資源簡介

部編版道德與法治九下第五課 少年的擔當復習學案

一、復習目標
1、了解走向世界大舞臺的形式與途徑，懂得在國際交往中要學會關愛，相互理解，贏得尊重。知道自己是多樣世界中的一員，明白通過自身的努力為人類發展和世界進步貢獻智慧和力量的道理，積極為世界增添光彩。了解中華民族優秀文化傳統，增強愛國情感。了解個人與國家的關系，知道青少年的責任是時代賦予的，知道青少年的情懷與抱負。
2、明確如何提升個人素養，適應世界發展的趨勢和要求。能夠正確認識個人與世界的關系，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔起更多的責任。努力學習，為建設祖國做好準備，努力在實現中國夢的偉大實踐中建功立業，創造自己精彩的人生。要認識到少年強中國強，認清自己肩負的責任，為建設祖國做好充分準備。
3、作為世界中的一員，要勤于溝通、真誠合作，為國家乃至世界承擔起更多的責任。具有國際視野，自覺增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現象，積極參與社會實踐活動，培養實踐創新能力，為世界作貢獻。了解人類文明進程，積極關切人類問題和世界局勢，從我們做起，成為連接中國與世界的紐帶。不僅要有承擔傳承文化、繼往開來的意識，更要具備中國青少年的情懷與抱負，樹立少年當自強的觀念，做一個不負時代重托的當代中國青少年。
二、知識結構

三、復習題
（一）單項選擇題
1、世界是多彩的，在交往中探索世界，我們要（ ）
①獨自進行，不與他人同行 ②彼此守護，共同成長
③學會關愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長力量④以自己為中心，按照自己的意愿辦
A．②③ B．①②③④ C．②③④ D．②④
2、如圖告訴我們（ ）


A.對青少年來說,外出旅行是最重要的
B.外面的世界極具誘惑,不要走出去
C.走向世界有助于了解世界、融入多彩的世界
D.外面的世界很精彩,出國是唯一出路
3、有位漫畫家曾告訴年輕一代：這個世界多么廣大，你們要呼吸的空氣和表演的舞臺不是僅限于自己的國家，而是整個世界。這啟示我們（ ）
A．我們的生活與世界緊密聯系 B．年輕人的世界應該廣泛些
C．世界舞臺大些可以賺更多的錢 D．把世界當舞臺才有出路
4、在走向世界的過程中，我們要（ ）
①珍視每一次交往的經歷 ②珍視為我們的成長提供各種支持和幫助的人們
③努力建立起彼此之間的協作關系 ④單槍匹馬，獨立作戰
A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．②④
5、“青年是標志時代的最靈敏的晴雨表”。青年一代有理想，國家就有前途，民族就有希望。時代賦予當代青年的崇高使命是（ ）
A.為維護世界和平、促進共同發展而努力 B.為全面建成小康社會而奮斗
C.為實現中華民族的偉大復興而貢獻青春 D.以建設創新型國家為己任
6、2018年5月14日，正在執行飛行任務的川航客機，因前風擋玻璃脫落而處于緊急危險狀態。機組成員沉著冷靜、規范操作，成功將飛機安全備降在成都雙流機場。機組成員（ ）
①果斷處置，具有高超的職業素養 ②珍愛生命，保護了乘客的生命健康
③自信自強，是社會責任感的表現 ④恪盡職守，踐行了社會主義核心價值觀
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
7、習近平總書記同首都各界青年代表座談時說，一個國家的希望就寄托在青年的身上，青年人要把自己的命運和國家的命運連在一起。具體來說，當代青年要（ ）
①樹立“天下興亡，匹夫有責”的思想意識
②在國家處于困難時期才奉獻自己
③用自己的實際行動維護祖國的尊嚴、榮譽和利益
④勇于肩負起實現中華民族偉大復興的重任
A.②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④
8、第十二屆“香港杯”外交知識競賽于2018年5月19日舉行決賽,來自香港特區10所中學的學生圍繞“開放四十年 中國與世界”這一主題展開角逐。舉辦該活動有利于（ ）

（圖為第十二屆“香港杯”外交知識競賽決賽現場。）
①培養中學生的國家觀念和世界觀念②中學生更好地適應世界發展的趨勢要求
③提高整個中華民族的思想道德素質④培養中學生的參與意識、實踐創新能力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9、2018年3月8日，習近平總書記參加十三屆全國人大一次會議山東代表團審議時指出:“紅色基因就是要傳承，中華民族從站起來、富起來到強起來，經歷了多少坎坷，創造了多少奇跡，要讓后代牢記，我們要不忘初心，永遠不可迷失了方向和道路。”總書記要求我們青年一代（ ）
①必須大力弘揚以改革創新為核心的民族精神②增強歷史使命感、責任感和民族文化認同感
③明白世界文化的獨特性，正確對待外來文化④繼承優秀的傳統文化、紅色文化并發揚光大
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
10、走向世界的中國青少年需要（ ）
①了解人類文明進程 ②積極關注人類問題和世界局勢
③掌握相應的知識 ④在與世界各國青年交流中提高我們的影響
A．①②④ B．②④ C．②③④ D．①②③④
11、習近平主席說：“藍圖不可能一蹴而就，夢想不可能一夜成真，人間萬事出艱辛。”青春當自強，下列屬于自強表現的是（ ）
A.算了吧，知難而退才明智 B.放棄吧，反正都是會失敗
C.試一試，勇敢地接受挑戰，超越自己 D.能行嗎，這不是我擅長的，萬一失敗多丟人
12、“無論中國怎樣,請記得——你所站立的地方,就是你的中國;你怎么樣,中國便怎么樣;你是什么,中國便是什么;你有光明,中國便不再黑暗。”這啟示我們青少年應該（ ）
①自覺承擔歷史責任,為實現中華民族偉大復興接力奮斗
②堅定理想信念,為建設祖國做好準備
③伸張正義,將主要精力用于揭露社會黑暗面
④志存高遠、腳踏實地、勇做時代的弄潮兒
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
下列詩句能體現自強精神的有（ ）
①千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風 ②長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海
③畢竟西湖六月中，風光不與四時同 ④路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
13、青少年的責任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同的責任。對此認識正確的是（ ）
①我們這一代青少年必將肩負起實現“兩個一百年”奮斗目標的重任，成為國家的棟梁
②每一代青少年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創造歷史③我們正處在追逐夢想、實現夢想的新時代，實現中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青少年接力奮斗，我們必將站到時代的潮頭
④我們青少年年齡小，無法承擔起時代賦予我們的責任和使命
A．①②④ B．②④ C．②③④ D．①②③
14、人生當自強。下列名人名言中，有關“自強”的是（ ）
①孟子曰：“生于憂患，死于安樂” ②荀子曰：“以修身自強，則名配堯禹”
③老子曰；“勝人者有力，自勝者強” ④商子曰；“能勝強敵者，先自勝也”
A.①②③ B.①②④C.②③④D.①②③④
15、一位騎摩托車的小伙子跟隨車流等紅燈時，發現一輛黑色轎車上有人隨手扔出一個包裝袋。小伙子立刻下車，俯身撿起了包裝袋，輕敲車窗，并舉起包裝袋。最終，車上的人慚愧地收回了包裝袋。鏡頭中該小伙子的行為（ ）
①守護了正義，傳遞了正能量 ②展示了自身良好的素質和形象
③彰顯了強烈的社會責任感 ④有利于社會主義精神文明建設
A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②③④
（二）非選擇題
16、教育部就加強和改進普通高中學生綜合素質評價提出意見，將參與公益勞動、志愿者服務等的次數和持續時間納入學生綜合素質評價，教育部要求各省（區、市）根據學生年齡特點，參照制定實施辦法。
（1）結合材料簡要說明我們為什么要鼓勵中學生參與公益勞動和志愿服務？





（2）中學生可以參加哪些力所能及的公益活動？





17、習近平主席在給八一學校科普小衛星研制團隊的學生回信時說：“你們攀登科技高峰的熱情和勇氣讓我感到欣慰。”“希望你們保持對知識的渴望，保持對探索的興趣，培育科學精神，刻苦學習，努力實踐，帶動更多青少年講科學、愛科學、學科學、用科學，努力成長為祖國的棟梁之材，將來更好為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。”“非學無以廣才，非志無以成學。”知識是智慧的火炬，是科學的食糧。童年時光美好，應該好好珍惜，養成愛讀書、愛學習的好習慣。
習主席的回信對走向世界的我們有什么啟示？






18、閱讀材料，運用所學知識回答下列問題。
材料一教育部新修訂的《中小學生守則》中要求中小學生“自強自律健身心”。
材料二共青團中央、全國學聯共同舉辦了“尋訪中國大學生自強之星”活動，其主題是“青春自強?勵志華章”。
（1）新修訂的《中小學生守則》為什么要求中小學生要自強？






（2）你認為要譜寫“青春自強?勵志華章”應具備哪些優秀品質？（至少答出四點）
參考答案
1.A2.C3.A4.A5.C6.C7.B8.B9.D10.D11.C12.D13.D14.D15.A
16.（1）①參與公益勞動和志愿服務讓我們一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔起更多的責任。②每個人都是這個世界中的一員，所做的事都有可能對世界發展產生影響。我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發展和世界進步貢獻智慧和力量。③著眼未來，我們要適應世界趨勢發展要求，全面提升個人素養：不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊；樹立科學精神，掌握科學思想與方法；增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現象，積極參與社會實踐活動，培養實踐創新能力。
（2）清除街邊小廣告、愛國教育基地義務宣講、保護環境知識宣傳、到敬老院看望孤寡老人、廢舊電池的回收活動等。
17.（1）青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。我們這一代青少年必將肩負起實現“兩個一百年”奮斗目標的重任，成為國家的棟梁。
（2）我們青少年要為建設祖國做好準備。我們要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，努力在實現中國夢的偉大實踐中建功立業，創造自己的精彩人生。
（3）我們要傳承、發揚中華民族的優秀傳統文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉化為自己的情感認同和行為習慣，做有自信、懂自尊、能自強的中國人，成為中華民族的脊梁。
18.（1）①少年當自強。個人的命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連。
②國家的發展離不開每個人的努力。歷史和現實告訴我們，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。
③我們身處改革開放的時代，這是每個人追逐夢想、實現夢想的時代。實現中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青年接續奮斗，我們必將站到時代的潮頭。
④我們要有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻，努力在實現中國夢的偉大實踐中建功立業，創造自己精彩的人生。
（2）有自信、懂自尊、能自強、有憂患意識等。

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