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第二單元 遼宋夏金元時期:民族關系發展和社會變化 知識匯編

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第二單元 遼宋夏金元時期:民族關系發展和社會變化 知識匯編

資源簡介

第二單元 遼宋夏金元時期: 民族關系發展和社會變化
第6課 北宋的建立
課時知識梳理:
宋太祖強化中央集權:
北宋的建立
960年,后周大將趙匡胤在陳橋驛發動兵變,建立宋朝,定都東京(今河南開封),史稱北宋。趙匡胤就是宋太祖。
北宋的統一
史實
宋太祖和他的后繼者,按照向南北的方針,陸續消滅了南方割據政權,結束了中原和南方的分裂局面。
意義
結束了中原和南方的分裂局面。
鞏固措施
軍事上
(1)解除禁軍將領的兵權,牢牢地控制軍隊(2)控制軍隊的調動,調換軍隊,定期換防度,使兵不認識將領,將不專兵
中央
分化事權的辦法,削弱相權。在宰相之下又設立相當于副宰相的若干人,與宰相共同議政。
地方
(1)、派文臣到各地擔任州縣的長官,三年一換。
(2)、在各州設立通判,以分知州的權力。
(3)、取消節度使稅收的權力,由中央掌管
(4)、設轉運使,將地方財政收歸中央
重文輕武的政策:
(1)、目的:為防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現
(2)、①抑制武將,重用文官,使文官統兵的格局逐漸形成。
②注重發展文教事業,改革和發展了科舉制度。擴大科舉取士名額,提高進士地位,科舉制的發展,對宋朝社會產生了深遠影響,在全國范圍營造濃厚的讀書氣氛。也促進了整個社會文化素質的提高,造就了宋朝科技發達、文化昌盛、人才輩出的文治局面。
(3)、影響:
宋朝的重文輕武政策,扭轉了五代十國時期尚武輕文的風氣,杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發生,有利于政權的穩固和社會的安定。
教材問題解答:
趙普所說的“權” “錢”“兵”,指的是什么?宋太祖采取了那些措施?(教材P32“課后活動”
參考答案:權、錢、兵分別是行政權、財政權、軍事權

(1)、相權:分化事權的辦法,削弱相權。
(2)、地方權力:派文臣到各地擔任州縣的長官,三年一換,頻繁調動,在各州設立通判,以分知州的權力

(1)取消節度使稅收的權力,由中央掌管
(2)設轉運使,將地方財政收歸中央

解除禁軍將領的兵權,牢牢地控制軍隊及其調動
第7課 遼、西夏與北宋的并立
課時知識梳理:
契丹族和黨項族



興起
隋唐時期,契丹與漢族的經濟、文化聯系日益密切。唐朝末年,北方漢人紛紛避亂,北出長城,帶去了中原先進的生產技術和生活方式。9世紀,契丹已經有了農耕、冶鐵和紡織等產業,并開始建筑房屋、城邑。
建國
10世紀初,契丹族首領耶律阿保機統一契丹各部落,建立政權,國號遼,都城在上京臨潢府。
發展
阿保機建國后,發展生產,創制文字,國力不斷增強。



興起
生活在我國西北地區,后集中到甘肅東部、陜西北部一帶。唐朝時期,與中原文化接觸漸多,社會生產有所發展。
建立
11世紀前期,元昊稱大夏皇帝,定都興慶府,史稱西夏。
發展
元昊仿效唐宋制度,訂立官制、軍制和法律,鼓勵墾荒,發展農牧經濟,創制西夏文字。
遼與北宋的和戰:
(1)、背景:遼太祖時,占領燕云十六州,從此,遼與中原的沖突加劇。
(2)、遼與北宋的和戰:
和:宋太祖晚期,北宋與遼保持友好關系,雙方互通使節。
戰:宋太宗即位后,數次攻遼失敗,只好采取防御政策。宋真宗時期,遼大舉攻宋,一直打到黃河邊上的澶州,威脅都城開封,宰相寇準力勸宋真宗親征,打退遼軍
和:雙方議和,遼撤軍,宋給遼歲幣,這次宋遼盟約稱為“澶淵之盟”,此后,宋遼保持長時間的和平局面。
西夏與北宋的關系:
戰:元昊稱帝后,多次進攻北宋,北宋節節敗退,但西夏損失亦很大,人民生活困苦。
和:北宋與西夏訂立和約,元昊向宋稱臣,宋給西夏歲幣。宋夏邊境貿易興旺。
教材問題解答:
議一議:北宋與遼、西夏訂立的和約,對社會經濟和民眾生活有什么影響?(P36“課后活動”
參考答案:一方面,和約中的歲幣加重了北宋民眾的負擔,另一方面,和約之后,宋與遼、西夏邊境出現了百余年的穩定局面,有利于雙方人民安定的生產、生活。有利于邊境地區經濟的恢復和發展。
開放型設問:對澶淵之盟的評價:
①“澶淵之盟”是宋遼雙方均勢的體現,它對宋遼兩國都帶來了深遠的影響。
②對于北宋來說,“澶淵之盟”是一個屈辱的和約,歲幣成為北宋人民沉重的負擔。
③對遼來說,“澶淵之盟”不僅使遼兵安然脫險,還得到了歲幣。
④從整個中華民族的發展來看,“澶淵之盟”的訂立有其積極的一面:它結束了宋遼之間幾十年的戰爭,使此后的宋遼邊境長期處于相對和平穩定的狀態。雙方展開頻繁的經濟文化交流,有利于邊境地區的生產發展,有利于我國多民族國家的發展和統一。
第8課 金與南宋的對峙
課時知識梳理:
女真族的崛起:
興起
居住在黑龍江流域和長白山一帶,過著游牧漁獵的生活。遼宋時期,女真族受到遼的控制和壓迫。當時女真族有許多部落,其中的完顏部落逐漸兼并了許多部落。
統一
11世紀末,完顏部首領阿骨打統一了女真各部。
建國
1115年,阿骨打建立女真政權,國號大金,都城會寧。
發展
金太祖模仿中原王朝制度,改革女真部落軍政體制,頒行女真文字,發展生產,勢力迅速壯大。
金滅遼及其北宋:
滅遼:1125年,遼被金滅亡。
滅宋:1127年,金軍攻破開封,北宋滅亡。
南宋的偏安:
南宋建立
1127年,趙構(宋高宗)稱帝,后來定都臨安,史稱南宋。
南宋抗金
岳飛抗金
岳飛等抗金將領從金軍手中收復許多失地,“岳家軍”在郾城大敗金軍主力,迫使金軍后撤。
宋高宗和秦檜害怕抗金力量壯大,危及他們的統治,便向金求和,并以“莫須有”的罪名殺害岳飛。
宋金議和
南宋向金稱臣,并給金歲幣,雙方以淮水至大散關一線劃定分界線。宋金對峙局面形成。
南宋偏安
后來,金遷都燕京,改名為中都。南宋統治者滿足于現狀,偏安江南一隅。
教材問題解答:岳飛抗金事跡,數百年來一直被民眾傳頌,人們將他視為民族英雄。想一想:岳飛永遠受到后世人民懷念的原因是什么?(教材P40“問題思考”)
參考答案:
(1)金軍南下攻宋,燒殺搶掠,給人民帶來災難。岳飛抗金,保衛了人民的生命財產安全,保衛了中原地區較高的經濟文化發展水平,符合廣大人民的利益,是正義的。
(2)岳飛領導的“岳家軍”紀律嚴明,作戰勇敢,屢敗金軍,得到人民的支持和擁護。
(3)岳飛抗金戰功卓著,卻遭投降派的誣陷而被害,更得到人民的深切同情。因此,岳飛受到人民的永久懷念。
(4)、岳飛身上有堅貞不屈、誓死抗爭、心昭天日的民族氣節。
第9課 宋代經濟的發展
課時知識梳理:
1、農業的發展:
(1)、原因:從唐朝中晚期至五代、宋朝:①南方戰亂較少;②南遷的中原人帶來了先進的技術和勞動力;③南方自然條件優越;④統治者的措施;⑤勞動人民的辛勤勞作。
(2)、表現:
水稻種植
由越南傳入的占城稻,北宋時推廣到東南地區。南方農民還培育出許多優良
品種,大大提高了水稻的產量;由于朝廷的大力提倡,南方的水稻在北方也得到推廣;水稻產量躍居糧食作物首位,長江下游和太湖流域一帶成為豐饒的糧倉,出現了“蘇湖熟,天下足”的諺語。
經濟作物
茶樹:南方各地普遍種植茶樹
南宋后期,棉花種植區已向北推進到江淮和川蜀一帶。
2、手工業的興起
紡織業
四川、江浙地區的絲織生產發達;
南宋后期,棉紡織業興起,海南島,已有比較先進的棉紡織工具,棉紡織品種類較多。
制瓷業
河北定窯、河南汝窯、浙江哥窯等地的瓷器,給人別致的美感。北宋興起的景德鎮,后來發展成著名的瓷都,南宋時,江南地區已成為我國制瓷業的中心。
造船業
廣州、泉州、明州的造船業有很高的水平,在當時居于世界領先地位。北宋東京郊外,建有世界上最早的船塢。南宋制造的海船,配備了指南針。
3、商業貿易的繁榮:
商業:宋代商業的繁榮超過前代
城市:黃河、長江及運河沿岸興起了很多商業城市,最大的城市是開封和杭州,人口多達百萬,出現了早市和夜市。
鄉鎮:形成了新的商業區,叫作草市;
城鄉之間的市鎮也發展成為重要的商業貿易區。
(2)、海外外貿
港口:廣州、泉州是聞名世界的大商港。
范圍:中國商船的蹤跡,近至朝鮮、日本,遠達阿拉伯半島和非洲東岸。
管理:朝廷鼓勵海外貿易,在主要港口設立市舶司,加以管理。
財政:中央的財政收入南宋外貿收入占有重要地位。
(3)、紙幣的出現:北宋前期,四川地區出現“交子”,這是世界上最早的紙幣。
南宋時,紙幣發展成與銅錢并行的貨幣。
(4)、經濟重心南移
從唐朝中期開始的經濟重心南移,到南宋時完成。
表現:中央的財政收入,主要來自南方,特別是東南地區
教材問題解答:
探討宋朝出現紙幣的原因及其作用?(教材P46課后活動)
參考答案:
原因:
第一,宋代商業發達,要求有大量輕便的貨幣,銅鐵錢都因區域限制而不敷應用,且笨重不便,極大地阻礙了地區間商品交易的發展。
第二,造紙業和印刷業的發達,為紙幣的產生提供了物質基礎和技術保障。
第三,宋王朝為防北方遼、夏、金人的威脅和侵略,被迫養重兵以為備,軍費開支龐大,財政非常困難,依靠發行紙幣以稱補開支,也促進紙幣的進一步發展。
第四、地理條件:四川地區造紙業和印刷業發達
作用:紙幣的出現,便利了商業往來,彌補了現錢的不足意義:方便貨幣攜帶,有利于商業發展。“交子”作為我國歷史上乃至世界上最早的貨幣在印刷史上、版畫史也占有重要地位。對于研究我國古代紙幣印刷技術也具有重要意義。
開放性設問:
宋代海外貿易興盛的主要原因有那些?
(1)宋朝農業、手工業、商業的發達為海外貿易的發展奠定了基礎。
(2)宋朝有發達的造船業,配備了先進的指南針,能夠進行遠洋航行。
(3)宋朝對海外貿易實行鼓勵政策,在主要港口設置市舶司加以管理,從而大大促進了海外貿易的發展。
(4)兩宋時期,北方民族政權并立,陸上絲綢之路受到阻礙,政府轉而大力發展海上貿易。
第10課? 蒙古的興起的元朝的建立
課時知識梳理:
1、成吉思汗統一蒙古
(1)、背景:12世紀時,部落之間頻繁發生戰爭,人們盼望草原統一,結束戰爭。(2)、統一:1206年,鐵木真完成了蒙古草原的統一,建立了蒙古政權,被尊稱為成吉思汗。
2、蒙古滅西夏與金:
蒙古滅西夏
1227年,成吉思汗率領軍隊滅西夏
蒙古滅金
蒙古與南宋結盟,南北聯合攻金,1234年,蒙古滅金
蒙古滅南宋
金滅亡后,蒙古軍隊南下進攻南宋,雙方之間的戰爭前后持續了40多年,1276年,元軍攻入南宋都城臨安,南宋滅亡。1279年,元朝完成了全國的統一。
元朝的建立一統一:
建立
推行漢法
“行漢法”“行仁政”“不嗜殺”的建議,施行“治國安民”的方略,廣開言路,整頓吏治,注重農桑。他仿照中原王朝的統治方法,設立各種機構,建立年號
建立元朝
1271年,改國號為元,后定都大都。
統一
1276年,元軍攻入南宋都城臨安,南宋滅亡。1279年,元朝完成了全國的統一。
意義
結束了我國歷史上較長時期的分裂割據局面,為統一多民族國家的進一步發展奠定了基礎。
教材問題解答:
這一描述反映了蒙古草原上的什么局面?這一局面后來是怎樣改變的?(P50“課后練習”
答案:12世紀時,部落之間為了爭奪人口、草場、水源、牲畜頻繁發生戰爭,人們盼望草原統一,結束戰爭。
1206年,鐵木真完成了蒙古草原的統一,建立了蒙古政權,結束了這一局面。
開放性設問:
元朝實現統一的意義是什么?
結束了五代以來我國歷史上較長時期的分裂割據局面,為統一多民族國家的進一步發展奠定了基礎;促進了交融,有利于各族人民生活安定和社會的發展,符合各族人民共同愿望。
第11課 元朝的統治
課時知識梳理:
元朝疆域和民族交融
(1)、疆域:元朝是我國歷史上第一個由少數民族貴族為主建立的全國性的統一王朝。
“北逾陰山,西極流沙,東盡遼左,南越海表”今天的新疆、西藏、云南、東北廣大地區,臺灣及南海諸島,都在元朝的統治范圍之內。元朝的版圖是我國歷史上最大的。
(2)、民族交融:元朝統一后,原已進入黃河流域的契丹人、女真人等同當地的漢族人民在長期的共同生活中相互交往、交流,逐漸交融在一起。一些由中亞、西亞遷居中國的人,同漢、蒙、畏兀兒等族雜居相處,互通婚姻,逐漸形成了一個具有獨特生活習慣和文化特點、信奉伊斯蘭教的新民族--------回族。
2、行省制度:
中央
行政
中書省掌管全國的行政事務,下設吏、戶、禮、兵、刑、工六部,分管各項政務。
軍事
設樞密院,負責全國的軍事事務,調度全國軍隊
監察
設御史臺負責監察事務。
地方
把山東、山西和河北稱作“腹里”,直屬于中書省;除吐蕃、畏兀兒地區外,設置了嶺北、遼陽等10個行省,行省下設路、府、州、縣。這一行政區劃與管理制度,即“行省制度”
元朝對邊疆的管轄:
(1)、背景:為了對遼闊疆域進行有效的治理,根據各地區情況,采取因地制宜的方式
在東北、西北、東南、西南等地設置相應的管理機構,加強中央對地方的管轄。
(2)、東南地區:
設置澎湖巡檢司,負責管轄澎湖和琉球,這是歷史上中央王朝首次在臺灣地區正式建立的行政機構。
(3)、西域:設置北庭都元帥府等機構管理西域的軍政事務,加強了對西域的管轄。
(4)、西藏:①蒙古貴族招降吐蕃,吐蕃各地歸附蒙古,開始在西藏調查戶口,設置驛站。
②元朝建立后,將西藏劃為單獨的行政區,由宣政院直接管轄,掌管西藏的軍民各項事務。 ③設置地方機構,征收賦稅,屯駐軍隊,實行完整而有效的管理。西藏正式成為中央直接管轄下的一個地方行政區域。
教材問題解答:
想一想:元朝對西藏地區的有效管理,在中國統一多民族國家的發展和民族關系發展史上有什么重要意義?(教材P53“問題思考”
答案:(1)、元朝對西藏地區的有效管理,有利于西藏經濟的發展。維護了國家統一
(2)、加強了地方和中央的聯系,有利于統一多民族國家的鞏固與發展。
開放性設問:元朝行省制度有何意義?
元朝行省制度的建立是我國古代地區行政制度的重大變革,鞏固了多民族國家的統一。對明清及其后來行政制度影響深遠,是今天我國省制的開始。
第12課 宋元時期的都市和文化
課時知識梳理:
1、繁華的都市生活
(1)、都市:北宋的開封、南宋的臨安、元朝的大都,都是當時世界上著名的大都市。在北宋的開封,最為繁華的是大相國寺。
(2)瓦子:
背景
隨著城市的繁榮,宋代的市民階層不斷壯大,市民文化生活豐富起來。
瓦子
開封城內有娛樂兼營商業的場所,即“瓦子”
勾欄
瓦子中圈出專供演出的圈子,稱為“勾欄”
(3)、雜劇:宋元時期戲劇表演的主要形式是雜劇,包含說唱、雜技、歌舞、傀儡等技藝在內。形成于宋代,元朝統一后,元雜劇傳入南方。
(4)傳統節日:
今天的傳統節日如春節、元宵節、中秋節等,在宋代都有了。一些節日習俗,如春節燃放鞭炮、相互拜年,元宵節掛彩燈、劃旱船,端午節吃粽子、賽龍舟等節日習俗,流傳至今。
宋詞和元曲:詞在唐朝時已經出現,經五代到兩宋,成為宋代主要的文學形式之一。
蘇軾
貢獻
改進了詞的創作,擴大了詞的境界,提高了詞的格調
特點
詞風豪邁而飄逸,把寫景、抒情和議論結合在一起,收到引人入勝、激發情感的藝術效果。
李清照
特點
詞風委婉、細膩、清秀。
影響
前期描寫真摯的夫婦情感,后期反映戰亂帶來的災難,抒寫深沉的憂患情懷。
辛棄疾
特點
詞風豪放,具有報國情懷,詞境雄奇闊大,氣勢磅礴,震撼人心,
影響
進一步提高了詞的社會功能和在文學史上的地位。
元曲:
(1)、內容:
包括散曲、雜劇和南戲等。元曲把音樂、歌舞、動作等融合在一起,成為一種綜合性的藝術。
(2)、代表人物:
關漢卿:元代最優秀的戲劇家,代表作是悲劇《竇娥冤》。
元曲四大家:關漢卿、馬致遠、鄭光祖、白樸,在明代以后被譽為“元曲四大家”。
司馬光和《資治通鑒》
概況:北宋的司馬光是我國古代著名的史學家,他編寫的《資治通鑒》是一部編年體的通史巨著,敘述了從戰國到五代的歷史。
地位:與司馬遷的《史記》并列為中國史學的不朽巨著,他們被后人稱為“史學兩司馬”
史學家
年代
著作
體例
敘事范圍
司馬遷
西漢
《史記》
紀傳體通史
黃帝到漢武帝時期
司馬光
北宋
《資治通鑒》
編年體通史
戰國到五代
教材問題解答:
宋代的市民文化娛樂活動豐富多彩。想一想:這與經濟的繁榮和城市的發展有何關系?(教材P58“課后活動”
參考答案:隨著城市的繁榮,宋代的市民階層不斷壯大,市民文化生活豐富起來。市民的文化生活需要的豐富多彩有促進了經濟繁榮和城市的發展。
第13課 宋元時期的科技與中外交通
課時知識梳理:
活字印刷術、指南針、火藥:
活字印
刷術
背景
隋唐雕版印刷術,促進了文化的發展。但是費時費工,而且制成的版本職能印刷一種書籍
發明
北宋匠人畢昇發明。
發展
元代王禎在《農書》中對木活字作了系統總結并有所創新,發明了轉輪排字法。元朝中期,出現了銅活字印刷。
傳播
13世紀傳入朝鮮,之后傳到日本及東南亞地區,經絲綢之路傳到波斯,經蒙古人西征等途徑傳入歐洲。
影響
對人類文明的發展產生了重大影響。
指南針
發明
漢代制成“司南”。宋代開始用人造磁鐵制成指南的工具,后來人們又制成了羅盤。
應用
北宋末年,中國的海船上開始使用指南針。
傳播
阿拉伯商人將指南針傳到阿拉伯國家,后來又傳到歐洲。
影響
大大促進了世界遠洋航海技術的發展。
火藥
發展
唐朝時,中國人已經發明了火藥。到宋代,火藥開始運用到軍事領域。人們制成爆炸性武器或管形火器。元代發明了火銃。
傳播
13世紀傳入阿拉伯地區,14世紀初又經阿拉伯人傳到歐洲。
影響
對歐洲的火器制造和作戰方式產生巨大影響,推動了歐洲社會的變革。
發動的中外交通:
(1)、陸路:
陸上絲綢之路在宋元時期成為通往西方的交通要道,宋代驛站發達,元代修建了覆蓋全國的陸路交通網,向西通往波斯、阿拉伯及俄羅斯等歐洲國家。
(2)、海陸:
海上貿易發達,海外貿易繁榮;宋代形成了多條航線,可通往日本、高麗、東南亞、印度、阿拉伯等國家和地區,遠至波斯灣及東非海岸。元朝時,海上交通范圍有更大拓展。
(2)海外貿易:海上絲綢之路進入鼎盛時期。中國與阿拉伯、波斯以及東非之間有大量商船定期往返。宋代時與中國貿易關系的國家和地區有五六十個,元代時達到140多個。
(3)、影響:陸路和海陸交通的暢通,使中外經濟、文化和科技的交流進一步發展起來。
中國的創造發明傳入亞洲各國,對歐亞國家的社會、經濟發展起了重要作用。西方的藥物、天文歷法、數學等也傳到中國。
教材問題解答:
根據培根的評書述,說一說中國古代的印刷術、指南針、火藥等重大發明對世界文明的
發展作出了怎樣的貢獻?(教材P64課后活動)
參考答案:
印刷術推動了歐洲文藝復興和宗教改革,促進了世界文化的傳播;火藥武器的使用,改變了作戰方式,加速了歐洲的歷史進程,在歐洲資產階級反對封建統治中起了重要作用;
指南針的使用,促進了航海事業和世界貿易的發展推動了歐洲新航路的開辟,使世界逐漸連為一體。
第二單元總結
知識框架:
遼宋夏金元時期:1、民族關系:宋朝:遼、西夏和北宋的并立
金與南宋政權的對峙
元朝:民族交融,形成新的民族----回族
2、社會變化:政治:宋朝:加強中央集權、重文輕武政策
元朝:實行行省制度,加強對臺灣、西域、西藏的管轄
經濟:南宋,經濟重心南移完成
社會生活:豐富多彩,出現瓦子。
文化:宋詞、元曲《資治通鑒》
科技:活字印刷術、指南針、火藥
重難點突破:
少數民族政權的建立與宋朝的關系:
政權名稱
民族
建立時間
建立者
都城
與宋朝的重大事件

契丹
10世紀初
阿保機
上京
澶淵之盟
西夏
黨項族
11世紀前期
元昊
興慶
宋下和議

女真族
12世紀初期
阿骨打
會寧
宋金和議
兩宋民族關系的特點及其影響:
(1)、特點:①民族政權并立存在②和戰交替:宋遼、宋夏之間有戰有和,和戰交錯,但是最終宋以“歲幣”方式換取和平,形成和議的局面。③民族矛盾突出:多個政權并立,彼此之間戰爭不斷。④“和”始終是民族關系發展的主流。
(2)影響:各個少數民族通過對漢族政治制度文化的吸收,加速了封建化進程和彼此交融,使多民族之間的差異逐漸縮小,形成民族大交融的趨勢;遼宋、宋夏之間的戰爭只是中華民族大家庭內部的兄弟之爭,有正義和非正義之別,但無侵略與反侵略之說。它給中原人民帶來了深重的災難,但客觀上也促進了民族交融,有利于國家的統一。
3、我國經濟重心南移及其啟示:
(1)、原因:政治:唐朝以來,北方戰亂頻繁,南方相對穩定,為經濟發展提供了條件
經濟:大量中原地區人口南遷,帶來了先進的生產技術和生產經驗,也增加了南方的勞動力,為南方經濟發展提供了條件
自然因素:宋代氣候條件發生變化,使南方更適合發展農業生產發展
政策:統治者重視并采取了一些有利于經濟發展的政策,促進了南方經濟的發展。
(2)、啟示:社會穩定對經濟發展至關重要;技術創新是一個民族發展的不竭動力;兩宋時期經濟發展帶動了城鄉居民生活的改善和科技文化的發展,所以說經濟發展是最終惠及的是廣大人民群眾。
4、四大發明對世界的影響:
造紙術
造紙術的發明和改進,是書寫材料的一次偉大革命,促進了世界文化的發展。
指南針
大大促進了世界遠洋航海技術的發展
火藥
對歐洲的火器制造和作戰方式產生巨大影響,推動了歐洲社會的變革
活字印刷術
對人類文明的發展產生了重大影響。
宋元科技先進及其特征:
(1)原因:①北宋結束了五代十國的分裂割據局面;元朝實現了大統一,使社會出現相對安定局面。②宋元時期的經濟繼續發展,仍然處于世界領先地位。經濟的高度發展是科技文化發展的物質前提。③這一時期民族融合加強,各族之間經濟文化交流頻繁,各族人民互相學習,促使各族文化共同提高。④這一時期對外交往有了重大發展,在同亞非歐各國的經濟文化交流中,一方面是我國的先進文化傳播到世界各地,另一方面,我國也吸收了外來文化,豐富了本民族文化。⑤這一時期的文化是在隋唐文化高峰的基礎上繼續發展,各族人民共同創造光輝燦爛的文明。
(2)特點:①封建文化高度繁榮,無論在科學技術、哲學思想、教育、文學、藝術、史學等方面,都取得長足的進步。②遼、西夏、金隨著同漢族經濟聯系的加強,其文化與漢文化進一步交融,在保留本民族文化傳統的基礎上,又有各自的特點。③這一時期,科技有突出發展,三大發明———印刷術、指南針、火 藥傳往世界;為世界經濟文化的發展做出了重大的貢獻;科技的發展與實際需要相結合,具有很強的實用性,
圖說歷史:
人物類:
考點鏈接:北宋建立與宋太祖強化中央集權
建立:960年,后周大將趙匡胤在陳橋驛發動兵變,建立宋朝,定都東京(今河南開封),史稱北宋。趙匡胤就是宋太祖。
統治措施:解除禁軍將領的兵權,牢牢地控制軍隊;控制軍隊的調動,調換軍隊,定期換防度,使兵不認識將領,將不專兵;分化事權的辦法,削弱相權。在宰相之下又設立相當于副宰相的若干人,與宰相共同議政。派文臣到各地擔任州縣的長官,三年一換;在各州設立通判,以分知州的權力;
取消節度使稅收的權力,由中央掌管;設轉運使,將地方財政收歸中央
影響:中央集權強化達到前所未有的程度,皇權大大加強。
考點鏈接:岳飛抗金
概況:南宋初年,金兵南下,岳飛等抗金將領從金軍手中收復許多失地,“岳家軍”在郾城大敗金軍主力,迫使金軍后撤。
結果:宋高宗和秦檜害怕抗金力量壯大,危及他們的統治,便向金求和,并以“莫須有”的罪名殺害岳飛。
成吉思汗
考點鏈接:成吉思汗統一蒙古
背景:12世紀時,部落之間為了爭奪人口、草場、水源、牲畜頻繁發生戰爭,人們盼望草原統一,結束戰爭。
概況:1206年,鐵木真完成了蒙古草原的統一,建立了蒙古政權,被尊稱為成吉思汗。
考點鏈接:元朝的建立與統一
背景:1260年,忽必烈繼承汗位,他“行漢法”“行仁政”“不嗜殺”的建議,施行“治國安民”的方略,廣開言路,整頓吏治,注重農桑。他仿照中原王朝的統治方法,設立各種機構,建立年號
建立:1271年,忽必烈改國號為元,次年定都大都。
統一:1276年,元軍攻入南宋都城臨安,南宋滅亡。1279年,元朝完成了全國的統一。
蘇軾 李清照
辛棄疾
考點鏈接:宋詞
發展:詞在唐朝時已經出現,經五代到兩宋,成為宋代主要的文學形式之一
特點:它是一種新體詩歌,句子有長短句,每首詞依據樂譜的要求,有一定的格式,即詞牌
代表人物:
(1)蘇軾:北宋文學家,改進了詞的創作,擴大了詞的境界,提高了詞的格調。詞風豪邁而飄逸,把寫景、抒情和議論結合在一起,收到引人入勝、激發情感的藝術效果。
(2)李清照:女詞人,詞風委婉、細膩、清秀。前期描寫真摯的夫婦情感,后期反映戰亂帶來的災難,抒寫深沉的憂患情懷。
(3)辛棄疾:南宋人,詞風豪放,具有報國情懷,詞境雄奇闊大,氣勢磅礴,震撼人心,進一步提高了詞的社會功能和在文學史上的地位。
考點鏈接:元曲
特點:包括散曲、雜劇和南戲等。元曲把音樂、歌舞、動作等融合在一起,成為一種綜合性的藝術。
代表人物:關漢卿:元代最優秀的戲劇家,代表作是悲劇《竇娥冤》。元曲四大家:關漢卿、馬致遠、鄭光祖、白樸,在明代以后被譽為“元曲四大家”。
畢昇
考點鏈接:活字印刷術的發明
發明:隋唐雕版印刷術,促進了文化的發展。元代王禎在《農書》中對木活字作了系統總結并有所創新,發明了轉輪排字法。元朝中期,出現了銅活字印刷。
傳播:13世紀傳入朝鮮,之后傳到日本及東南亞地區,經絲綢之路傳到波斯,經蒙古人西征等途徑傳入歐洲。
影響:對人類文明的發展產生了重大影響。
繪畫類:
宋代科舉考試圖
考點鏈接:宋朝重文輕武政策
概況:注重發展文教事業,改革和發展了科舉制度。擴大科舉取士名額,提高進士地位,科舉制的發展,對宋朝社會產生了深遠影響,在全國范圍營造濃厚的讀書氣氛。也促進了整個社會文化素質的提高,造就了宋朝科技發達、文化昌盛、人才輩出的文治局面。
意義:宋朝的重文輕武政策,扭轉了五代十國時期尚武輕文的風氣,杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發生,有利于政權的穩固和社會的安定。
貨郎圖 清明上河圖
瓦子
考點鏈接:宋代商業、貿易的繁榮
表現:城市中,店鋪不斷增加,打破市坊界限,經商時間不受限制,出現早市和夜市。黃河、長江及運河沿岸興起了很多商業城市,最大的城市是開封和杭州,人口多達百萬,出現了早市和夜市。鄉鎮:形成了新的商業區,叫作草市;
城鄉之間的市鎮也發展成為重要的商業貿易區。
都市:北宋的開封、南宋的臨安、元朝的大都,都是當時世界上著名的大都市

北宋交子 南宋會子
考點鏈接:紙幣的出現
北宋前期,四川地區出現“交子”,這是世界上最早的紙幣。南宋時,紙幣發展成與銅錢并行的貨幣。
元朝宣政院
薩班智達
考點鏈接:元朝對西藏的管轄
概況:1247年,蒙古王子闊端與吐蕃地方政教首領薩班智達在涼州會晤,共同議定吐蕃各地歸附蒙古。吐蕃各地歸附蒙古后,蒙古統治者開始在西藏調查戶口,設置驛站。
元朝建立后,對西藏地區行使行政管理權,在這一地區設立宣慰使司都元帥府,由宣政院直接統轄,掌管西藏的軍民各項事務。朝廷還在當地設置地方機構,任命官員征收賦稅,屯駐軍隊,實行充分和有效的管理。
意義:從此,中央政府對西藏正式行使行政管轄。
司南
考點鏈接:指南針的應用與發明
發明:漢代制成“司南”。宋代開始用人造磁鐵制成指南的工具,后來人們又制成了羅盤。
運用:北宋末年,中國的海船上開始使用指南針。
傳播:阿拉伯商人將指南針傳到阿拉伯國家,后來又傳到歐洲。大大促進了世界遠洋航海技術的發展
地圖類:
考點鏈接:北宋、遼、西夏的并立
概況:960年,后周大將趙匡胤(宋太祖)在陳橋驛發動兵變,以開封為都城,建立政權,史稱北宋。
1127年北宋被金所滅。
10世紀初,耶律阿保機(遼太祖)統一契丹各部,建立契丹國(有時稱契丹,有時稱遼),都城在上京臨潢府。1125年被金所滅。
11世紀前期,元昊稱大夏皇帝,定都興慶府,史稱西夏。
1127年,被蒙古所滅
和戰:北宋與遼──澶淵之盟
北宋與西夏訂立和約,元昊向宋稱臣,宋給西夏歲幣。
金、南宋、西夏對峙圖
考點鏈接:金、南宋、西夏并立
概況:11世紀前期,元昊稱大夏皇帝,定都興慶府,史稱西夏。1127年,被蒙古所滅
1115年,阿骨打建立女真政權,國號大金,都城會寧。
1234年被蒙古所滅
1127年,趙構(宋高宗)稱帝,后來定都臨安,史稱南宋。
1276年被元所滅
和戰:岳飛等抗金將領從金軍手中收復許多失地,“岳家軍”在郾城大敗金軍主力,迫使金軍后撤。
南宋向金稱臣,并給金歲幣,雙方以淮水至大散關一線劃定分界線。宋金對峙局面形成。
考點鏈接:行省制度
概況:在中央,中書省掌管全國的行政事務,下設吏、戶、禮、兵、刑、工六部,分管各項政務;設樞密院負責全國的軍事事務;設御史臺負責監察事務;
在地方:把山東、山西和河北稱作“腹里”,直屬于中書省;除吐蕃、畏兀兒地區外,設置了嶺北、遼陽等10個行省,行省下設路、府、州、縣。
意義::行省制度在歷史上影響深遠,明清以后繼續沿用。
實物類
福建泉州出土宋代海船
考點鏈接:宋朝造船業的發展
概況:廣州、泉州、明州的造船業有很高的水平,在當時居于世界領先地位。北宋東京郊外,建有世界上最早的船塢。南宋制造的海船,配備了指南針。

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