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部編道德與法治八年級上冊第十課建設美好祖國10.2天下興亡 匹夫有責導學精要
第十課建設美好祖國10.2天下興亡 匹夫有責導學精要
準三中道德與法治問題導學精要（八年級上冊）
課??題：第十課建設美好祖國
——天下興亡匹夫有責
設計：? ????審核：(八)道法教師??執教：(八)道法教師??使用時間：
學習目標：
1.能夠崇尚勞動，感受歷史的進步，積極發揚實干精神，主動承擔歷史責任
2.提高傳承辛勤勞動、發揚實干精神的能力，增強接力奮斗的行動力? ? ? ? ? ? ? ? ?3.懂得發揚實干精神才能創造新的輝煌，明確青少年要承擔起歷史重任
學習重點：勞動成就今天
學習難點：青少年與國家發展的關系
教學過程：
第一部分自主學習
（利用3—5分鐘時間快速閱讀課文，完成下列問題）
1.?????勞動的重要性（作用、意義）？?????????????????????????????????????
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2.?????怎樣看待不同的勞動（為什么要向勞動者學習）？?????????????????? ???
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3.怎樣理解“實干創造未來”（怎樣把中國夢變成現實）???????????????????
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3.?????實現中國夢，青少年應該怎么做？???????????????????????????????????
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（小組進行合作交流，解決自主學習中的問題）
第二部分??拓展實踐訓練
一、〖自主學習檢測〗
1．“世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的雙手創造出來的。”高爾基的這句話說明(?? ?)
①勞動使人越來越聰明　②勞動創造財富　③勞動是人類區別動物的最顯著特征　④勞動創造幸福
A.①②　　　B.②③　　　C.①③　　　D.②④
2.一個老農夫跟他的那三個懶惰的孩子說：“我的孩子們，在葡萄園里，我埋著一批財寶，以后生活困難時就挖出來補貼家用吧。”說完，他就咽了氣。三個好吃懶做的兒子一聽到有財寶，就紛紛找來鋤犁，挖的挖，耕的耕，翻土三尺，始終沒找到財寶，可整座葡萄園等于來了一次精耕細作。這年，葡萄獲得了空前未有的豐收，三個兒子也賺了一大筆錢。這個故事說明( ???)
①要想有收獲，就得付出艱辛的勞動　②一分耕耘，一分收獲　③辛勤的勞動是創造財富的源泉　④辛勤勞動就一定能發財致富
A.①②③ ???B.②③④? ?C.①②④? ??D.①②③④
3.看右邊圖片及文字。這句話啟示我們(???? )
A．物質財富要通過勞動創造出來
B．現在的物質財富不是很豐富
C．每個人都要珍惜糧食等食品
D．我國還處在社會主義初級階段
A.①②??????? B.③④?????? C.①④?????? D.②③
4.一個工程師因為很快找出機器故障而得到1000美金，這位工程師的勞動是(? ??)
A.體力勞動? ??B.腦力勞動??? C.簡單勞動 ???D.復雜勞動
5.小華的父母是地道的農民，每天在田里辛勤耕作，小華為自己有這樣的父母而自豪。你認為小華自豪的原因是(???? )
①勞動只有分工不同，沒有高低貴賤之分　②正是這些無數的勞動者才成就了我們今天的美好生活　③無論是體力勞動者還是腦力勞動者都值得我們尊敬　④凡是在自己崗位上勤勤懇懇工作的都是光榮的、可敬的
A.①②③? ???B.②③④?? ??C.①②④ ???D.①②③④
6.習近平總書記說：“天上不會掉餡餅，夢想不會自動成真。2017年，我們擼起袖子加油干！”，下列對此理解正確的是( ???)
A.有夢想就有希望??????????? B.實干才能實現中國夢
C.關愛他人，收獲幸福??????? D.堅持國家利益至上
7．“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”“空談誤國，實干興邦”，古語的啟示(? ??)
A.學習書本知識更重要，只有學好更多的知識，才能為社會作出更大的貢獻
B.實踐更重要，沒有實踐經驗，書本知識學再多也沒有用，青少年要勇于探索和實踐??? C.空談的人都是有智慧的人，實干的都是些頭腦不靈活的人，實干不如巧干
D.青少年是祖國的未來，熱愛勞動、奉獻社會是大學畢業以后的事
8.現在的中學生，大部分是獨生子女，不屑于做家務，四體不勤，五谷不分，勞動觀念十分淡薄，甚至歧視勞動。為了幫助同學澄清認識，樹立正確的勞動觀念。某校八年級(5)班的同學在班主任老師的主持下，召開了一次主題座談會。假如你也參與其中，請你完成下列任務：
【學以致用】在座談會上，假如老師讓你來論證“勞動最光榮”這個議題，你打算用哪些知識？
?
【辨別是非】在座談會上，有的同學提出：體力勞動很丟人，腦力勞動最體面。對此你是怎樣認識的？
?
【生活指南】要想把中國夢變為現實，青少年應該怎么做？

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