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浙教版科學七年級下冊 光的反射和折射 第2課時教學設計

課題 光的反射和折射 單元 2 學科 科學 年級 七下
學習 目標 1.知道平面鏡成像的特點：等大，等距； 2.初步認識虛像的含義； 3.能應用平面鏡成像規律作出虛像，能找出物和像的對應關系。 4.知道平面鏡成像是因為光的反射。5.了解凸面鏡和凹面鏡光的反射情況。
重點 平面鏡成像的特點。
難點 平面鏡成像作圖，應用光的反射來做平面鏡成像

教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 出示圖片：鏡面反射知識回顧：入射光是一束平行光，則反射光也為一束平行光，你知道屬于什么反射嗎鏡面反射就用到了平面鏡，它是我們生活中很重要的一樣用品，大家經常用平面鏡做什么？出示圖片：照鏡子 觀看圖片回顧鏡面反射 通過回顧已經學的知識引出新知識平面鏡
講授新課 一、平面鏡 1、定義：反射面是水平的鏡面叫平面鏡。生活中的鏡子、玻璃、光亮的地板、平靜的水面等都屬于平面鏡。出示圖片：照鏡子利用平面鏡可以看到鏡子里有一個跟你一樣的“人”，鏡子里的那個“人”就是你的像。你知道平面鏡成像有什么特點嗎？出示圖片：貓照鏡子平面鏡成正立的虛像還是實像，像與物的大小是否相等，像與物到鏡面的距離是否相等……。下面我們就研究一下平面鏡成像的有哪些規律？探究 平面鏡成像規律1、實驗器材： 白紙、玻璃板、兩支大小相同的蠟燭、刻度尺、打火機等。出示圖片：探究平面鏡成像2、實驗步驟 （1）在桌面上鋪一張白紙，將一塊玻璃板豎立在紙上，在紙上記下玻璃板的位置。（3）再拿另一支沒有點燃的蠟燭，豎立著在玻璃板后面移動，直到看上去它跟前面那支蠟燭的像完全重合為止，這個位置就是點燃的蠟燭所成像的位置，用筆在紙上記下這兩個位置。（4）移動點燃的蠟燭到另一個位置，重做上面的實驗。（5）用直線把每次實驗中的蠟燭和它的像的位置連起來，用刻度尺測量出它們到玻璃板的距離，并加以比較。（6）將實驗數據記錄在下表中記錄表蠟燭到平面鏡的距離蠟燭的像到平面鏡的距離 第1次8cm8cm 第2次12cm12cm 第3次15cm15cm 出示視頻：研究平面鏡成像特點視頻（7）分析與論證：蠟燭所成像的位置和蠟燭的位置有什么關系？它們的大小有什么關系？參考答案：①像的大小與物體的大小相等 ②像與物體到平面鏡的距離相等。2、平面鏡成像的特點平面鏡所成的像與物相對平面鏡對稱（1）像和物到鏡面的距離都相等；（2）像與物大小相同； （3）它們的連線與鏡面垂直； （4）平面鏡成的像是虛像。思考討論（1）在平面鏡前點燃一支蠟燭，平面鏡后面并沒有點燃的蠟燭，但我們卻看到平面鏡后好像有點燃的蠟燭，這是為什么？因為蠟燭火焰向四處發光，一部分光經過平面鏡反射后進入我們的眼睛，產生視覺，我們感到這些光好像是從蠟燭的像上發出的，而實際上像并沒有發出光，因此，這樣的像稱為虛像 。(2) 在實驗中，使用玻璃板代替平面鏡的目的是什么？使用玻璃板代替平面鏡的目的是便于確定虛像的位置（3）實驗中為什么使用兩只完全一樣的蠟燭？使用兩只完全一樣的蠟燭用于比較像與物體的大小關系(4)實驗中刻度尺的作用是是什么？刻度尺的作用是用于比較像與物到平面鏡的距離。（5）實驗中如果有3mm和2mm厚的玻璃板應選擇哪個玻璃板？用較薄的2毫米厚玻璃板做實驗，防止用厚玻璃板時出現前后兩個面成兩個像。（6）反復做多次目的是什么？反復做多次目的是避免實驗結論的偶然性（7）像與物左右相同還是左右相反？像與物左右相反二、平面鏡成像原理1、平面鏡成像原理：平面鏡成像由光的反射現象形成。由于平面鏡后并不存在光源S′，進入眼睛的光并非真正來自那里，所以把S′叫做虛像。虛像：不是由實際光線會聚而成，是由反射光線的反向延長線相交而成。你還能用其他方法畫出光源S所成的像？2、成像規律法對稱法第一步：畫垂線第二步：標直角第三步：找等距第四步：畫虛像活動：如圖 AB 表示平面鏡前面的物體，請根據平面鏡成像的對稱性，作出 AB 在平面鏡中的像 A′B′。(1)平面鏡成像作圖:AB 與A′B′關于平面鏡對稱試一試：你能根據平面鏡成像的原理作圖嗎？(2)成像原理作圖：反射定律作光路圖要注意的幾點：（1）實線、虛線要畫正確①光線、物體、實像要畫實線；②光線反向延長線、法線、虛像要畫虛線。（2）光線的箭頭要畫在中間；物體的箭頭要畫在線端。（3）光路要完整（三線共面、二線分居、二角相等。）閱讀 凸面鏡和凹面鏡1、凸面鏡和凹面鏡的特點凸面鏡具有發散作用凹面鏡具有會聚作用如果將一束平行光分別照在凸面鏡和凹面鏡上，凸面鏡使平行光束發散，凹面鏡使平行光束會聚。2、凸面鏡和凹面鏡的應用（1）人們利用凸面鏡可以擴大視野，如汽車駕駛室兩側的反光鏡；出示圖片：汽車的后視鏡 馬路反光鏡轉彎鏡(2) 凹面鏡可以聚光 利用凹面鏡可以聚光，如用凹面鏡制成太陽灶、手電筒的反光裝置、電視衛星天線、雷達等。出示圖片：太陽灶、手電筒的反光裝置、電視衛星天線課堂練習1、小芳站在豎直放置的平面鏡前1 m處,鏡中的像與她相距_____m,若她遠離平面鏡,則鏡中像的大小將_____。 【答案】2　不變 2、日常生活中能看到的凸面鏡：金屬圖釘面、_____.凸面鏡的主要優點是：相同面積的凸面鏡比平面鏡觀察到的范圍_____. 【答案】汽車后視鏡 大3、人站在平面鏡前,當他向平面鏡走近時,發生的現象是(　　) A. 像不變,像到鏡面的距離變小 B. 像不變,像到鏡面的距離不變 C. 像變大,像到鏡面的距離變大 D. 像變大,像到鏡面的距離變小 【答案】A4、如圖所示,在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,下列敘述正確的是(　　) A. 蠟燭在玻璃板中成的是實像 B. 蠟燭在玻璃板中成的像比實物大 C. 蠟燭移近玻璃板時,像會遠離玻璃板 D. 蠟燭與它的像到玻璃板的距離相等 【答案】D拓展提高1、如圖所示,關于“探究平面鏡成像特點”的實驗,下列說法中正確的是 (　　) A. 實驗用茶色玻璃板的目的是為了在玻璃板后成實像 B. 選擇大小相等的蠟燭A、B是為了比較像與物大小關系 C. 將蠟燭A遠離玻璃板,像會變小 D. 把光屏放在玻璃板后像所在位置,像會成在光屏上 【答案】B2、水平桌面上豎直放置著平面鏡和直立的鉛筆,平面鏡中呈現鉛筆的虛像。當鉛筆與平面鏡之間的距離為8 cm時,像的高度為h1,像到平面鏡的距離為s1;當鉛筆與平面鏡之間的距離為4 cm 時,像的高度為h2,像到平面鏡的距離為s2。則下列四個選項中,判斷正確的是 (　　)s1=s2 B. s1h2 D. h1=h2【答案】D3、把一個高0.8 m的平面鏡豎直放置，一個身高1.6 m的人以2 m/s的速度沿垂直于平面鏡的方向向平面鏡走近，那么他在鏡中的像( ) A. 高度為0.8 m，以2 m/s的速度靠近平面鏡 B. 高度變大，以2 m/s的速度遠離平面鏡 C. 高度為1.6 m，以2 m/s的速度靠近平面鏡 D. 高度變大，以4 m/s的速度遠離平面鏡 【答案】C 知道什么是平面鏡 思考平面鏡成像有什么特點 學生動手操作并記錄數據 觀看視頻總結實驗結論 默記平面鏡成像的特點 思考討論實驗中應該注意的問題 掌握平面鏡成像的原理 在老師的指導下畫出光路圖 利用成像規律法對稱法畫圖 學生在老師的指導下畫圖 學生在老師的指導下畫圖 閱讀課文說一說凸面鏡和凹面鏡的特點以及應用 學生練習 知道生活中的鏡子、玻璃、光亮的地板、平靜的水面等都屬于平面鏡。 引起學生探究興趣 鍛煉學生的實驗能力 鍛煉學生的觀察總結能力 掌握平面鏡成像的特點 深刻理解平面鏡成像實驗 理解平面鏡成像由光的反射現象形成，理解平面鏡成的像為什么說是虛像 掌握畫圖的步驟 熟練掌握對稱法畫圖 熟練掌握用反射定律畫光路圖 鍛煉學生的自主學習的能力 鞏固本節知識
課堂小結 1、成像特點（1）像和物到鏡面的距離都相等； （2）像與物大小相同； （3）它們的連線與鏡面垂直； （4）平面鏡成的像是虛像。2、平面鏡成像原理：光的反射3、凹面鏡：對光線有會聚作用 凸面鏡：對光線有發散作用 梳理自己本節所學知識進行交流 根據學生表述，查漏補缺，并有針對性地進行講解補充。
板書 一、平面鏡 1、反射面是水平的鏡面叫平面鏡。 2、平面鏡成像的特點 （1）像和物到鏡面的距離都相等； （2）像與物大小相同； （3）它們的連線與鏡面垂直； （4）平面鏡成的像是虛像。 二、平面鏡成像原理 1、平面鏡成像原理：光的反射 2、成像規律法對稱法 三、凸面鏡和凹面鏡 1、凸面鏡：對光線有發散作用 2、凹面鏡：對光線有會聚作用








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《光的反射和折射》第2課時練習
1、選擇題
1、如圖乙所示,是小安同學自制的潛望鏡,利用它能在隱蔽處觀察到外面的情況。用它正對如圖甲所示的光源“F”,則所觀察到的像是 (　　)

A. A B. B C. C D. D
2、小明身高為1.5m.站立在平面鏡前2m處，他以0.1m/s的速度遠離平面鏡，2s后，他的像到他的距離和像的大小變化描述正確的是
A. 4.4m，像的大小不變 B. 3.6m，像的大小不變
C. 2.2m，像變小 D. 1.5m，像變大
3、如圖所示，是某同學檢查視力時的情景，下列說法正確的是( )

A. 鏡中視力表的像是實像 B. 鏡中視力表的像比視力表小
C. 鏡中視力表的像到該同學的距離為5m D. 鏡中視力表的像是光的直線傳播形成的
4、某同學的手表是數字式電子表，當它表面正對鏡面時，平面鏡中顯示的數字如圖所示字樣，則當時的真實時間是( )

A. 12時05分 B. 15時02分 C. 20時51分 D. 21時02分
5、若圖中貓的頭部位置保持不變,把鏡子沿MN 截成兩半,并分別向兩側平移一段距離,則貓的頭部通過左、右兩半面鏡子(　　)

A. 都不能成像 B. 各成半個像,合起來成一個完整的像
C. 都成完整的像,且兩個像在同一位置 D. 都成完整的像,且兩個像在不同位置
6、舞蹈演員在練功房練舞，如圖所示，當她向平面鏡靠近時，她在平面鏡中的像將( )

A. 變大 B. 變小 C. 不變 D. 無法判斷
7、小雨同學在“探究平面鏡成像特點”時，選取兩段相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，并移動玻璃板后的蠟燭B，使它與蠟燭A在玻璃板里的像重合，如圖所示.以下說法錯誤的是 ( )

A. 平面鏡成像過程中，遵循光的反射定律 B. 為了使像更清晰，應在較暗的環境中進行
C. 將蠟燭向玻璃板靠近，所成的像大小不變 D. 在B處換一光屏，能承接到蠟燭A的像
8、某臺鐘面上無數字，現從對面的平面鏡中看到的臺鐘的像如圖所示，由此可知當時實際的時刻應是( ).

A. 4:50分 B. 7:50分 C. 5:50分 D. 7:10分
9、如圖所示,水平桌面上斜放著一個平面鏡M,桌面上的小球按圖示方向滾動。要使小球在平面鏡中所成的像沿豎直方向下落,則鏡面與桌面間的夾角α應為(　　)

A. 90° B. 60° C. 45° D. 30°
二、填空題
10、小芳在距平面鏡1 m處照鏡子.她從平面鏡中看到自己的_____(填“實”或“虛”)像，如果小芳向平面鏡靠近0.3 m，她的像到平面鏡的距離為_____m，像的大小_____(填“變大” “變小”或“不變”).
11、在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，蠟燭放在畫有方格的平板上，像的位置在_____(填“A” “B””C”或“D”)；若在該位置正放另一完全相同的蠟燭，可以看到它與像完全重合，這說明_______________；若在該位置放一光屏，屏上不能承接到像，這說明平面鏡成的像是________像.

12、小華在一商場通過光亮瓷磚地面看到掛在天花板上吊燈.她看到是吊燈的_______(填“虛”或“實”)像.如果吊燈到地面的距離是6m，則像到地面距離為_______m.小華發現通過地毯就看不到吊燈像，這是因為光照射到地毯時發生了_______填“鏡面”或“漫”)反射.
13、如圖，水平桌面上有一塊圓形玻璃轉盤，距轉盤2m高處有一盞燈成像在其中.燈的像距離該燈_______m；若用手水平撥動轉盤，則會觀察到燈的像的位置_______ (填“改變”或 “不改變”).

三、實驗題
14、圖甲是“探究平面鏡成像的特點”的實驗裝置。

(1)選用薄玻璃板代替平面鏡,原因是玻璃板透光,便于確定像的　　　　。
(2)在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A,拿外形相同但不點燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后面移動,直至看上去它與蠟燭A的像完全重合,這說明像與物體大小_______ (填“相等”或“不相等”)。
(3)記錄蠟燭B的位置,用刻度尺在白紙上測得蠟燭B到玻璃板的距離s如圖乙所示,是_______cm。通過多次實驗、對比分析,得出結論:像和物體到平面鏡的距離_______ (填“相等”或“不相等”)。
(4)移去蠟燭B, 在其原來位置上放置一塊光屏,光屏上_______ (填“能”或“不能”)呈現蠟燭的像,這說明平面鏡成的是_______ (填“虛”或“實”)像。
15.某同學利用如圖所示的實驗裝置探究平面鏡成像的特點。
(1)在水平桌面上鋪一張白紙,紙上豎立一塊透明玻璃板。把蠟燭A點燃放在玻璃板的前面,該同學應在玻璃板_______ (填“前面”或“后面”)觀察蠟燭A經玻璃板_______ (填“反射”或“折射”)所成的像。
(2)再拿一支外形相同但_______的蠟燭B放在玻璃板后面移動,直到看上去跟蠟燭A的像_______。
(3)該同學體會到用玻璃板代替平面鏡,成像雖沒有平面鏡清晰,但能觀察到蠟燭_______ (填“A”或“B”),便于確定像的位置。

























參考答案
1．【答案】B
【解析】根據平面鏡成像的特點知,光源在上面的平面鏡中成正立、等大的虛像,這個虛像又在下面的平面鏡中成正立、等大的虛像,故B正確。
2．【答案】A
【解析】根據平面鏡成像的特點，像與物大小相等，像與物到鏡面的距離相等，因此身高1.5m的小明，站立在平面鏡前2m處，他以0.1m/s的速度遠離平面鏡，2s后他到鏡面的距離為2.2m。
則他的像到他的距離為4.4m，像的大小不變，故A正確為答案。選項BCD錯誤。
3．【答案】C
【解析】此題中檢查視力時利用了平面鏡成像，視力表在平面鏡中所成的像是一個正立、等大的虛像，從成像規律和題圖中可看出，該同學離鏡中視力表的像的距離為5 m，故C選項正確，A、B、D選項錯誤.
4．【答案】A
【解析】平面鏡中的像與物左右相反.因此電子表的示數如圖所示

5．【答案】C
【解析】平面鏡成像時,像、物關于平面鏡對稱。因此,當鏡子沿MN分開后成了兩個平面鏡,故貓在兩個鏡子中都成完整的像,且兩個像在同一位置。故選C。
6．【答案】C
【解析】由平面鏡成像特點知，像和物的大小總是相等的，無論物體與平面鏡的距離怎樣變化，它在平面鏡中所成的像大小始終不變，與物體的大小總一樣.但由于人在觀察物體時都有“近大遠小”的感覺，當人走向平面鏡時，視覺確實覺得像在“變大”.這是由于人眼觀察到的物體的大小，不僅僅與物體的真實大小有關，而且還與“視角”密切相關.這正如你看到遠方向你走來的人一樣，一開始看到的是一個小黑影，慢慢變得越來越大，其實那個小黑影和走到你面前的人一樣大.
7．【答案】D
【解析】A、鏡面反射、漫反射都遵循光的反射定律，則平面鏡成像遵循光的反射定律，故A正確；B、點燃的蠟燭是成像物體，比較亮，環境越黑暗，蠟燭和環境的對比度越大，蠟燭成像越清晰，為了使像更清晰，應較暗的環境中進行，故B正確；C、平面鏡成像大小跟物體大小相等，與物體到平面鏡的距離無關，蠟燭A向玻璃板靠近，像的大小不會變化，故C正確；D、實像可以用光屏承接，虛像不能.因為平面鏡成虛像，所以在B處換一光屏，不能承接到蠟燭A的像，故D錯誤.故選D.
8．【答案】D
【解析】思路一：對稱法.可通過鐘面的中心作條豎直線，把它當做平面鏡成像的對稱軸，找出指針的實際位置，由此可得到實際時間為7點10分，如圖所示.

思路二：反看正讀法.從題目紙的背面看圖，容易讀出此時刻為7:10.
思路三：十二差值法.鏡中的時針、分針與實際時鐘轉動方向相反，時鐘顯示的實際時間與從鏡中直接讀數顯示的時間相加恰好等于12，所以實際時間應為12減去鏡中像所顯示的時間.利用“十二差值法”得到的實際時刻為12:00-4:50=7:10.利用十二差值法求鏡中的時鐘問題，可謂一個萬能公式.
思路四：再次成像法.手持紙面，讓圖再次在平面鏡中成像，則此時鏡中的像所顯示時刻即為實際時刻.這種方法的好處是不用寫，不用畫，也不用算，只需一塊小鏡子而已.
9．【答案】C
【解析】本題考查平面鏡成像特點及其應用。由題可知像和物的運動軌跡的連線是垂直的,而平面鏡的成像特點是像和物關于平面鏡對稱,所以平面鏡將平分運動軌跡連線的夾角90°,即α=45°,C項正確。
10. 【答案】虛 0.7 不變
【解析】平面鏡所成的像是與物體大小相等的虛像，像到鏡面的距離與物到鏡面的距離相等，所以當小芳向平面鏡靠近0.3 m，即她到平面鏡的距離為0.7 m時，她的像到平面鏡的距離也為0.7 m，并且像的大小不變.
11. 【答案】C；像與物大小相等；虛
【解析】根據平面鏡成像特點可知像的位置在C點；若在C點正放另一完全相同的蠟燭，可以看到它與像完全重合，這說明像和物體大小相等；若在C點放一光屏，屏上不能承接到像，這說明平面鏡成的像是虛像。
12. 【答案】虛 ， 6 ，漫
【解析】光亮的瓷磚相當于平面鏡，它能成天花板上的吊燈的像，像是由于光的反射形成的，即反射光線的反向延長線會聚而成，所以是虛像；像與物到鏡面距離相等，吊燈離瓷磚6m，吊燈的像離地面上的瓷磚也應是6m；地毯的表面是粗糙的，不會發生鏡面反射，所以通過地毯看不到吊燈的像.
13. 【答案】4；不改變 ；
【解析】平面鏡成像的特點是平面鏡所成像是虛像；像與物的大小相等；像到平面鏡的距離等于物到平面鏡的距離；像與物的連線與鏡面垂直；像與物關于平面鏡對稱；所以當燈在圓盤玻璃上方2m處時，即物距等于2m；則根據平面鏡成像特點可知像距也等于2m；故燈的像距離該燈4m；若用手水平撥動轉盤，則玻璃板所在平面沒有改變，根據像與物關于平面鏡對稱可得燈的像的位置不改變；任何物體在任何情況下都具有慣性，所以在使轉盤轉動后，轉盤由于慣性將保持原來的運動狀態。
14. （1）【答案】位置
【解析】用玻璃板代替平面鏡是為了確定像的位置;
（2）【答案】相等
【解析】兩只蠟燭大小相同,后面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合,這樣就證明了像與物大小相同;
（3）【答案】7.51~7.59(都給分)　相等
【解析】由圖乙可以看出,刻度尺的分度值是1 mm,在讀數時要估讀到分度值的下一位;
（4）【答案】不能　虛
【解析】蠟燭在平面鏡中成像,在像的位置上用光屏承接像時,光屏上不能呈現蠟燭的像,說明物體在平面鏡中成的是虛像。
15. （1）【答案】前面　反射
【解析】玻璃板既能反光又能透光,因此在鏡前就可觀察到蠟燭經玻璃板反射形成的像;
（2）【答案】不點燃　完全重合
【解析】在鏡前看到玻璃板后面出現蠟燭A的像,另外拿一支相同但不點燃的蠟燭B在玻璃板后面移動,直到看上去它跟像完全重合,此時以判斷物像大小相等,并記錄下蠟燭B的位置;
（3）【答案】B
【解析】平面鏡不能透光,而玻璃板既能反光又能透光,所以玻璃板更方便確定鏡后像的位置。






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光的反射和折射
第二課時
科學浙教版 七年級下
新知導入
知識回顧：入射光是一束平行光，則反射光也為一束平行光，你知道屬于什么反射嗎？
鏡面反射就用到了平面鏡，它是我們生活中很重要的一樣用品，大家經常用平面鏡做什么？
——照鏡子！
新知講解
一、平面鏡
1、定義：反射面是水平的鏡面叫平面鏡。生活中的鏡子、玻璃、
光亮的地板、平靜的水面等都屬于平面鏡。
利用平面鏡可以看到鏡子里有一個跟你一樣的“人”，鏡子里的那個“人”就是你的像。
新知講解
你知道平面鏡成像有什么特點嗎？
平面鏡成正立的虛像還是實像，像與物的大小是否相等，像與物到鏡面的距離是否相等……。
下面我們就研究一下平面鏡成像的有哪些規律？
平面鏡成像規律
1、實驗器材：
白紙、玻璃板、兩支大小相同的蠟燭、刻度尺、打火機等。
探究平面鏡成像
2、實驗步驟
（1）在桌面上鋪一張白紙，將一塊玻璃板豎立在紙上，在紙上記下玻璃板的位置。
新知講解
新知講解
（2）選取兩支大小相同的蠟燭，把一支蠟燭點燃放在玻璃板的前面，看一看玻璃板后面有沒有蠟燭的像。
（3）再拿另一支沒有點燃的蠟燭，豎立著在玻璃板后面移動，直到看上去它跟前面那支蠟燭的像完全重合為止，這個位置就是點燃的蠟燭所成像的位置，用筆在紙上記下這兩個位置。
（4）移動點燃的蠟燭到另一個位置，重做上面的實驗。
新知講解
（5）用直線把每次實驗中的蠟燭和它的像的位置連起來，用刻度尺測量出它們到玻璃板的距離，并加以比較。
（6）將實驗數據記錄在下表中
記錄表
8cm
12cm
15cm
蠟燭到平面鏡的距離 蠟燭的像到平面鏡的距離
第1次 8cm
第2次 12cm
第3次 15cm
新知講解
研究平面鏡成像特點視頻
①像的大小與物體的大小相等
②像與物體到平面鏡的距離相等。
（7）分析與論證：蠟燭所成像的位置和蠟燭的位置有什么關系？它們的大小有什么關系？
新知講解
（1）像和物到鏡面的距離都相等；
平面鏡所成的像與物相對平面鏡對稱
2、平面鏡成像的特點
（2）像與物大小相同；
（3）它們的連線與鏡面垂直；
（4）平面鏡成的像是虛像。
新知講解
（1）在平面鏡前點燃一支蠟燭，平面鏡后面并沒有點燃的蠟燭，但我們卻看到平面鏡后好像有點燃的蠟燭，這是為什么？
因為蠟燭火焰向四處發光，一部分光經過平面鏡反射后進入我們的眼睛，產生視覺，我們感到這些光好像是從蠟燭的像上發出的，而實際上像并沒有發出光，因此，這樣的像稱為虛像 。
新知講解
(2) 在實驗中，使用玻璃板代替平面鏡的目的是什么？
使用玻璃板代替平面鏡的目的是便于確定虛像的位置
使用兩只完全一樣的蠟燭用于比較像與物體的大小關系
刻度尺的作用是用于比較像與物到平面鏡的距離。
(3)實驗中為什么使用兩只完全一樣的蠟燭？
(4)實驗中刻度尺的作用是是什么？
新知講解
（5）實驗中如果有3mm和2mm厚的玻璃板應選擇哪個玻璃板？
用較薄的2毫米厚玻璃板做實驗，防止用厚玻璃板時出現前后兩個面成兩個像。
反復做多次目的是避免實驗結論的偶然性
（6）反復做多次目的是什么？
（7）像與物左右相同還是左右相反？
像與物左右相反
新知講解
二、平面鏡成像原理
1、平面鏡成像原理：平面鏡成像由光的反射現象形成。
s
s′
由于平面鏡后并不存在光源S′，進入眼睛的光并非真正來自那里，所以把S′叫做虛像。
虛像：不是由實際光線會聚而成，是由反射光線的反向延長線相交而成。
你還能用其他方法畫出光源S所成的像？
新知講解
2、成像規律法對稱法
s
s′
第一步：畫垂線
第二步：標直角
第三步：找等距
第四步：畫虛像
新知講解
活動：
如圖 AB 表示平面鏡前面的物體，請根據平面鏡成像的對稱性，作出 AB 在平面鏡中的像 A′B′。
A′
B′
(1)平面鏡成像作圖:AB 與A′B′關于平面鏡對稱
新知講解
B′
A′
試一試：你能根據平面鏡成像的原理作圖嗎？
(2)成像原理作圖：反射定律
B
A
作光路圖要注意的幾點：
（2）光線的箭頭要畫在中間；物體的箭頭要畫在線端。
（3）光路要完整（三線共面、二線分居、二角相等。）
（1）實線、虛線要畫正確
①光線、物體、實像要畫實線；
②光線反向延長線、法線、虛像要畫虛線。
新知講解
新知講解
凸面鏡具有發散作用
凹面鏡具有會聚作用
如果將一束平行光分別照在凸面鏡和凹面鏡上，凸面鏡使平行光
束發散，凹面鏡使平行光束會聚。
凸面鏡和凹面鏡
閱讀
1、凸面鏡和凹面鏡的特點
新知講解
2、凸面鏡和凹面鏡的應用
（1）人們利用凸面鏡可以擴大視野，如汽車駕駛室兩側的反光鏡；
汽車的后視鏡
馬路反光鏡轉彎鏡
新知講解
(2) 凹面鏡可以聚光
利用凹面鏡可以聚光，如用凹面鏡制成太陽灶、手電筒的反光裝置、電視衛星天線、雷達等。
手電筒的反光裝置
太陽灶
電視衛星天線
課堂練習
1、小芳站在豎直放置的平面鏡前1 m處,鏡中的像與她相距_____m,若她遠離平面鏡,則鏡中像的大小將_____。
2
不變
2、日常生活中能看到的凸面鏡：金屬圖釘面、_____________
.凸面鏡的主要優點是：相同面積的凸面鏡比平面鏡觀察到的范圍_____.
汽車后視鏡
大
課堂練習
3、人站在平面鏡前，當他向平面鏡走近時，發生的現象是(　　)
A. 像不變,像到鏡面的距離變小
B. 像不變,像到鏡面的距離不變
C. 像變大,像到鏡面的距離變大
D. 像變大,像到鏡面的距離變小
A
課堂練習
4、如圖所示,在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,下列敘述正確的是(　　)
A. 蠟燭在玻璃板中成的是實像
B. 蠟燭在玻璃板中成的像比實物大
C. 蠟燭移近玻璃板時,像會遠離玻璃板
D. 蠟燭與它的像到玻璃板的距離相等
D
1、如圖所示,關于“探究平面鏡成像特點”的實驗,下列說法中正確的是 (　　)
A. 實驗用茶色玻璃板的目的是為了在玻璃板后成實像
B. 選擇大小相等的蠟燭A、B是為了比較像與物大小關系
C. 將蠟燭A遠離玻璃板,像會變小
D. 把光屏放在玻璃板后像所在位置,像會成在光屏上
拓展提高
B
拓展提高
2、水平桌面上豎直放置著平面鏡和直立的鉛筆,平面鏡中呈現鉛筆的虛像。當鉛筆與平面鏡之間的距離為8 cm時,像的高度為h1,像到平面鏡的距離為s1;當鉛筆與平面鏡之間的距離為4 cm 時,像的高度為h2,像到平面鏡的距離為s2。則下列四個選項中,判斷正確的是 (　　)
s1=s2 B. s1h2 D. h1=h2
D
拓展提高
3、把一個高0.8 m的平面鏡豎直放置，一個身高1.6 m的人以2 m/s的速度沿垂直于平面鏡的方向向平面鏡走近，那么他在鏡中的像( )
A. 高度為0.8 m，以2 m/s的速度靠近平面鏡
B. 高度變大，以2 m/s的速度遠離平面鏡
C. 高度為1.6 m，以2 m/s的速度靠近平面鏡
D. 高度變大，以4 m/s的速度遠離平面鏡
C
課堂總結
1、成像特點
（1）像和物到鏡面的距離都相等；像與物大小相同；它們的連線與鏡面垂直；平面鏡成的像是虛像。
2、平面鏡成像原理：光的反射
3、凹面鏡：對光線有會聚作用
凸面鏡：對光線有發散作用
板書設計
一、平面鏡
1、反射面是水平的鏡面叫平面鏡。
2、平面鏡成像的特點
（1）像和物到鏡面的距離都相等；
（2）像與物大小相同；
（3）它們的連線與鏡面垂直；
（4）平面鏡成的像是虛像。
板書設計
二、平面鏡成像原理
1、平面鏡成像原理：光的反射
2、成像規律法對稱法
三、凸面鏡和凹面鏡
1、凸面鏡：對光線有發散作用
2、凹面鏡：對光線有會聚作用
作業布置
1、作業:課后練習3題。
2、預習第3課時光的折射。
謝謝
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