資源簡(jiǎn)介

青龍山中學(xué)八年級(jí)道德與法治課問(wèn)題導(dǎo)讀單
主 題
第二課 保障憲法實(shí)施 復(fù)習(xí)課
設(shè)計(jì)人
學(xué)
習(xí)
目
標(biāo)
1.了解現(xiàn)行憲法的構(gòu)成，理解憲法是根本的活動(dòng)準(zhǔn)則、具有最高的法律效力；懂得中國(guó)共產(chǎn)黨必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則的道理。
2.明確憲法的地位，是國(guó)家的根本法，在國(guó)家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。
3.知道監(jiān)督不僅需要國(guó)家機(jī)關(guān)履行職權(quán)，而且需要完備的憲法監(jiān)督制度，能夠自覺(jué)增強(qiáng)憲法意識(shí)。
重點(diǎn)
根本的活動(dòng)準(zhǔn)則、最高的法律效力。
健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度的重要性。
難點(diǎn)
中國(guó)共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則。
增強(qiáng)憲法意識(shí)的原因。
班 級(jí)
姓 名
時(shí) 間
閱讀并熟悉教材（18—29頁(yè)）。
讀教材，完成下列內(nèi)容，并在文中詳細(xì)標(biāo)注。
熟練背誦下列基礎(chǔ)知識(shí)。
第一部分 堅(jiān)持依憲治國(guó)
1.我國(guó)現(xiàn)行憲法包括哪些方面內(nèi)容？
我國(guó)現(xiàn)行憲法除序言外，設(shè)有第一章 ，第二章公民的基本權(quán)利和義務(wù)，第三章 ，第四章國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽、首都，共四章一百三十八條。
2.憲法具有怎樣的重要性？
我國(guó)憲法是黨和人民 的集中體現(xiàn)，是國(guó)家的 ；它是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則，具有至高無(wú)上的權(quán)威。
3.憲法是國(guó)家的根本法，它規(guī)定了國(guó)家生活中的最根本、最重要的問(wèn)題有哪些？
憲法規(guī)定了我國(guó)的 、根本制度、根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國(guó)家機(jī)構(gòu)的組織及其職權(quán)等國(guó)家生活中的 、最重要的問(wèn)題，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活等各個(gè)方面。
4. 為什么說(shuō)憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則？
（1）憲法集中體現(xiàn)人民的共同意志，具有至高無(wú)上的權(quán)威。
憲法的權(quán)威關(guān)系國(guó)家的 、社會(huì)的安定和人民的 。如果憲法沒(méi)有權(quán)威，法治的權(quán)威就樹(shù)立不起來(lái)；如果憲法受到漠視，人民的權(quán)利和自由就無(wú)法保證。
（2）一切組織和個(gè)人，都必須在 范圍內(nèi)活動(dòng)，維護(hù)憲法權(quán)威，捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)，保證憲法的實(shí)施。任何組織或者個(gè)人，都不能 憲法之上，一切違反憲法的行為，都必須予以追究。
5.中國(guó)共產(chǎn)黨是如何以憲法作為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則的？
①中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持把 作為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略，把 作為治國(guó)理政的基本方式，黨自身必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)。
②黨既領(lǐng)導(dǎo)人民 憲法法律，也領(lǐng)導(dǎo)人民 憲法法律，做到黨領(lǐng)導(dǎo)立法、保證執(zhí)法、支持司法、帶頭守法。
6.我國(guó)憲法在國(guó)家法律體系中的具有怎樣的地位？
憲法是國(guó)家的 ，在國(guó)家法律體系中具有最高的 、法律權(quán)威和 。
7.為什么說(shuō)憲法是國(guó)家的根本法？（憲法和普通法律的區(qū)別）
（1）憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國(guó)家生活中帶有 、 的問(wèn)題；其他法律所規(guī)定的內(nèi)容通常只是國(guó)家生活中的一般性問(wèn)題，是對(duì)刑事、民事、行政等國(guó)家生活和社會(huì)生活中某一方面的規(guī)定。
（2）憲法具有最高 。憲法是其他法律的 和立法根據(jù)，其他法律是根據(jù)憲法制定的，不得與憲法的 和 相違背，否則會(huì)因違憲而無(wú)效。
（3）憲法的制定和修改程序比其他法律更加 。
（4）憲法是國(guó)家法制統(tǒng)一的 。中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系是以憲法為核心的。憲法的規(guī)定具有原則性特點(diǎn)，各種法律制度是對(duì)憲法規(guī)定的落實(shí)。
8.為什么憲法的制定和修改程序要更為嚴(yán)格？
嚴(yán)格制定和修改程序一方面使得憲法的內(nèi)容具有 的民意基礎(chǔ)，另一方面可以保障憲法的長(zhǎng)期 ，使國(guó)家長(zhǎng)治久安，社會(huì)健康發(fā)展。
第二部分 加強(qiáng)憲法監(jiān)督
9.權(quán)力的行使為什么需要監(jiān)督？憲法監(jiān)督制度具有怎樣的意義？
監(jiān)督是權(quán)力正確行使的 ，不受監(jiān)督的權(quán)力將導(dǎo)致腐敗。
在監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系中，憲法監(jiān)督制度具有 意義。
10.我國(guó)的憲法監(jiān)督制度是怎樣的？
行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)，全國(guó)人大常委會(huì)有權(quán)解釋?xiě)椃ê头?；地方各?jí)人大在本行政區(qū)域內(nèi)負(fù)有保證憲法和法律實(shí)施的職責(zé)。
11．加強(qiáng)憲法監(jiān)督，是如何實(shí)現(xiàn)的？
（1）完善全國(guó)人大及其常委會(huì)憲法監(jiān)督制度，健全監(jiān)督 ，使其更好擔(dān)負(fù)憲法監(jiān)督職責(zé)。（2）健全憲法 ，推進(jìn)合憲性審查工作，加強(qiáng)備案審查制度和能力建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)憲法實(shí)施情況的監(jiān)督檢查，維護(hù)憲法權(quán)威。（3）對(duì)于各種違反 的行為，都必須予以追究和糾正。
12．設(shè)立國(guó)家憲法日（12月4日），建立憲法宣誓制度的目的是什么？
為了強(qiáng)化國(guó)家公職人員的憲法意識(shí)，讓他們珍惜憲法賦予的權(quán)力，自覺(jué)規(guī)范自己的行為。
13．憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)，我們?cè)撊绾卧鰪?qiáng)憲法意識(shí)？
（1） 憲法：既要了解憲法產(chǎn)生和發(fā)展歷程，又要著重領(lǐng)會(huì)憲法的原則和精神；還應(yīng)積極參與憲法宣傳活動(dòng)。
（2） 憲法：認(rèn)同憲法的價(jià)值，增強(qiáng)對(duì)憲法的信服和尊崇，自覺(jué)接受憲法的指引與要求，讓?xiě)椃ㄕ嬲懣逃谛摹?br/>（3） 憲法：將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的行為準(zhǔn)則，落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上。
（4）憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，需要我們堅(jiān)持 ，自覺(jué)踐行憲法精神，積極推動(dòng)憲法實(shí)施。
14．踐行憲法，我們?cè)撛趺醋觯?br/>（1）要嚴(yán)格遵守 規(guī)定，學(xué)會(huì)運(yùn)用憲法精神來(lái)分析和解決學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問(wèn)題；
（2）堅(jiān)決維護(hù)憲法的權(quán)威，自覺(jué) 各種妨礙憲法實(shí)施、損害憲法尊嚴(yán)的行為。
青龍山中學(xué)九年級(jí)道德與法治導(dǎo)學(xué)方案
主 題
第二課 保障憲法實(shí)施
課 型
問(wèn)題解決課
總課14節(jié)
主備人
授課人:
時(shí) 間
學(xué) 生 自 主 學(xué) 習(xí) 方 案
教 學(xué) 方 法
自學(xué)指導(dǎo)法、合作探究法
創(chuàng)設(shè)情境，引入新課：（2分鐘）：
二、問(wèn)題情境（3分鐘）：
1.明確目標(biāo)：（1分鐘）
2.預(yù)習(xí)反饋：（2分鐘）
三、 走入文本，呈現(xiàn)問(wèn)題（40分鐘）
（一）梳理基礎(chǔ)知識(shí)并識(shí)記：（25分鐘）
（二）檢查反饋：（5分鐘）
課堂鞏固（10分鐘）
同步練習(xí)
1. 我國(guó)現(xiàn)行憲法是1982年憲法，其內(nèi)容構(gòu)成是（ ）
①序言和總綱
②公民的基本權(quán)利和義務(wù)
③國(guó)家機(jī)構(gòu)，國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽、首都
④消費(fèi)者享有的合法權(quán)利
A. ②③④ B. ①③④ C.①②③ D. ①②④
2. 我國(guó)將每年12月4日確定為“國(guó)家憲法日”。 這是因?yàn)閼椃ǎ?? ）
A. 是所有普通法律的總和?
B. 制定和修改的程序比普通法律更嚴(yán)格C. 規(guī)定了公民的一切權(quán)利和義務(wù)?
D. 是國(guó)家的根本大法和治國(guó)安邦的總章程
3. 在我國(guó)，諸如國(guó)家性質(zhì)、國(guó)家根本制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)等問(wèn)題都是由憲法規(guī)定。這表明憲法（?? ）
A. 制定和修改憲法的程序最為嚴(yán)格?
B. 具有最高法律效力C. 規(guī)定國(guó)家生活中的根本問(wèn)題?
D. 是一切組織或個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則
4. 中共十八屆四中全會(huì)決定，國(guó)家工作人員正式就職時(shí)須公開(kāi)向憲法宣誓。實(shí)行憲法宣誓制度說(shuō)明了（?? ）
①憲法規(guī)范和保護(hù)公民的一切權(quán)利?
②憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則，加強(qiáng)憲法監(jiān)督需要人們?cè)鰪?qiáng)憲法意識(shí)?
③憲法是公民維護(hù)權(quán)益的唯一依據(jù)?
④增強(qiáng)憲法意識(shí)，維護(hù)憲法尊嚴(yán)，對(duì)國(guó)家公職人員尤為重要
A.?①②?B.?③④??C.?①③??D.?②④
5. 下列對(duì)憲法認(rèn)識(shí)正確的是（?? ）
①憲法是國(guó)家的根本大法
②憲法規(guī)定了公民的所有的權(quán)利和義務(wù)
③憲法規(guī)定了我國(guó)國(guó)家生活中的根本問(wèn)題
④憲法的制定和修改程序最為嚴(yán)格
A.?②③④? B.?①②③??C.?①③④?D.?①②④
6．黑頭（法律）不如紅頭（文件），紅頭不如筆頭（批示），筆頭不如口頭（命令）”這是人們諷刺社會(huì)上某些權(quán)大于法、違法行政和以權(quán)壓法的政治現(xiàn)象。它給我們的啟示是（ ）
①失去監(jiān)督的權(quán)力易滋生腐敗
②和諧社會(huì)必須維護(hù)憲法和法律的權(quán)威
③制約權(quán)力的關(guān)鍵是加強(qiáng)理想信念教育
④對(duì)權(quán)力行使的監(jiān)督只需要法制
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．2017年10月18日，黨的十九大在北京人民大會(huì)堂隆重開(kāi)幕。習(xí)近平在報(bào)告中提到：深化國(guó)家監(jiān)察體制改革，將試點(diǎn)工作在全國(guó)推開(kāi)，組建國(guó)家、省、市、縣監(jiān)察委員會(huì)，同黨的紀(jì)律檢察機(jī)關(guān)合署辦公，實(shí)現(xiàn)對(duì)所有行使公權(quán)力的公職人員監(jiān)察全覆蓋。這說(shuō)明（ ）
A.權(quán)力行使需要接受監(jiān)督
B.堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)
C.組建監(jiān)察委員會(huì)就能消除腐敗
D.陽(yáng)光工程是腐敗問(wèn)題根本解決之道
8．我國(guó)現(xiàn)行憲法規(guī)定，享有監(jiān)督憲法實(shí)施權(quán)力的機(jī)關(guān)是（ ）
A.人民法院
B.人民檢察院
C.全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)
D.地方各級(jí)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)
9、每年12月4日是我國(guó)的國(guó)家憲法日，設(shè)立國(guó)家憲法日的主要目的是（ ）
A.規(guī)定公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)
B.增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，全面推進(jìn)依憲治國(guó)
C.體現(xiàn)憲法制定和修改的程序比普通法律更為嚴(yán)格
D.進(jìn)一步豐富和完善法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)
10．法是神圣的，我們要崇拜它、信仰它；同時(shí)，憲法又是親切的，我們要把憲法落實(shí)到現(xiàn)實(shí)生活中。這表明（ ）
①憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)?、谖覀兊囊簧茧x不開(kāi)憲法的保護(hù)　
③我們要增強(qiáng)憲法意識(shí)　 ④我們要熱愛(ài)憲法，捍衛(wèi)憲法
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
探究：材料分析題。
材料一：　我國(guó)現(xiàn)行憲法對(duì)國(guó)家根本制度、根本任務(wù)、公民基本權(quán)利和義務(wù)等都做了明確的規(guī)定。
材料二：　我國(guó)已頒布的刑法、民法總則和其他一些法律都在序言或總則中都有“根據(jù)憲法，制定本法”這幾個(gè)字。
材料三：　我國(guó)憲法的修改,由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)或五分之一以上的全國(guó)人民代表大會(huì)的代表提議,并由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過(guò)。”而普通法律的制定和修改只需按一般程序由半數(shù)以上代表通過(guò)即可。
（1）上述三則材料分別說(shuō)明了什么?（3分）
（2）結(jié)合上述材料說(shuō)明的問(wèn)題,談?wù)剳椃ǖ匚蝗绾?（5分）
四、一分鐘安全教育：放學(xué)后及時(shí)回家，須在人行道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道的,須靠右行走。橫過(guò)馬路時(shí)，要走斑馬線；沒(méi)有斑馬線的，要看左右兩個(gè)方向，確認(rèn)沒(méi)有車后，快速通過(guò)。
五、課后反思：
參考答案
1．C　2．D　3.C 4．D　5．C　6．A 7．A 8．C 9.B 10.D
材料：[答案]
（1）材料一說(shuō)明憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國(guó)家生活中帶有全局性、根本性的問(wèn)題。
材料二說(shuō)明憲法具有最高的法律效力；
材料三說(shuō)明憲法的制定、修改程序比普通法律更為嚴(yán)格。（3分）
（2）①憲法是人民意志的集中體現(xiàn)；
②憲法是國(guó)家的根本法；
③憲法是一切組織和個(gè)人最根本的活動(dòng)準(zhǔn)則；
④憲法是國(guó)家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)；
⑤憲法是整個(gè)法律體系的核心；
⑥憲法是治國(guó)安邦的總章程；
⑦憲法是公民權(quán)利的保障書(shū)等。（5分，言之有理酌情給分）

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