資源簡介

2019年上半年浙江省普通高校招生選考科目考試
信息技術試題
一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分，每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、錯選、多選均不得分。）
1.下列有關信息的說法，正確的是 （ ）
A.計算機中的信息是以十六進制形式存儲的 B.計算機信息處理能力只與CPU有關
C.離開計算機網絡，信息便無法傳遞 D.使用加密技術可以提高信息的安全性
2.電子郵局協議（POP3）用于 （ ）
A.從收件人電子郵件服務器中將郵件讀到收件人計算機中
B.從發件人計算機中將郵件發送到發件人電子郵件服務器中
C.從發件人電子郵件服務器中將郵件發送到收件人電子郵件服務器中
D.從發件人計算機中將郵件發送到收件人電子郵件服務器中
3.下列應用中，沒有體現人工智能技術的是 （ ）
A.門禁系統通過指紋識別確認身份
B.某軟件將輸入的語音自動轉換為文字
C.機器人導游回答游客的問題，并提供幫助
D.通過鍵盤輸入商品編碼，屏幕上顯示出相應價格
4.下列關于Access數據表的說法，正確的是 （ ）
A.數據表中的字段數可以為0 B.同一數據表中各記錄的字段數是相同的
C.數據表中有記錄時，該表的字段類型無法修改
D.在數據表中不能通過“導入Excel電子表格”的操作來添加記錄
5.將十六進制數56轉換成8位二進制數，再將該8位二進制數從左向右按兩位一組依次分為4組，每組中的兩位相互交換，得到新的8位二進制數，則新的8位二進制數對應的十六進制數是 （ ）
A.D0 B.34 C.A9 D.65
6.某算法的部分流程圖如第6題圖所示。執行這部分流程后，輸出c,s的值分別是 （ ）
A.8,10 B.10,14 C.12,6 D.12,24
7.使用GoldWave軟件編輯某音頻文件，選中其中一段音頻后部分界面如第7題圖所示。下列說法正確的是 （ ）
A.執行“淡出”命令后直接保存，音頻文件存儲容量與原來一樣
B.執行“刪除”命令后直接保存，音頻文件存儲容量與原來一樣
C.執行“插入靜音”命令，設置時間為4秒后直接保存，音頻文件存儲容量與原來一樣
D.執行“更改音量”命令，將音量升高兩倍后直接保存，音頻文件存儲容量是原來的兩倍
8.使用Photoshop軟件制作“風箏”作品，部分界面如第8題所示。下列說法正確的是（ ）
A.不能將“知了”圖層移動到“紙鳶”圖層的下方
B.使用“文字工具”可將“文字”圖層中的漢字字體改為楷體
C.執行“自由變換”命令可以改變“詩句”圖層中文字大小
D．將“背景”圖層設置為不可見后，保存成的JPEG格式圖像背景透明
第9題
第8題
9.使用Flash軟件制作動畫，將庫中“停止”按鈕元件應用于“Load”場景，其中該按鈕元件的部分編輯界面如第9題圖所示。下列說法正確的是 （ ）
A．“停止”按鈕元件“指針經過”幀中實例的寬高比被鎖定，則該實例的大小不能被修改
B.將“停止”按鈕元件“文字”圖層鎖定后，不能對該圖層“點擊”幀執行“刪除幀”操作
C.修改“停止”按鈕元件“背景”圖層“彈起”幀中的內容，“Load”場景中該按鈕實例隨之變化
D.測試影片，鼠標移動到“停止”按鈕上時，該按鈕外觀會發生變化
10、【加試題】一副未經壓縮的1100×1024像素的BMP圖像文件，其存儲容量約為1.07MB，則該圖像每個像素色彩編碼的位數為（ ）
A. 4 B. 8 C. 16 D. 24
11、【加試題】有如下VB程序段：
flag = True : i = 1
Do While i <= 6
x = Int(Rnd * 100) + 1
If flag Or x >50 Then
a(i)=x
flag = Not flag
i = i + 1
End if
Loop
執行該程序段后，在下列選項中，a（1）～a（6）各元素值不可能的是（ ）
A.52，95，46，74，77，83 B.50，55，46，70，21，97
C.62，78，57，61，69，50 D.31，54，48，72，50，82
12、【加試題】有1個升序排列的數組a(a(1)～a(n)，n≥3)，從左到右相鄰兩個元素的差值（后一個元素值減去前一個元素值）先由小到大、再由大到小，且相鄰兩個差值不相等，為了查找相鄰兩個元素的最大差值，小李編寫的VB程序段如下：
i = 1 ：j = n
Do While i + 1 < j
m = (i + j) 2
If a(m + 1) - a(m) > a(m) - a(m - 1) Then

Else

End if
Loop
Label1.Caption="相鄰兩個元素的最大差值是" + Str(a(j) - a(i))
上述程序段兩個方框處的語句分別為（ ）
A. ① i = m ② j = m B. ① i = m ② j = m - 1
C. ① i = m + 1 ② j = m – 1 D. ① i = m + 1 ② j = m
二、非選擇題(本大題共5小題，其中第13小題4分，第14小題5分，第15小題8分，第16小題3分，第17小題6分，共26分)
13.小李收集了2018年浙江省各地區消費者信心指數數據，并使用Excel軟件進行了數據處理。他將區域B3:H3單元格格式設置為“數值”，并保留小數位數1位。如第13題圖a所示，請回答下列問題：
第13題圖a
（1）區域H3:H13的數據是通過公式計算得到的：在H3單元格中輸入公式_________________,再利用自動填充功能完成區域H4:H13的計算。
（2）區域A2:H13數據區域已進行了排序。排序時，選擇的主要關鍵字為“第四季度增長率（%）”，次要關鍵字選擇“第四季度”，排序次序都為“降序”。按上述步驟正確操作后，排在第1位的地區是“衢州”而不是“臺州”，原因是____________________________________________。
(3)根據第13題圖a中的數據制作了圖表，如13題圖b所示，創建該圖表的數據區域是______________
第13題圖b
14.小王設計“模擬撤銷”程序，需要用一個“歷史記錄”，“歷史記錄”是在對字符串s進行插入或刪除時，將每步操作信息依次存儲得到的，操作信息由操作符（“+”表示插入，“－”表示刪除）、操作位置和操作字符串（只包含英文字母）構成，例如，“+23abc”表示在字符串s第23個位插入了“abc”，“模擬撤銷”過程按照“歷史記錄”的逆序進行，將字符串s的內容恢復到初始狀態。對字符串“Book”的操作與撤銷過程，如第14題a所示。

第14題圖a 第14題圖b
小王編寫的“模擬撤銷”VB程序如下，文本框 Text1中的內容是撤銷前字符串，文本概Text2中的內容是歷史記錄，單擊“撤銷”按鈕Command1后，在標簽Label1中顯示撤銷過程，程序運行界面如第14題圖b所示。
（1）實觀上述功能的VB程序如下，在程序中出現的對象沒有Caption屬性的是______ 。（選填，填字碼：A.Label1 /B.Command1 /C.Text1和Text2）
（2）請在劃線處填入合適代碼。
Private Sub Command1_Click()
Dim s As String, t As String, ch As String
Dim c As String, num As String, ss As String
Dim n As Integer, i As Integer
s = Text1.Text: t = Text2.Text
c = "": num = "": ss = s
For i = Len(t) To 1 Step -1
___________________
If ch >= "a" And ch <= "z" Or ch >= "A" And ch = "Z" Then
c = ch + c
ElseIf ch >= "0" And ch <= "9" Then
num = ch + num
Else
n = Val(num)
If ch = "－" Then
s = Mid(s, 1, n - 1) + ____________________________
Else
s = Mid(s, 1, n - 1) + Mid(s, n + Len(c), Len(s) - n - Len(c) + 1)
End If
ss = ss + "→" + s
c = "": num = ""
End If
Next i
Label1.Caption = ss
End Sub
（3）運行該程序，若文本框Text1中的內容是"April"，文本框Text2中的內容是”－3p+3ri－6e”，單擊撤銷按鈕，For循環語句執行完成后，字符串s的值是_____________。
15.小華使用Flash軟件創作主題為“四季花香”的多媒體作品，如第15題圖a所示。
第15題圖a
請回答下列問題：
（1）根據創作方法和特點劃分，Flash軟件屬于以_________為基礎的多媒體創作工具。（選填，填字母，A．頁/B．圖標和流程圖/C．時間序列/D．程序語言）
（2）將動畫GIF文件“蝴蝶．gif”導入庫中直接得到一個影片剪輯元件，則該元件中動畫的動畫類型是________。（選填，填字母，A．逐幀動畫/B．形狀補間動畫/C．動畫補間動畫）
（3）測試影片時，為了使該場景動畫播放完后能自動從本場景第1幀開始播放，可在______圖層（填圖層名稱）的第50幀添加動作腳本____________________。
（4）測試該場景時，“詩句”圖層內容在播放完第40幀后消失，為了使該圖層第40幀內容再延續1秒，下列操作可行的是_________。（多選題，填字母，
A．選中“詩句”圖層第41幀執行“清除關鍵幀”操作
B．將“詩句”圖層第50幀執行“插入關鍵幀”操作
C．刪除“詩句”圖層第41幀，在第50幀執行“插入幀”操作
D．選中“詩句”圖層第40幀執行“復制幀”操作，在第41幀執行“粘貼幀”操作
E．選中“詩句”圖層第50幀執行“插入幀”操作，在第41幀執行“清除關鍵幀”操作）
（注：全部選對的得2分，選對但不全的得1分，不選或者有選錯的得0分）
（5）“暫停”按鈕實例的動作腳本為on(press){stop();}，“繼續”按鈕實例的動作腳本為on(press){play();}，測試該場景，單擊“暫停”按鈕時動畫和聲音同時停止播放，單擊“繼續”按鈕時動畫和聲音同時繼續播放，則“聲音”圖層中聲音的同步屬性為__________。
第15題圖b
（6）測試影片時。彈出。如第15題圖b所示的錯誤提示窗口，由圖中信息可知，該動作腳本設置在______上（選填，按鈕/關鍵幀）。
16.【加試題】小明基于冒泡排序思想設計了一個改進的排序算法。該算法先用冒泡法將數組a中奇數位置的元素、偶數位置的元素分別進行排序，然后再進行后續處理。算法的VB程序段如下，但加框處代碼有錯，請改正。
’待排序數據存儲在數組a中（a（1）~ a（n）），要求升序排列
For i = 1 To (n - 1) 2
For j = 1 To n - i * 2
If a(j) > a(j + 1) Then
t = a(j): a(j) = a(j + 2): a(j + 2) = t
End If
Next j
Next i
For i = 1 To n 2
j = 2 * i - 1
If a(j) > a(j+1) Then t = a(j): a(j) = a(j+1): a(j+1) = t
Next i
For i = 1 To n Step 2
t = a(i): j = i - 1
Do While t < a(j)
a(j + 1) = a(j): j = j - 1
Loop
a(j + 1) = t
Next i
17.【加試題】給定m個區間和1個數組（有n個元素），現要求根據各區間限定的取值范圍，將數組依次分隔成m+1個段。具體分割方法如下：
( 第1段是從數組首個元素開始、元素值都屬于第1區間的最長連續元素段。如果首個元素不屬于第1區間，則第1段元素個數為0；
( 第1段分割后的剩余元素，用同樣的方法來依次分割第2段、第3段、…、第m段；
( 第m段分割后的剩余元素分割到第m+1段（剩余段）。
若第p（1≤p≤m-1）段末尾連續元素的值也同時屬于第p+1區間，則這塊連續元素稱為第p段“重疊塊”，該段其余部分稱為第p段“非重疊塊”。由于不存在第m+1區間，這里特別規定：第m段的全部元素都分割到m段“非重疊塊”，第m段“重疊塊”的元素個數為0，一個數組分段示例如下圖。圖中數組第1個元素10不屬于第1區間[0,5]，因此第1段的元素個數為0。10和20屬于第2區間，而33不屬于第2區間，因此第2段只包含10和20兩個元素。第3段末尾連續3個元素的值也同時屬于第4區間，因此，第3段“非重疊塊”包含33,58,46，第3段“重疊塊”包含55,62,69。

（1）給定2個區間依次為[10,50]、[30,80]，數組各元素為“12,44,34,45,66,50,45,70”，則第1段“重疊塊”中的元素個數為_________個。
（2）小李根據上述描述，設計了一個統計各段“非重疊塊”、“重疊塊”和剩余段中元素個數的算法。算
法的VB程序如下，請在劃線處填入合適的代碼。
Const n = 18, m = 6
Dim a(1 To n) As Integer
Dim b(1 To 2 * m) As Integer
'b(1)、b(2)為第1區間的下限和上限， b(3)、b(4)為第2區間的下限和上限，…
Dim c(1 To 2 * m + 1) As Integer
'數組c用于保存統計結果：
'c(1)、c(2)分別存儲第1段“非重疊塊”和“重疊塊”的元素個數，
'c(3)、c(4)分別存儲第2段“非重疊塊”和“重疊塊”的元素個數，…
'c(2m-1)存儲第m段"非重疊塊"元素個數，c(2m)存儲第m段"重疊塊"元素個數(值為0)
'c(2m+1)存儲剩余段元素個數
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer, p As Integer, L As Integer, LL As Integer
'讀取n個數據并保存在數組a中，代碼略
'讀取m個區間的下限和上限并保存在數組b中，代碼略
For i = 1 To 2 * m + 1
c(i) = 0
Next i
i = 1: p = 1
L = 0: LL = 0
Do While _________________
If IsIn(i, p) Then
If IsIn(i, p + 1) Then
LL = LL + 1
Else
______________
LL = 0
End If
i = i + 1
Else
c(2 * p - 1) = L
c(2 * p) = LL
L = 0: LL = 0
p = p + 1
End If
Loop
If i <= n Then
c(2 * p - 1) = n - i + 1
Else
c(2 * p - 1) = L
c(2 * p) = LL
End If
'輸出統計結果，代碼略
End Sub
'函數IsIn用來判斷a(i)值是否屬于第p區間
Function IsIn(i As Integer, p As Integer) As Boolean
If p > m Then
IsIn = False
Else
If ____________________________ Then IsIn = True Else IsIn = False
End If
End Function
參考答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
D
A
D
B
C
B
A
C
C
B
C
A
13 (1) =(G3-E3)/E3*100 (2) H3單元格中的真實值大于H4單元格的真實值
(3) A2：A13 ，E2 ：E13 ， G2 ：G13
14(1) C (2) ch = Mid(t,i,1) , c + Mid(s, n, Len(s) – n + 1) (3)”Apple”
15(1) C (2) A (3) 控制 ， gotoAndPlay(1)
(4) CE (5) 數據流 (6) 按鈕
16 a(j) > a(j + 2) , 3 To n
17(1) 3 (2) i<=n And p<=m , L=L+LL+1 , a(i)>=b(2*p-1) And a(i)<=b(2*p)

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