資源簡介 1999年英國劍橋大學文理學院發起調查:人類紀元第二個千年中第一個偉人是___ 1.馬克思 2.愛因斯坦(BBC廣播公司全球互聯網投票結果?)導入第七單元 工業革命與馬克思主義的誕生第二課 工人運動的發展與馬克思主義的誕生材料1 馬克思驚嘆說,“資產階級在它不到100年的階級統治中所創造的生產力,比過去一切時代創造的全部生產力還要多,還要大。” 材料2材料3 1842年,一位名叫薩拉·古德的8歲英國女孩向阿什利勛爵的礦山委員會提供的證詞: 我是高沃煤礦礦道通風口的值班工人。我必須在沒有照明的情況下值班,我很害怕。我早上4點鐘、有時候是3點半鐘就必須起來,5點半以前出門去上班。……我希望上學,我不想呆在煤礦里了。 美國學者斯塔夫里阿諾斯所著《全球通史——1500年后的世界》記載: 工人原先所住的村莊在許多方面是多么骯臟和顯得荒謬可笑。老鼠和虱子大批出沒于稻草褥子,風噓噓吹過茅草屋頂和蹩腳地涂著泥灰的墻。資本家是一切生產資料的所有著者,工人受資本家的雇傭,只能得到最低的勞動報酬。勞動人民是巨大財富的創造者,他們是這個巨大社會財富的享受者嗎?勞動人民為什么不是巨大社會財富的享受者? 正如狄更斯所說“工業革命就像一把雙刃劍”,你如何理解“雙刃”? 工業革命給人類帶來了巨大財富,推動了社會的發展與進步。 工業革命造成了巨大的兩極分化和階級差別,造成社會的不公正現象。巨大的社會不公殘酷的剝削?社會問題 社會的兩極分化階級的對立工人運動工業革命資產階級和無產階級資本家住宅假如你是工人階級的一員,會有何想法?工人住宅 19世紀中期,英國首相本杰明·迪斯累利這樣形容工人階級和資產階級之間的差別:他們像是兩個民旋,“他們之間沒有來往,沒有同感;他們好像不同地帶的居住者,即不同行星上的居民,不了解彼此的習慣、思想和感情;他們在不同的繁育情況下形成,吃不同的食物,按不同的生活方式生活,不受同樣的法律支配”。階級間的巨大差別閱讀卡談談造成工人階級與資產階級巨大差異的原因。 原因在于資本主義生產資料私有制。資本家是一切生產資料的所有者,而工人除了自身勞動力外一無所有,受資本家雇傭,不得不受資本家剝削,只能得到最低的工資。 早期工人階級斗爭會提出怎樣的要求?請你為他們設置斗爭的口號: 為了改變兩極分化的現象,無產階級作了怎樣的努力?我們要加工資!爭取八小時工作日!我們要生存!我們要活下去!19世紀30年代到40年代,工人運動有了新發展。請例舉在當時具有影響力的工人運動的實例。1831、1834年法國里昂工人起義 1844年的德意志西里西亞織工起義1836--1848年英國“憲章運動”標志著無產階級作為獨立的政治力量登上歷史舞臺,與資產階級進行直接的較量。英國憲章運動法國里昂工人兩次起義德意志西里西亞紡織工人起義 人民憲章的六點要求一、凡年滿21歲的男子,精神健全,目前不在因犯 罪而坐牢之列者,都有選舉權。二、秘密投票——以保障選民擁有其投票的權利。三、國民議員不應有財產的資格和限制——使各選 區得以選拔他們愛戴的人,不論貧富。……五、選區平均分配——按照選民人數產生代表,不 讓小的選區侵占大區的票。……這時期工人運動有了什么新的要求?經濟斗爭政治斗爭我們要選舉權!我們要被選舉權!我們要民主、自由!工人代表入內閣!根據這一時期工人運動的特點,請你為他們設置幾句口號:2.特點:由爭取經濟權利轉向爭取政治權利。 19世紀30年代到40年代,歐洲爆發了好幾次大規模的工人運動。(1)法國里昂工人起義明確提出推翻富人政權的口號。(2)英國憲章運動得到廣泛的支持,是世界上第一次群眾性的、政治性的無產階級革命運動。1.背景:工業革命后的兩極分化4.工人的斗爭與馬克思主義的誕生有何內在聯系? 歐洲三大工人運動標志著無產階級作為一支獨立的政治力量登上了歷史舞臺,但斗爭的失敗說明工人運動迫切需要科學理論的指導。工人運動為馬克思主義的誕生提供了階級條件。我會歸納工人斗爭3.概況: 為了改變兩極分化的現象,無產階級作了怎樣的努力? 為了改變不公正的社會現象,一些進步的知識分子作了什么嘗試?自發的經濟斗爭自覺的政治斗爭提出了空想社會主義理論(圣西門、傅立葉、歐文的思想和實踐)空 想 社 會 主 義 者 的 故 事圣西門傅立葉歐文他提出了“一切人都應該勞動”的命題,他認為“人類的黃金時代不在過去,而在未來,”相信人類將會出現一個平等幸福的社會。空 想 社 會 主 義 者 的 故 事空 想 社 會 主 義 者 的 故 事 傅立葉對資本主義的批判非常深刻,生動地刻畫出資本家貪婪與不擇手段的本性。傅立葉深刻地揭露了資本主義制度的罪惡。 傅立葉對資本家的剝削本質沒有清醒的認識;把實現理想社會的愿望寄托在資本家能夠善心發現,主動地借錢給他上。這是不可能實現的幻想,所以他的愿望總是落空。傅立葉設計出了理想社會的建設方案,為什么最后落空了? 傅立葉設計出了理想社會的建設方案,但沒有錢,辦不成事。據說,他收集了所有富翁的名單,并從中挑選出4000人,希望有人肯借錢給他。為此,他在住處門口貼出通告,聲明每天按時在家等待富人來共商改造社會的大計,但等了十年,沒有一個富人上門。新和諧公社藍圖 1824年,歐文在美國的印第安納州買了一大片土地,按照自己的設想建立理想社會“新和諧公社”。這里成員最多的時候達到2000人,每個人都要勞動。但沒幾年,歐文的實驗室就失敗了,他本人也因此破產。空 想 社 會 主 義 者 的 故 事(圣西門、傅立葉、歐文的思想和實踐)空 想 社 會 主 義 者 的 故 事“新和諧公社”藍圖思考他們有哪些共同之處?先進性、不足 他們都揭露了資本主義制度的罪惡,設想了沒有剝削的理想社會,為馬克思主義的誕生作了鋪墊。 但沒有提出了具體的解決途徑與方案,最后都成了空想。1.產生背景: 19世紀上半期,面對資本主義的黑暗和丑惡,一些進步思想家進行了尖銳的批判。2.代表人物:法國的圣西門、傅立葉和英國的歐文。3.內容:設計出各種理想的社會藍圖。4.評價:①他們把理想社會的實現,寄托于個別統治者或開明富豪的支持,這是不可能實現的,因此,他們的學說被稱為“空想社會主義”。②他們的思想為科學社會主義提供了理論來源。空想社會主義我會歸納馬 克 思 和 恩 格 斯 的 故 事 馬克思和恩格斯年少有大志,是有志青年學習的榜樣。他們建立在共同理想的基礎上的高尚友誼貫徹終生,感人至深。馬克思恩格斯 馬克思和恩格斯為什么能夠創立科學社會主義?它與空想社會主義有何不同? 《共產黨宣言》第一版封面《共產黨宣言》發表有什么偉大的歷史作用嗎?《共產黨宣言》是科學社會主義的綱領性文件,他的問世標志著馬克思主義的誕生。它與空想社會主義最大的不同在于不僅揭露了資本主義的罪惡,還提出了具體解決途徑與方案。從此,工人階級的革命斗爭就有了科學理論的指導。1、從小就有大志;2、吸取了包括空想社會主義在內的人類思想的優秀成果;3、詳細地考察了工人階級的情況,關心工人的疾苦,親自參加工人階級運動。 馬克思和恩格斯為什么能夠創立科學社會主義?產生的標志是什么?科學社會主義的誕生的標志:1848年2月《共產黨宣言》在倫敦發表 馬克思認為青年人應該選擇為人類服務的職業,只有這樣才能夠把個人的幸福和全人類的幸福完美結合起來,才能永遠被人們所敬仰。這一選擇是偉大而高尚的,我們青年人應該學習馬克思,將自己的價值選擇與時代和人民所關心的共同目標結合起來,才能夠真正為理想而堅持奮斗,為中華民族的發展貢獻一份力量。 科學社會主義不僅揭露了資本主義的罪惡,還提出了具體的解決途徑與方案。說說科學社會主義與空想社會主義者最大的不同 讀《共產黨宣言》的首句和尾句,說說科學共產主義誕生的意義。“一個幽靈,共產主義的幽靈,在歐洲游蕩。” “全世界無產者,聯合起來!” 它是第一部較為完整而系統地闡述科學社會主義基本原理的偉大著作,標志著馬克思主義的誕生。 從此無產階級進行斗爭有了科學理論的指導,國際工人運動和社會主義運動迅速得到發展。《共產黨宣言》的發表的意義巴黎公社歷史上第一個無產階級政權馬克思主義理論的實踐1871年3月28日1871年3月18日巴黎人民武裝起義1871年3月28日巴黎公社成立五月流血周(5月21日至28日)巴黎公社社員殉難處 巴黎公社是無產階級建立自己政權的一次偉大嘗試,他們采取了一系列措施打碎資產階級舊的國家機器,建立了無產階級自己的國家機器,在人類歷史上留下了光輝的一頁。巴黎公社最終失敗,說明由于當時資本主義制度仍然處于發展階段,無產階級奪取政權的條件尚未成熟,但他們的英勇無畏、大膽創新以及國際主義精神卻永遠激勵著后人。背景:時間:結果:意義:紀念:普法戰爭,法國戰敗,政府屈膝投降,鎮壓人民,巴黎人民起義1871年3月失敗。“五月流血周”是無產階級建立自己政權的第一次偉大嘗試,它的實踐豐富了馬克思主義理論。創作《國際歌》。詞:歐仁·鮑狄埃。曲:狄蓋特。措施:建立了工人政權——巴黎公社。建立工人自己的軍隊和行政、司法、立法機構,還讓工人自己管理工廠。巴黎公社我會歸納“我第二次到北京期間,有三本書特別深地銘刻在我的心中,建立起我對馬克思主義的信仰。這三本書是:《共產黨宣言》,陳望道譯,這是用中文出版的第一本馬克思主義的書;《階級斗爭》,考茨基著;《社會主義史》,柯卡普著。”“我的入門老師是《共產黨宣言》和《共產主義ABC》”工業革命資本主義社會基本矛盾1825年經濟危機無產階級英法德工人運動人類優秀文化成果空想社會主義社會條件階級條件理論條件理論研究德國古典哲學古典政治經濟學空想社會主義馬克思主義哲學馬克思主義政治經濟學科學社會主義馬恩 科 學共產主義1848共產黨 宣 言科學共產主義的誕生4、與空想社會主義相比,你認為下列屬于科學社會主義特點的是( )①批判資本主義 ②代表工人階級的利益,依靠工人階級的力量 ③設計了理想社會的藍圖 ④主張走革命斗爭的道路A、①② B、①③ C、①④ D、②④ 3、指導工人階級解放的科學理論是( )A、空想社會主義 B、烏托邦精神 C、自由主義 D、科學社會主義2、下列不屬于空想社會主義者的是( )A、圣西門 B、傅立葉 C、馬克思 D、歐文1、無產階級建立自己政權的偉大嘗試是( )A、里昂工人起義 B、英國憲章運動 C、西里西亞紡織工人起義 D、巴黎公社閱讀下列材料,回答問題。材料一 1831年11月21日,里昂織工在“工作不能生活,毋寧戰斗而死”的口號下舉行起義。戰斗三天,控制全城。12月3日為政府軍所鎮壓。1834年4月9日,里昂工人為反對政府實行反結社法案,爭取建立民主共和國,舉行第二次起義。經過六天戰斗,最后被鎮壓。材料二 歐文在1825年10月發表的一篇演說中,闡明了他創辦“新和諧公社”的目的。他說:“我來到這個國家是為了介紹一個嶄新的社會,把愚昧而自私的社會制度改變為一種開朗的社會制度,這一種制度將逐漸把一切利益結合起來,并消除引起個人之間一切紛爭的原因。我已買下了這片產業,并且親自來到這里實行這種辦法。”材料三 如今馬克思在西方重受關注,與他天才般的預見能力分不開。今天的西方世界雖然在很大程度上已經不同,但資本主義的發展趨勢確實是朝著馬克思在《共產黨宣言》中所揭示的方向發展,例如資本的全球化、世界經濟一體化的形成、跨國公司、失業的增加、貧富分化的日益加劇等,都似乎是在一一驗證《共產黨宣言》的預言,這不能不讓人感到震驚。(1)材料一中里昂工人起義的口號反映工人斗爭目標有什么變化?兩次起義失敗說明了什么?(2)材料二中歐文創辦“新和諧公社”的目的是什么?他“實行這種辦法”的結果怎樣? (3)材料一、二與《共產黨宣言》的發表有什么關系?《共產黨宣言》的預見性說明了什么?(1)斗爭目標:由經濟斗爭轉為政治斗爭。說明了:無產階級的革命斗爭需要科學理論作指導。(2)目的:建立一種開朗的社會制度。結果:破產。(3)關系:材料一為《共產黨宣言》的發表準備了階級條件,材料二為《共產黨宣言》的發表提供了理論來源。說明了:馬克思主義是一種科學的理論。閱讀材料,回答問題。 這是最好的時代,這是最壞的時代;這是智慧的時代,這是愚蠢的時代;這是信仰的時期,這是懷疑的時期;這是光明的季節,這是黑暗的季節;這是希望之春,這是失望之冬;人們面前有著各樣事物,人們面前一無所有;人們正在直登天堂,人們正在直下地獄。 ——英國作家狄更斯(1)材料中的“時代”指什么時期? (2)材料中的“最好”“希望之春”“各樣事物”指的是什么? (3)材料中的“最壞”“失望之冬”“一無所有”指的是什么? (4)是哪一理論的誕生改變了“失望之冬”?誕生的標志是什么?(1)工業革命時期。(2)工業革命給人類帶來的巨大財富。(3)工人階級除了自身勞動力以外一無所有,他們受資本家雇傭,只能得到最低的工資報酬。(4)科學社會主義。1848年《共產黨宣言》的發表。閱讀下列材料,回答問題。 “烏托邦”一詞源于希臘文,“烏”即沒有,“托邦”即地方。1516年,英國人莫爾在他的名著《鳥托邦》中虛構了一個航海家航行到一個奇鄉異國“烏托邦”的旅行見聞,描繪了一個實際上不存在的海外孤島上人們所向往的理想社會。1839年,法國經濟學家洛姆·布朗基在他的《政治經濟學》中,首次將“烏托邦”一詞同“社會主義”聯系起來,用來泛指 ① 。19世紀初,圣西門、 ② 、 ③ ,看到了新的社會生產力是改造社會制度的依據,就未來社會必須建立在機器大生產的基礎上的問題,提出了許多見解。這些極其重要的思想,后來成為 ④ 的來源之一。(1)寫出文中①②③④的內容。(2)寫出①學說的主要思想。(3)寫出④理論的綱領性文件及其發表的時間。(1)“空想社會主義”;②傅立葉;③歐文;④科學社會主義。(2)主要思想:批判資本主義的黑暗和丑惡。(3)文件:《共產黨宣言》。 時間:1848年。課題:第七單元 第二課《工人運動的發展與馬克思主義的誕生》 【課程標準】:2-3-5列舉近代歐洲著名的工人運動,說明馬克思主義誕生的歷史條件和時代意義。【教學目標】:知識與技能目標:知道工業革命帶來的社會分化和工人階級的生產、生活狀況,感悟工人階級為了改善自己的生活狀況所進行的不懈斗爭。理解空想社會主義和科學社會主義的內涵,掌握空想社會主義的代表人物與主要思想,以及科學社會主義產生的歷史條件和意義。知道巴黎公社成立的背景、采取的措施,掌握巴黎公社的歷史意義。過程與方法目標:通過史料分析,探究馬克思主義誕生的歷史條件。掌握從史料中獲取有用信息得出結論。情感、態度和價值觀目標:通過對馬克思、恩格斯創立科學社會主義的教學,感受馬克思、恩格斯為探求真理不懈努力的精神;逐步樹立起堅持真理和為人類進步事業勇于探索獻身的精神。【教學重點與難點】: 重點:馬克思主義誕生的歷史條件和意義。 難點:馬克思主義誕生的意義。【教學過程】:(一)新課導入 活動一:“千年第一思想家” 出示馬克思圖片,設問:你們知道他是誰嗎?(設計意圖:考察學生已有認知的同時調動學生求知的欲望。)過渡:今天我們就一起走近這位偉大的思想家——馬克思。(二)新課講授活動二:感受工業革命帶來的影響1、出示19世紀資產階級生活狀況圖兩張。出示史料1:“工業革命前,人類的生產力每1000年才增長1倍,而英國在19世紀的100年中,GDP增長了約4倍。” ——英國史研究專家 錢乘旦設問:從圖片和史料1中你獲得了哪些信息?小結:迎來了充滿希望的“春天”。過渡:但是,于此截然不同的是哪個階級的生活?(工人階級)我們一起來看工人階級的生活、生產狀況。2、出示19世紀歐洲工人生活圖和礦井里推煤車的童工圖。出示史料2:每一個大城市都有一個或幾個擠滿了工人階級的貧民窟。的確,窮人常常是住在緊靠著富人府邸的狹窄的小胡同里。可是通常總給他們劃定一塊完全孤立的地區,他們必須在比較幸福的階級所看不到的這個地方盡力掙扎著活下去。 —恩格斯《英國不斷發展格林納達人階級狀況》21·世紀*教育網設問:從圖片和史料2中你又獲得了什么信息?小結:對工人來說等到的卻是令人失望的“春天”。(設計意圖:通過圖文資料,使學生感受工業革命帶來的影響,從而明白為何工人要斗爭,同時也知道了馬克思主義誕生的社會條件。)2-1-c-n-j-y活動三:創設情境,感知工人運動。過渡:面對這樣的不和諧不公正,如果你是當時處于底層的工人階級,為了生存,你會怎么做? 過渡:迫于生存的壓力,他們本能的進行了抗爭。這是發生在德國西里西亞的起義事件,工人們并不是忙著織布,而是忙著搗毀機器,這就是著名的德國西里西亞紡織工人起義。 設問:有誰知道當時的工人運動還有哪些? 過渡:我們一起來看他們的口號。 出示:法國里昂工人起義和英國憲章運動的口號,學生齊聲朗讀口號。觀察口號的變化。 設問:口號的變化反映工人的訴求發生了怎樣的變化? 小結:有誰知道工人斗爭的結果?對,都失敗了,雖然工人運動失敗了,但是它使無產階級作為一支獨立的政治力量登上了歷史舞臺。 21*cnjy*com(設計意圖:通過學生的講述,知道工人運動的狀況,同時通過提問,使學生明確工人運動訴求的變化和無產階級作為一支獨立的政治力量登上歷史舞臺—為馬克思主義的誕生提供了階級條件。)【來源:21cnj*y.co*m】活動四:自主學習—理想探索:空想社會主義過渡:在工人們為爭取自己的權利斗爭的同時,一些進步的思想家們設計出了各種理想的社會。 自主學習:(結合書本P63最后一段內容和P64閱讀卡內容。)(1)誰創立了“新和諧公社”?(2)公社里的生活是怎樣的?(3)公社的結果是怎樣的?(4)共同主張是什么?小結:在次基礎上,科學社會主義應運而生。 (設計意圖:通過小組合作,知道空想社會主義的代表人物及主要思想,明確空想社會主義的內涵。知道空想社會主義為馬克思主義的誕生提供了思想條件。)活動五(1):合作探究—科學探索:馬克思主義的誕生出示材料一:恩格斯對馬克思一家的困難處境是十分關心的。為了“保存最優秀的思想家”,在經濟上資助貧困的馬克思,使他能有足夠的時間和精力撰寫理論著作,1850年,恩格斯違背自己本來的意愿,毅然決定重返曼徹斯特,到父親經營的“歐門—恩格斯”公司當店員,從事他十分厭惡的經商工作。也正由于恩格斯的慷慨相助,馬克思才有可能關心、指導工人運動 。21世紀教育網版權所有 出示三張圖片:馬克思與工人交流;恩格斯走訪工人區,馬克思和恩格斯在一起工作。 設問:進一步探索—科學社會主義是怎么誕生的? 小結:在此基礎上,馬克思和恩格斯研究并吸收包括空想社會主義在內的人類優秀文化成果,創立了科學社會主義。21cnjy.com 過渡:科學社會主義的綱領性文件是什么?(設計意圖:通過合作探究,進一步知道馬克思主義誕生的其他條件,同時培養學生的材料分析能力和讀圖能力。)【出處:21教育名師】活動五(2)自主學習—馬克思主義的誕生 時間:作者:內容:意義:小結:科學社會主義與空想社會主義最大的不同在于:科學社會主義明確指出了無產階級革命的道路,號召工人階級推翻資產階級的統治,建立社會主義和共產主義社會。 過渡:而在19世紀的法國,有了世界上無產階級建立政權的第一次偉大嘗試。(設計意圖:通過自主學習,明確《共產黨宣言》的發表標志著馬克思主義的誕生,同時知道科學社會主義與空想社會主義的本質區別。)21教育網活動六:科學理論首次實踐——巴黎公社 請結合視頻資料和書本P65頁資料思考一下問題: (1)巴黎公社是在怎樣的背景下誕生的? (2)在這次斗爭中,發揮主力作用的是誰? (3)工人們通過斗爭取得了怎樣的成果? (4)巴黎公社建立后采取了哪些革命措施? (5)巴黎公社的意義是什么? 小結過渡:雖然巴黎公社失敗了,但是在此后的歲月中,無數個“巴黎公社”建立起來了,他們在馬克思主義的指導下,為解放無產階級和全人類不斷地斗爭著。全世界的工人們都在忙碌著,哪里有壓迫哪里就有反抗,社會主義政權出現在大地上。 設問:請結合巴黎公社,思考馬克思主義誕生的意義是什么?(設計意圖:通過視頻教學,知道巴黎公社誕生的背景和取得的成果,同時通過自主學習,知道巴黎公社是馬克思主義的一次偉大實踐。)21·cn·jy·com活動七:小組合作—頒獎詞的設計過渡:通過這堂課的學習,同學們對馬克思有了進一步的了解,當時,馬克思被評選為第二個“千年第一思想家”時并沒有為他設計頒獎詞,現在,老師想請同學們小組合作,為馬克思設計一段頒獎詞。www.21-cn-jy.com(設計意圖:情感教育,培養學生堅持真理和為人類進步事業勇于探索獻身的精神。) (三)課堂小結:活動八:小組合作—請小組合作梳理以下幾個內容之間的關系,記錄在探究單上,時間2-3分鐘。【來源:21·世紀·教育·網】 工業革命帶來的弊端 工人運動 空想社會主義 馬克思主義 巴黎公社(設計意圖:通過知識點的梳理,對本課進行小結,同時檢驗學生的學習成果和知識的掌握情況。)(四)作業布置:完成作業本相關內容【板書設計】: 工業革命帶來的弊端 工人運動 空想社會主義 條件 實踐馬克思主義 巴黎公社4 展開更多...... 收起↑ 資源列表 國際歌.mp3 第二課工人運動的發展與馬克思主義的誕生.pptx 第二課工人運動的發展與馬克思主義的誕生教案.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫