資源簡介

2019中考道法易錯易混知識
專題八 理解權利義務 崇尚法治精神
☆易錯整理
誤區1：只要年滿十八周歲的公民，沒有其他條件限制，都有選舉權和被選舉權。
警示：必須是我國公民，年滿十八周歲，而且是沒有依照法律被剝奪政治權利的人有選舉權和被選舉權。沒有其他條件限制是指我國公民享有選舉權和被選舉權不受民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限的限制。
例：學習完選舉權和被選舉權的知識，八年級（1）班同學開始討論選舉權和被選舉權。下列同學的發言正確的是（ ）
A．李強：張某成年后，游手好閑，小偷小摸，被公安機關行政拘留15日，因此沒有選舉權和被選舉權
B．張風梅：王某因故意殺人被判處死緩，被剝奪政治權利終身，因此沒有選舉權和被選舉權
C．孟杰：中國人劉某大學畢業留學美國，不在中國，沒有選舉權和被選舉權
D．楊洋：外國人定居在中國多年，有選舉權和被選舉權
【解釋】本題的誤區是沒有理解我國公民享有選舉權和被選舉權的條件。在我國，公民享有選舉權和被選舉權的條件是，必須是我國公民，年滿十八周歲、而且是沒有依照法律被剝奪政治權利。張某被公安機關行政構留15日，沒有被剝奪政治權利，而且是成年人，有選舉權和被選舉權，A項說法錯誤；王某被剝奪政治權利終身，沒有選舉權和被選舉權，B項說法正確，中國人劉某大學畢業留學美國，有選舉權和被選舉權，C項說法錯誤：；外國人定居在中國多年，如果沒有加入我國國籍，不是中國公民，就沒有選舉權和被選舉權，D項說法錯誤。選B。
【答案】B
誤區2：我國憲法規定，中華人民共和國公民的通信自由和通信秘密受法律的保護，因此，任何組織或者個人不得以任何理由對通信進行檢查。
警示：我國憲法規定，中華人民共和國公民的通信自由和通信秘密受法律的保護。這種保護不是絕對的，除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機關或者檢察機關依照法律規定的程序對通信進行檢查外，任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
例：下列關于公民的通信自由和通信秘密說法正確的是（）
A．任何組織或者個人不得以任何理由對通信進行檢查
B．公民的通信自由和通信秘密受法律的保護
C．父母為了了解孩子的交友情況，可以私拆孩子的信件
D．孩子年齡小，沒有通信自由和通信秘密
【解釋】本題的誤區是任何組織或者個人不得以任何理由對通信進行檢查。因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，公安機關或者檢察機關依照法律規定的程序可以對通信進行檢查，A項說法錯誤；我國法律保護公民的通信自由和通信秘密，B項說法正確；父母和私拆孩子信件侵犯了孩子的通信秘密，C項說法錯誤；孩子年齡小也有通信自由和通信秘密，D項說法錯誤。故選B。
【答案】B
誤區3：與別人發生權利糾紛，首選的解決途徑是到法院起訴。
警示：解決與別人發生的權利糾紛的途徑很多，到法院起訴不是首選。我們可以選擇與當事人協商、申請調解、申請仲裁，最后才是到法院起訴。
例：陳某在某飯店吃飯，結賬后發現支付的餐費大大超過了實際應付的費用。如果你是陳某，可以（）
①與經營者協商和解 ②向有關行政部門提起訴訟
③首選向人民法院起訴 ④請求消費者協會調解
A．①② B．③④ C．①③ D．①④
【解釋】本題的誤區是混淆了維護權利的方式。公民權利如果受到損害，要懂得依照法定程序雊護權利。維護權利的方式包括協商、調解、仲裁和訴訟等，①④說法符合題意；②說法錯誤，應是向人民法院提起訴訟；首選不是向人民法院起訴，③說法錯誤。故選D。
【答案】D
誤區4：我們是未成年人，沒有經濟能力，所以稅收與我們沒有關系。
警示：這種觀點是錯誤的。依法納稅是公民的一項基本義務，包括未成年人在內。我們雖然沒有經濟能力，但可以宣傳、勸說身邊的人認識到稅收的作用自覺履行依法納稅的基本義務。
例：中學生小珊從小愛好寫作，她用兩年時間寫了一篇中篇小說正式出版了。小珊收到出版社寄來的樣書和稿酬支付單。在稿酬支付單中有應繳納個人所得稅的內容。奶奶看了支付單后有些不解：“你是個學生，好不容易得點兒稿酬，為什么還要納稅？”有的同學認為：小珊是未成年人，不應該納稅。
請你談談對這一觀點的認識。
【解釋】本題的誤區是未成年人不應該納稅。回答本題首先要對觀點進行判斷，然后分析判斷的理由。
【答案】我國憲法明確規定，中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務。小珊雖是未成年人，但她是我國公民，因此，她的合法收入須按法律規定納稅。她合法納稅的行為是光榮的，是具有公民意識的表現。
誤區5：“沒有無權利的義務，也沒有無義務的權利”，因此說權利就是義務，義務就是權利。
警示：（1）“沒有無權利的義務，也沒有無義務的權利”是正確的，因為公民的權利與義務是統一的，是相互依存、相互促進的。公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。不能只享受權利，而不履行義務，也不能只承擔義務，而不享受權利。
（2）但不能因此說“權利就是義務，義務就是權利”。在我國，公民的某些權利同時也是義務，如勞動和受教育既是公民的基本權利，也是公民的基本義務，其他的權利與義務是有區別的，公民的權利是法律規定的公民享有的某種權益，而公民的義務是法律規定公民必須履行的責任。權利可以放棄，而義務是必須履行的。
例：國家以憲法和法律的形式規定公民的權利和義務。小云說：“權利是公民享有的，我想怎樣行使都行。”小琪說：“權利是我想享有的，但義務我想放棄算了。”小玲說：“義務嘛，盡自己的力履行就是了，盡力就行！”
你同意誰的觀點？為什么？
【解釋】本題的誤區是不能正確把握權利與義務的關系。答題時要分別辨析三人的觀點，先判斷后說明理由。
【答案】（1）三人的說法都是錯誤的，我都不同意。
（2）小云的說法錯誤。公民享有自由和權利，并非不受限制，要依法行使權利。公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。（3）小琪的說法錯誤。因為權利與義務是統一的，是相互依存、相互促進的公民的權利是法律規定的公民享有的某種權益，而公民的義務是法律規定公民必須履行的責任。權利可以放棄，而義務是必須履行的。（4）小玲的說法錯誤。公民的義務是法律規定公民必須履行的責任，作為公民要自覺履行，不是盡力就行，必須做到：法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅決不做。
誤區6：自由就是“想干什么就干什么”“想怎么做就怎么做”。
警示：自由主要指人們在法律規定的范圍內，依照自己意志活動的權利。自由不是為所欲為，不是“想干什么就干什么”“想怎么做就怎么做”，自由是有限制的、相對的，無限制的自由只會走向自由的反面，導致混亂與傷害。無論現實世界還是網絡空間，自由都是法律之內的自由。
例：“自由就是做法律所許可的一切事情的權利。如果一個公民做了法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因為他觸犯了法律，將受到法律的制裁。”這段話說明（）
①世界上不存在絕對的、不受任何限制的自由和權利
②法律和公民享有的自由權利是對立的
③離開了法律，公民就不能享有真正的自由和權利
④公民在行使自由和權利的時候，要受到法律的約東
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【解釋】本題的誤區是把公民享有的自由權利與法律對立起來。題干中這段話體現了自由是相對的，是要受到法律限制的，必要的限制是對自由的保護，離開了法律對自由的限制，公民就不能享有真正的自由，①③④符合題意；②說法錯誤，排除。故選C。
【答案】C
誤區7：我國憲法規定：“中華人民共和國公民在法律面前一律平等。這說明我國公民享有同樣的權利。
警示：公民在法律面前一律平等，是指公民平等地適用法律，如公民的合法權益都一律平等地受到法律保護，公民的違法或犯罪行為都一律平等地依法予以追究，任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權，但不是擁有同樣的權利。
例：《世界人權宣言》規定：“人人生而自由，在尊嚴和權利上一律平等。”《中華人民共和國憲法》規定：“中華人民共和國公民在法律面前一律平等。”平等不僅是法律的規定，更是文明社會的追求。在社會生活中“平等”表現在（）
①公民的合法權益都一律平等地受到法律保護
②任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權
③公民享有權利和履行義務平等
④全體公民擁有同樣的權利
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【解釋】本題的誤區是認為公民在法律面前一律平等就是擁有同樣的權利。我國公民在法律面前一律平等，是指公民平等地適用法律，而不是擁有同樣的權利，④說法錯誤，應排除。故選A。
【答案】A
誤區8：堅守公平，離不開正義的制度。因此只要建立正義的制度，就能實現社會公平。

警示：堅守公平，離不開正義的制度作保障。但要把公平從美好的愿望轉化為現實，也離不開每個人的積極參與和不懈努力，在生活中遇到不公平行為時，要敢于對不公平說“不”，采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平，努力營造一個公平的環境。
例：社會的發展需要公平，每個人在社會上的生存和發展也需要公平，維護社會公平（）
①應主要靠政府和各種社會組織的力量，個人的努力是徒勞的
②能激發自身潛能，提高工作效率
③離不開正義制度的支持
④有利于解決糾紛，化解矛盾，促進社會的和諧發展
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
【解釋】本題的誤區是認為維護公平應主要靠政府和各種社會組織的力量，個人的努力是徒勞的。維護社會公平不僅需要政府和各種社會組織的力量，正義的制度，也離不開每個公民的積極參與和不懈努力，①說法錯誤，應排除。故選C。
【答案】C
誤區9：維護正義就要與不法分子硬拼到底。
警示：期盼正義、實現正義、維護正義，是我們的共同心聲。面對非正義行為，一方面我們要敢于斗爭，相信正義必定戰勝邪惡；另一方面，我們是未成年人，自我保護能力有限，與不法分子作斗爭要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為。
例：放學路上，初中生李明看到一個小學生被幾個不良青年敲詐并毆打，遂上前與之搏斗，結果被打成重傷。這啟示我們（）
A．要傳遞社會正能量，不顧一切勇斗歹徒
B．遇到歹徒行兇，避而遠之
C．要以保護生命為第一原則，見義勇為，更要見義“智”為
D．見義勇為和見義“智”為是相矛盾的
【解釋】本題的誤區是認為維護正義、見義勇為就是與不法分子硬拼。當非正義行為發生時，我們不僅要敢于同不法分子作斗爭，還要分清形勢，講究策略，采取有效的措施；與不法分子作斗爭，要見義勇為，更要見義“智”為，C項符合題意；A、B、D三項說法錯誤，應排除。故選C。
【答案】C
☆舉一反三.真題集訓
（2018?內蒙古包頭）權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。下列選項中能反映以上關系的是（ ）
①只有尊重他人的權利，才能更好的享有自已的權利
②公民的權利可以放棄，但是公民的義務必須履行
③權利保障公民有尊嚴的生活，義務激發公民的主人翁意識
④公民行使權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益
A.①③??B.①④??C⑦③??D.②④
2.（2018?湖南婁底）你認為對下面漫畫的理解，錯誤的是（ ）


A.權利和義務相統一
B.先有權利后有義務
C.公民既要增強權利意識，也要增強義務觀念
D.公民在享有權利的同時必須履行義務
3.（2018?湖南張家界）貪玩的小亮是七年級學生。由于父母外出打工，爺爺奶奶管教不嚴，小亮由開始逃學曠課，發展到完全輟學，在社會上游蕩。班主任李老師上門勸學，他卻振振有詞：“上不上學是我自己的事，別人管不著！”小亮的言行（ ）
①錯誤，公民應該珍惜受教育的權利
②正確，公民在行使自己權利時，任何人都不能干涉
③錯誤，公民應當履行接受規定年限的義務教育的義務
④錯誤，受教育既是公民的權利,又是公民的義務
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
4.（2018?云南）今年兩會期間，中國政府網聯合多家網絡媒體平臺開展“我向總理說句話”網民建言征集活動，廣大網民積極建言獻策。這表明（ ）
A．我國公民有權直接管理國家事務
B. 網民建言是公民行使參與權、表達權和監督權的唯一途徑
C．我國公民的權利意識有所增強，積極行使參與權、表達權和監督權
D．未成年人不能享有參與權、表達權和監督權
5.（2018?山東臨沂）2018年1月5日，合肥高鐵站一名女乘客以丈夫未能趕上動車為由用身體強行阻擋車門關閉，并提出讓檢票員對其丈夫放行等要求。最終這名女乘客被處以2000元的罰款，其就職的單位也責成其停職檢查。“高鐵扒門”事件警示我們（ ）
①要增強規則意識，做遵紀守法的公民
②要在法律規定的范圍內行使自己的權利，不得損害社會的公共利益和他人利益
③誤讀權利的內涵，必定會付出相應的代價
④維護公共安全與秩序，需要每個社會成員共同努力
①②③ B. ②③④ C.①③④ D.①②③④
6.(2018?廣東)2018年3月24日，一名游客在武漢大學校園觀賞櫻花時，突然跨過護欄用力搖動枝干，霎時“落英繽紛”，下起了“櫻花雨”，此舉受到在場眾人的紛紛指責。因為該游客（ ）
A.只享受權利，不承擔義務 B.只承擔義務，不享受權利
C.有公民意識，沒守法觀念 D.有道德觀念，沒責任意識
7.（2018?內蒙古包頭）自人類社會誕生以來，人們就一直追尋著公平的理想。當今時代，公平問題更成為人們普遍關注的熱點問題。我們崇尚公平，是因為（）
①公平是社會穩定的“天平”
②公平是維系良好合作的前提
③公平一直是人類孜改以求的目標
④公平的社會為人的發展提供同樣的權利和機會
A.①②??B.①④??C.②③??D.②④
8.（2018?云南）古今中外，公平一直是人們追求的且標，維護公平我們要（ ）
①從身邊的點滴小事做起，對不公平的事情說“不”
②理智地面對社會生活中的不公平現象
③反對對自已的不公平對待，同時也要公平地對待別人
④用合法手段謀求絕對公平
A．①②③ B. ①②④ C. ①③④ D．②③④
9.（2018?湖南邵陽）身份證異地辦理、公積金全國聯通、開單位發票須填“稅號”……2017年7月1日起，這些新規開始實施。這一系列新的規定（ ）
①是以正義的制度維護社會公平??
②有利于保障人民群眾的生命和財產安全
③能徹底杜絕非正義行為的發生??
④有利于促進社會健康、持續發展
A.①②③??B.①③④??C.②③④??D.①②④





參考答案：
1-5 BBCCD 6-9 AAAB
(1)①堅持中國共產黨的領導；②我國實行依法治國的基本方略；③法律由國家制定或修改；④全國人大常委會行使國家立法權；等等。
(2) ①憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程；②憲法規定了國家生活中帶有全局性、根本性的問題，是國家立法活動的基礎；③憲法具有最高的法律地位，法律權威和法律效力；④憲法是一切組織和個人的根本活動準則；等等。
(3) ①學習憲法，了解憲法內容，領會憲法精神；②認同憲法，樹立憲法意識，與違反憲法的行言行作斗爭；③宣傳憲法，擴大憲法的社會影響；遵守憲法，把憲法作為自己的根本活動準則；等等。



6

展開更多......

收起↑