資源簡(jiǎn)介 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 第47課 金屬的性質(zhì)一、知識(shí)梳理(一)、金屬與氧氣反應(yīng)1、鎂與氧氣反應(yīng)(1)常溫下,銀白色的鎂條在空氣中表面逐漸變暗,發(fā)生緩慢氧化,生成了白色固體。(2)點(diǎn)燃時(shí),在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成一種白色粉末狀固體。2Mg + O2 點(diǎn)燃 2MgO2、銅與氧氣反應(yīng)(1)常溫下,銅在干燥的空氣中幾乎不與氧氣反應(yīng)。(2)加熱時(shí),銅絲表面逐漸變?yōu)楹谏?2Cu+O2 ? 2CuO(3)在潮濕的空氣中,銅與空氣中的氧氣、水、二氧化碳共同作用,表面逐漸生成一層綠色物質(zhì)——堿式碳酸銅(俗稱銅綠),此反應(yīng)的方程式為:2Cu +H2O+CO2+O2 Cu2(OH)2CO33、鐵與氧氣反應(yīng)(1)在常溫下,在干燥的空氣里,鐵很難和氧氣反應(yīng)。(2)常溫下,在潮濕的空氣中,鐵與空氣中的氧氣和水共同作用生成紅色的鐵銹(主要成分Fe2O3)。(3)在純氧中點(diǎn)燃時(shí),劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體。3Fe+2O2 點(diǎn)燃 Fe3O44、鋁與氧氣反應(yīng)(1)常溫下,銀白色的鋁表面逐漸變暗,發(fā)生緩慢氧化,在其表面生成一層致密的氧化物薄膜,從而阻止內(nèi)部的鋁進(jìn)一步氧化,因此,鋁具有較好的抗腐蝕性。(2)點(diǎn)燃時(shí),在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成一種白色固體。4Al+3O2 點(diǎn)燃 2Al2O3(二)、金屬與酸反應(yīng)1、鎂與稀鹽酸反應(yīng),Mg+2HCl=MgCl2+H2↑; Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑2、鋅與稀鹽酸反應(yīng),Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑; Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑3、鐵與稀鹽酸反應(yīng),F(xiàn)e+2HCl=FeCl2+H2↑; Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑4、鋁與稀鹽酸反應(yīng),2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑;2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑5、為什么實(shí)驗(yàn)室中常用金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣?答:用鎂反應(yīng)太快,氫氣來不及收集,用鐵反應(yīng)速度太慢,而用鋅速度剛好。又因?yàn)橄←}酸中含有氯化氫氣體而影響氫氣的純度,所以用稀硫酸。(三)、金屬與鹽反應(yīng)(金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用)(1)、經(jīng)過許多實(shí)驗(yàn),人們總結(jié)出一些金屬的金屬活動(dòng)性順序如下:K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au金屬活動(dòng)性由強(qiáng)逐漸減弱(2)、金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用:①越排在前面的金屬化學(xué)性質(zhì)就越活躍,如前三位的鉀、鈣、鈉化學(xué)性質(zhì)就非常活潑,可以直接跟水反應(yīng)生成相應(yīng)的堿和氫氣。越往后金屬的化學(xué)性質(zhì)就越穩(wěn)定,如金可以放很久時(shí)間,也不會(huì)氧化,而鐵放一段時(shí)間就會(huì)生銹。②金屬活動(dòng)性順序可以判斷置換反應(yīng)能否發(fā)生。a、金屬跟酸反應(yīng):在金屬活動(dòng)性順序中,只有排在氫前面的金屬可以把酸中的氫置換出來。B、金屬跟鹽溶液的反應(yīng);在金屬活動(dòng)性順序中,只有一種活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬才能把另一種活動(dòng)性較弱的金屬從它的鹽溶液中置換出來。③注意:特別活潑金屬 K、Ca、Na與金屬鹽溶液反應(yīng)時(shí)先與水反應(yīng)生成堿和氫氣,然后是堿與鹽或酸反應(yīng)。(四)、金屬生銹和防銹1、金屬生銹的探究:金屬生銹的條件有哪些?如何用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證?(1)根據(jù)所提供的器材(帶塞子的試管若干支,普通鐵釘、蒸餾水、干燥劑,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案),以驗(yàn)證金屬生銹的條件,并畫出裝置圖。(2)方案設(shè)計(jì):(控制變量法)①取3支試管:A試管中是水和空氣;B試管中是裝有干燥劑的干燥空氣;C試管中是煮沸過的蒸餾水。②3支試管中各放入一枚鐵釘,并用塞子塞緊試管口。③幾天后,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。(3)、實(shí)驗(yàn)裝置圖 A:普通鐵片,水、空氣 B:普通鐵片,空氣。(內(nèi)有干燥劑) C:普通鐵片,蒸餾水。(無空氣)(4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(幾天后)(5)、分析得出結(jié)論通過A、B的比較可知鐵的銹蝕與水有關(guān),通過 A、C 的比較可知鐵的銹蝕與空氣有關(guān);本實(shí)驗(yàn)中 為對(duì)照組。結(jié)論:金屬的銹蝕與水、空氣等物質(zhì)接觸有關(guān)。(6)、繼續(xù)探究取一支試管D,裝入一半水和一半空氣中,放入一枚純鐵釘,幾天后,觀察:鐵釘沒有生銹。結(jié)論:金屬的銹蝕與金屬內(nèi)部的結(jié)構(gòu)也有關(guān)。2、鐵銹蝕的條件:(1)外因:與周圍環(huán)境中的水和空氣等物質(zhì)的作用有關(guān);(2)內(nèi)因:與金屬內(nèi)部的結(jié)構(gòu)有關(guān)。3、金屬的防銹方法:(根據(jù)金屬銹蝕的條件,討論金屬防護(hù)的常用方法。)(1)表面覆蓋保護(hù)膜(即保護(hù)膜法):刷油漆、涂搪瓷、金屬鍍層(如鍍鋅等)。此方法最常用。(2)改變金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)法:如在普通鋼中加入鉻、鎳等金屬元素制成不銹鋼。此方法最理想。(3)如何防止家庭中常見的鐵制品生銹,簡(jiǎn)單易行的方法有(列舉二種方法)答:①保持鐵制品的干燥和潔凈;②擦干后涂油等。(其他方法也可)例:已知排在金屬活動(dòng)性順序表最前幾位的活潑金屬能與水反應(yīng)生成堿和氫氣。請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并推測(cè)可能產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。①把 1 塊綠豆大的金屬鈉放入1小杯滴有酚酞的水中。 ②把 1 塊綠豆大的金屬鉀放入1小杯硫酸銅溶液中。答案:①2Na + 2H2O = 2NaOH + H2↑;有氣體產(chǎn)生,滴有酚酞的水顯紅色。②2K + 2H2O = 2KOH + H2↑;2KOH + CuSO4 = K2SO4 + Cu(OH)2↓;有氣體產(chǎn)生,有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生。(4)濕法煉銅技術(shù)(要求學(xué)生書寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。——教參)Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu(5)思考與討論:①根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表判斷能否用錫壺裝酸性物質(zhì),并說出理由。答:不能,因?yàn)殄a能跟酸反應(yīng)。Sn+2HCl SnCl2+H2↑②能否用鐵制的容器配制浸種用的波爾多液(含硫酸銅)?為什么?答:不能,鐵能跟波爾多液反應(yīng)。Fe+CuSO4 FeSO4+Cu③銅與氯化銀能否發(fā)生反應(yīng):Cu+2AgCl 2Ag+CuCl2 (×)④鎂與鹽酸反應(yīng)(Mg+2HCl=MgCl2+H2↑),溶液質(zhì)量如何變化?⑤鐵與硫酸銅反應(yīng)(Fe+CuSO4 FeSO4+Cu),溶液質(zhì)量如何變化?⑥碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)(CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑),溶液質(zhì)量如何變化?⑦把鐵粉加入到硝酸銅和硝酸銀溶液中,充分反應(yīng)后過濾,所得濾渣和濾液溶質(zhì)有哪幾種可能性?二、查漏補(bǔ)缺,自我檢測(cè)1.下列各組金屬中,按金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序排列的是( )A.Na、Fe、Mg B.K、Cu、Fe C.Al、Zn、Hg D.Ca、Ag、Zn2.已知甲、乙、丙三種不同的金屬,甲在空氣中緩慢氧化而腐蝕,乙在空氣中加熱后仍保持金屬光澤,丙需保存在煤油中,以防止氧化,則甲、乙、丙三種金屬的活潑性強(qiáng)弱關(guān)系為( )A.甲>乙>丙? B.乙>丙>甲? C.丙>甲>乙 ? D.丙>乙>甲3.X、Y兩金屬都能跟硝酸銀溶液起反應(yīng),置換出銀;X跟稀硫酸不反應(yīng),Y跟稀硫酸起反應(yīng)生成氫氣,由此判斷X、Y兩金屬可能依次是( )A.銅、鋅? B.鐵、鋅? C.銅、汞?? D.鐵、汞4.★R為金屬,發(fā)生如下反應(yīng):R+CuSO4=Cu+RSO4.下列說法錯(cuò)誤的是( )A.該反應(yīng)為置換反應(yīng) B.R的金屬活動(dòng)性比Cu強(qiáng) C.該金屬可以是Al D.若R為Fe,反應(yīng)后溶液的質(zhì)量會(huì)減小5.★★下列現(xiàn)象和事實(shí),可用金屬活動(dòng)性作出合理解釋的是( )①金屬鎂在空氣中比鋁更易點(diǎn)燃,說明鎂比鋁活動(dòng)性強(qiáng);②金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕,說明鋅比鋁活動(dòng)性強(qiáng);③硫酸銅、熟石灰配制農(nóng)藥波爾多液,不宜用鐵制容器;④金屬銅能與硝酸銀溶液反應(yīng),說明銅比銀活動(dòng)性強(qiáng)。A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③④6.★在AgNO3、Cu(NO3)2和Zn(NO3)2的混合溶液中加入過量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,濾渣中一定含有( )A.Zn、Cu、Fe B.Ag、Cu、Fe C.Ag、Cu D.Fe、Ag7.為了獲取“鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)”的證據(jù),可以采用( )A.比較鐵的利用范圍是否比銅廣 B.觀察鐵是否能置換硫酸銅溶液中的銅C.觀察鐵表面的銹跡是否比銅多 D.比較鐵的相對(duì)原子質(zhì)量是否比銅小8.廢舊計(jì)算機(jī)的某些部件含有Zn、Fe、Cu、Ag、Pt(鉑)、Au(金)等金屬,經(jīng)物理方法初步處理后,與足量稀鹽酸充分反應(yīng),然后過濾。剩余的固體中不應(yīng)有的金屬是( )A.Cu、Ag B.Fe、Zn C.Pt、Cu D.Ag、Au9. 白蟻會(huì)分泌出一種酸,能腐蝕很多建筑材料。下列建筑材料中最不容易被白蟻腐蝕的是( )A.大理石 B.鋁合金 C.銅制品 D.鋼筋10.★★★在以下四種金屬中,有一種金屬的鹽溶液與其他三種金屬都能發(fā)生置換反應(yīng),該金屬是( )A.Fe B.Cu C.Zn D.Ag11.★★★常見金屬R與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:R+3AgNO3=3Ag+3R(NO3),下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是( )A.反應(yīng)后溶液質(zhì)量一定增加 B.該金屬可能是鐵C.R的活潑性比Ag弱 D.R表面有固體析出12.★★不純的鋅6克(含雜質(zhì)金屬M(fèi))和不純的鐵6克(含雜質(zhì)金屬N)。當(dāng)它們分別跟足量的稀硫酸反應(yīng)至不再有氫氣產(chǎn)生,得到的氫氣都是0.2克,則M、N可能是( )A.M為Mg,N為Cu B.M為Fe,N為Al C.M為Al,N為Mg D.M為Cu,N為Mg13.[2015麗水14]往一定量的氯化銅溶液中加入過量的鋅粒,如圖是反應(yīng)過程中某物質(zhì)的質(zhì)量隨加入鋅粒的質(zhì)量變化關(guān)系,則這種物質(zhì)不可能是( )A.溶液中的水 B.生成的銅 C.生成的氯化鋅 D.參加反應(yīng)的氯化銅14.★下列說法符合圖中漫畫情景的是( )A.此反應(yīng)可能是復(fù)分解反應(yīng) B.金屬1可能是鋅,金屬2可能是銀C.此反應(yīng)可能是Cu+2AgCl=2Ag+CuCl2 D.比較鐵和銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱可以用硫酸鎂溶液15.向一定量硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中加入鋅粉,充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量與加入鋅粉的質(zhì)量關(guān)系如圖。下列說法正確的是( )A.a(chǎn)點(diǎn)所得固體為銀和鐵 B.b點(diǎn)所得溶液中的溶質(zhì)為硝酸銀、硝酸亞鐵和硝酸鋅C.c點(diǎn)所得固體為銀、鐵和鋅 D.d點(diǎn)所得溶液中的溶質(zhì)為硝酸鋅16.★★蛋糕等食品包裝中的除氧劑是一種黑色粉末狀的固體,失效后帶有紅褐色.某化學(xué)課外興趣小組為了探究其主要成份,將一包未變質(zhì)的除氧劑分成兩份:一份加入稀鹽酸中,發(fā)現(xiàn)大量氣泡產(chǎn)生;另一份加入到氯化銅溶液中,一段時(shí)間后溶液顏色變淡綠色,固體逐漸變紅.請(qǐng)回答:(1)該除氧劑的主要成份是 ;(2)為了驗(yàn)證上述推斷是否正確,可以用到一種物理方法,即 ;(3)下列有關(guān)說法不正確的是 ( ) A.凡是能與氧氣反應(yīng)的固體物質(zhì)均可作為食品的除氧劑B.該除氧劑不可用于牛奶果汁等飲料的保鮮C.米飯蛋糕等食品的腐敗變質(zhì)屬于緩慢氧化D.一些食品中放小包裝袋的氧化鈣,主要是利用其能吸收空氣中的氧氣17.★沈括在《夢(mèng)溪筆談》中提到:信洲(今江西省)鉛山縣有一苦泉,將苦泉熬煮,得到一種藍(lán)色晶體,此晶體常用作游泳池或浴池的殺菌消毒劑,試回答:(1)該晶體的化學(xué)式是 。(2)熬煮苦泉水的鐵鍋用久了就會(huì)在其表面析出一層紅色物質(zhì),其原因?yàn)?化學(xué)方程式表示) 。18.為了驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn): Ⅰ.將鐵片浸入稀硫酸 Ⅱ.將銅片浸入稀硫酸 Ⅲ.將鐵片浸入硝酸銀溶液(1)上述實(shí)驗(yàn) (選填“能”或“不能”)驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性順序。(2)將鐵、銅、銀三種金屬浸入 溶液(只填一種),即可驗(yàn)證它們的活動(dòng)性順序。19.[2016·嘉興·28]科學(xué)探究可以培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)思維。某興趣小組進(jìn)行了金屬燃燒實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)123步驟將一片鋁箔在空氣中用酒精燈加熱將另一片相同鋁箔伸入到充滿氧氣的集氣瓶中,引燃將一段鎂條在空氣中用酒精燈加熱現(xiàn)象鋁箔不燃燒,熔化后也不滴下,外面立即形成一層薄膜鋁箔劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光鎂條劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光試回答下列問題:(1)進(jìn)行1、2實(shí)驗(yàn)的目的是為研究鋁和氧氣反應(yīng)的劇烈程度是否與氧氣的 有關(guān)。(2)某同學(xué)分析2、3實(shí)驗(yàn)后就得出了如下結(jié)論:不同金屬的活動(dòng)性是不同的。其他同學(xué)認(rèn)為這個(gè)結(jié)論不可靠,你認(rèn)為他們的理由是 。(3)小組同學(xué)認(rèn)為鎂和鋁的活動(dòng)性可以通過與氧氣反應(yīng)的劇烈程度來比較,你認(rèn)為還可以通過 的實(shí)驗(yàn)來比較。(4)在實(shí)驗(yàn)1中,有同學(xué)用細(xì)針去刺破液態(tài)鋁外面的薄膜,觀察到里面的液態(tài)鋁依然沒有流出來。實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們查閱資料獲知該薄膜是氧化鋁,其熔點(diǎn)明顯高于酒精燈火焰的溫度,由此推斷,刺破薄膜后液態(tài)鋁會(huì)迅速和 反應(yīng)又會(huì)形成致密氧化膜,所以液態(tài)鋁不會(huì)流出來。20.[2016·寧波·24]“一般不用K、Ca、Na等活潑金屬來置換鹽溶液中的其他金屬元素”,這是教科書上的一句話。小科對(duì)此進(jìn)行了思考,并查閱資料,對(duì)金屬鈉和硫酸銅溶液的反應(yīng)進(jìn)行探究。【查閱資料】鈉常溫下就能與水發(fā)生劇烈反應(yīng),反應(yīng)方程式為:2Na+2H20 2NaOH+H2↑。【提出猜想】猜想一:金屬鈉和硫酸銅溶液反應(yīng)會(huì)有銅生成。 猜想二:金屬鈉和硫酸銅溶液反應(yīng),生成的沉淀只有氫氧化銅。【實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象】切取不同大小的鈉塊分別投入到兩種不同濃度的硫酸銅溶液中,有關(guān)產(chǎn)生沉淀的現(xiàn)象如下表所示。實(shí)驗(yàn)編號(hào)鈉塊大小硫酸銅溶液實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生沉淀的現(xiàn)象①綠豆大小稀溶液10ml產(chǎn)生藍(lán)綠色沉淀②綠豆大小濃溶液10ml產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀③豌豆大小稀溶液10ml產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀④豌豆大小濃溶液10ml產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀,并出現(xiàn)黑色固體小科咨詢老師后得知藍(lán)綠色沉淀為堿式銅鹽。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(1)上述實(shí)驗(yàn)中均未觀察到 色固體生成,由此判斷猜想一錯(cuò)誤。 (2)實(shí)驗(yàn)①中觀察到的沉淀是藍(lán)綠色的,由此判斷猜想二也錯(cuò)誤。【實(shí)驗(yàn)反思】 (1)實(shí)驗(yàn)中生成氫氧化銅沉淀的原理是 。 (2)由上述實(shí)驗(yàn)可知,導(dǎo)致鈉和硫酸銅溶液反應(yīng)的產(chǎn)物不同的因素有 。 (3)為了用鈉置換硫酸銅中的銅元素,小科設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案: 方案一:把鈉塊和無水硫酸銅直接混合,在干燥的空氣中加熱。 方案二:把鈉塊和無水硫酸銅直接混合,隔絕空氣加熱。 請(qǐng)從兩個(gè)方案中選出合理的方案,并說明理由。 。21.不銹鋼材料中含有的金屬鉻(Cr)能提高鋼的抗氧化性和耐腐蝕性.為了解金屬鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,小娟與小濤進(jìn)行了如下探究活動(dòng).【猜想和假設(shè)】根據(jù)所學(xué)知識(shí),猜想三種金屬在金屬活動(dòng)順序中的相對(duì)位置關(guān)系:猜想一:Cr>Al>Cu?????猜想二:Al>Cr>Cu????猜想三:______。【實(shí)驗(yàn)和探究】(1)小娟的實(shí)驗(yàn):取大小相同的鋁、鉻、銅三種金屬片(用砂紙打磨光亮)(2)小濤的實(shí)驗(yàn):小濤只選用了三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),也得出了三種金屬在金屬活動(dòng)順序中的相對(duì)位置關(guān)系.則他選用的三種藥品可能是______.【總結(jié)與歸納】由上述實(shí)驗(yàn)得出比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有:① ;② 。22.小明把過量鋅粒加入有鹽酸的試管中,發(fā)現(xiàn)隨著反應(yīng)的進(jìn)行,產(chǎn)生氣體的速度逐漸加快,一段時(shí)間后逐漸減慢,最后停止產(chǎn)生氣體。在反應(yīng)過程中,溶液的溫度也先隨之升高,最后下降到室溫。于是,小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來探究“一定質(zhì)量的某種金屬和同體積鹽酸反應(yīng)快慢的影響因素”。測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:某金屬與同體積鹽酸溶液反應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表鹽酸溶液濃度反應(yīng)開始時(shí)酸溶液的溫度反應(yīng)開始到2分鐘產(chǎn)生的氣體體積反應(yīng)結(jié)束共產(chǎn)生氣體體積5%20℃10 mL60 mL10%20℃19 mL118 mL15%20℃28 mL175 mL5%35℃28 mL60 mL10%35℃72 mL118 mL15%35℃103 mL175 mL(1)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出:一定質(zhì)量的某種金屬和同體積鹽酸反應(yīng),影響金屬和酸反應(yīng)快慢的主要因素有 、 。(2)可以通過比較 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來確定金屬和酸反應(yīng)的快慢。(3)過量鋅粒加入鹽酸中,反應(yīng)開始的一段時(shí)間,反應(yīng)速率逐漸加快,而不是逐漸減慢。請(qǐng)分析原因。 。23.[2017·嘉興·32]在學(xué)習(xí)了金屬的化學(xué)性質(zhì)后,科學(xué)老師布置了一項(xiàng)課外學(xué)習(xí)任務(wù):調(diào)查化工顏料店出售的涂料添加劑“銀粉”是什么金屬?某學(xué)習(xí)小組通過調(diào)查,分別獲得了“銀粉”是銀粉、鋁粉、鋅粉這三種不同結(jié)果。為了確定究竟是哪一種金屬,學(xué)習(xí)小組同學(xué)將一小包“銀粉”帶回實(shí)驗(yàn)室,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)和分析。(1)取少量“銀粉”于試管中,滴加適量鹽酸,觀?察到有? ?產(chǎn)生,說明“銀粉”一定不是銀。?(2)為了進(jìn)一步確定“銀粉”是鋁還是鋅,學(xué)習(xí)小組通過理論計(jì)算,獲得兩種金屬分別與足量鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量關(guān)系,并繪制成如圖所示圖像。在繪制鋅的圖像時(shí),a?點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的鋅的質(zhì)量m為多少?(通過計(jì)算回答)?(3)取1.8克“銀粉”(雜質(zhì)忽略不計(jì))加入到50克稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng),生成氫氣0.2克。根據(jù)上圖可知,“銀粉”是? ?。計(jì)算實(shí)驗(yàn)中所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。?參考答案1.C 2.C 3.A 4.C 5.C 6.B 7.B 8.B 9.C 10.D 11.D 12.A 13.A 14.B 15.D16.(1)鐵粉;(2)用磁鐵吸引;(3)AD 17.(1)CuSO4·5H2O;(2)CuSO4+Fe=Cu+FeSO418.[2015 衢州19](1)不能 (2)硫酸銅、硝酸銅、氯化銅等可溶性銅鹽均可,寫化學(xué)式也可以19.[2016·嘉興·28](1)濃度(純度、含量) (2)只用鎂、鋁金屬做實(shí)驗(yàn),樣本種類太少或?qū)嶒?yàn)中有氧氣濃度和金屬種類兩個(gè)變量沒有控制(合理即可) (3)鎂、鋁與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的快慢或鎂是否與可溶性鋁鹽反應(yīng)等 (4)氧氣20.[2016·寧波·24]【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 紅 【實(shí)驗(yàn)反思】 (1)鈉和水先反應(yīng),生成的氫氧化鈉再與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色絮狀沉淀 (評(píng)分說明:寫出“氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色絮狀沉淀”即給3分。) (2)鈉塊的大小、硫酸銅溶液的濃度(只寫出一點(diǎn)給2分) (3)方案二 隔絕空氣加熱,能避免鈉在空氣中被氧化21.【猜想和假設(shè)】Al、Cu、Cr;【實(shí)驗(yàn)與探究】(1)二;Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑;(2)Al、CrSO4溶液、Cu(其他合理答案也可);【總結(jié)與歸納】①通過金屬與酸反應(yīng)比較;②通過金屬與鹽溶液反應(yīng)比較(其他合理答案也可).22.[2014·杭州·31](1)鹽酸溶液濃度、反應(yīng)時(shí)溶液溫度(2)反應(yīng)開始到2分鐘產(chǎn)生的氣體體積(或相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積)(3)溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響大于鹽酸溶液濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響23.(1)“銀粉”表面有氣泡產(chǎn)生(2)解:設(shè)a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的金屬鋅的質(zhì)量為 x。Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ 65 2 x 0.2克65/2=x/0.2克x=6.5 克 答:a 點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的金屬鋅的質(zhì)量為6.5克。(3)鋁(或 “Al”) 解:設(shè)實(shí)驗(yàn)中所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量為 x。 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑ 219 6 x 0.2克219/6=x/0.2克? x=7.3克鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=7.3克/50克×100%=14.6%答:實(shí)驗(yàn)中所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫