資源簡介

第二單元 第4課 第2框依法履行義務
【課標要求】：(了解課標要求，落實新課程理念)
3.1　了解憲法對公民基本權利和義務的規定，懂得正確行使權利、自覺履行義務。
3.2　知道不履行法律規定的義務或作出法律所禁止的行為都是違法行為，理解任何違法行為都要承擔相應的法律責任、受到一定的法律制裁。
【學習目標】：(心中有目標，你就會走向成功)
1.情感、態度和價值觀目標: 增強人民當家作主的主人翁意識，樹立權利和義務相統一的意識。
2.知識與能力目標:
(1)理解：公民權利與義務的關系。任何違反法定義務的行為都要承擔相應的法律責任，受到一定的法律制裁。
(2)論證：正確行使權利，自覺履行義務。
【學法指導】：(掌握科學方法，你就學會學習)
1.體驗法：設置與“權利與義務”相關的社會生活情景，幫助學生在情景中體驗如何正確行使權利，自覺履行義務。例舉生活中的事件，引導學生思、議、辨，幫助學生認識到自覺履行義務的意義。
2.小組合作探究法：選取典型案例，以學習小組為單位交流分享對自覺履行法定義務的認識。
【自主學習】：(請同學們逐目閱讀課文，通過思維導圖掌握知識)
【共同探究】：
在“12?4”全國法制宣傳日到來之際，某校八年級(1)班決定開展以“正確行使權利，堅持權利和義務相統一”為主題的系列教育活動，請你參與并完成下列活動。
(1)公民的權利與義務的關系是什么？
(2)在今后的人生旅途中，我們應如何忠實地履行義務？
【歸納整理】：(請同學們理解、識記下列基本知識點、基本觀點、基本問題)
考核要求一：公民權利與義務的關系。(理解)
1.怎樣正確認識和處理公民權利和義務的關系？(理解)【背誦默寫】
⑴認識：①公民的權利與義務相互依存、相互促進。②公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。③公民的某些權利同時也是義務。
⑵處理：④堅持權利和義務相統一，任何公民既不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利。⑤我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定義務。
2.根據我國憲法規定，哪些基本權利同時也是基本義務？(理解)【背誦】
勞動和受教育。
考核要求二：正確行使權利，自覺履行義務。(論證)
3.為什么義務必須履行？(論證)【背誦】
①法定義務是由我國憲法和法律規定的，具有強制性。
②自覺履行法定義務，是公民不可推卸的責任。
4.怎樣自覺履行公民義務？(論證)【背誦默寫】
①法律要求做的必須去做。②法律禁止做的堅決不做。
考核要求三：任何違反法定義務的行為都要承擔相應的法律責任，受到一定的法律制裁。(理解)
5.什么是違反法定義務的行為？(理解)【背誦】
在社會生活中，公民實施了法律所禁止的行為，或者沒有實施法律要求做的行為，都是違反法定義務的行為。
6.違反法定義務的行為要承擔什么后果？(理解)【背誦默寫】
違反法定義務，必須依法承擔相應的法律責任。
①公民違反民事法律，應當依法承擔民事責任；
②違反行政法律，應當依法承擔行政責任；
③違反刑事法律，構成犯罪的，應當依法承擔刑事責任。
【達標訓練】：
在廣西省田林縣城重點路段，有一群未成年人經常駕駛著改裝后的摩托車在路上“炫技”：他們有時將前車輪懸空，有時直接站在摩托車后座上駕駛。他們還將此行為拍下后發至網絡，并喊話交警“進來觀看”。回答1—2題：
1.這些未成年人的行為
①展現了青春的風采和魅力　　　　　　　　　　②缺乏自我保護的意識
③是權利觀念淡薄的體現　　　　　　　　　　　④是法律所禁止的行為
A.①②　　　　　　　　B.②④　　　　　　　　C.①③　　　　　　　　D.③④
2.這些未成年人
A.受法律特殊保護，不會受到制裁
B.觸犯了法律，要受到刑罰處罰
C.擾亂了交通秩序、社會秩序
D.必然會走上犯罪的道路
3.《中國青年報》曾報道：云南首例因輟學引發的“官告民”案件，在云南省怒江傈僳族自治州蘭坪白族普米族自治縣啦井鎮新建村公開審理。啦井鎮人民政府將5戶學生家長告上法庭，要求依法判令學生家長立即送子女入學接受義務教育。對此，你認為下列觀點正確的是
A.鎮政府敗訴，因為受教育是公民的權利
B.鎮政府敗訴，因為孩子是否上學與政府無關
C.鎮政府勝訴，因為政府是孩子的第一監護人
D.鎮政府勝訴，適齡兒童少年要履行受教育的義務
4.2019年1月8日《華商報》報道：白某駕車發生交通事故，法院判決生效后躲避執行，被拘傳后抗拒執法，延川縣法院依法作出司法拘留決定，僅僅拘留兩天后，就主動履行還款義務。這一案例告訴我們
A.法定義務具有強制性　　　　　　　　　　　　B.司法拘留是刑罰處罰
C.法院是國家權力機關　　　　　　　　　　　　D.國家治理只能靠法律
5.作為中國體壇的旗幟性人物之一，潘曉婷憑借著出色的球技和超高的顏值，贏得無數球迷的心。不過最令潘曉婷支持者感到動容的，還是她的那份孝心。只要一有空，她就會陪伴在爸媽左右，甚至會在比賽期間，也會帶著父母一起。潘曉婷的做法
①行使了孝敬父母的權利　　　　　　　　　　　②弘揚了中華民族的傳統美德
③倡導了自覺履行義務的風氣　　　　　　　　　④說明體育人是最美麗的群體
A.①②　　　　　　　　B.③④　　　　　　　　C.②③　　　　　　　　D.①④
6.欣賞漫畫《我只想吃這一塊》，簡要回答下列問題：
(1)漫畫說明了什么？
(2)怎樣正確認識公民權利和義務的關系？
(3)怎樣正確處理公民權利和義務的關系？
(4)在今后的人生旅途中，我們應如何忠實地履行義務？
參考答案
【達標訓練】：
1－5.BCDAC
6.(1)說明當前還存在著重權利、輕義務的現象，不能自覺履行義務。
(2)①公民的權利與義務相互依存、相互促進。②公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。③公民的某些權利同時也是義務。
(3)①堅持權利和義務相統一，任何公民既不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利。②我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定義務。
(4)①法律要求做的必須去做。②法律禁止做的堅決不做。

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