資源簡介 2018年度第二學期七年級期中模擬試卷(二)2019.4一、選擇題(共40分,每小題2分。)1、針對青春期出現“思維的批判性”,你認為正確的是( )A.它對青少年的成長全部都有利 B.一定會成為我們前進的阻力C.是我們成長過程中不正常的心理現象 D.是我們在學習中所需要的精神和勇氣2、中學時代是一個人的性格、思想以及認識養成的重要階段,將為人的一生奠定重要基礎。中學時代,我們應( )①深入探尋生命的奧秘 ②主動發現和認識自己③自覺磨礪意志和品格 ④認真思考生活的意義A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④3、小田進入初中后第一次接觸生物學就發現自己對生物中的奧秘很感興趣;在老師們的支持和幫助下,他參加了生物興趣班;后來他在全市的生物實驗設計大賽中獲得二等獎。從小田的經歷中,我們發現學習( )A.是最快樂的事情 B.可以發掘人的潛能C.是十分辛苦的過程 D.不會遇到任何困難4、北京時間2018年7月4日凌晨,在對戰哥倫比亞隊的淘汰賽中,英格蘭隊突破點球心魔首次在世界杯贏得點球大戰。為突破點球心魔,英格蘭球隊從2018年3月就開始練習,是世界杯練習點球最早且最久的一支球隊。這一事例告訴我們( )A.尺有所短,寸有所長 B.做更好的自己,要學會接納自己C.做更好的自己,需要主動改正缺點 D.做更好的自己,要學會欣賞自己5、關于男女同學交往的說法,正確的是( )A.男女有別,男女同學間應“老死不相往來”B.男女同學間的交往不必受場合、時間的限制C.男女同學相處應講究一定的原則和藝術D.男女同學的交往必然出現早戀,應嚴格限制男女同學的交往 6、右邊的漫畫告訴我們網絡交友( )A.是虛假不可信的B.具有虛擬性 C.是自由平等的D.具有欺騙性7、近段時間,小張學習英語總是不在狀態,成績也下滑了。小張告訴媽媽,自己不喜歡英語老師的教學風格,上課聽不下去。此時的小張( )①可以選擇自己喜歡的英語老師 ②沒有正確對待不同風格的老師③把所有時間都用來提高英語成績 ④趕緊調整狀態適應老師A.①③ B.①④ C.②④ D.①②8、我國經典醫著《黃帝內經》說:“哀傷心,怒傷肝,憂傷肺,恐傷腎?!边@說明( )A.情緒產生的原因是多種多樣的 B.負面情緒會影響人的身心健康C.人的情緒是豐富多變的 D.人無法戰勝負面情緒9、在一年一度的校運會上,七年級某班最具優勢的4×100米接力在比賽中卻因犯規而被取消成績,幾個運動員傷心痛哭起來。對此認識錯誤的是( )A.生活的道路不會總是平坦的 B.遇到挫折難免會產生負面情緒C.戰勝挫折才能獲得成功 D.遠離競爭就能避免挫折10、下列表述不正確的是( )A.我們的情感需要表達、回應和共鳴 B.學會承受一些負面感受,也能讓自己成長C.體驗負面感受可以豐富人生閱歷 D.狹隘的生活經驗一定會導致偏執的情感11.下列關于我國海陸位置的描述,正確的是( )A.位于亞洲的東部,太平洋的西岸 B.位于亞歐大陸的西部,太平洋的東岸C.東臨印度洋,西部深入內陸 D.西南臨近印度洋,東部深入內陸12、下列四組國家中,既是我國陸上鄰國,又屬內陸國的是( )A.蒙古、阿富汗、越南 B.蒙古、俄羅斯、哈薩克斯坦C.蒙古、阿富汗、老撾 D.哈薩克斯坦、泰國、緬甸13.下圖所示四省簡稱正確的是( ) A.a是秦 B.b是吉 C.c是桂 D.d是青14.下列關于四大區域的敘述,正確的是( )①甲圖為西北地區 ②乙圖和丙圖主要位于季風區內③丙圖位于我國地勢第一級階梯 ④丁圖是許多大江大河的發源地A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④詩句、諺語、民謠中蘊含著許多知識,看看你的分析能力(15—20題)15、“黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙”反映了我國哪一個地區的天氣( )? ? A、長江中下游地區 B、東北地區 C、華北地區 D、四川盆地 16、李煜詩句“……恰似一江春水向東流?!敝忻枋隽舜蠼蠛哟蠖嘞驏|流,其原因是我國( ) A、地勢東高西低???????????????????? ? B、地勢西高東低??? C、地形以平原為主??????????????????? D、絕大部分地區地位于中緯度 17、“不管是西北風還是東南風都是我的歌”這里的西北風和東南風指的都是( ) A.龍卷風 B.臺風 C.颶風 D.季風18、民謠“早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜”描述了新疆的氣候特征,該地氣候類型是( ) A、熱帶季風氣候?? B、溫帶大陸性氣候 C、溫帶季風氣候?? D、亞熱帶季風氣候19、“頭上熱滾滾,腳下冷颼颼,日照胸前暖,風吹背后寒?!敝傅氖悄囊粋€城市的氣候( )A、烏魯木齊 B、重慶 C、拉薩 D昆明20、“一聲秦腔吼,嚇死山坡老黃?!闭f的是哪一個地形區的形象( )A、黃土高原 B、云貴高原 C、內蒙古高原 D、青藏高原二、非選擇題(本題共60分)21、(10分)《北緯30度中國行》攝制組從浙江舟山群島出發,沿北緯30度線,自東向西一路進行采訪,橫跨9個省、自治區、直轄市,最后抵達西藏阿里地區。結合右圖,回答問題。(1)攝制組自西向東依次經過我國哪幾個地形區?(寫2個即可)(2分)在這一過程中,他們能體驗到我國怎樣的地形、地勢特點?(3分)(2)北緯30度緯線穿過我國長江以南地區是著名的“魚米之鄉”,普遍種植水稻,而同緯度的阿拉伯半島卻是降水很少,沙漠廣布。你能說說這是為什么嗎? 因為形成這種差異的主要原因是 。(1分)我國長江以南地區屬于 區,氣候溫暖濕潤, ,有利于農作物、森林的生長;(2分)而同緯度的阿拉伯半島屬于 氣候, 稀少,沙漠廣布。(2分)22、閱讀右圖回答下列問題(6分)(1)圖中流經字母②的河流和流經A、B、 C三省的大河分別是 和 。(2分)(2)上述兩條河流共同發源于①省,請填[來源:Zxxk.Com]出該省的名稱 。(1分)(3)圖中流經字母②的河流中段主要特點是 ,(1分)由于這個特點,在這條河的下游形成 “_____________” (1分)的奇特景象。(4)流經A、B、C三省的大河“江闊水深、終年不凍”,擁有非常優越的航運條件,素有“_____________” (1分)的美譽。23、讀下圖,填出圖中代碼所代表的名稱(12分)(1)盆地:A D (2分)(2)山脈:K M (2分)(3)海域:H J (2分)(4)甲線是我國的 分界線,這條線的兩端分別是我國的 省和 省。(3分)(5)圖中的虛線是什么線?該線自東向西依次穿過我國哪四個省級行政區?(3分)24、閱讀材料,回答問題(12分)材料一:我國某區域示意圖和該區域延安地區氣溫和降水圖 圖三讀圖一:A代表 (河流)B代表 (山脈)C代表 (填省級行政區簡稱)C省的主要民族是 (4分)讀圖二:根據圖二說說該地區的氣候類型。(2分)C處是該區域重要農業區。試分析該地區農業發展的有利條件(2分)材料二:圖三是該地區的民居建筑。(4)運用所學知識,分析該地區的民居建筑和當地自然環境的關系。(2分)25、閱讀材料,聯系所學知識,回答問題。(5分)[來源:學&科&網]剛步入初中的同學小明,周末時將頭了染成了紅色,還將自己的牛仔褲膝蓋處用剪刀剪了一個大洞扮“酷”。媽媽說了他幾句,小明卻不以為然地說:“就你老土,不知道這才叫時尚,何況我已經長大了,怎么打扮我自己的事,不用你管!”(1)你羨慕這樣的打扮嗎?說說你的理由。(2分)(2)你認為我們上初中后還要聽從父母的意見嗎?為什么?(2分)(3)請你為中學生應該如何穿著打扮提一條合理的建議。(1分)26、閱讀材料,回答問題。(15分)劉陽與田浩既是好朋友,又是同班同學。他們們同時接到某重點中學的入學通知書,又分在同一個班級。二人非常高興,都下決心要在新的學習環境中更加努力,取得好成績。由于學習內客增多,二人都感到有些不太適應,期中考試過后,二人的成績均不是很理想。看到同樣不理想的成績,二人的情緒感受并不一樣。 劉陽與老師認真分析了造成成績不好的原因,并認為一次考試不能代表將來,于是調整好自己的情緒,更加努力學習,課上認真聽講,不懂就問,積極參加班級的活動,成績提高很快。田浩看到成績,很氣憤地將試卷揉成一團扔到地上,沒有理睬任何人就走了。接下來的日子,田浩無精打采,每次測驗都緊張、出汗,成績不斷下滑。面對同樣不理想的成績,劉陽與田浩表現出的情緒分別是哪種類型的情緒?(3分)不同的情緒表現給我們的學習和生活帶來了哪些不同的影響?(6分)上述材料帶給我們哪些啟迪?(6分)模擬試卷(二)答案2019.4一、選擇題(共40分,每小題2分。)題目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 D D B C C B C B D D題目 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 A C A D B D B C A B二、非選擇題(本題共60分)21、(1)長江中下游地區、四川盆地、青藏高原(任選2個,共2分)我國地形復雜多樣,山區面積廣大,地勢西高東低(3分)(2)形成這種差異的主要原因是季風。(1分)我國長江以南地區屬于季風區,氣候溫暖濕潤,雨熱同期,有利于農作物、森林的生長;(2分)而同緯度的阿拉伯半島屬于熱帶沙漠氣候,降水稀少,沙漠廣布。(2分)22、(1)黃河 長江(2)青海省(3)含沙量大(或水土流失嚴重) 地上河(4)黃金水道23、(1)A塔里木盆地D四川盆地(2)K大興安嶺M臺灣山脈(3)H渤海J東海(4)人口分界線 黑龍江 云南 (5)北回歸線 (1分)臺灣 廣東 廣西 云南(2分)24、(1)A黃河 B太行山脈C寧夏回族自治區 回族(2)溫帶季風氣候(3)地處寧夏平原,地勢平坦,土壤肥沃,有利于農業發展,該平原可利用黃河水灌溉(4)該地的建筑風格與當地的土壤特點和自然氣候有關。延安地區土質有直立性,不易塌陷。當地氣溫冬冷夏熱,而窯洞建筑具有冬暖夏涼的特點25、(1)不羨慕。雖然我們每個人都希望自己成為有個性的人,但個性并不一定要在打扮上獨特,標新立異。真正的個性在于從內心深處散發的魅力,真正的獨立是逐漸擺脫依賴,勇于對自己的行為負責任。(2分)(2)要。因為上初中后,我們依然未成年,很多方面不成熟,缺乏獨立能力,需要父母的引導和幫助。(符合題意,言之有理即可)(2分)(3)簡潔大方,不穿奇裝異服,最好穿校服等。(1分)4 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫