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2018—2019學(xué)年度下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題
八年級(jí)信息技術(shù)
（時(shí)間：60分鐘 分?jǐn)?shù)：100分）
第I卷（共60分）
一、單項(xiàng)選擇題。（每小題2分，共50分）
1．BBC micro:bit是英國(guó)廣播公司聯(lián)合很多企業(yè)推出的一個(gè)基于ARM芯片的（ ）開發(fā)板。
A．多片機(jī) B．單片機(jī) C．復(fù)合機(jī) D．編程機(jī)
根據(jù)右圖回答2—8題
2．圖中用到的都是（ ）指令工具欄中的指令塊。
A．基本 B．輸入 C．循環(huán) D．邏輯
3．控制指令塊的內(nèi)部有缺口，表明
A．它能夠包含其他指令塊 B．能夠被其他指令塊包含
C．能被嵌入其他指令塊中 D．該指令塊不能運(yùn)行
4．圖中“顯示數(shù)字”指令塊的背景是淺色網(wǎng)紋時(shí)，表明
A．它能夠包含其他指令塊 B．該指令塊還不能運(yùn)行
C．指令塊出現(xiàn)錯(cuò)誤 D．該指令塊可以單獨(dú)運(yùn)行
5．下面關(guān)于刪除“顯示數(shù)字”指令塊的操作不正確的是
A．選中“顯示數(shù)字”指令塊，使用鼠標(biāo)右鍵“刪除塊”指令
B．拖動(dòng)“顯示數(shù)字”指令塊到指令塊工具欄，當(dāng)出現(xiàn)垃圾桶圖標(biāo)時(shí)松開鼠標(biāo)，指令塊即被刪除
C．選中“顯示數(shù)字”指令塊，使用鍵盤Delete鍵
D．選中“顯示數(shù)字”指令塊，使用鼠標(biāo)左鍵“刪除”指令
6．從圖中使用指令塊看出，間隔時(shí)間為（ ）秒。
A．0.1 B．1 C．10 D．100
7．圖中“顯示字符串”指令塊中，單擊“Hello”，單詞被突出顯示，表明指令塊
A．該部分可以被修改 B．該部分被嵌入
C．該部分出現(xiàn)錯(cuò)誤 D．該部分被鎖定
8．圖中指令塊組完成后，模擬器中將會(huì)顯示
A．只顯示圖標(biāo) B．只顯示字符串
C．先顯示再顯示 D．先顯示再顯示
9．BBC micro:bit中,5×5LED顯示屏顯示的內(nèi)容是有限的，為了顯示更多的內(nèi)容，編程器專門設(shè)計(jì)了（ ）顯示模式。
A．滾動(dòng)? B．分屏? C．全屏?? D．窗口
10．BBC micro:bit中,（ ）結(jié)構(gòu)是在一定條件下反復(fù)執(zhí)行某段程序的流程結(jié)構(gòu)。
A．順序 B．邏輯 C．循環(huán) D. 選擇
11．下面關(guān)于變量名稱的命名規(guī)則不正確的是
A．可以使用中文作為變量的名稱
B．可以使用英文命名
C．?dāng)?shù)字可以作為變量名稱的開頭
D．變量名稱應(yīng)具有較強(qiáng)的描述性
根據(jù)右圖回答12-15題
（ ）只是一段有條件的循環(huán)語(yǔ)句，必須要嵌
入到控制指令塊中才能使用。
A. B.
C． D．
13．圖中指令塊組會(huì)循環(huán)執(zhí)行（ ）次。
A．1 B． 4 C． 5 D． 9
14．圖中指令組程序完成后，模擬器中顯示的是
A．9 8 7 6 B． 9 10 11 12 C．9 8 7 D．9 10 11
15. 圖中修改指令塊的幅度值為（ ），模擬器中將會(huì)顯示9 12 15 18。
A．2 B. 3 C．4 D．5
16. 我們把從運(yùn)算器向變量所代表的存儲(chǔ)單元傳送數(shù)據(jù)的操作稱為“賦值”，賦值的運(yùn)算符號(hào)是
?? A．+????? B．=???? C．& ? D．%
17．（ ）傳感器是對(duì)外界光信號(hào)有響應(yīng)的敏感裝置。
A．光敏 B．溫度 C．指南針 D．磁力
根據(jù)右圖回答18-19題
18．圖中指令塊組中的
?指令塊在（ ）工具箱里。
A．基本? B．?dāng)?shù)組 C．?dāng)?shù)學(xué) D．函數(shù)
圖中的指令塊組中用到（ ）個(gè)指令塊。
? A．4?? B．5 C．3?? D．2
20．BBC micro:bit中,每次對(duì)變量賦值，邏輯（ ）運(yùn)算都會(huì)進(jìn)行狀態(tài)翻轉(zhuǎn)。
A．是? B．非 C．與 D．或
21．BBC micro:bit中,提供兩種無(wú)線連接功能，分別是
A．點(diǎn)對(duì)點(diǎn)連通和高功耗藍(lán)牙 B. 線對(duì)點(diǎn)連通和低功耗藍(lán)牙
C．點(diǎn)對(duì)點(diǎn)連通和低功耗藍(lán)牙 D. 點(diǎn)對(duì)線連通和高功耗藍(lán)牙
22．BBC micro:bit中,下面（ ）表示數(shù)字輸出。
??A．VCC??? B．DO C．AO??? D．GND
23．下面（ ）不是BBC micro:bit開發(fā)板的特點(diǎn)。
A．體積小 B．功耗低 C.內(nèi)置蜂鳴器 D．加速度計(jì)內(nèi)置
24．在數(shù)字世界里，0和1有很多種含義。在邏輯運(yùn)算符中，0和1表示
A．0和1 B.“真”和“假” 　C．“0”和“1” D.“高電平”和“低電平”
25．屬于（ ）指令塊，它可以獨(dú)立于程序里的其他部分存在。
A．事件 B．控制 C．傳感器 D．顯示
二、判斷題。（在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)劃“√”或“×”，每小題1分，共10分）
26．一旦關(guān)閉電源，BBC micro:bit存儲(chǔ)器中的內(nèi)容不會(huì)丟失。（ ）
27．BBC micro:bit中，復(fù)制指令塊只可以復(fù)制一行指令塊。（ ）
28．BBC micro:bit中，指令塊中的圓形空位都可以用其他圓形的指令塊取代。（ ）
29．清晰的流程圖可以幫助我們?cè)O(shè)計(jì)好程序，盡量避免錯(cuò)誤的發(fā)生。（ ）
30．BBC micro:bit開發(fā)板上繼承了許多LED和傳感器，但可以自由使用的引腳只有6個(gè)。（ ）31．順序結(jié)構(gòu)是一種簡(jiǎn)單的線性結(jié)構(gòu)。（ ）
32．BBC micro:bit中只能添加一個(gè)“無(wú)限循環(huán)”指令塊。（ ）
33．BBC micro:bit提供了豐富的外接控制口，稱作“引腳”。（ ）
34．BBC micro:bit中，使用開發(fā)板作為無(wú)線遙控車的遙控器時(shí)，其工作依賴于加速度計(jì)對(duì)開發(fā)板的角度的計(jì)算。（ ）
35．舵機(jī)是一種能精確控制運(yùn)轉(zhuǎn)角度的加速電機(jī)。（ ）
2018—2019學(xué)年度下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題
八年級(jí)信息技術(shù)
（時(shí)間：60分鐘 分?jǐn)?shù)：100分）
題 號(hào)
一
（50分）
二
（10分）
三（40分）
總 分
36
（26分）
37
（14分）
得 分
第II卷（共40分）
三、綜合題。（共計(jì)40分）
36.根據(jù)BBC micro:bit編輯器的窗口布局和基本功能回答下面問(wèn)題（每空2分，共26分）

（圖36）
（1）請(qǐng)根據(jù)編輯器的窗口布局，寫出對(duì)應(yīng)的各部分的名稱：
A ________________； B __________________； C _________________
（2）請(qǐng)根據(jù)圖36所示，將對(duì)應(yīng)的編號(hào)寫在橫線上：
________是分享按鈕，可以把編輯好的程序發(fā)布到服務(wù)器上供所有人下載和研究；_______是用于切換編輯模式。________是5×5LED點(diǎn)陣，可顯示文字、數(shù)字、圖形等；________是按鍵A；亮度圈是_________，現(xiàn)在顯示的是128，是因?yàn)橛玫搅薩________指令塊，它可以讀取LED屏幕的光線亮度，范圍是__________。開發(fā)板上的黃色銅片就是引腳。其中___________是“通用輸入輸出”控制口，可以編寫程序控制；_________是電源輸出口，_________是接地口。
37.“剪刀、石頭、布”是我們童年喜歡玩的游戲
之一，根據(jù)圖37回答相關(guān)問(wèn)題。
（每空2分，共14分）
由圖中“如果為……否則如果為……否則”
指令塊可以知道該程序是___________結(jié)構(gòu)。
從圖中可以看出，新建的變量名稱為
_______________。
“剪刀、石頭、布”程序運(yùn)行時(shí)會(huì)在一定的
數(shù)值內(nèi)隨機(jī)選取1個(gè)數(shù)，是因?yàn)橛玫搅藬?shù)學(xué)工具 （圖37）
箱中的____________指令塊，請(qǐng)寫出該程序中隨機(jī)數(shù)范圍設(shè)定是__________。
（4）當(dāng)滿足為___________的條件時(shí)，顯示圖案。
（5）指令塊是使用“邏輯”工具箱中的_____________指令塊。
（6）若要增加一行“否則如果為……則”可以使用圖中的__________（填寫+或-）。

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