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浙教版中考第一輪復習物理——9、電流、電阻、電壓-學案
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　兩種電荷
1．帶電體具有__吸引輕小物體__的性質。
2．物體之間的摩擦會使一個物體上的電子轉移到另一個物體上，得到電子的那個物體就帶負電了，另一個失去電子的物體就帶等量的正電，這種現象稱為摩擦起電；摩擦起電的實質是__電荷的__轉移。
3．兩種電荷：
(1)用絲綢摩擦過的__玻璃棒__所帶的電荷為正電荷。
(2)用毛皮摩擦過的__橡膠棒__所帶的電荷為負電荷。
4．同種電荷相互__排斥__，異種電荷相互__吸引__。

　電流
1．電荷的__定向移動__形成電流。
2．__正電荷__定向移動的方向為電流的方向。
3．電流的單位是__安培__，單位符號：__A__。
1 mA＝__10－3__A，1 μA＝__10－6__A。
　電路的構成
1．用導線將電源、開關、用電器連接起來就組成了電路。
2．電路中各元件作用：
(1)電源：__提供電能__(把其他形式的能轉化成電能)的裝置。
(2)用電器：__消耗電能__(把電能轉化成其他形式的能)的裝置。
(3)開關：控制__電路__的通斷。
(4)導線：連接各元件，并構成電流路徑。
3．電路的工作狀態：
(1)通路：開關閉合時，電路中就會有電流，這樣的電路叫做通路。
(2)斷路(或開路)：開關斷開，或電路中某一部分斷開時，電路中不再有電流，這樣的電路叫做開路。
(3)短路：用__導線__直接將電源的正、負極或用電器兩端連接起來的電路。
　串聯和并聯
1．串聯：把用電器__依次__連接起來的電路叫串聯電路。串聯電路特點：電流只有一條路徑，電流依次逐個通過各元件。
2．并聯：把用電器__并列__連接起來的電路叫并聯電路。并聯電路特點：電流有多條路徑，電流同時通過各支路。
3．串、并聯電路開關的作用：
(1)串聯電路中，開關可以控制__全部__用電器。
(2)并聯電路中，干路開關可以控制__整個電路__，支路開關只能控制__該支路用電器__。
　電壓
1．電源、電壓、電流的關系：
(1)電源給電路兩端提供__電壓__；電壓是使電路中形成__電流__的原因。
(2)電路中有持續電流的條件：一是要有__電源__；二是電路是__通路__。
2．電壓：
(1)電壓用字母__U__表示。
(2)國際單位制的主單位是__伏特__。1 kV＝__103__V，1 V＝__103__ mV。
3．常見電壓值：家庭照明電路的電壓是__220__V；一節干電池的電壓是__1.5__V；一節蓄電池的電壓是__2__V；對人體安全的電壓不高于__36__V。
4．電流表和電壓表的正確使用

電流表 電壓表
符號 —— ——
使用前 觀察量程和分度值，調零
連接
電流表必須與被測電路__串__聯，不允許把電流表直接連接到電源的兩極。 電壓表必須與被測電路__并__聯。
必須讓電流從電表__“＋”__接線柱流入，__“－”__接線柱流出。
讀數 示數＝大格值＋小格值×分度值

　電阻
1．電阻：導體對電流的__阻礙作用__叫電阻，用__R__表示。
2．電阻的單位：國際單位制中電阻的主單位是__歐姆__。
3．影響電阻大小的因素有：__材料__、長度、__橫截面積__、__溫度__。電阻是導體本身的一種特性，它不會隨著電壓、電流的變化而變化。
1 MΩ＝__103__kΩ＝__106__Ω。
電阻在電路圖中的符號為____。
4．滑動變阻器：
(1)滑動變阻器的工作原理是：通過改變__接入電路中電阻絲的長度__來改變連入電路中的電阻。
(2)滑動變阻器的作用：改變電路中__電流__，進而改變部分電路兩端的__電壓__，還起保護電路的作用。
(3)滑動變阻器接入電路中的正確接法是：滑動變阻器應該與被控電路__串__聯。而且，接線柱要按“一上一下”的接法接入電路。


　摩擦起電　電荷間的相互作用
【例1】現有三個輕質小球，實驗發現其中任意兩個小球相互靠近(未接觸)都相互吸引。由此可判斷(　　)
A．兩個小球帶負電，一個小球帶正電
B．兩個小球帶正電，一個小球帶負電
C．一個小球帶正電，一個小球帶負電，一個小球不帶電
D．一個小球帶電，兩個小球不帶電
【解析】由題可知，三個輕質小球任意兩個小球相互靠近(未接觸)都相互吸引；(1)若兩個小球帶負電，一個小球帶正電，或者兩個小球帶正電，一個小球帶負電，則一定會出現帶同種電荷的兩個小球互相排斥，所以不可能是三個小球都帶電，故A、B錯誤；(2)若兩個小球帶異種電荷，另一個小球不帶電，則兩個帶異種電荷的小球靠近時相互吸引，同時兩個帶電小球都會吸引不帶電的小球，故C正確；(3)若兩個小球不帶電，另一個小球帶電，則兩個不帶電的小球靠近時不會相互吸引，故D錯誤；故應選C。
【答案】C

1．有甲、乙、丙三個帶電的泡沫塑料小球，甲帶正電。先用甲靠近乙，發現乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引(如圖)。則下列判斷正確的是( D )

A．乙帶正電，丙帶正電　　　B．乙帶負電，丙帶負電
C．乙帶負電，丙帶正電 D．乙帶正電，丙帶負電
　電路設計
【例2】

圖甲
有一個看不見內部情況的小盒(如圖甲)，盒上有兩只燈泡，由一個開關控制，閉合開關兩燈都亮，斷開開關兩燈都關；擰下其中任一燈泡，另一燈都亮。圖乙中，符合要求的電路圖是(　　)
,A)　　,B)
,C)　　,D)
圖乙
【解析】串聯電路特點是電流只有一條路徑，串聯電路的各用電器相互影響，開關控制整個電路；并聯電路特點是電流有兩條或兩條以上路徑，并聯電路的各用電器不相互影響。干路上開關控制整個電路，支路上開關控制本支路；A不符合題意，串聯，兩燈相互影響；B不符合題意，支路開關不能控制另一支路；C答案符合題意，正確。干路開關控制整個電路，支路燈泡工作不相互影響；D不符合題意，開關與L2并聯，開關S閉合時，L2熄滅，L1可能損壞；故應選C。
【答案】C

2．請將如圖所示元件連接成電路，使兩燈并聯，開關同時控制兩燈，要求最多只能用五根導線。

解：如圖所示：
【疑難易錯點睛】“拆除法”是判斷串、并聯的好辦法。
　電流與電壓　電流表與電壓表
【例3】小明在實驗室里連接了如圖所示的電路，對此電路的認識正確的是(　　)

A．小燈泡并聯，電壓表測電源電壓
B．小燈泡串聯，電壓表測L2的電壓
C．若燈L1短路，則電壓表示數為零
D．若燈L2短路，則電壓表示數為3V
【解析】由電路圖可知，燈泡L1、L2串聯，電壓表測量L2兩端的電壓，故A錯誤，B正確；若燈L1短路，則電壓表示數為電源電壓，故C錯誤；若燈L2短路，則電壓表的示數為0，故D錯誤。
【答案】B

3．小偉連接兩燈并聯電路的情況如圖所示。當他“試觸”時，發現電壓表的指針不動，電流表的指針很快向右偏轉，兩燈都不發光。小敏指出他在電路連接中有錯誤。 若閉合開關S，可能造成的后果是__燒壞電源或電流表__；現在請你只改接圖中的一根導線，使電路連接完全正確(在錯接的導線上畫“×”，然后畫出正確的接線)。

解：如圖所示：

【疑難易錯點睛】電流表在電路中要看成導線，電壓表在電路中要看成開路。
　電阻　變阻器
【例4】關于導體的電阻，下列說法正確的是(　　)
A．導體容易導電說明它對電流沒有任何阻礙作用
B．導體的電阻越大，它對電流的阻礙作用越小
C．相同條件下，銅導線比鐵導線的導電性能好，說明導體的電阻和材料有關
D．導體的電阻由它兩端的電壓和通過的電流決定
【解析】A中導體有電阻，對電流有阻礙作用，A錯誤；B中電阻越大，對電流的阻礙作用越大，B錯誤；C中相同條件下，銅導線比鐵導線的導電性能好，說明導體的電阻和材料有關，C正確；D中電阻是物體的屬性，與它兩端的電壓和電流無關，與導體的材料、長度和橫截面積有關，D錯誤；故選C。
【答案】C

4．如圖甲為某可調亮度臺燈，圖乙為其用于調光的電位器結構圖。a、b、c是它的三個接線柱，a、c分別與弧形電阻絲的兩端相連，b、c與金屬滑片相連。轉動旋鈕，滑片在弧形電阻絲上同向滑動即可調節燈泡亮度。下列分析正確的是( B )
,甲)　,乙　　　)
A．電位器與燈泡并聯
B．電位器是通過改變接入電路中電阻絲的長度來改變燈泡亮度的
C．若只將a、c接入電路，順時針轉動旋鈕時燈泡變亮
D．若只將b、c接入電路，順時針轉動旋鈕時燈泡變暗
　實驗突破：探究影響電阻大小的因素
一、命題題眼突破
1．實驗目的：探究電阻的大小與材料、長度、橫截面積的關系。
2．實驗方法：控制變量法、轉化法。
3．實驗結論：電阻的大小與導體的材料、長度、橫截面積有關。
4．實驗題眼突破：
(1)開關和滑動變阻器：
①電路連接時開關要斷開，滑動變阻器的滑片移到最大阻值處(目的是防止電路接通時電流過大燒壞燈泡，甚至燒壞電流表)。
②滑動變阻器規格的選取。
③滑動變阻器的連接方式(一上一下)。
④實驗過程中為避免燒壞燈絲，調節滑動變阻器應注意事項(保證電壓表示數低于或等于額定電壓)。
(2)轉換法的應用(通過比較電流表示數或燈泡的亮度來判斷導體電阻的大小)。
(3)控制變量法的應用：
①探究導體電阻與材料的關系(選取長度、橫截面積均相同的不同材料制成的導體)。
②探究導體電阻與長度的關系(選取同種材料制成的橫截面積相同、長度不同的導體)。
③探究導體電阻與橫截面積的關系(選取同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的導體)。
④探究導體電阻與導體溫度的關系(對同一個導體進行加熱)。
(4)繪制曲線圖像。
(5)多次測量的目的(使實驗結論更具普遍性)。
(6)只有一種材料可以探究哪些問題及操作方法(將導線剪成不同長度探究電阻與長度的關系；將導線對折探究電阻與橫截面積的關系)。
(7)實驗解析及改進。
二、實例剖析
【例5】如圖所示，在探究影響導體電阻大小因素的實驗中，導線a、b、c粗細相同，b、d粗細不同；a、b、d長度相同。

(1)該實驗是通過觀察____的示數間接比較導線電阻的大小。
(2)選用導線a、b分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導體的 ____ 有關。
(3)選用導線b、c分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導體的____有關。
(4)選用導線____分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導體的橫截面積有關。
(5)影響導體電阻大小的因素除了上述因素外，還可能跟 ____ 有關。
【解析】(1)當電路接入不同的導體時，可通過觀察電流表示數來比較導體電阻的大小；(2)由圖可知，導線a、b的粗細、長度均相同，材料不同，因此選用導線a、b分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導體的材料有關；(3)由圖可知，導線b、c的粗細、材料均相同，長度不同，因此選用導線b、c分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導體的長度有關；(4)由圖可知，導線b、d的長度、材料均相同，粗細不同，因此選用導線b、d分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導體的橫截面積有關；(5)影響導體電阻大小的因素除了導體的材料、長度、橫截面積外，還可能跟溫度有關。
【答案】(1)電流表；(2)材料；(3)長度；(4)b、d；(5)溫度

5．在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中，為了探究電阻大小跟導體長度的關系，應該選擇材料和__橫截面積__都相同、長度不同的多根金屬絲，實驗數據記錄如表所示：

L/m 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8
R/Ω 2.1 2.8 3.5 4.2 4.9 5.6

請你分析表中數據，歸納出電阻R與導體長度L的關系式：R＝__(7__Ω/m)·L__。




鞏固提高
1.小聰觀察家里的冰箱，發現冰箱的燈在開冰箱門時亮，關冰箱門時滅；冰箱的壓縮機則在需要制冷時才工作。關于冰箱里的燈和壓縮機的連接方式，下列判斷正確的是( B )
A．一定是串聯
B．一定是并聯
C．有時是串聯，有時是并聯
D．不能判斷是串聯還是并聯
2．如圖所示，閉合開關后兩燈均能發光，則( B )

A．甲為電流表，乙為電壓表
B．甲為電壓表，乙為電流表
C．甲、乙均為電流表
D．甲、乙均為電壓表
3．下列說法正確的是( A )
A．絲綢摩擦過的玻璃棒靠近帶正電的物體時會相互排斥
B．摩擦起電的實質是正電荷發生了轉移

C．金屬導體中自由電子定向移動的方向就是電流的方向
D．家庭中使用的電熱水器的發熱體用的是超導材料
4．番茄水果電池也能讓燈泡亮起來，如圖所示。

(1)水果電池的能的轉化過程是__化學__能轉化為電能。
(2)能源危機讓電動汽車成為汽車行業的“新寵”，電動汽車的競爭演變成了“新型電池”的競爭，目前家用電動汽車使用的都是充電電池。受水果電池的啟發，大膽設想：依據“水果電池的發電原理”，給電動汽車發明一個“不用充電、自身發電”的“新型電池”。簡要寫出你的設想：__用兩個質量都較大的金屬板做電源的兩個電極，在電極之間充滿電解質，然后用電線連接兩個電極，形成閉合回路__。






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