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浙教版中考第一輪復(fù)習(xí)物理——5、壓強(qiáng)-學(xué)案
　壓強(qiáng)
1．壓力：__垂直__作用在物體表面上的力。
壓力與重力的區(qū)別：壓力是由物體表面之間的相互擠壓產(chǎn)生的，重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的；壓力作用于被壓物體的表面，重力作用在物體的重心；壓力的方向垂直于受壓面，而重力的方向總是豎直向下。
2．壓強(qiáng)是指物體單位面積上受到的壓力。壓強(qiáng)反映了壓力的__作用效果__。
3．單位：__帕斯卡__，簡稱帕，符號為Pa。
4．公式：__p＝__。
5．增大和減小壓強(qiáng)的方法
(1)減小壓強(qiáng)
(2)增大壓強(qiáng)
6．應(yīng)用壓強(qiáng)公式計(jì)算應(yīng)注意的問題
(1)由壓強(qiáng)公式可推導(dǎo)出
F＝__pS__，S＝____。
(2)運(yùn)用公式計(jì)算壓強(qiáng)時(shí)的注意點(diǎn)
①壓強(qiáng)的大小是由壓力和受力面積共同決定的。受力面積一定時(shí)，壓強(qiáng)與壓力成正比；壓力一定時(shí)，壓強(qiáng)與受力面積成反比；
②受力面積不是指物體的表面積，而是指施力物體與受力物體直接接觸的那部分面積；
③此公式適用于固、液、氣體的壓強(qiáng)的計(jì)算。
　液體的壓強(qiáng)
1．液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)
液體由于受重力作用，且具有__流動(dòng)性__，所以不僅對容器__底__有壓強(qiáng)，對容器__壁__也有壓強(qiáng)，而且液體對容器內(nèi)的各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。
2．液體壓強(qiáng)公式__p＝ρgh__，其中ρ表示__液體的密度__、h表示__液體的深度__。
注意：由公式可知，液體的壓強(qiáng)只跟液體的密度ρ和液體深度h有關(guān)，而與液體的重力、容器的形狀、底面積大小等因素?zé)o直接關(guān)系。
3．流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系：在液體或氣體中，流速越大的位置，壓強(qiáng)__越小__。
　大氣壓強(qiáng)
1．大氣壓強(qiáng)的存在
(1)由于空氣受到重力，而且像液體一樣能夠流動(dòng)，故空氣內(nèi)部也存在壓強(qiáng)，叫做__大氣壓強(qiáng)__。
(2)證明大氣壓存在的著名實(shí)驗(yàn)：__馬德堡半球?qū)嶒?yàn)__。
2．大氣壓強(qiáng)的測量
(1)最早較為精確測出大氣壓強(qiáng)值的實(shí)驗(yàn)是：__托里拆利實(shí)驗(yàn)__。
(2)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓＝__760__mm__水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)＝__1×105__ Pa。
(3)大氣壓的變化
①大氣壓隨高度的增加而__減小__，在海拔3 000 m以內(nèi)，大約每升高10 m，大氣壓減小__0.6__Pa__；
②天氣也會(huì)影響大氣壓；
③液面氣壓的變化會(huì)引起液體__沸點(diǎn)__的改變，氣壓增大，液體的沸點(diǎn)__升高_(dá)_，氣壓減小，沸點(diǎn)__降低__。
　流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
1．物理學(xué)中把具有流動(dòng)性的__氣體__和__液體__統(tǒng)稱為流體。
2．在氣體和液體中流速越大的位置，壓強(qiáng)__越小__。




　增大或減小壓強(qiáng)的方法
【例1】下列實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是(　　)
,A.菜刀的刀刃很鋒利)　　　　,B.穿滑雪板滑雪)
,C.書包背帶較寬) ,D.鐵軌下鋪設(shè)枕木)
【解析】A.菜刀的刀刃磨得很鋒利，是通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故A符合題意；B.穿滑雪板滑雪，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故B不符合題意；C.書包背帶較寬，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故C不符合題意；D.鐵軌下鋪設(shè)枕木，增大了受力面積，減小了對路基的壓強(qiáng)，故D不符合題意。故選A。
【答案】A

1．如圖所示的實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是( D )
,A.鐵軌下鋪設(shè)枕木) ,B.大型載重車裝有很多車輪)
,C.書包背帶較寬) ,D.切熟雞蛋的鋼絲很細(xì))
　壓強(qiáng)大小的比較
【例2】如圖所示，一個(gè)密封的圓臺狀容器，內(nèi)裝一定質(zhì)量的水，放在水平桌面上，現(xiàn)把它倒置過來，則(　　)

A．水對容器底的壓力減小
B．水對容器底的壓強(qiáng)減小
C．容器對桌面的壓強(qiáng)減小
D．容器對桌面的壓力減小
【解析】由于圓臺形容器上細(xì)下粗，容器中裝有一定質(zhì)量的水，沒有裝滿容器。倒置后，液體深度h增大，根據(jù)p＝ρgh可知，水對容器底的壓強(qiáng)增大，故B錯(cuò)誤，倒置前水對容器底的壓力大于水的重力，倒置后水對容器底的壓力小于水的重力，所以倒置后，水對容器底的壓力減小，A正確。正放和倒置時(shí)，容器對水平桌面的壓力相等，都等于水和容器的總重，所以容器對桌面的壓力F不變；而受力面積變小，根據(jù)p＝可知，對水平桌面的壓強(qiáng)變大，故CD錯(cuò)誤。
【答案】A

2．如圖所示，薄壁容器的底面積為S，在容器中裝入某種液體，液體的重力為G，密度為ρ，深度為h，那么，容器底部受到液體的壓強(qiáng)和壓力分別為( D )
A.和G
B．ρgh和G
C.和ρghS
D．ρgh和ρghS
3.圖中的兩個(gè)容器中盛有同種相同質(zhì)量的液體，容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為pA、pB，容器底部受到液體的壓力分別為FA、FB，則( C )
A．pA＝pB、FA＝FB　　　　B．pA＝pB、FAC．pApB、FA>FB
【疑難易錯(cuò)點(diǎn)睛】比較壓強(qiáng)大小時(shí)，要先判清是液壓還是固壓。

　壓強(qiáng)的計(jì)算
【例3】

在雜技表演中，總重為600 N的人直接站立在六個(gè)雞蛋上，雞蛋放在泡沫板的凹槽內(nèi)，如圖所示。泡沫板的凹槽增大了雞蛋的____，從而減小壓強(qiáng)來保護(hù)雞蛋。如果腳與雞蛋的總接觸面積約為1.2×10－3 m2，此時(shí)腳對雞蛋的壓強(qiáng)為____Pa。
【解析】(1)人對雞蛋的壓力是一定的，等于其自身重力，雞蛋放在泡沫板的凹槽內(nèi)，泡沫板的凹槽增大了雞蛋的受力面積，根據(jù)p＝可知，減小了對雞蛋的壓強(qiáng)；(2)人對雞蛋的壓力F＝G＝600 N，腳對雞蛋的壓強(qiáng)：p＝＝＝5×105 Pa。
【答案】受力面積；5×105

4.

如圖所示，同種材料制成的實(shí)心圓柱體A和B放在水平地面上，高度之比hA∶hB＝2∶1，底面積之比SA∶SB＝1∶2，則它們對地面的壓強(qiáng)之比pA∶pB＝__2∶1__。
5.

如圖所示，2012年6月24日，我國自主研制的蛟龍?zhí)栞d人潛水器落入7 km級的深海中，敲開了這一神秘“龍宮”的大門，蛟龍?zhí)栂聺摰?00 m處所受海水的壓強(qiáng)為__7.21×106__Pa，此時(shí)，海水對蛟龍?zhí)柾獗砻?.01 m2面積上產(chǎn)生的壓力是__7.21×104__N。(ρ海水＝1.03×103 kg/m3，g取10 N/kg)
【疑難易錯(cuò)點(diǎn)睛】計(jì)算固體壓力、壓強(qiáng)時(shí)，一般先算壓力，再用公式p＝算壓強(qiáng)。計(jì)算液體壓力壓強(qiáng)時(shí)，一般先用公式p＝ρgh算壓強(qiáng)，再用公式F＝pS算壓力。柱體(固、液均可)壓強(qiáng)的計(jì)算，兩個(gè)公式均可，可靈活選用。
　流體壓強(qiáng)與流速
【例4】高速行駛的列車車廂兩側(cè)的窗戶打開后，窗簾沒有飄向窗內(nèi)，反而會(huì)飄向窗外。這是因?yàn)檐囃饪諝獾腳___。列車進(jìn)站前提前關(guān)閉動(dòng)力，列車由于____，仍能前進(jìn)一段路程，到達(dá)停車位置。
【解析】(1)這是因?yàn)檐囃饪諝獾牧魉俅?，壓?qiáng)小；車內(nèi)空氣流速小，壓強(qiáng)大，在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，窗簾飄向窗外；(2)列車進(jìn)站前提前關(guān)閉動(dòng)力，列車由于慣性，仍能前進(jìn)一段路程，到達(dá)停車位置。
【答案】流速大，壓強(qiáng)??；慣性

6．注射器能將藥液吸入針筒是利用了__大氣壓強(qiáng)__ 的作用；在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球，用手指托住乒乓球，然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手指移開，由于乒乓球上方空氣流速大，壓強(qiáng)__小__的緣故，乒乓球不會(huì)下落。
,(第6題圖))　,(第7題圖))
7．如圖所示是噴霧器工作時(shí)的示意圖。當(dāng)推動(dòng)活塞時(shí)，管口的空氣速度增大，管口處的壓強(qiáng)__減小__(選填“增大”“減小”或“不變”)；瓶中的液體就在__大氣壓__的作用下被壓上去，隨流動(dòng)的空氣而噴成霧狀。
　實(shí)驗(yàn)突破
實(shí)驗(yàn)一：探究影響壓力作用效果的因素
一、命題題眼突破
1．實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄繅毫Φ淖饔眯Чc壓力大小和受力面積大小的關(guān)系。
2．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：壓力的作用效果不僅跟壓力的大小有關(guān)，而且跟受力面積也有關(guān)。當(dāng)壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。
3．實(shí)驗(yàn)題眼突破
①壓力的作用效果(改變物體的形狀)。
②受壓物體選擇質(zhì)軟材料(例如：海綿、沙子、橡皮泥)。
③轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用(通過受壓物體的形變程度反映壓力效果的大小)。
④控制變量法的應(yīng)用
a．探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系(保持接觸面積不變，改變壓力的大小)；
b．探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系(保持壓力不變，改變接觸面積的大小)。
⑤補(bǔ)充表格，自選器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。
⑥實(shí)驗(yàn)方案的選取及評估。
二、實(shí)例剖析
【例5】在“探究壓力的作用效果跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)利用如圖甲中的木條、橡皮泥、包裝帶和鉤碼進(jìn)行探究活動(dòng)。
,甲)　,乙)
(1)如圖乙所示，將橡皮泥做成長方體平放在干木條上，把包裝帶撕成相同寬度的兩段，并將兩段包裝帶繞過橡皮泥，且在包裝帶下方掛上不同數(shù)量的鉤碼，通過觀察對比橡皮泥上端的變化，小明同學(xué)可得出結(jié)論____。
(2)小明同學(xué)想繼續(xù)探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)將橡皮泥恢復(fù)原樣，把包裝帶撕成 ____寬度的兩段，兩包裝帶下方掛____數(shù)量的鉤碼。(均選填“相同”或“不同”)
(3)橡皮泥被壓后留下的凹痕不能自動(dòng)恢復(fù)原狀，說明橡皮泥具有____性。
【解析】(1)由圖乙實(shí)驗(yàn)可知，包裝帶寬度相同受力面積相同，但壓力不同，由圖可得出結(jié)論：在受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；(2)要探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系，應(yīng)使受力面積不同，壓力相同，故應(yīng)把包裝帶撕成不同寬度的兩段，兩包裝帶下方掛相同數(shù)量的鉤碼；(3)橡皮泥被壓后留下的凹痕不能自動(dòng)恢復(fù)原狀，說明橡皮泥具有塑性，這種形變被稱為塑性形變。
【答案】(1)在受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；(2)不同；相同；(3)塑

8．如圖是“探究影響壓力作用效果的因素”的實(shí)驗(yàn)。甲圖所示，將小桌放在海綿上；乙圖所示，在小桌上放一個(gè)砝碼；丙圖所示，把小桌翻過來，桌面朝下，并在它上面放一個(gè)砝碼。
(1)比較__甲、乙__兩圖可知，當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。
(2)比較乙、丙兩圖可知，當(dāng)壓力一定時(shí)，__受力面積越小__，壓力的作用效果越明顯。
(3)此實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用到的主要探究方法是__控制變量法、轉(zhuǎn)換法__。
,甲)　,乙)　,丙)
實(shí)驗(yàn)二：探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)
一、命題題眼突破
1．實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄恳后w內(nèi)部壓強(qiáng)與深度和液體密度定性關(guān)系。
2．實(shí)驗(yàn)裝置圖，如圖。

3．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：①液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；②同種液體在同一深度不同方向處，液體的壓強(qiáng)相等；③在同種液體內(nèi)部，深度越深，液體壓強(qiáng)越大；④在深度相同時(shí)，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大。
4．實(shí)驗(yàn)題眼突破
(1)實(shí)驗(yàn)中使用的測量工具(U形管壓強(qiáng)計(jì))。
(2)刻度尺的作用(測量壓強(qiáng)計(jì)的探頭在液體中的深度)。
(3)U形管中液面不平的調(diào)節(jié)方法(拆除橡皮管、重新安裝)。
(4)實(shí)驗(yàn)前檢查裝置氣密性的方法(用手壓探頭上的橡皮膜，觀察U形管中的液柱是否變化，若變化，則氣密性良好)。
(5)實(shí)驗(yàn)過程中U形管兩邊液柱的高度幾乎不變的原因(實(shí)驗(yàn)儀器氣密性不好，橡皮管破裂)。
(6)轉(zhuǎn)化法的應(yīng)用(根據(jù)U形管壓強(qiáng)計(jì)液面的高度差來判斷液體壓強(qiáng)的大小)。
(7)控制變量法的應(yīng)用
①探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與方向的關(guān)系(控制探頭在同種液體的同一深度，改變探頭方向，觀察U形管液面的高度差)；
②探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系(控制探頭在同種液體，方向不變，改變探頭的深度，觀察U形管液面的高度差)；
③探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系(控制探頭在相同深度，方向不變，改變液體種類，觀察U形管液面的高度差)。
二、實(shí)例剖析
【例6】如圖所示，小雨同學(xué)用U形管壓強(qiáng)計(jì)探究影響液體壓強(qiáng)的因素。


(1)實(shí)驗(yàn)前先檢查U形管壓強(qiáng)計(jì)左右兩液柱是否____，然后用手輕輕按壓橡皮膜，如果兩液柱沒有出現(xiàn)高度差，說明U形管壓強(qiáng)計(jì)存在____問題。
(2)實(shí)驗(yàn)1可以探究____相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與____的關(guān)系。
(3)綜合實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的結(jié)果，可以初步得出：____。
【解析】(1)實(shí)驗(yàn)前先檢查U形管壓強(qiáng)計(jì)左右兩液柱是否等高，然后用手輕輕按壓橡皮膜，如果兩液柱沒有出現(xiàn)高度差，說明U形管壓強(qiáng)計(jì)存在漏氣問題；(2)由實(shí)驗(yàn)1可知，壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒所處的深度相同而液體密度不同，液體壓強(qiáng)不同，此實(shí)驗(yàn)可以探究深度相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系；(3)由實(shí)驗(yàn)2可知，液體密度相同而壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒所處的深度不同，液體壓強(qiáng)不同，由此可知，液體壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)，綜合實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2可知：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的深度和密度有關(guān)。
【答案】(1)等高；漏氣；(2)深度；液體密度；(3)液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的深度和密度有關(guān)

9.

在探究實(shí)踐創(chuàng)新大賽中，小明同學(xué)展示了他的“液體壓強(qiáng)演示儀”，其主要部件是一根兩端開口且用橡皮膜扎緊的玻璃管(如圖)，將此裝置放于水中，通過橡皮膜的凹凸程度變化，探究液體壓強(qiáng)規(guī)律。如圖描述的幾種橡皮膜的變化情況，其中正確的是( B )
A.　　　　　B.
C.　　　　　D.










鞏固提高
1.如圖所示情景中，為了增大壓強(qiáng)的是( D )
,A.房屋建在承重面積更大的地基上)　　,)
,)　　,)
2．如圖所示，往量杯中勻速注水直至注滿。下列表示此過程中量杯底部受到水的壓強(qiáng)p隨時(shí)間t變化的曲線，其中合理的是( B )
　,A)　,B),C)　,D)
3．如圖所示，把底面積為S1的圓柱體放在水平桌面上，當(dāng)把一質(zhì)量為m的物體A放在它上面時(shí)，圓柱體對桌面壓強(qiáng)的變化量為____；另有一個(gè)底面積為S2、內(nèi)裝某液體的薄壁圓柱形容器，也放在同一水平桌面上，當(dāng)把物體A浸沒在液體中時(shí)(液體未溢出)，液體對容器底壓強(qiáng)的變化量與圓柱體對桌面壓強(qiáng)的變化量相等。若物體A的密度為ρ，則該液體的密度為__·ρ__。(用物理量符號表示)


4．如圖所示，底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器，裝有等深、等質(zhì)量的不同液體，放在水平桌面上，則液體對容器底部的壓強(qiáng)pA__小于__pB，容器對桌面的壓強(qiáng)p′A__等于__p′B。(均選填“大于”“等于”或“小于”)

5．老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”。小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。

(1)如圖所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制__壓力__大小相同，改變受力面積的大小。從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是__壓力一定，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯__。
以下實(shí)例中應(yīng)用該結(jié)論的有__AD__。(填字母)
A．菜刀要經(jīng)常磨一磨
B．書包要用寬的背帶
C．汽車限重
D．啄木鳥有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長的喙
(2)接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，他的操作步驟是：__將水倒出一些，正放在海綿上，觀察海綿的凹陷程度(合理即可)__。
6．如圖所示，一個(gè)邊長為10 cm、重4 N的正方體木塊，放置于1 m2的水平桌面上。將重2 N的水倒入一個(gè)錐形瓶中，瓶重1 N，底面積為60 cm2，水深為5 cm，將錐形瓶放在木塊上。求：

(1)水對瓶底的壓強(qiáng)。
(2)木塊對桌面的壓強(qiáng)。
解：(1)水對瓶底的壓強(qiáng)p水＝ρgh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.05 m＝500 Pa；(2)木塊對桌面的壓強(qiáng)p木＝＝＝＝700 Pa。
答：(1)水對瓶底的壓強(qiáng)為500 Pa；(2)木塊對桌面的壓強(qiáng)為700 Pa。


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