資源簡介

【達標檢測】
時間：45分鐘 滿分：100分
選擇題（每題5分，共40分）
1.培根有一句非常富有哲理的名言：“如果你把快樂，告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。”對這句話的理解不正確的是( )
A．友情是我們必不可少的心理“營養”
B．友情能夠使人分享更多的歡樂和幸福
C．擁有了友情我們就將擁有一切
D．友情有助于我們排解煩惱和憂愁
2．以李毅為組長的研究性學習小組開展了一次“校園學生沖突”調查活動，在調查中，他們發現大多數學生都與同學問發生過這樣或那樣的沖突。這表明 ( )
A．不打不相識
B．友誼建立以沖突為基礎
C．與朋友交往有歡笑，也有淚水；有甜蜜。也有苦澀
D．沖突可以加深友誼
3.俗話說：玻璃與金子相合，便有寶石的光輝；愚人與哲人接近，也同樣會變得聰明。這句話的寓意是
A．真正的友誼對人的成長有重要作用
B．真正的友誼是建立在堅持原則的基礎上的
C．同學之間應該親密無間
D．選擇朋友要看這個人對自己是否有用
4“友誼是我們哀傷時的緩和劑，激情時的疏解劑，是我們壓力的流泄口，是我們遭受災難時的庇護所，是我們猶疑時的商議者，是我們腦子的清新劑，是我們思想的散發口。”杰里米，泰勒的這一名言告訴我們 ( )
A.交友就是互相利用 B.友誼帶給我們快樂、信心、幸福和智慧
C.友誼的維持需要交流與溝通 D.朋友之間要以誠相待
5.對于青春，我們充滿了好奇，因此，我們需要通過同學間的相互交流，彼此共享成長的體驗。你認為同學間形成親密友情最基本的準則是（ ）
A．相互尊重 B．主動熱情
C．要講“哥們”義氣 D．要互相幫助
6.歷史上，雖然有一段時間，法拉第的突出成就引起戴維的嫉妒，但兩人的友誼仍被世人所稱道。法拉第未和戴維相識前，就給戴維寫信：“戴維先生，您的講演真好，我簡直聽得入迷了，我熱愛化學，我想拜您為師……”收到信后，戴維便約見了法拉第。后來，法拉第成了近代電磁學的奠基人，名滿歐洲，他也總忘不了戴維，說：“是他把我領進科學殿堂大門的！”根據這個故事，下列說法你贊同（ ）
①這份情緣的取得少不了法拉第對戴維的真誠贊美
②法拉第的贊美增加戴維的自大和傲慢
③有效的贊美增進了兩人之間的交流
④贊美增進了雙方的友誼
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
7.當你發現你的好朋友犯了錯誤，你對朋友負責任的做法應該是（ ）
A．不分時間、場合，直截了當地批評、指責
B．視而不見，聽而不聞
C．找個合適的機會提出坦率的批評和誠懇的勸告
D．講朋友義氣，為朋友的錯誤言行掩飾
8.我和小川是好朋友，小川和別人鬧矛盾，約我一起去教訓那人，我應該（ ）
①作為好朋友，要幫助小川用正確的方法，如告訴老師或家長，來解決與別人之間的矛盾
②這種給自己招惹麻煩的事，最好不管
③不分是非講“哥們義氣”，不是真正的朋友
④好朋友就應該有求必應，爽快答應
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
二、非選擇題（共60分）
9.近年來，微信“朋友圈”深受青睞，成為很多人進行信息交換、休閑娛樂的平臺，關于“朋友圈”的話題也被廣泛關注。其實，現實生活中，我們每個人也都生活在各自不同的“朋友圈”中。 蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑。不同的“朋友圈”會對人的成長產生不同的影響，甚至會影響一個人的人生成敗。未成年人必須重視創建健康有益的“朋友圈”，為自己的成長開辟更廣闊的天地。
閱讀上述材料，聯系所學內容，思考下列問題：
(1)未成年人的成長為什么需要一個健康有益的“朋友圈”？（15分）


你打算如何經營你的“朋友圈”，讓它真正為成長助益？（15分）



10.今天是周日，也是張偉的生日。瞧，他請來了他們班一多半同學，在本城最有名氣的飯店為他“慶生”。看著春風滿面的張偉，劉小玲羨慕地說：“我要是有這么多的朋友該多好啊!”江東東說：“難怪張偉有這么多朋友呢，原來他經常請同學吃飯聚會啊!”文賓疑惑地問：“難道花錢才能獲得和維持友誼嗎?”
(1)為什么同學們都渴望擁有友誼?（10分）


(2)花錢請客吃飯能“買”到真正的友誼嗎?為什么? （10分）


(3)請你為他們擁有和維護真正的友誼出幾個金點子。（10分）




【達標檢測】
時間：45分鐘 滿分：100分
選擇題（每題5分，共40分）
1.培根有一句非常富有哲理的名言：“如果你把快樂，告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。”對這句話的理解不正確的是( )
A．友情是我們必不可少的心理“營養”
B．友情能夠使人分享更多的歡樂和幸福
C．擁有了友情我們就將擁有一切
D．友情有助于我們排解煩惱和憂愁
【答案】C
【解析】本題考查友情的重要性。題干材料說明了友情的重要性，審題時注意題目要求選出錯誤的選項。ABD說法都正確。C選項觀點錯誤，友情對我們的生活很重要，但友情不代表一切，友情之外還有其他很多東西很重要，所以選擇C選項。
2．以李毅為組長的研究性學習小組開展了一次“校園學生沖突”調查活動，在調查中，他們發現大多數學生都與同學問發生過這樣或那樣的沖突。這表明 ( )
A．不打不相識
B．友誼建立以沖突為基礎
C．與朋友交往有歡笑，也有淚水；有甜蜜。也有苦澀
D．沖突可以加深友誼
【答案】C
【解析】解答本題注意抓住材料中的關鍵信息“大多數學生都與同學問發生過這樣或那樣的沖突”，這表明，在與朋友的交往中，有歡笑，也有淚水：有甜蜜，也有苦澀。C說法正確，A、B、D說法錯誤，故選C。
3.俗話說：玻璃與金子相合，便有寶石的光輝；愚人與哲人接近，也同樣會變得聰明。這句話的寓意是
A．真正的友誼對人的成長有重要作用
B．真正的友誼是建立在堅持原則的基礎上的
C．同學之間應該親密無間
D．選擇朋友要看這個人對自己是否有用
【答案】A
【解析】此題旨在考查學生對交友的作用的認識，主要考查學生的理解能力。題文中的觀點表明，朋友影響著我們的成長，真正的友誼能促進我們個人的成長和發展，其中B觀點不符合題意；C觀點絕對是錯誤的；D的做法是錯誤的。所以正確答案選A
4“友誼是我們哀傷時的緩和劑，激情時的疏解劑，是我們壓力的流泄口，是我們遭受災難時的庇護所，是我們猶疑時的商議者，是我們腦子的清新劑，是我們思想的散發口。”杰里米，泰勒的這一名言告訴我們 ( )
A.交友就是互相利用 B.友誼帶給我們快樂、信心、幸福和智慧
C.友誼的維持需要交流與溝通 D.朋友之間要以誠相待
【答案】B
【解析】杰里米·泰勒的名言表明友誼帶給我們快樂、信心、幸福和智慧，B項說法正確。A項說法錯誤，C、D項與題意無關，故選B項。
5.對于青春，我們充滿了好奇，因此，我們需要通過同學間的相互交流，彼此共享成長的體驗。你認為同學間形成親密友情最基本的準則是（ ）
A．相互尊重 B．主動熱情
C．要講“哥們”義氣 D．要互相幫助
【答案】A。
【解析】尊重是人與人交往的首要原則，也是成為朋友的基本準則，沒有尊重，一切無從談起，引導學生樹立尊重的意識是本學科的目標之一。
6.歷史上，雖然有一段時間，法拉第的突出成就引起戴維的嫉妒，但兩人的友誼仍被世人所稱道。法拉第未和戴維相識前，就給戴維寫信：“戴維先生，您的講演真好，我簡直聽得入迷了，我熱愛化學，我想拜您為師……”收到信后，戴維便約見了法拉第。后來，法拉第成了近代電磁學的奠基人，名滿歐洲，他也總忘不了戴維，說：“是他把我領進科學殿堂大門的！”根據這個故事，下列說法你贊同（ ）
①這份情緣的取得少不了法拉第對戴維的真誠贊美
②法拉第的贊美增加戴維的自大和傲慢
③有效的贊美增進了兩人之間的交流
④贊美增進了雙方的友誼
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
【答案】B
【解析】本題考查學生對寬容原則的理解。寬容要求對待朋友不能求全責備，對朋友某些方面的過失，要持諒解和寬容的態度，不斤斤計較等。所以A、C、D三項是對寬容的正確理解，而題目要求回答有悖“仁愛與寬容”的，故只有B.符合題意。
7.當你發現你的好朋友犯了錯誤，你對朋友負責任的做法應該是（ ）
A．不分時間、場合，直截了當地批評、指責
B．視而不見，聽而不聞
C．找個合適的機會提出坦率的批評和誠懇的勸告
D．講朋友義氣，為朋友的錯誤言行掩飾
【答案】C
【解析】朋友之間最難能可貴的就是諍友，即能夠直言不諱地指出朋友的缺點和錯誤，并能幫助朋友改正，但幫助朋友改正錯誤需要分場合，講究方式方法，本題引導學生我們既要做朋友的諍友，又要注意做事的方式方法。
8.我和小川是好朋友，小川和別人鬧矛盾，約我一起去教訓那人，我應該（ ）
①作為好朋友，要幫助小川用正確的方法，如告訴老師或家長，來解決與別人之間的矛盾
②這種給自己招惹麻煩的事，最好不管
③不分是非講“哥們義氣”，不是真正的朋友
④好朋友就應該有求必應，爽快答應
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
【答案】A
【解析】初中生愛講義氣，認為這才是朋友之間最應該表現出來的情感，然而不分是非講義氣，不僅幫不了朋友，還會害了自己，本題引導學生當出現此類問題時，不可盲目沖動，尋求老師、家長的幫助無疑是正確的選擇。
二、非選擇題（共60分）
9.近年來，微信“朋友圈”深受青睞，成為很多人進行信息交換、休閑娛樂的平臺，關于“朋友圈”的話題也被廣泛關注。其實，現實生活中，我們每個人也都生活在各自不同的“朋友圈”中。 蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑。不同的“朋友圈”會對人的成長產生不同的影響，甚至會影響一個人的人生成敗。未成年人必須重視創建健康有益的“朋友圈”，為自己的成長開辟更廣闊的天地。
閱讀上述材料，聯系所學內容，思考下列問題：
(1)未成年人的成長為什么需要一個健康有益的“朋友圈”？（15分）



你打算如何經營你的“朋友圈”，讓它真正為成長助益？（15分）



【解析】本題結合現實生活，向我們介紹了備受社會關注的微信“朋友圈”所產生的影響，設置了兩個問題使我們認識到“朋友圈”的影響，并引導我們正確交友。


10.今天是周日，也是張偉的生日。瞧，他請來了他們班一多半同學，在本城最有名氣的飯店為他“慶生”。看著春風滿面的張偉，劉小玲羨慕地說：“我要是有這么多的朋友該多好啊!”江東東說：“難怪張偉有這么多朋友呢，原來他經常請同學吃飯聚會啊!”文賓疑惑地問：“難道花錢才能獲得和維持友誼嗎?”
(1)為什么同學們都渴望擁有友誼?（10分）



(2)花錢請客吃飯能“買”到真正的友誼嗎?為什么? （10分）





(3)請你為他們擁有和維護真正的友誼出幾個金點子。（10分）




【解析】本題選取中學生身邊的事例，考查學生對友誼的理解和對交友原則的運用。第(1)問，分析設問不難得出要求我們回答友誼的作用，結合所學知識答出即可。
第(2)問結合材料談對友誼品質的認識。
第(3)問，考查我們對友誼品質和交友原則的理解運用。

【2019名師導航】部編版道德與法治中考一輪復習學案
第四課友誼與成長同行
考點1．友誼的力量。
◆考點分解
1.知道朋友對我們有重要影響。
2.理解友誼的力量。
考點2．友誼的特質和澄清。
◆考點分解
1.知道友誼的特質。
2.理解對友誼認識的誤區。
3.掌握與朋友相處的原則。
一、友誼的力量。
1.朋友對我們的影響
朋友對一個人的影響很大，我們的_________、興趣愛好甚至_________等都或多或少地受到朋友的影響。朋友正在做的事情，我們會_________；朋友覺得有趣的事情，我們會去_________。與樂觀開朗的朋友相處，我們會變得_________；與樂于助人的朋友相處，我們會變得富有_________。
2.友誼的力量
（1）朋友，見證了我們一起走過的_________，我們需要_________的朋友。因為朋友，我們少了幾分_________，多了些許_________，活得更加_________。因為朋友，我們感受到自身的_________，多了一份對自己的欣賞。因為朋友，我們學會了更好地________，享受交往的_________。（為什么要結交朋友）
（2）孔子說：“友直，友諒，友多聞，益矣。”與_________、誠信和_________的人交朋友，是有益的。要善交_________、樂交_________、不交_________。（此句為補充內容）朋友豐富了我們的生活經驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。
二、友誼的特質和澄清。
1、友誼有哪些特有的性質？（是什么）
（1）友誼是一種_________
每個人對友誼的理解和需要不盡相同，我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠和信任、肯定和關心。和朋友在一起，這種感覺能讓我們獲得認可，在精神上得到滿足。
（2）友誼是_________、_________
接受幫助，也學習幫助對方；感受關懷，也學習關懷對方。我們共同分享，也相互分擔，在相處中體驗積極的情感。
（3）友誼是一種_________
友誼的美好就在于它可以超越物質條件、家庭背景、學習成績等。志同道合、志趣相投的友誼，更能經得住時間的考驗和風雨的洗禮。
需要澄清哪些對友誼的片面認識？（是什么）
（1）友誼不是_________
自己變了，對方變了，或者環境變了。在這些改變中，有些友誼得到保持，而有些友誼則逐漸淡出。我們要學會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。
（2）_________并不必然傷害友誼
競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態度。古人云：“仁者如射：射者正己而后發；發而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣。”在競爭中能_________并欣賞朋友的成就，做到_________和激勵，我們會收獲更多。
（3）友誼需要_________（原則：遵守道德和法律）
友誼需要_________，這并不等于不加分辨地為朋友做任何事。其實，當朋友_________，不予規勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼。
梳理友誼感受、澄清友誼認識的意義？（是什么）
友誼可以帶來_________，讓人向往；有時也會帶來_________，增添煩惱。在友誼的長河里，我們深深淺淺地跋涉著，經歷著不同的_________，累積著各自的_________。梳理對友誼的感受，澄清對友誼的認識，是我們成長必經的歷程。
1.交往的必要性
(1)與人交往，是人類心靈和精神的內在需要。如果交往的需要得不到滿足，就會導致心靈的孤獨和精神的寂寬。如果交往的需要不能得到滿足，不僅會影響人的心理和精神健康，甚至會危害人的身體健康。人非常重要的需要，如安全的需要，愛的需要以及被尊重的需要等只能通過交往來實現。
（2)交往是發展的需要。交往是人類自身和社會發展的需要，個人的發展和社會的進步都離不開社會交往。
2.處理沖突的基本策略:
①保持冷靜; ②坦誠交流; ③及時處理; ④勇擔責任; ⑤換位思考。
3.辨析：當今社會高速發展,不與他人交往，照樣可以正常生活。
點撥:此觀點錯誤。①無論社會怎樣發展,生活在社會中都不可避免地與他人發生聯系，都需要與他人交往。②如果封閉自己,只會使自己陷入孤立;如果保持積極開放的心態，我們就會接觸更多的人，分享更多的經驗和快樂,同時也會被更多的人接納。③我們要認識到閉鎖心理的危害，敞開自己的心扉,使我們的性格更開朗、人生更精彩。
考點1．友誼的力量。
【例1】（廣東中考）“春去秋來，歲月如歌，三載已逝，但我們這份友誼卻似沙漠中的一場甘霖，雨林中的一把細傘……總給我帶來喜悅和安慰。”這是小燕寫給小麗的初中畢業贈言。你從中感受到（??）?
A．小燕是一個多愁善感的女孩子? B．友誼對生命成長有著重要意義?
C．小燕沒把握好友誼的原則和尺度? D．初中畢業意味著一段友誼的結束??
【答案】B
【考點】友誼的重要性。
【解析】該題考查友誼的重要性。友帶給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路，友誼可以滿足我們愛與被愛的心理需求，友誼能使我們生活和諧。依據課本內容分析材料可知，友誼對我們每個人來說都很重要，朋友帶給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好。照亮我們的生活之路，友誼可以滿足我們愛與被愛的心理需求等等，所以B是正確的選項；AD不是問題的實質；C選項材料沒有體現，排除。故選B．
【例2】（臨沂中考)“世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都正直的朋友。”下列選項中體現這一觀點的是（??）?
A．小麗的好朋友因病住院，小麗利用課余時間幫她補課
B．李娜和王茜是一對好朋友，她們從不給對方指出缺點和錯誤?
C．小劉和小王是好友，兩人經常說“為朋友應兩肋插刀”?
D．李某和劉某因玩電腦游戲曠課，在老師進行調查了解時她們互相隱瞞真相
【答案】A
【考點】對友誼的正確認識。
【解析】朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受生活的美好．在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。真正的朋友應互幫互助，在追求共同的理想中一起成長進步．真摯的友情是人生最寶貴的財富。題干借助于名人名言旨在說明朋友會帶給我們溫暖，給我們支持和力量。但是我們要樂交諍友，不交損友，要慎重交友，選項A中小麗的好朋友因病住院，小麗利用課余時間幫她補課，充分體現了友誼的力量，選項B中從不糾正對方的缺點，不利于對方的健康成，作法不可取，選項CD做法錯誤，應排除，故選A。
考點2．友誼的特質和澄清。
【例3】（成都中考）]小強受到高年級同學的欺負，好朋友小軍挺身而出幫他解圍。一次小軍讓小強幫他藏匿偷來的ipad，為了感謝小軍，小強答應了他的要求。小強的做法（??）?
A．錯誤，交友要遵循自然原則? B．正確，朋友間應該相互包容?
C．錯誤，朋友間要講是非原則? D．正確，友誼的獲得需要付出?
【答案】C
【考點】掌握與朋友相處時的原則。
【解析】本題考查的知識點是交友的原則．平等、尊重、真誠，理解、寬容，關愛、幫助是交往的原則。真正的友誼應該是坦誠的，在原則面前一定要堅定，不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼。我們不能為了照顧朋友的情面，就可以不得不做些違心的事。題干中的小強為了感謝小軍，答應“小軍藏匿偷來的ipad的事實”是不講原則的哥們義氣的表現，不是真正的友誼，故C符合題意；A“自然原則”不屬于交友的原則；BD顯然錯誤；故選C。
【例4】（黃石中考)古人說：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。?”這句話告訴我們（??）?
A．善于與不同的人交友? B．要與優秀的人做朋友
C．交友時需要坦誠相待? D．對朋友的錯誤要寬容?
【答案】A
【考點】掌握與朋友相處時的原則。
【分解】本題考查的主要知識點為交友的原則，交友要慎重，樂交益友，交諍友不交損友．?同有品德的人相處久了，就像進入了散發著芬芳馥郁之氣的蘭花房間一樣，雖然呆久了就聞不到香味了，其實是已經和它合為一體了．和品德不好的人相處，就像進入賣咸魚的店鋪，呆久了就聞不到臭味了，其實也是已經和它合為一體了．這句話告訴我們交友要慎重，要與優秀的人做朋友，交諍友不交損友，所以B符合題意；AC與題意不符。D說法絕對，寬容要講原則；故選B。?

【2019名師導航】部編版道德與法治中考一輪復習學案
第四課友誼與成長同行
考點1．友誼的力量。
◆考點分解
1.知道朋友對我們有重要影響。
2.理解友誼的力量。
考點2．友誼的特質和澄清。
◆考點分解
知道友誼的特質。
理解對友誼認識的誤區。
3.掌握與朋友相處時的原則。
一、友誼的力量。
1.朋友對我們有重大影響的表現？
朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。朋友正在做的事情，我們會關注；朋友覺得有趣的事情，我們會去嘗試。與樂觀開朗的朋友相處，我們會變得豁達；與樂于助人的朋友相處，我們會變得富有愛心。
2.理解友誼的力量。
（1）朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。因為朋友，我們少了幾分孤獨，多了些許溫暖，活得更加自在。因為朋友，我們感受到自身的價值，多了一份對自己的欣賞。因為朋友，我們學會了更好地與人相處，享受交往的快樂。（為什么要結交朋友）
（2）孔子說：“友直，友諒，友多聞，益矣。”與正直、誠信和見識廣的人交朋友，是有益的。要善交益友、樂交諍友、不交損友。（此句為補充內容）朋友豐富了我們的生活經驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。
二、友誼的特質和澄清。
1、友誼有哪些特有的性質？（是什么）
（1）友誼是一種親密的關系
每個人對友誼的理解和需要不盡相同，我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠和信任、肯定和關心。和朋友在一起，這種感覺能讓我們獲得認可，在精神上得到滿足。
（2）友誼是平等的、雙向的
接受幫助，也學習幫助對方；感受關懷，也學習關懷對方。我們共同分享，也相互分擔，在相處中體驗積極的情感。
（3）友誼是一種心靈的相遇
友誼的美好就在于它可以超越物質條件、家庭背景、學習成績等。志同道合、志趣相投的友誼，更能經得住時間的考驗和風雨的洗禮。
需要澄清哪些對友誼的片面認識？（是什么）
（1）友誼不是一成不變的
自己變了，對方變了，或者環境變了。在這些改變中，有些友誼得到保持，而有些友誼則逐漸淡出。我們要學會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。
（2）競爭并不必然傷害友誼
競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態度。古人云：“仁者如射：射者正己而后發；發而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣。”在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵，我們會收獲更多。
（3）友誼需要原則（原則：遵守道德和法律）
友誼需要信任和忠誠，這并不等于不加分辨地為朋友做任何事。其實，當朋友誤入歧途，不予規勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼。
梳理友誼感受、澄清友誼認識的意義？（是什么）
友誼可以帶來快樂，讓人向往；有時也會帶來困擾，增添煩惱。在友誼的長河里，我們深深淺淺地跋涉著，經歷著不同的體驗，累積著各自的感受。梳理對友誼的感受，澄清對友誼的認識，是我們成長必經的歷程。
1.交往的必要性
(1)與人交往，是人類心靈和精神的內在需要。如果交往的需要得不到滿足，就會導致心靈的孤獨和精神的寂寬。如果交往的需要不能得到滿足，不僅會影響人的心理和精神健康，甚至會危害人的身體健康。人非常重要的需要，如安全的需要，愛的需要以及被尊重的需要等只能通過交往來實現。
（2)交往是發展的需要。交往是人類自身和社會發展的需要，個人的發展和社會的進步都離不開社會交往。
2.處理沖突的基本策略:
①保持冷靜;
②坦誠交流;
③及時處理;
④勇擔責任;
⑤換位思考。
3.辨析：當今社會高速發展,不與他人交往，照樣可以正常生活。
點撥:此觀點錯誤。
①無論社會怎樣發展,生活在社會中都不可避免地與他人發生聯系，都需要與他人交往。
②如果封閉自己,只會使自己陷入孤立;如果保持積極開放的心態，我們就會接觸更多的人，分享更多的經驗和快樂,同時也會被更多的人接納。
③我們要認識到閉鎖心理的危害，敞開自己的心扉,使我們的性格更開朗、人生更精彩。
考點1．友誼的力量。
【例1】（廣東中考）“春去秋來，歲月如歌，三載已逝，但我們這份友誼卻似沙漠中的一場甘霖，雨林中的一把細傘……總給我帶來喜悅和安慰。”這是小燕寫給小麗的初中畢業贈言。你從中感受到（??）?
A．小燕是一個多愁善感的女孩子?
B．友誼對生命成長有著重要意義?
C．小燕沒把握好友誼的原則和尺度?
D．初中畢業意味著一段友誼的結束??
【答案】B
【考點】友誼的重要性。
【解析】該題考查友誼的重要性。友帶給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路，友誼可以滿足我們愛與被愛的心理需求，友誼能使我們生活和諧。依據課本內容分析材料可知，友誼對我們每個人來說都很重要，朋友帶給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好。照亮我們的生活之路，友誼可以滿足我們愛與被愛的心理需求等等，所以B是正確的選項；AD不是問題的實質；C選項材料沒有體現，排除。故選B．
【例2】（臨沂中考)“世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都正直的朋友。”下列選項中體現這一觀點的是（??）?
A．小麗的好朋友因病住院，小麗利用課余時間幫她補課
B．李娜和王茜是一對好朋友，她們從不給對方指出缺點和錯誤?
C．小劉和小王是好友，兩人經常說“為朋友應兩肋插刀”?
D．李某和劉某因玩電腦游戲曠課，在老師進行調查了解時她們互相隱瞞真相
【答案】A
【考點】對友誼的正確認識。
【解析】朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受生活的美好．在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。真正的朋友應互幫互助，在追求共同的理想中一起成長進步．真摯的友情是人生最寶貴的財富。題干借助于名人名言旨在說明朋友會帶給我們溫暖，給我們支持和力量。但是我們要樂交諍友，不交損友，要慎重交友，選項A中小麗的好朋友因病住院，小麗利用課余時間幫她補課，充分體現了友誼的力量，選項B中從不糾正對方的缺點，不利于對方的健康成，作法不可取，選項CD做法錯誤，應排除，故選A。
考點2．友誼的特質和澄清。
【例3】（成都中考）]小強受到高年級同學的欺負，好朋友小軍挺身而出幫他解圍。一次小軍讓小強幫他藏匿偷來的ipad，為了感謝小軍，小強答應了他的要求。小強的做法（??）?
A.錯誤，交友要遵循自然原則?
B．正確，朋友間應該相互包容?
C．錯誤，朋友間要講是非原則?
D．正確，友誼的獲得需要付出?
【答案】C
【考點】掌握與朋友相處時的原則。
【解析】本題考查的知識點是交友的原則．平等、尊重、真誠，理解、寬容，關愛、幫助是交往的原則。真正的友誼應該是坦誠的，在原則面前一定要堅定，不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼。我們不能為了照顧朋友的情面，就可以不得不做些違心的事。題干中的小強為了感謝小軍，答應“小軍藏匿偷來的ipad的事實”是不講原則的哥們義氣的表現，不是真正的友誼，故C符合題意；A“自然原則”不屬于交友的原則；BD顯然錯誤；故選C。
【例4】（黃石中考)古人說：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。?”這句話告訴我們（??）?
A．善于與不同的人交友?
B．要與優秀的人做朋友
C．交友時需要坦誠相待?
D．對朋友的錯誤要寬容?
【答案】A
【考點】掌握與朋友相處時的原則。
【分解】本題考查的主要知識點為交友的原則，交友要慎重，樂交益友，交諍友不交損友．?同有品德的人相處久了，就像進入了散發著芬芳馥郁之氣的蘭花房間一樣，雖然呆久了就聞不到香味了，其實是已經和它合為一體了．和品德不好的人相處，就像進入賣咸魚的店鋪，呆久了就聞不到臭味了，其實也是已經和它合為一體了．這句話告訴我們交友要慎重，要與優秀的人做朋友，交諍友不交損友，所以B符合題意；AC與題意不符。D說法絕對，寬容要講原則；故選B。?

展開更多......

收起↑