資源簡介 2019中考道法易錯易混知識專題一 認識自己珍愛生命☆易錯整理誤區1:中學時代對我們的一生沒有多大意義。【走出誤區】(1)成長中的每個階段都有獨特的價值和意義,中學時代是人生發展的一個新階段,為我們的一生奠定重要的基礎。(2)中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階,為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。(3)這一階段,我們初步確立了人生目標和追求,也在塑造性格、培養意志和勇氣、提升智慧,支撐起了我們的歷史和未來。例:錢學森說:“6年的師大附中學習生活對我的教育很深,對我的一生,對我的知識和人生觀起了很大的作用。”他在晚年曾寫下一段話,稱有17個人對自己的一生影響深遠,12個人是求學期間的老師,其中中學老師就占了7位。從中你獲取的信息有()①中學時代是生命歷程中的一個重要支點②中學時代可以為我們的一生奠定重要基礎③中學時代是平常的人生階段,對人的一生意義不大④中學時代能為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色A.①②③??B.①③④ C.①②④??D.②③④【解析】中學時代可以為我們的一生奠定重要的基礎,為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色,是我們生命歷程中的一個重要支點,③說法錯誤,①②④均說法正確而且符合題意。【答案】C誤區2:夢想是對未來美好生活的愿望,只要有,就一定能實現。【走出誤區】夢想是對未來美好生活的愿望,少年有夢,不應止于心動,更要付諸行動。不懈地追夢、完夢才能改變生活,改變我們自己。努力,是夢想與現實之間的橋梁。例:巴金說過:“理想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,你們會沐浴在理想的光輝之中?!边@說明()①努力是一種生活態度 ②追求理想的過程中要有不服輸的堅韌 ③只要有夢想,我們就能得到我們想要的美好生活 ④不付諸行動的夢想等同于空想A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【解析】題干材料中的“苦心追求”“不停止追求”等表明努力是夢想與理想之間的橋梁,追求夢想需要有不服輸的堅韌,①②正確;只有夢想,沒有行動,那就只是一種臆想、空想,所以③錯誤,④正確.【答案】B誤區3:認識自己,就是進行自我評價,無須考慮別人對自己的評價。【走出誤區】他人評價是我們認識自己的一面鏡子。他人評價有助于我們形成對自己更為客觀。完整、清晰的認識。例:俗話說,“人在事中迷”“當局者迷,旁觀者清”。這告訴我們 ( )旁觀者看到清楚,我們要聽從別人的看法人總是被外界的事物所迷惑,所以無法認識自己我們要時刻觀察別人,不必分析自己的表現應當從他人的態度和評價中了解和認識自己【解析】“人在事中迷”“當局者迷旁觀者清”等俗語都反映出我們要重視別人的態度和評價。我們既要重視他人的態度和評價,也要客觀冷靜分析,既不能盲從,也不能忽視。用理性的心態面對他人的評價,是走向成熟的表現。A錯誤,我們要聽取別人的看法,而不是聽從。B本身說法錯誤。C中“時刻”“不必”的說法絕對。D正確且符合題意。【答案】D誤區4:接納自己就是接納自己的優點和長處。【走出誤區】接納自己,需要接納自己的全部。既接納自己的優點,也接納自己的不完美;既接納自己的性格,也接納自己的身材、相貌;既接納自己的現在,也接納自己的過去。例:小強是個熱心腸的同學,班里的同學們都很喜歡他。他學習也很努力,但因為說話有點口吃,上課回答問題時常常引起同學們的發笑,為此,他很自卑,覺得自己不是一個健康的學生。小強的這種心理說明 ( )他對自己的要求十分嚴格他是善于獨立思考的學生他不能正確對待他人評價他未學會接納自己的全部【解析】接納自己就是只接納自己的優點和長處,這是不正確的。接納自己就是接納自己的全部。自身的某些不足從某種程度上來說也是自身的獨特之處。小強感受到自卑是因為沒有接納自己的不足,D正確【答案】D誤區5:有的同學學習了生命至上、敬畏生命的有關知識后,認識到了生命的珍貴,懂得了珍愛生命的重要性。于是產生了這樣的認識:任何時候都不要放棄生的希望,那些舍己救人的行為不是敬畏生命的表現。【走出誤區】任何時候都不放棄生的希望,做到了珍愛生命。生命至上,并不意味著只看到自己生命的重要性,我們也必須承認別人的生命同樣重要。我們應該自覺珍愛他人的生命,如同珍愛自己的生命一樣。我們在珍愛自己生命的同時要尊重他人的生命,提升自己生命的價值。例:2017年2月8日晚,“感動中國2016年度任務”頒獎典禮在央視綜合頻道播出,三進火海舍己救人的王峰當選。2016年5月18日凌晨,河南南陽市臥龍區西華村一棟民宅突發大火,租住在一樓的王峰發現火情后,義無反顧地三次沖入火場救人,使20多位鄰居在火災中無一傷亡。第三次從火場出來時,王峰已快被燒成了“炭人”,渾身都是黑的,神智已不清醒,大約五六十米距離的路面留下了他血染的腳印。王峰的事跡告訴我們( )A.王峰不懂得珍愛自己的生命,應多為自己的生命安全著想B.承擔危機自己生命的責任是不值得的C.當他人生命遭遇困境時,應盡自己所能伸出援助之手D.為了挽救他人的生命,可以不顧個人的安危【解析】本題的誤區是承擔危及自己生命的責任是不值得的,是不珍愛生命的表現。珍愛生命不僅要珍愛自己的生命,更要珍愛他人的生命,當他人生命遭遇困境時,應盡自己所能伸出援助之手,從而使自己的生命更有價值。【答案】C誤區6:對一個人的成長來說,遭遇的挫折越多越好。【走出誤區】面對挫折,正確認識挫折,及時調整自己,可以提高我們的抗挫能力、自我調節和自我修復的能力,使我們更清晰,避免盲目樂觀、精神懈怠,豐富我們的生活經驗。但是,挫折畢竟是人生道路上的逆境,它和人生前進的方向背道而馳。挫折會給人以身體和心理上的打擊,造成精神上的煩惱和痛苦,給生活道路設置障礙。雖然在人生的道路上,挫折難以避免,但并不是說挫折越多越好。面對挫折,我們應該采取積極的心態,努力把挫折向成功方向轉化。例:有一本勵志書叫《感謝折磨你的人》。書名中這句話蘊含的人生哲理是( )A.人生難免挫折,挫折越多越好B.只要經歷挫折就一定能夠成功C.不同的人面對挫折的態度是一樣的D.在堅強的人面前挫折也是財富【解析】本題的誤區是挫折越多越好。題干表述了有這樣一本勵志書叫《感謝折磨你的人》,折磨你的人指的是讓你經歷挫折的人,對于堅強的人來說,挫折也是一筆財富。【答案】D誤區7:有的同學認為,只有那些偉大人物和名人才能實現人生價值,普通人不可能實現人生價值。【走出誤區】在歷史上,那些被我們認為是偉大的人物,并不是因為他們生而偉大,而是因為他們運用自身的品德、才智和勞動,創造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值,為我們留下了寶貴的物質財富和精神財富,影響著一代又一代的人。與偉人相比,更多的人是默默無聞的。當人們為生活而努力,面對生活的艱難考驗,不放棄、不懈怠,為家庭的美好和社會的發展貢獻自己的力量時,就是在用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值。例:一位年逾九旬的平凡老人,在生命的最后19年,省吃儉用、頂風冒雨奔波在街頭,用蹬三輪車積攢的近35萬元錢,捐給了天津的多所大學、中學和小學,資助了300多名貧困學生,老人去世后,人們發現他的私有財產賬單上是一個零。如果按每蹬一千米三輪收0.5元計算,老人奉獻的是相當于繞地球赤道18周的奔波勞累。老人去世后,自發前來為老人送行的人群已經擠滿了馬路。一位讀者在發給天津日報報業集團的短信留言中說:“他的善良與無私讓我汗顏,一個朝朝暮暮甘為駱駝牛馬的人走了,所有人都應該低下你們的頭!一個饅頭,一碗白水,他曾如此簡單生活,三百學子,35萬捐款,他就這樣感動中國。”思考:材料中的老人沒有做出驚天動地的大事,但為什么能“感動中國”?【解析】本題的誤區是在平凡的工作崗位上,不能實現生命的價值。材料中的老人通過自己的勞動資助了300多名貧困學生,創造了比自己生命更長久的、不平凡的社會價值,為我們留下了寶貴的精神財富,因此感動中國。【答案】老人雖然沒有做出驚天動地的大事,但是他運用自己的勤勞創造出了比自己生命更長久的、不平凡的社會價值,為我們留下了寶貴的物質財富和精神財富,影響著一代又一代的人。他的生命雖平凡,卻在奉獻中創造者偉大,感動著中國。☆舉一反三.真題集訓1.(2018?江蘇泰州)初中生小麗對自己的長相不太滿意,想效仿明星整容,但網上某些明星因整容而出現后遺癥的報道,又讓她有些害怕。作為小麗的好朋友,你可以這樣勸說她( )①要有知恥之心,勇于挑戰自我②每個人的生命都是獨特的,要悅納自我③既要注意自己的外在美,更要注重自己的內在美④行為與后果具有一致性,要三思而后行A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④2.(2018?山東臨沂)兒子:”老爸,你說我長大后能有出息嗎?”爸爸:“為什么這么問?”兒子:“因為我在學校學習不算好啊……”爸爸的回答最恰當的是( )A.你要只看自己的優點,不看自己的缺點 B.你要學會自立自強C.你要學會接納自己的一切 D.你要正確認識和評價自己3.(2018?福建)“當局者迷,旁觀者清?!毕铝行袨榕c該俗語所體現的認識自我的途徑相一致的有( )①小紅經常請同桌幫助她改正缺點②演講前,小玲對著鏡子訓練,規范動作③小玉每天堅持自我反省,完善自己④在老師的眼中,小文是勤奮好學的學生A.①③ B.①④ C.②③ D.②④4.(2018?貴州黔東南)俗話說,行行出狀元。山東淄博農民工趙有喜,把貼瓷磚這項普通的瓦工活干出了新名堂,從一名小民工成長為“全國勞動模范”。越有喜發自內心地說,“干建筑看上去是個粗話,要想取得成績必須付出比別人更事的汗水,任何成功的背后都離不開難辛的勞動和付出”。下列說法不符合題意的是( )A.我們的夢想都是時刻變換的B.夢想的實現需要一點一滴的積果C.夢想激勵我們不斷超越自己D.夢想的實現需要堅持不懈的努力5.(2018?江蘇徐州)雄鷹經過“歷練”才能飛翔,種子經過“埋沒”才能萌芽。對這句話理解正確的是( )A.挫折的存在具有普遍性B.挫折給人以磨煉使人奮起和成熟C.經歷挫折越多越能成功D.勇于創新是戰勝挫折的必由之路6.(2018?江蘇常州)霍金21歲患漸凍癥,不能說話,全身僅有三根手指能動。在如此艱難的情況下,他提出了宇宙論等理論,成為最偉大的物理學家之一。霍金的事跡告訴我們()A.對待挫折態度不同,對人生的影響不同B.挫折是人生的寶貴財富.挫折越多越好C.應通過積極的心理暗示來克服自單心理D.挫折產生的原因有主觀因素和客觀因素7.(2018?云南)每個人的生命都是有價值的,實現人生意義應( )A.從日常生活的點滴做起 B.從轟轟烈烈的大事做起C.從最困難,最復雜的事情做起 D.從對自身有利的事情做起8.(2018?山東臨沂)2018年1月4日,一張“托舉哥”照片火爆網絡。照片顯示,暴雪中一名交通協警站在公交車項,用手托舉著下垂的電纜線,讓擁擠的車流陸續通過,成為暴雪中一道暖人的風景。“托舉哥”的行為啟示我們( )①要設身處地為他人著想 ②要尊重、善待他人的生命③要做轟轟烈烈的大事,絕不做平凡的小事 ④承擔危及自己生命的責任是不值得的①③ B.①② C.③④ D.②④9.(2018?湖南郴州)對下邊漫畫中對聯理解正確的是( )①成功離不開堅強的意志 ②只要經歷磨難就一定能成功 ③成功需要發揚艱苦奮斗精神 ④正確面對挫折才能取得成功①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④10.(2018?貴州畢節)2018年春節期間,央視檔時唱古詩詞的節 目《經典味流傳》大通全國。節目中,一名鄉村教師和他的學生吟唱的請代詩人袁枚的小詩《苔》(白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學牡丹開。)感動了眾多觀眾。《苔》蘊涵的的人生啟示是( )①挫折促使人更快成長②不向環境低頭.活出精彩人生③努力實現自己的人生價值④積極向上的生活態度A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④11.(2018?貴州黔東南)關于人生的意義和價值,以下同學,說法正確的是( )A.李明:人生的價值在于奉獻B.張偉:人生是痛苦的,應當及時行樂C.劉強:一輩子當個快遞小哥,想想都沒意思D.王紅:付出必須有等值回報,人生才有價值12.(2018?遼寧沈陽)每年一屆的校運會又開始了,浩浩想在百米比賽中奪冠,為班級爭光。但在賽場上卻意外摔倒,與冠軍失之交臂,他十分沮喪,同學們紛紛勸慰,下面說法不正確的是( )A.人生難免有挫折,要勇敢地面對挫折B.挫折能磨礪人的意志,激勵人奮發向上C.遇到挫折是件好事,它-定會使你成功D.挫折是人生的學校,既考驗人,又鍛煉人13.(2018?貴州黔東南)有人說:苦難是人生的教科書,它能催人奮進,因此有同學認為苦難和控折越多越好。 你認為該同學的說法對嗎?請讀談你的看法。參考答案:1-5 CDBAB 6-10 AABDD 11-12 AC13.這種說法是片面的。面對挫折,“不同的認識和不同的態度會產生不同的結果,挫折是一把雙刃劍”,對于承受挫折強的人,挫折可能成為人生經歷中的寶貴財富,使人走向成熟,走向成功,所以說挫折孕育成功。但對于承受挫折能力弱的人,挫折可能成為成長和發展的障礙,所以不是挫折越多越好。面對挫折,我們要有清醒的認識和正確的態度,努力把困難和挫折當做墊腳石,為實現自己的目標做好不懈努力。 6 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫