資源簡介

青龍山中學八年級道德與法治課問題導讀單
主 題
第一課 維護憲法權威 復習課
設計人
學習
目標
1.知道憲法的基本原則，明確國家權力屬于人民的表現
2.知道人權的目標、主體、內容。知道國家尊重和保障人權的措施。
3.探究憲法是治國安邦的總章程
4.了解憲法組織國家機構，知道人民通過憲法和法律將國家權力授予國家機關，理解國家機關的運行原則和根本活動準則。
重點
1.國家權力屬于人民 國家尊重和保障人權
2.人民代表大會與國家行政機關、審判機關、檢察機關的關系；憲法規范權力運行。　　
班 級
姓 名
時 間
閱讀并熟悉教材（1—16頁）。
讀教材，完成下列內容，并在文中詳細標注。
熟練背誦下列基礎知識。
(一)公民權利的保障書
1.我國憲法的基本原則是什么?
我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的 屬于人民
2.我國的國家性質：中華人民共和國是 領導的、以工農聯盟為基礎的 專政的社會主義國家。
3. 為保障國家權力屬于人民，憲法作出了哪些規定？
（1）憲法確認我國的國家性質，明確 的地位。
（2）憲法規定的 奠定了國家權力屬于人民的經濟基礎。
（3）憲法規定的 明確了人民行使國家權力的基本途徑和形式。
（4）憲法規定廣泛的公民 ，并規定實現公民基本權利的保障措施。
（5）憲法還規定國家 屬于人民。
4.關于人權：
（1）人權的實質內容和目標是什么？
是人 地生存和發展
（2）尊重和保障人權是我國的 。
（3）人權的主體和內容分別是什么？
主體：包括我國 ，也包括外國人等，不僅 ，也保護群體。
內容：既包括 和人身權利、 ，也包括財產權、勞動權、 等經濟、社會、文化方面的權利。
（4）中國的人權具有廣泛性、公平性、真實性的顯著特點。
（5）中國減貧行動是中國人權事業的最顯著標志。
5.為尊重和保障人權,國家采取了哪些措施,作出了哪些要求?
（1） 成為我國的憲法原則，它要求各級國家機關樹立尊重和保障人權的理念,加強人權法治保障,保證人民依法享有廣泛權利和自由。
（2）尊重和保障人權是現代法治國家 的基本要求。
（3）行政機關在執法過程中應當樹立尊重和保障人權的意識，做到嚴格規范公正文明執法，堅持 、 、簡政放權。
（4）監察機關依照法律規定獨立行使 ，加強對所有行使公權力的 的監督,保護公民的各項合法權益 。
（5）審判機關、檢察機關要依照憲法和法律的規定獨立行使 、檢察權，保護公民的各項合法權益。
（6）國家加強法治宣傳教育，弘揚社會主義法治精神,建設社會主義法治文化，增強全民法治觀念，形成全民守法的氛圍和習慣，努力將 變成現實。
（二）治國安邦的總章程
6.憲法怎樣組織國家機構？（國家權力如何行使？）
（1） 是人民行使國家權力的機關。國家行政機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產生，對它負責，受它監督。（人民代表大會和其他國家機關的關系）
（2）憲法通過組織國家機構，授予國家機構特定職權，明確國家機構的組成、任期、工作方式等內容，使得國家權力的運行穩定有序。國家機構依據 行使權力，已實現和維護人民的根本利益。
（3）國家機構實行 原則。
7．我國國家機構貫徹民主集中制，主要體現在哪里？
（1）在國家機構與人民的關系方面，國家權力來自 ，由人民選舉產生國家權力機關，國家權力機關在國家機構中居于 。
（2）在中央與地方國家機構的關系方面，中央和地方的國家機構職權的劃分，遵循在 的統一領導下，充分發揮地方的主動性、積極性的原則。
（3）在國家機關做出內部決策、決定時，實行 。
8.為什么要規范權力運行？
（1）權力是把雙刃劍，運用得好，可以 ；如果被濫用，就會 ，貽害無窮
（2）必須加強對權力運行的 ，讓人民監督權力，讓權力在陽光下運行，把權力關進制度的籠子
（3）規范國家權力運行以保障 的實現，這是憲法的核心價值追求
9.如何規范權力運行？
（1）國家權力必須在憲法和法律 的范圍內行使。
（2）人民通過憲法和法律將國家權力授予國家機關。國家機關及其工作人員必須 行使權力、履行職責。
（3）國家權力機關必須嚴格依照法定的 行使。
（4）國家權力的行使不能 ，法定職責必須為，法無授權不可為。
青龍山中學八年級道德與法治導學方案
主 題
第一課 維護憲法權威
課 型
問題解決課
總課13節
主備人
授課人:
時 間
學 生 自 主 學 習 方 案
教 學 方 法
自學指導法、合作探究法
創設情境，引入新課：（2分鐘）：
二、問題情境（3分鐘）：
1.明確目標：（1分鐘）
2.預習反饋：（2分鐘）
三、 走入文本，呈現問題（40分鐘）
（一）梳理基礎知識并識記：（25分鐘）
（二）檢查反饋：（5分鐘）
課堂鞏固（10分鐘）
同步練習。
1. 在我國，國家的一切權力屬于（ ）
A.人民 B.公民 C.人大代表 D.國家干部
2. 2017年全國“兩會”期間,中國政府網開展“我向總理說句話”網民建言征集活動,網友可以通過論壇、微信等平臺建言獻策。這一活動有利于( )
①提高公民的參政意識　②決策的民主化和科學化　
③保障公民的政治權利　④人民直接行使國家權力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. 人權的實質內容和目標是人的自由、平等地生存和發展。下列做法屬于保護和促進人權的是（ ）
①司法機關糾正冤假錯案,維護司法公正　
②開展下崗職工再就業培訓
③全面實施精準扶貧、精準脫貧基本方略　
④國家大力發展義務教育,實行“兩免一補”
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
4.在我國，人民行使國家權力的機關是（ ）
A.人民政府 B.人民代表大會 C.人民法院 D.人民檢察院
5.民主集中制原則是我國國家機構的組織與活動原則，下列體現民主集中制原則的有（ ）
①國家權力來自于人民，由人民組織國家機構
②在同級國家機關中，國家權力機關居于主導地位
③遵循中央統一領導下，充分發揮地方的主動性、積極性的原則
④國家機關內部作出決策、決定時，實行民主集中制
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
6.權力是把雙刃劍,用得好,能福澤百姓,反之則殃及一方。因此（ ）
A.需要由人民直接行使國家權力 B.需要對權力進行制約和監督
C.需要弱化政府手中的權力 D.需要堅持權利與義務的統一
7.在我國,人大代表由民主選舉產生,對人民負責,受人民監督。這（ ）
①突出反映了我國一切權力屬于人民 ②體現了民主集中制原則
③有效地保證了公民當家作主的地位 ④保證人民直接行使國家權力
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
8.在我國，許多國家機關名稱都有“人民”二字，如“人民政府”“人民法院”“人民檢察院”等。這從一個側面說明（ ）
①我國人民可以通過各種途徑直接行使國家權力
②在我國，人民是最高國家權力機關
③在我國，人民是國家的主人
④我國是人民民主專政的社會主義國家
A.①② B.③④ C.①③④ D.①②④
探究：材料分析題。
材料一：漫畫：尊重和保障人權寫入刑事訴訟修正案。
材料二、《中華人民共和國看守所法（公開征求意見稿）》中有什么值得關注的地方呢？最主要的，應該是將“尊重和保障人權”寫入了第一章總則第一條：最直接的，應該是把在押人員的稱謂由“人犯”改為“犯罪嫌疑人、被告人”。“尊重與保障人權”入法成為此次修法的一個最大亮點，被視為是繼2004年“尊重與保障人權”入憲后，我國刑事司法文明與民主通過法律修訂釋放出來的一個積極信號，是刑事法制捍衛憲法原則、保障人權的重要人權的重要舉措，是我國人權保障事業具有實質意義的一次飛躍。
材料一漫畫中人權的實質內容和目標是什么？
材料二中把在押人員的稱謂由“人犯”犯罪嫌疑人、被告人，這是對人權的尊重。在我國，人權的主體范圍包括哪些？
四、一分鐘安全教育：放學后及時回家，須在人行道內行走,沒有人行道的,須靠右行走。橫過馬路時，要走斑馬線；沒有斑馬線的，要看左右兩個方向，確認沒有車后，快速通過。
五、課后反思：
參考答案
1．A　2．A　3.D 4．B　5．D　6．B 7．B 8．B
材料：[答案] （1）人權的實質內容和目標是人的自由、平等地生存和發展
（2）在我國，人權的主體非常廣泛，既包括我國公民，也包括外國人等，不僅保護個人，也保護群體。

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