資源簡介

興導學案
執教人 學科 思品 班級 九（1）（2）（3）（4）（5） 授課時間
課題 我在民族大家庭 課時 1
課型 新授課
教法 講授法 自主探究法 情景教學法
教學目標 增強維護民族團結的意識，熱愛自己的民族，積極履行，維護民族團結的責任。 提高收集處理應用民族團結信息的方法和技能，培養結合信息分析問題的能力。 了解本民族的發展，熱愛自己的民族，了解少數民族的文化特色，以實際行動維護民族團結
重點 難點 考點 預測 重點 了解本民族的發展，熱愛自己的民族，了解少數民族的文化特色
難點 實際行動維護民族團結
考點 了解本民族的發展，熱愛自己的民族，了解少數民族的文化特色
教學準備
教學過程
自主預習 學法指導
生活在中華民族大家庭的每一個人，都有自己的民族身份，都具有這個民族的基本特征，愛自己的民族身份，愛它的歷史、_________、_____________，也就是愛我們自己。 我們要尊重各民族的差異，尊重__________________，“各美其美，美人之美，美美與共”，促進各民族和睦相處，和衷共濟，__________________ 3、每一個公民的命運都和國家、民族的命運緊密聯結，唯有__________________和__________________，我們才會有安定而幸福的生活，我們敢于同一切破壞民族團結，制造民族分裂的言行作斗爭。
合作探究　歸納展示 學法指導
你的民族身份是什么?你知道本民族發展的歷史嗎？ 你了解哪些民族的文化特色？、 3、為了維護民族團結，我們中學生可以做哪些力所能及的事？ 小 組 討 論 展 示 總 結
鞏固練習
1.我國在少數民族聚居的地區（ ） A.實行民族區域自治 B.建設特別行政區 C.建立經濟特區 D.實行政治獨立2、“五十六個星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話，愛我中華，愛我中華……”這首歌詞表明我們國家 （ ） A.是一個多民族的大家庭 B.是只有少數民族的國家 C.各民族各自為政的國家 D.不能說明任何情況 3.“五十六個星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話，愛我中華，愛我中華……”這首歌詞表明我們國家 （ ） A.是一個多民族的大家庭 B.是只有少數民族的國家 C.各民族各自為政的國家 D.不能說明任何情況4.拉薩發生了“3.14”打砸搶燒事件后，在黨中央、國務院領導下，西藏自治區黨委和政府緊密團結各族群眾，迅速依法采取措施，果斷平息了這場暴力事件。這一行為（ ） A. 有利于早日實現兩岸統一 B. 依法保護了公民的財產繼承權 C. 有力地維護了社會穩定和民族團結 D. 體現了國家的治理離不開法律5.維護民族團結，中學生有義不容辭的職責，要求我們做到（ ） A.尊重各民族的自由權利、宗教信仰、風俗習慣 B.尊重各民族的語言文字、風俗習慣、歷史傳統 C.尊重各民族的少數人的利益 D.尊重各民族的人權、環境、習俗
小結及板書 我在民族大家庭 我愛我的民族 做民族團結的維護者
課后反思
課后作業：
組長簽字

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