù)合法權(quán)益的途徑與方法。
【自主學(xué)習(xí)】：(請同學(xué)們逐目閱讀課文，通過思維導(dǎo)圖掌握知識)
【共同探究】：
在八年級(2)班校園網(wǎng)的論壇上，最近出現(xiàn)了這樣一些帖子：
1.喜洋洋
o(∩_∩)o?哈！ 網(wǎng)絡(luò)真好，今天老師批評了我，我就在這里批老師，我想說什么就說什么，誰也管不著。
2.無拘束
(ˇ?ˇ) 怒！ 南海諸島自古以來就是我國的神圣領(lǐng)土，我們馬上上街游行，抗議一些國家蠶食我國島嶼的行為！
3.網(wǎng)中魚
o(︶︿︶)o衰！ 在網(wǎng)吧認(rèn)識的大李要我明天“孝敬”他100元錢。面對他的敲詐，我該怎么辦？
閱讀上面帖子，結(jié)合所學(xué)知識，簡要回答下列問題：
(1)你同意“喜洋洋”的做法嗎？為什么？
(2)“無拘束”將要實(shí)施的行為，受法律的保護(hù)嗎？為什么？
(3)請回復(fù)“網(wǎng)里魚”：面對敲詐，告訴他兩條合法的途徑來保護(hù)自己。
【歸納整理】：(請同學(xué)們理解、識記下列基本知識點(diǎn)、基本觀點(diǎn)、基本問題)
考核要求一：正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)。(論證)
1.公民應(yīng)怎樣正確行使權(quán)利？(論證)【背誦默寫】
①公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利。
②公民行使自由和權(quán)利，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。
③公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序，按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進(jìn)行。
考核要求一：獲得法律幫助和維護(hù)合法權(quán)益的方式和途徑。(分析)
2.為什么維護(hù)權(quán)利要依照法定程序？(論證)【背誦默寫】
遵守正當(dāng)?shù)某绦颍欣诠駥?shí)際享受權(quán)利，有效避免和化解糾紛。
3.公民應(yīng)該怎樣正確維護(hù)權(quán)益？(論證)【背誦默寫】
①每個公民都應(yīng)該樹立按照法定程序辦事的意識，通過正確的途徑和方式維護(hù)自身權(quán)益。
②公民權(quán)利受到損害，要依照法定程序維護(hù)權(quán)利。
③維護(hù)權(quán)利的方式包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟等。
【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】：
1.鄰居馮某養(yǎng)的寵物狗常在夜間吠叫，擾得四鄰不安。小閩與其交涉，馮某卻理直氣壯地說：“我有權(quán)養(yǎng)狗，狗叫是正常的。”小閩據(jù)理力爭，理由是
A.公民的人身自由不受侵犯
B.公民享有廣泛而真實(shí)的權(quán)利
C.公民行使權(quán)利不得損害國家的利益
D.公民行使權(quán)利不得損害他人的合法權(quán)利
2.“你可以唱歌，但不能在午夜破壞我的美夢。”與這句話意思不相符的是
A.作為公民要增強(qiáng)法律意識
B.權(quán)利是為自己的，義務(wù)是為他人的
C.公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的
D.公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利
3.關(guān)于正確行使權(quán)利的說法，錯誤的是
A.要尊重他人的權(quán)利
B.要在法律允許的范圍內(nèi)行使
C.行使有些權(quán)利可以不受任何限制
D.不得損害國家、社會、集體的利益
4.右邊的漫畫啟示我們（ ）
A.公民在行使權(quán)利時要尊重他人的權(quán)利
B.公民要在法律許可的范圍內(nèi)行使權(quán)利
C.法律要求的，公民必須去做
D.法律禁止的，公民要堅(jiān)決不做
5.朋友圈，形形色色、真真假假，讓人難辨真假。湖南瀏陽有四個人因在微信朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)“有犯罪團(tuán)伙來瀏陽抓兒童、挖器官”的謠言被拘留罰款。材料啟示我們
①人人都有言論自由的權(quán)利　　　　　　　　　　②行使權(quán)利時，不得損害他人合法利益　
③行使權(quán)利與履行義務(wù)相統(tǒng)一　　　　　　　　　④行使權(quán)利必須在法律允許范圍內(nèi)
A.①②　　　　　　　　B.③④　　　　　　　　C.②④　　　　　　　　D.②③
6.閱讀對話，回答問題。
(1)對話內(nèi)容反映出強(qiáng)強(qiáng)的哪些權(quán)利受到了侵害？
(2)生活中侵權(quán)行為的出現(xiàn)往往是由人們隨意行使權(quán)利導(dǎo)致的。結(jié)合所學(xué)知識談?wù)劊裨谛惺箼?quán)利時應(yīng)該注意些什么？寫出兩點(diǎn)即可。
(3)如果你是強(qiáng)強(qiáng)的好朋友，你會推薦哪些具體的維權(quán)方式幫助他解決困惑？
參考答案
【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】：
1－5.DBCAB
6.(1)肖像權(quán)和名譽(yù)權(quán)。
(2)①公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利。②公民行使自由和權(quán)利，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。③公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序，按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進(jìn)行。
(3)①每個公民都應(yīng)該樹立按照法定程序辦事的意識，通過正確的途徑和方式維護(hù)自身權(quán)益。②公民權(quán)利受到損害，要依照法定程序維護(hù)權(quán)利。③維護(hù)權(quán)利的方式包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟等。

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