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2019屆中考道德與法治最新熱點集綿:長城保護,平“語”近人,涼山州撲火英雄

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  1. 二一教育資源

2019屆中考道德與法治最新熱點集綿:長城保護,平“語”近人,涼山州撲火英雄

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丨長城保護,平“語”近人,涼山州撲火英雄
最新熱點搶先看:《長城保護總體規劃》《平“語”近人——習近平總書
記用典》、英雄精神——涼山州撲火英雄、辨析題方法解讀。
熱點1 《長城保護總體規劃》
材料:《長城保護總體規劃》2019 年1 月22 日,中華人民共和國文化和旅游
部、中華人民共和國國家文物局聯合印發《長城保護總體規劃》。《規劃》明確
了長城保護的重點是秦漢長城和明長城,遵循“原址保護、原狀保護”的總體策
略。《規劃》為建立長城保護傳承利用長效工作機制,督促各省(區、市)將長城
保護作為一項長期任務持之以恒地抓下去,提供了重要遵循。
七嘴八舌說熱點
原原:
長城遭到破壞既有自然因素,也有人為方面的影響。如:遭受自然風化,瀕臨倒
塌無人修繕;游客的不文明行為;長城兩邊百姓為生產生活進行的拆墻行為等。
錚錚:
長城承載著中華民族深厚的文化歷史,積淀著中華民族最深層的精神追求,代表
著中華民族獨特的精神標識,需要加以保護。
珍珍:
印發《長城保護總體規劃》能夠加強對長城的保護力度,更好地保護歷史遺跡;
有利于傳承和弘揚中華優秀傳統文化,弘揚艱苦勤奮、堅韌剛毅、開拓進取、熱
愛祖國的長城精神;也助于向全世界展示中華文化的獨特魅力等。
小娟:
我向大家推薦有關長城的詩詞名句:不到長城非好漢,屈指行程二萬;塞上長城
空自許,鏡中衰鬢已先斑;長城高際天,三十萬人守;秦筑長城比鐵牢,蕃戎不
敢過臨洮。
說來說去還得練
1. 據了解,秦漢長城現存墻壕遺存2 100 余段,單體建筑遺存近2 600 座,關、
堡遺存近300 座,相關設施遺存約10 處,另有成體系的漢代烽火臺遺存。明長
城東起遼寧虎山,西至甘肅嘉峪關,現存墻壕遺址總長8 800 余千米。文化和旅
游部、國家文物局日前聯合印發了《長城保護總體規劃》,明確了長城保護的重點是秦漢長城和明長城。這表明( )
A.保護文物是現階段工作的中心
B.保護文物是黨工作的重中之重
C.對待傳統文化要全部加以弘揚
D.我國重視文化遺產的保護工作
2. 2019 年1 月22 日,文化和旅游部、國家文物局聯合印發《長城保護總體規
劃》,明確了長城保護的重點是秦漢長城和明長城,遵循“原址保護、原狀保護”
的總體策略。這為建立長城保護傳承利用長效工作機制,督促各省(區、市)將長
城保護作為一項長期任務持之以恒地抓下去,提供了重要遵循。
翻答案
1. D
2.(1)文化遺產是源遠流長、博大精深中華文化的見證,是不可再生資源,是
民族智慧的結晶?;颍阂粋€民族的文化遺產,承載著這個民族的認同感和自豪感;
一個國家的文化遺產,代表著這個國家悠久歷史文化的“根”與“魂”。
(2)我們要加強保護文化遺產,但放在第一位的是經濟建設,經濟建設是興國
之要,是我們黨、我們國家興旺發達和長治久安的根本要求。
(3)對待傳統文化我們要批評地繼承,取其精華棄其糟粕,傳承保護中華優秀
傳統文化,能增加民族文化認同感,增強文化自信。
(4)長城保護需要全社會的共同努力。國家既要注重經濟建設,又要注重文物
保護;作為公民的我們要宣傳長城保護的重要性,為長城保護出謀劃策,同破壞
文化遺產的行為作斗爭。
熱點2 《平“語”近人——習近平總書記用典》
材料:《平“語”近人——習近平總書記用典》2018年10月8日至19日,《平“語”近人——習近平總書記用典》在央視綜合頻道播出。節目從習近平總書記一系列重要講話、文章、談話中所引用的古代典籍和經典名句為切入點,旨在推動習近平新時代中國特色社會主義思想的生動闡釋與廣泛傳播。
2018年10月9日,人民網發表題為《從“平‘語’近人”中讀懂總書記深沉
情懷》的文章。文章指出,節目尚未播出便先“聲”奪人的原因不僅在于最大程
度放大了電視平臺的鮮明特點,更能將總書記用典深入淺出地呈現出來,便于受
眾入眼入耳,入腦入心。習近平總書記善于用典,在新樣態中詮釋傳統經典,在
娓娓道來中展現經典魅力。將高大上的主題“宣傳”嵌入充滿靈氣的節目中,“拽”
住觀眾的眼睛,讓觀眾感受到總書記對中華優秀傳統文化和以人民為中心的深沉
情懷。
七嘴八舌說熱點
小歡:
我與大家分享幾則古典名句:但愿蒼生俱飽暖,不辭辛苦出山林;安得廣廈千萬
間,大庇天下寒士俱歡顏;大道之行也,天下為公;先天下之憂而憂,后天下之
樂而樂;少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功。
小明:
這一節目的播出有利于展現中華優秀傳統文化的魅力,能夠更好地保護、傳承和
弘揚中華優秀傳統文化;也能夠增強民族文化認同感和中華民族意識,增強民族
凝聚力;也有助于豐富人民群眾的文化生活,滿足人民群眾日益增長的美好生活
需要。
小剛:
中華傳統文化蘊含的治國理政智慧給我們堅持發展中國特色社會主義提供的啟
迪:
必須堅持以人民為中心的發展思想,滿足人民的美好生活需要;必須堅持全面深
化改革,擴大開放;必須堅持人與自然和諧共生,走可持續發展道路;必須堅持
依法治國和以德治國相結合;必須堅持中國共產黨對一切工作的領導等。
小蘭:
習近平總書記在一系列重要講話、文章、談話中引用的古代典籍和經典名句都是
中華優秀傳統文化的重要標志。這說明文化是一個國家、一個民族的靈魂,文化
興國運興,文化強民族強;文化是中華民族生生不息、發展壯大的重要滋養。
小靜:
新時代傳承和發展中國特色社會主義文化:要把優秀傳統文化融入到我們的精神世界中;要增強文化自信,以弘揚中華優秀傳統文化為己任,讓世界了解源遠流
長、博大精深的中華文化;要推動中華優秀傳統文化在日新月異的社會生活中與
時俱進,實現創造性轉化、創新性發展;要堅守中華文化立場,立足當代中國現
實,結合當今時代條件,不忘本來,吸收外來,不斷鑄就中華文化新輝煌。
說來說去還得練
1.(單選) 習近平總書記常用“天下之本在國,國之本在家”“愛子,教之以
義方”“愛之不以道,適所以害之也”等典故論述家風建設。這( )
①有利于弘揚中華優秀傳統文化
②旨在倡導文明家風建設
③有利于踐行社會主義核心價值觀
④能夠為中華民族偉大復興提供物質基礎
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②④
2. (單選)《平“語”近人———習近平總書記用典》中提到,“積土而為山,
積水而為?!?。幸福和美好未來不會自己出現,成功屬于勇毅而篤行的人。這啟
示我們( )
①樹立崇高理想,立志報國
②勇敢戰勝挫折,就能創造美好未來
③腳踏實地,發揚實干精神
④增強社會責任感,牢記時代賦予我們的使命
A.①②④ B.①②③
C.①③④ D.②③④
3. 材料一:不忘本來才能開辟未來,善于繼承才能更好創新。習近平總書記在
一系列重要講話、文章中,經常會引用一些中國經史典籍當中的華章佳句。不僅
對這些中華優秀傳統文化的精髓有精準的闡釋,而且賦予了新的時代內涵。而這
些華章佳句,又和他樸素的大眾化語言鮮活地融合在一起,真正實現了讓古籍里
的文字活了起來。
材料二:中華優秀傳統文化有許多關于“為民”的精彩論述,如“些小吾曹州縣
吏,一枝一葉總關情?!薄罢d在順民心,政之所廢在逆民心?!薄袄裰?br/>事,絲發必興;厲民之事,毫末必去?!绷暯娇倳洸粌H很熟悉也經常引用,
而最為重要的是實現了創造性轉化、創新性發展。如“人民對美好生活的向往就
是我們的奮斗目標”“以造福人民為最大政績”“時代是出卷人,我們是答卷人,
人民是閱卷人”。
閱讀上述材料,運用相關知識,思考下列問題:
(1)從中華優秀傳統文化作用的角度,談談為什么要“不忘本來”?
(2)在如何對待中華優秀傳統文化問題上,習近平總書記的做法給了我們哪些
啟示?
翻答案
1. A 2.C
3.(1)中華優秀傳統文化是中華民族的精神命脈,是涵養社會主義核心價值觀
的重要源泉,也是我們在世界文化激蕩中站穩腳跟的堅實根基;中華優秀傳統文
化積淀著中華民族最深層的精神追求,代表著中華民族獨特的精神標識,為中華
民族的偉大復興提供精神動力;繼承中華優秀傳統文化,弘揚中華民族精神,是
我們責無旁貸的歷史使命。
(2)增強文化自信,夯實中華優秀文化根基,薪火相傳,代代守護;要推動中
華優秀傳統文化在日新月異的社會生活中與時俱進,實現創造性轉化、創新性發
展;結合時代要求不斷為之增添新的富有生命力的內容;要學習優秀傳統文化,
做中華優秀傳統文化的宣傳者、傳承者。
熱點3 英雄精神——涼山州撲火英雄
材料一:30 名撲火人員英勇犧牲2019 年3 月30 日,四川省涼山州木里縣境內
發生森林火災,在撲火行動中,受風力風向突變影響,突發林火爆燃,30 名撲
火隊員犧牲。在犧牲的30 名救火英雄中包括27 名森林消防指戰員和3 名地方撲
火人員。他們看似平凡,但又極其偉大。平凡的他們將“小我”融入“大我”,
為了國家安寧和人民幸福,義無反顧獻出了自己寶貴的生命。
材料二:英雄精神“天地英雄氣,千秋尚凜然”。對一切為國家、為民族、為
和平付出寶貴生命的人們,不管時代怎樣變化,我們都要永遠銘記他們的犧牲和
奉獻。英雄精神永不過時。30 名救火英雄用實際行動傳承英雄精神的榜樣,他
們是新時代英雄精神的最美詮釋。我們每一個人都應該將這種英雄精神融入血
脈,不斷激發前行力量。無論我們的工作有多平凡,只要能扎扎實實干好本職工
作,就都可以通過自身努力在新時代成就一番英雄事業。
七嘴八舌說熱點
小云:
英雄精神體現在國家危難、民族危亡的緊要關頭能夠挺身而出、舍生忘死、前仆
后繼;在他人生命、財產遇到危險的關鍵時刻能夠見義勇為、扶危濟困、無私奉
獻;在日常學習工作中勤勤懇懇、任勞任怨、敬業創優。
明明:
這些救火英雄用行動踐行了愛崗敬業的社會主義核心價值觀,傳遞了社會正能
量。他們無私奉獻、無怨無悔、服務社會,彰顯著中國力量;他們溫暖人心,推
動中華民族砥礪前行。
小靜:
偉大在于創造和貢獻。一個人的偉大,不在于其地位高低,而在于他能夠運用自
身的品德、才智和勞動,創造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值,
為我們留下寶貴的物質財富和精神財富,影響著一代又一代的人。
蘭蘭:
我們應向英雄學習,培養家國情懷。增強社會責任感,發揚艱苦奮斗精神,踐行
實干精神,做好本職工作;自覺維護國家的安全、榮譽和利益。
說來說去還得練
1. (多選) 2019 年3 月30 日,四川省涼山州木里縣境內發生森林火災。在撲
火行動中,受風力風向突變影響,突發林火爆燃,30 名撲火隊員犧牲。他們的
行為( )
A.踐行了生命的價值在于奉獻
B.詮釋了敢于擔當的責任內涵
C.彰顯愛崗敬業的核心價值觀
D.維護了國家主權和領土完整
2.(多選) 一個時代有一個時代的主題,一代人有一代人的使命。救火英雄的
事跡與正在廣泛開展的“傳承·2019 清明祭英烈”宣傳教育活動交相輝映,映
照出了永不過時的民族精神和英雄精神。開展“傳承·2019 清明祭英烈”活動
( )
A.有助于弘揚民族精神,緬懷先烈
B.有利于保護文化遺產,增強自信
C.激勵人們的奮斗精神,報效祖國
D.增強人們的責任意識,勇于擔當
翻答案
1.ABC 2.ACD
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1. 辨析題解題技巧:
解答辨析題沒有固定的模式,應根據題目的內容及類型具體分析作答。其具
體方法可歸納為“三步走”:一辨二析三總結。
第一步:辨明是非。找出題目中需要辨析的辨點(可能有多少),判斷這些辨點
的正誤,哪些是正確的,哪些是錯誤的;在什么條件下正確,在什么條件下錯誤。
第二步:分析事理。說明自己做上述判斷的理論依據:認為題中觀點正確,要聯
系所學知識分析說明正確的原因;認為題中觀點錯誤,要分析錯誤的原因,并結
合所學知識,糾正錯誤。分析說明時要做到:抓住重點;結合政治理論進行分析;
條理清晰,分析完整,全面透徹,有理有據。
第三步:概括結論。在辨是非、析事理基礎上,從宏觀和微觀兩方面得出總結評
價,或表明自己的立場觀點,或指明正確觀點的實質和危害,以達到呼應題目、
升華主題的功效。
2. 辨析題高分口訣:
辨析辨析,有辨有析,辨是判斷,析是分析,只辨不析,不是辨析,亮明觀
點,重在分析。正確與否,都在說理,觀點正確,直接分析,觀點錯誤,有破有
立(關鍵字詞,不偏不離)。
辨析目的,解決問題,好的發揚,孬的回避。分條分點,條理清晰,想要高
分,務必牢記。__

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