資源簡介

九年級道德與法治(下冊)導學案

姓名 班級 小組 小組評價 教師評價
課 題
走進世界文化百花園
課 型
綜合課
課 時
主備人
執教者
審 核

審 簽
累 計 課 時
總第 9 課時
使 用 時 間
2019年 月 日
學習
目標
1.知識目標：知道世界文化多樣性和豐富性
2.能力目標：提高搜集、整理、分析問題的能力
3.情感目標：樹立保護文化遺產的意識，尊重不同文化
重難點
重點：萬紫千紅才是春
難點：尊重不同文化
學法指導
學習流程及內容
課堂隨筆
用心閱讀教材，勾畫梳理筆記，把問題寫在相應位置。用心強化記憶（知識的首次生成過程）
嘗試運用課本知識點分析材料，解決有關問題
積極參與小組討論、學科小組長總結問題要點，分配展示任務
梳理核心知識，內化知識線路
一.自主學習
1、怎樣正確認識民族節日和民族習俗？
2、為什么要加強對文化遺產的保護（重要性|正確認識）？
3、人類社會的基本特征？
4、為什么要尊重不同的民族文化？
5、怎樣尊重不同的文化？
二．合作探究
隨著2018年7月梵凈山被成功列入《世界遺產名錄》，中國已擁有53項世界遺產。自1985年加入保護世界文化和自然遺產公約》以來，中國世界遺產數量呈火箭般上升，1987年首次擁有的6項世界遺產中，除泰山是文化與自然混合遺產外，其余5項一周口店“北京人”遺址、長城、莫高窟、北京故宮和秦始皇陵及兵馬俑坑均為文化遺產。
（1）請你列舉出我國其他的世界文化遺產。
（2）上述材料說明了什么
（3）為什么要加強對文化遺產的保護？
三、自主展示
四、整理學案（歸納小結）
作業：（在作業本上自主整理本節課知識要點）
五、自主檢測（鞏固提升）
1．每到春節，我們貼對聯、拜年、吃餃子，注重的是那份親情與溫馨；提起西方的圣誕節，我們會想到帶來禮物的圣誕老人，想到圣誕樹下親朋好友互換禮物的美好場景；說起巴西的狂歡節，我們又會想到大街上狂歡的人群、鮮艷的服裝、奔放的舞蹈…對此，下列說法正確的是 ( )A，春節是中國的傳統節日，西方是不接受的B．民族習俗是民族節日的集中展示，也是民族情感的集中表達C．透過世界各民族的傳統節日，我們可以領略不同民族習俗的獨特韻味D．世界上所有的文化都值得借鑒與學習
2．目前我國已擁有53處世界遺產。下列對文化遺產認識正確的有 （ ）①文化遺產是民族習俗的集中展示，也是民族情感的集中表達
②文化遺產是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志
③文化遺產蘊含著一個國家和民族特有的民族精神和文化傳統
④古老的中華民族為人類留下了豐富和寶貴的文化遺產A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
3．風格迥異的建筑藝術杰作遍布世界各地，展現出多姿多彩的文化特色，如中國的故宮、印度的泰姬陵、麥加神廟等等。它們的不同風格體現了 （ ）A．建筑文化的多樣性和豐富性 B．建筑文化是人類寶貴的文化財富C．建筑文化的趨同化傾向 D．建筑文化的積極作用
4．中國古代思想家孟子說過“夫物之不齊，物之情也。”習近平總書記引用該名言來說明不同文明沒有優務之分，只有特色之別。下列與這一思想蘊含的哲理致的是 ( )①仁者見仁，智者見智 ②亂生于治，怯生于勇③八仙過海，各顯神通 ④各美其美，美美與共A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．十九大報告指出，要尊重世界文明多樣性，以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優越。這是因為 （ ）①不同國家和民族的文化各有千秋，只有姹紫嫣紅之別，而無高低優劣之分，一律平等 ②文化是民族的，不是世界的 ③各國都遵循各種文化一律平等的原則④尊重不同文化有利于促進平等交流與合作，促進世界文化共同繁榮和進步A．①② B．②③ C．①④ D．③④
6．2017年11月，我國申報的“甲骨文”順利通過聯合國教科文組織評審，成功入選《世界記憶名錄》，中華文化再一次進入國際視野。這表明 （ ）A．中華文化是世界上最優秀的文化 B．文化越是民族的越是世界的C．傳統文化總是與現代文明相協調 D．要消除不同國家的文化差異
7．習近平主席在聯合國日內瓦總部發表的《共同構建人類命運共同體》的主旨演講中指出：“文明沒有高下、優劣之分，只有特色、地域之別。每種文明都有其獨特魅力和深厚底藴，都是人類的精神瑰寶。”面對世界不同的文化，我們應 （ ）①和睦相處，共同進步 ②互學互鑒，取長補短③相互融合，實現統一 ④尊重差異，包容多樣A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
8．1964年，周恩來總理訪問歐洲某國時，發現部分工作人員因吃不慣當地的飯菜跑到我國使館去吃飯后，十分生氣地說，住在賓館的同志必須在賓館吃
飯，這是對人家的尊重。尊重一國的習慣，實際上是對這個國家的尊重，絕不是小事，決不能馬虎。周總理之所以這樣要求，是因為 （ ）
①民族風俗習慣反映著一個國家和民族共同的心理和情感 ②尊重一個國家和民族的風俗習慣，就是尊重這個國家和民族的文化和民族情感 ③應尊重其他民族的傳統習俗和生活中的禁忌 ④各民族的風俗習慣是一成不變的
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
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