資源簡介

科學浙教版 七年級下
第2節 力的存在
第1課時
力是物體對物體的作用。
壓路機 壓 路面
1、一個物體能產生力嗎？
2、物體不接觸能產生力嗎？
3、物體接觸就一定產生力嗎？
你是如何知道力是存在的？
用桌子上提供的器材對它作用一個力，看看發生了什么變化？
1、手指擠壓氣球，氣球發生了什么變化？
2、用手拉橡皮筋，橡皮筋發生了什么變化？
3、用手拉彈簧，壓彈簧又發生了什么變化？
力能改變物體的形狀
分析
足球與乒乓球的運動發生了怎樣的變化？
a． 球由靜止變為運動
b． 球運動由慢變快
c． 球運動由快變慢
d． 球運動變為靜止
e． 球運動的方向發生改變
運動速度大小的改變
運動方向的改變
力能改變物體的運動狀態
1.同桌的同學互相擊打手掌，體味各自的感受。
物體間力的作用是相互的
1、生活中，打雞蛋時，往往在碗角敲一下，為什么雞蛋殼破碎了？
2.汽車撞柱子上，為什么反而自己受損？
魷魚是一種軟體動物，它的足長在頭部。它和烏賊以及大多數
頭足類軟體動物一樣，都是以類似于導彈的推進方式，來推動自
己的身體向前運動的。如圖3-30所示，魷魚頭部的腹面有一個漏
斗狀的噴口，它不僅是生殖、排泄“墨汁”的出口，也是魷魚重要的運動器官。如圖3-31所示，魷魚經過身體側面的孔和噴口，把水吸入鰓腔，在軀干里聚集大量的水。當它緊縮口袋狀的身體通過噴口將水向前噴出時，對水會產生一個向前的作用力。由于力的相互作用，這些水也會對魷魚產生一個向后的作用力，從而推動魷魚向后運動。魷魚還能夠通過改變漏斗狀噴口噴水的方向來改變運動的方向。
力的作用是相互的
1.以下是日常生活中常見的幾種現象，在這些現象中，物體因為受力而改變運動狀態的是 (　　)
①籃球撞擊在籃板上被彈回　②用力揉面團，面團形狀發生變化　③用力握小球，球變癟了
④一陣風把地面上的灰塵吹得漫天飛舞
A．①②　　　　　　　B．①④
C．②③　　 D．②④
B
2.兩只雞蛋相碰，往往只碰破其中一只。下列關于兩只雞蛋相碰時相互間力的作用的說法，正確的是 (　　)
A．兩只雞蛋受力一樣大
B．破的那只雞蛋受力大
C．未破的那只雞蛋受力大
D．無法比較兩只雞蛋的受力大小
A
3．端午節賽龍舟是我國民間的傳統習俗，小明和他的同學一起在湖邊觀看比賽，看到參賽選手奮力劃船槳，奮勇爭先。小明產生了一個疑問，使龍舟向前行駛的力的施力物體是 （ ）
A．船槳 B．湖水
C．參賽選手 D．龍舟
B
4.小明在觀賞世乒賽時，對乒乓球和球拍產生了下列四種想法，其中正確的是 ( )
A．乒乓球在空中飛行時仍然受到球拍的作用力
B．乒乓球改變運動方向是因為受到了力的作用
C．乒乓球給球拍的力小于球拍給乒乓球的力
D．乒乓球與球拍接觸時，乒乓球先給球拍一個力，球拍然后再給乒乓球一個力
B
5.跳水運動員站在跳板上時將跳板壓彎了，這說明
力能夠 ；
跳板對運動員向上的彈力能使運動員向上運動，這說明力能夠 。
改變物體的形狀
改變物體的運動狀態
把吸管穿在細繩上。將繩子的一端系在門的把手上，另一端系在椅子的靠背上，把細繩拉緊。把氣球吹大，用手捏緊氣球的開口。用膠帶把氣球粘在吸管上。把氣球拉到繩子的一端，松開手指。你將看到，氣球會像箭一樣沿著繩子向前飛去。試解釋這一現象。
謝謝
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