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2019浙教版中考第一輪復習物理——2、力學基礎


(
模塊一 運動和力
)

(
力的概念
)

如圖所示, 以該科學家名字作為力的單位的是 ( )

A

(多選) 將玻璃瓶、兩端開口的細玻璃管和橡皮塞組裝成圖所示的裝置, 使用時瓶內裝入液體, 瓶口密閉, 通過細玻璃管內液面高度的變化可驗證的是 ( )
A. 阿基米德原理 B. 大氣壓隨高度的變化
C. 力可以使固體發生微小形變 D. 液體溫度變化體積也會改變
BCD

實驗桌上提供了如下器材: 氣球1個, 海綿塊1個, 彈簧1根. 請你選用提供的器材設計實驗證明: 力是使物體形狀發生變化的原因.
第一次用較小的力拉彈簧, 觀察彈簧伸長情況;
第二次用較大的力拉彈簧, 觀察彈簧伸長情況.
發現用較大的力拉彈簧時彈簧伸長的多, 用較小的力拉彈簧時, 彈簧伸長的少, 所以力能使物體形狀發生變化.
(用海綿塊或者氣球的實驗類似)
利用一個水平桌面(帶一傾斜的小滑道)、一個小鋼球、一塊條形磁鐵, 器材如圖所示, 設計一個實驗, 證明: 力能夠改變物體的運動狀態. 請你寫出實驗步驟和實驗現象.

實驗步驟:
(1) 將小鋼球放在小軌道上, 讓小鋼球沿軌道自由滑下, 觀察并記錄小鋼球的運動情況;
(2) 將小鋼球放在小軌道上, 讓小鋼球沿軌道自由滑下, 在小鋼球運動方向一側放上條形磁鐵, 觀察并記錄小鋼球的運動情況;
(3) 將小鋼球放在小軌道上, 讓小鋼球沿軌道自由滑下, 改變條形磁鐵的位置, 放在運動方向另一側, 觀察并記錄小鋼球的運動情況;
實驗現象: 當改變條形磁鐵位置時, 小鋼球運動軌跡方向和速度大小也發生變化, 說明力能夠改變物體的運動狀態.
(
重力
)

下列說法中正確的是 ( )
A. 1kg＝9.8N B. 兩個物體接觸不一定發生力的作用
C. 壓力有時就是物體的重力 D. 壓力的方向總是垂直向下的
B
如圖所示, 運動員在投籃時把籃球拋向空中, 若不計空氣阻力, 則能正確表示籃球在空中飛行時的受力圖的是( G表示重力, F表示手對球的作用力) ( )


A
如圖所示是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個示意圖, 圖中的虛線表示石塊下落的路徑, 則對石塊下落路徑的描述最接近實際的示意圖是 ( )

A. B. C. D.
B
“神舟”號飛船發射成功, 中國人的“登月夢”指日可待. 已知月球上的物體被月球吸引也受到“重力”作用, 月球上物體的“重力”與其質量是否成正比呢?假如你是一名航天員, 駕駛飛船到達月球, 請對此問題進行探究.
(1) 要完成實驗, 除需要若干個質量均為50g的鉤碼外, 還需要的測量器材是______________
(2) 請你設計一個記錄實驗數據的表格.
(3) 測量結束后, 你如何根據實驗數據判斷物體受到的“重力”與質量是否成正比? 請說出一種方法:
(4) 本實驗需要多次測量, 其目的與以下哪個實驗中多次測量的目的相同:__________(填字母代號).
A. 探究杠桿的平衡條件
B. 測量定值電阻的阻值
C. 用刻度尺測物體長度


(1) 彈簧測力計
(2)
質量m/kg
重力G/N
重力與質量比 ()


(3) 作出G-m圖像, 若是一條過原點的直線, 則說明二者成正比;或算出重力G與質量m的比值, 若為一定值, 則說明二者成正比.
(4) A

(
摩擦力
)

如圖所示的事例中, 目的是減小摩擦的是 ( )

C

下列實例中, 目的是增大摩擦的是 ( )
A. 旅行箱安裝小輪子 B. 給自行車的車軸上機油
C. 自行車軸承中裝有滾珠 D. 自行車輪胎上制有凹凸的花紋
D


小東同學用如圖所示的毛刷探究摩擦力的方向. 他發現當毛刷在靜止的桌面上向左滑過時, 刷毛偏向右側; 當手握住毛刷不動, 向左移動桌面時, 發現刷毛偏向左側. 研究上述現象小東做出初步判斷, 當手握毛刷不動, 刷毛接觸向右運動的傳送帶時, 刷毛偏向 (填“左側”或“右側”).
右側


(多選) 如圖所示, 將木塊放在壓縮了的彈簧旁, 釋放彈簧, 木塊沿著水平地面向右運動, 離開彈簧后, 木塊運動一段距離后停了下來. 下列說法正確的是 ( )
A. 木塊在離開彈簧后的運動過程中, 所受摩擦力不變
B. 彈簧對木塊的彈力使木塊由靜止開始運動
C. 木塊所受摩擦力不會改變木塊的運動狀態
D. 木塊最終停止運動是因為失去了彈力的作用

AB

現有一塊表面平整的長木板, 若干個帶有拉環、質量不同、表面粗糙程度也不同的木塊, 一個量程合適的彈簧測力計.
(1) 利用以上器材, 研究“滑動摩擦力的大小跟壓力大小的關系”的具體實驗操作步驟如下, 請你把實驗步驟補充完整.
① 用經過調零的彈簧測力計測量_________________________;
② 把長木板水平放置, 將一個木塊放在木板上, 用彈簧測力計沿水平方向拉木塊做__________運動, 觀察__________________并記錄;
③ 在原木塊上疊放一個木塊, 用彈簧測力計沿水平方向拉著它們做勻速直線運動, 觀察彈簧測力計的示數F2并記錄;
④ 多次改變疊放在木板上的木塊數量, 重復步驟③的操作, 分別記下_________________并記錄.
(2) 利用以上器材, 還可以研究滑動摩擦力的大小跟物體_______________的關系.


(1) ① 各個木塊的重力G1、G2……G6; ② 勻速直線; 彈簧測力計的示數F1;
④ 彈簧測力計的示數F3、F4、……F6.
(2) 物體接觸面的粗糙程度

(
合力
)

(多選) 下列關于運動和力的說法中正確的是 ( )
A. 在空中下落的排球, 運動得越來越快, 是因為排球具有慣性
B. 豎直向上拋出后的籃球, 在空中向上運動時受到的合力方向向下
C. 乒乓球的運動方向發生了改變, 一定是受到了力的作用
D. 踢出去的足球在水平地面上運動時, 速度先增大后減小

BC

(多選) 如圖所示, 用水平拉力F拉上表面粗糙程度各處相同的物體A, 使其在水平地面上勻速運動, 當物體B靜止不動時, 與水平繩相連的彈簧測力計的示數不變. 關于該狀態, 下列說法正確的是(不計繩和彈簧測力計重) ( )
A. A對B的摩擦力為滑動摩擦力
B. A對B的摩擦力方向水平向右
C. 彈簧測力計的示數等于B所受摩擦力與水平拉力F的合力
D. 彈簧測力計對B的拉力小于A對B的摩擦力
AB

(多選) 如圖所示, 一個重為200N的物體A放在水平面上, 當物體A在水平方向受向右的拉力F1、向左的拉力F2及摩擦力f的作用時, 物體A做勻速直線運動. 若Fl=30N, F2=20N, 則下列說法正確的是 ( )
A. f=10N, 方向向右
B. 物體A所受力的合力大小為0N
C. F2與f合力的大小是30N, 方向向左
D. 若再增加一個沿水平方向向右的拉力F3, f將增大

BC

同學們在學習運動和力的關系時, 了解到運動時所受空氣阻力的大小與物體的運動快慢有關: 物體的運動越快, 受到的空氣阻力越大. 同學們認真觀察了豎直向上拋出的籃球的運動情況, 并討論了籃球從拋出到落回地面過程中的受力情況. 下面幾種看法中正確的是 ( )
A. 剛拋出時籃球受到的合力最大
B. 落地前瞬時籃球受到的合力最大
C. 整個運動過程中, 籃球受到的合力先減小后增大
D. 整個運動過程中, 籃球受到的合力先增大后減小

A

如圖所示, 一個鐵球從豎直立在地面的輕彈簧的正上方某處自由下落, 接觸彈簧后將彈簧壓縮至最短, 設在彈簧被壓縮的過程中小球的速度為v, 小球受到的重力和彈簧彈力的合力為F, 則 ( )
A. F不斷變小, v不斷變小
B. F先變小后變大, v不斷變小
C. F不斷變小, v先變大后變小
D. F先變小后變大, v先變大后變小

D




(
平衡力與相互作用力
)

(多選) 如圖所示, 用兩塊位于豎直面的平行正對的木板A、B夾住木塊C, 使木塊C處于靜止狀態. 木塊C所受重力為G, 木板A、B對木塊C的壓力分別為F1、F2, 木塊C對木板A、B的壓力分別為F3、F4, 木板A、B對木塊C的摩擦力均為f. 則下列說法中正確的是 ( )
A. G與F1大小相等
B. G與f大小相等
C. F1與F2是一對平衡力
D. F1與F3是一對相互作用力

CD

(多選) 如圖所示, 用細線系住一個圓柱體A并使其浸入水槽內的水中, 物體A所受重力為G, 浮力為F浮, 細線對物體A的拉力為T1; 物體A對細線的拉力為T2, 則下列選項中正確的是 ( )
A. G與F浮是一對平衡力
B. F浮與G的大小相等
C. G與T1之和與F浮大小相等
D. T1與T2是一對相互作用力

CD

如圖所示, 重力分別為G甲和G乙的甲乙兩個物體疊放在一起, 放在水平桌面上. 甲物體對乙物體的壓力為N1, 乙物體對水平桌面的壓力為N2, 水平桌面對乙物體的支持力為N3, 則下列選項正確的是 ( )
A. G甲與N1是一對平衡力
B. G乙?與N2大小相等
C. N2與N3是一對相互作用力
D. N3大小等于N1與N2大小之和

C

(多選) 如圖所示, 一容器靜止在水平桌面上, 容器中的水所受重力為, 容器所受重力為, 水對容器底的壓力為, 容器對桌面的壓力為, 桌面對容器的支持力為, 則下列選項正確的是( )
A. 與大小相等
B. 、的合力與是一對平衡力
C. 與大小相等
D. 與是一對相互作用力

BD


(多選) 如圖所示, 小明用豎直向上的力F提水桶, 但沒有提起來, 桶中的水對桶底的壓力為N1, 水桶對水平地面的壓力為?N2, 地面對水桶的支持力為N3, 人對水平地面的壓力為N4. 桶中的水所受重力為G1, 桶所受重力為G2, 人受到的重力為G3, 下列選項正確的是 ( )
A. N2與N3大小相等
B. G1、G2之和與N3大小相等
C. G1、G2之和與F大小相等
D. G3小于N4

AD

(
牛一定律與慣性
)

(多選) 下列說法中正確的是 ( )
A. 如果運動物體不受力, 它會一直運動下去
B. 通過拍打除去衣服上的灰塵, 是由于灰塵有慣性
C. 人用水平方向的力推桌子, 桌子沒動是因為推力小于摩擦力
D. 拋出去的物體總會落向地面, 這是由于物體具有慣性

AB

如圖所示, 汽車在水平路面上做勻速直線運動, 車廂內有一水平光滑桌面上放著質量分別為M和m的兩個物體, M＞m, 不計阻力. 車突然停止運動, 在兩物體沒有離開桌面之前 ( )
A. M和m向前滑動, 不會相碰
B. M和m向后滑動, 不會相碰
C. M和m向前滑動, 一定相碰
D. M和m向后滑動, 一定相碰

A

如圖所示, 在豎直平面內用輕質細線懸掛一個小球, 將小球拉至A點, 使細線處于拉直狀態, 由靜止開始釋放小球, 不計摩擦, 小球可在A、B兩點間來回擺動. 當小球擺到B點時, 細線恰好斷開, 則小球將 ( )
A. 在B點保持靜止
B. 沿BE方向運動
C. 沿BC方向運動
D. 沿BD方向運動

B



忽略一切阻力, 原靜止在水平面上的大石頭被另一塊小石頭水平撞擊, 大石頭的運動情況是 ( )
A. 始終靜止不動
B. 動了一點點, 很快停下來
C. 撞擊時開始運動, 然后慢慢停下來
D. 撞擊時開始運動, 然后做勻速直線運動

D

(多選) 2012年9月23日, 中國首艘航母“遼寧”號正式交付海軍, 開始服役. 航母艦載機在甲板上起飛和降落難度很大, 被喻為“刀尖上的舞蹈”. 當艦載機降落時, 飛機尾鉤必須掛住甲板上的阻攔索, 如圖所示, 數秒內就使飛機在甲板上停下來. 下列說法中正確的是 ( )

A. 被阻攔索掛住后減速的飛機能向前滑行, 是由于飛機具有慣性
B. 被阻攔索掛住后減速的飛機能向前滑行, 是由于飛機受到的合力向前
C. 飛機被阻攔索掛住后能迅速停下來, 是由于飛機受到的合力向后
D. 飛機被阻攔索掛住后能迅速停下來, 是由于飛機受到的阻力大于慣性
AC

請你利用一個玻璃杯、一張撲克牌和一枚l元的硬幣, 設計一個實驗, 證明: 硬幣具有慣性. 請你寫出實驗步驟和實驗現象.
實驗步驟及實驗現象:
(1) 將實驗器材按圖所示的方式組裝好;
(2) 用手指迅速將撲克牌水平彈出去后, 可觀察到硬幣落入杯中;
(3) 硬幣原來是和撲克牌一起靜止的, 當撲克牌迅速被彈出時, 硬幣仍然留在原處, 并在重力的作用下落入杯中. 這一實驗現象說明硬幣具有慣性.

(
模塊二 受力分析與圖像
)

如圖所示, 用水平拉力拉著物體在水平方向向右運動, 當時, 恰好作勻速直線運動.當拉力變為時, 物體受到的合力方向向 , 大小 , 運動方向向 , 速度 ( 變大, 變小或不變); 若突然減小為, 則此時合力方向向 , 大小 , 運動方向向 , 速度 ( 變大, 變小或不變); 若拉力突然變為向左的, 則此時合力方向向 , 大小 , 運動方向向 , 速度 ( 變大, 變小或不變).


右; 2; 右; 變大; 左; 1; 右; 變小; 左; 18; 右; 變小.
將物體甲放在水平桌面上勻速向右推動時, 所用水平推力為F1, 地面對物體甲的摩擦力為f1. 現將物體乙疊放在物體甲上, 如圖所示, 用水平拉力F2使物體甲向右勻速移動過程中, 物體乙被左邊墻上固定的細繩拉住且保持靜止, 地面對物體甲的摩擦力為f2, 物體乙對物體甲的摩擦力為f3, 細繩對物體乙的水平拉力為T. 下列判斷正確的是 ( )
A. f1＞F1, f1的方向水平向左
B. f2＞F1, f2的方向水平向左
C. f2=F2, f2和F2是一對平衡力
D. f3=T, f3和T是一對相互作用力

B

如圖所示, 物體A、B、C疊放在水平桌面上, 水平力F作用于C物體, 使A、B、C以共同速度向右勻速運動, 那么關于物體受幾個力的說法正確的是 ( )
A. A?受6個, B受2個, C受4個
B. A?受5個, B受3個, C受3個
C. A?受5個, B受2個, C受4個
D. A?受6個, B受3個, C受4個

A

如圖所示, 水平面上的物體在力F1、F2的作用下向右做直線運動, 力F1、F2及物體的速度v 隨時間變化的圖像如圖甲、乙、丙所示, 物體在 t 2 ~ t 3時間內所受摩擦力大小為______N, 方向向______. (選填“左”或“右”)


4; 左

如圖甲所示, 放在水平地面上的物體, 受到方向不變的水平推力F的作用, 物體運動的路程與時間的關系如圖乙所示, 由圖像可知 ( )
A. 在0～5s內物體受到的水平推力大于物體受到的摩擦力
B. 在2～5s內推力F對物體做了功
C. 在5～7s內物體受到的推力大于物體在0～2s內物體受到的推力
D. 在5～7s內推力對物體做功的功率大于在0～2s內推力對物體做功的功率

D

如圖甲所示, 一物體放在水平地面上靜止, 受到水平的力F作用時, 開始計時, F的大小和方向隨時間變化, 在0～6s時間內, 力F方向水平向右, F的大小與時間t的關系如圖乙所示, 在0～6S時間內, 物體運動速度ν與時間t的關系如圖丙所示, 則下列說法正確的是 ( )

A. 在4～6s時間內, 力F做功的功率為16W
B. 若在第6s末開始施加水平向左, 大小為6N的力F, 物體所受合力大小為6N, 物體將沿水平地面向左做加速直線運動
C. 若在第6s末開始施加水平向左, 大小為6N的力F, 物體所受合力大小為2N, 物體將先沿水平地面向右做減速運動, 最后靜止在水平面上
D. 若在第6s末開始施加水平向左, 大小為6N的力F, 物體所受合力大小先為10N, 物體先沿水平地面向右做減速運動, 然后物體所受合力大小為2N, 再沿水平地面向左做加速運動
D

(
實戰演練
)

(多選) 下列說法中正確的是 ( )
A. 運動員跑到終點時不容易立即停下來, 是因為運動員具有慣性
B. 力的作用一定時同時產生、同時存在、同時消失
C. 兩個不接觸的物體之間一定沒有力的作用
D. 物體運動狀態不變, 一定沒有受到力的作用

AB

如圖所示, 水平傳送帶上的物體正在向右運動, 物體速度逐漸變大, 分析物體受到的力有 ( )
A. 重力、傳送帶的支持力
B. 重力、對傳送帶的壓力
C. 重力、傳送帶的支持力、向右的摩擦力
D. 重力、傳送帶的支持力、對傳送帶的壓力

C

如圖所示, 容器中裝有一定量的水, 靜止在水平桌面上, 容器中的水所受重力為G1, 容器所受重力為G2, 容器中的水對容器底的壓力為N1, 容器對桌面的壓力為N2, 桌面對容器的支持力為N3, 則下列選項正確的是 ( )
A. N1與G1大小相等
B. G1、G2之和與N2大小相等
C. N1與N3是一對相互作用力
D. N2與N3是一對平衡力
B

如圖甲所示, 放在水平地面上的物體, 受到方向不變的水平推力F作用, F的大小與時間t的關系和物體運動速度v與時間t的關系如圖乙所示. 下列判斷正確的是 ( )


A. t=3s時, 物體受到力的合力是1N
B. t=6s時, 將F撤掉, 物體立刻靜止
C. 2s～4s內物體所受摩擦力逐漸增大
D. t=1s時, 物體所受摩擦力為零

A


(
1
)

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